相處的作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的相處的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

相處的作文1

　　我上興趣班，老師讓我和張雨涵坐在一起。他的頭發(fā)烏黑烏黑的，眼睛水汪汪的，有一張能說會(huì)道的嘴和一個(gè)筆挺的鼻子。

　　有一次，他在下課的時(shí)候，拿起一支筆當(dāng)話筒，開始唱《真心英雄》。他握著筆，滿是歌星的風(fēng)度：“在我心中，老爸最兇，經(jīng)常把我打得鼻青臉腫；在我心中，老師最兇，經(jīng)常把我留到七八點(diǎn)鐘；在我心中，老媽最兇，經(jīng)常做夢，夢到望我成龍……”逗得我們哈哈大笑。他一聽我們笑，唱得更帶勁了，還和第一排的同學(xué)握手：“CC，CC……”十足的.明星范兒。講笑話也是他的拿手好戲。有一次，他給我們講了一個(gè)笑話：“一個(gè)鬼問旁邊的家伙：‘你是鬼嗎？’‘我是鬼呀。’‘你是什么鬼？怎么這么長？’‘我是鐵軌。’我們沉默了，然后，集體笑噴了。張雨涵同志，十足的開心果��！

　　他雖然下課很瘋，但上課卻很認(rèn)真，老師問的問題總能對(duì)答如流。有時(shí)甚至老師在上面提問，只有他一個(gè)人在下面回答。一問一答，羨慕死我們了。有一次，我在做一道奧語題，從來沒見過這樣的題，感覺真是丈二和尚摸不著頭腦，只能向張雨涵請(qǐng)教。沒想到他只瞟了一眼，就面不改色地報(bào)出了答案，我真是佩服得“五體投地”。

　　他還非常樂于助人。有一次，我在做一道連線題的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)尺子沒帶，急得抓耳撓腮。正在這時(shí)，“啪”的一聲響，我的眼前出現(xiàn)了一把斷尺。我一看張雨涵，他手上也正拿著一把斷尺，原來這哥們?yōu)榱藥臀�，毀了他的新尺子。我心里那個(gè)感動(dòng)啊……下課后，擦黑板，排課桌，掃地更是他的“專利”。

　　他還非常多才多藝。書法得獎(jiǎng)有他，奧語得獎(jiǎng)有他，美術(shù)得獎(jiǎng)有他……

　　每次上興趣班，看到他我都會(huì)很高興，如果有一天他請(qǐng)假，我就會(huì)覺得像少了點(diǎn)什么一樣。這就是我的同桌，一個(gè)我最樂于相處的人。同學(xué)們你們認(rèn)為呢？

相處的作文2

　　小狗在我的精心照料下漸漸的長大了，小狗每天都站在門前接送我上下學(xué)早晨，我很喜歡它，我把它看做我的好朋友。但我卻做過一件傷害它的事。

　　太陽才露出小半邊臉，像害羞的小姑娘。“汪汪汪”小狗北極光起床了，他就像一個(gè)準(zhǔn)時(shí)的鬧鐘，每天天還沒大亮就叫了起來。

　　我起了床，首先就上了樓，伸伸腿，彎彎腰，做做早操。這時(shí)小狗歡歡跑了上來，用頭蹭蹭我的腳，不時(shí)發(fā)出哼哼的聲音，不用說，它是要吃早餐了。我舀來一小撮飯放在碗里，還沒來得及放湯放菜，這個(gè)小饞貓卻早已經(jīng)吃了起來，還不時(shí)哼哼地叫上兩聲，好像在說：“謝謝你，小主人！”

　　下午，陽光明媚，微風(fēng)輕輕地吹著路旁的梧桐樹。我無聊地呆在家里，發(fā)現(xiàn)了側(cè)躺在地上睡懶覺的北極光，突然起了一個(gè)念頭。于是我找來兩條繩子，悄悄地把的腿北極光捆住了。歡歡醒了，掙扎著，痛苦地翻來覆去，眼睛里滿是乞求的目光，我卻樂得哈哈大笑。這時(shí)，爸爸來了，跑到了歡歡身邊，把繩子解開了，還狠狠地批評(píng)了我。歡歡也不再理我了。我真后悔，早知道就不這樣了。

　　之后，我拿來了歡歡最喜歡的牛奶，放在它面前，可他連看都不看一眼。最后，我拿著面包，誠心誠意地向歡歡道了歉，歡歡似乎才原諒我了。

　　歡歡是我傾訴的對(duì)象，當(dāng)我有煩惱，有委屈時(shí)，它都是我最忠實(shí)的朋友。那一次，在學(xué)校里我被同學(xué)誤會(huì)了，回到家就撲在床上痛哭。這時(shí)歡歡來了，在床邊哼哼地叫著，用它特有的方式表示關(guān)切和安慰。于是我抱著歡歡，向它傾訴我的.委屈，歡歡似乎聽懂了，偎在我的身邊，輕輕地哼著。

　　這就是我的歡歡，可愛，活潑，還會(huì)傾聽我的苦與樂。

相處的作文3

　　在我的心中朋友就像一根火柴，光亮微弱，卻能照亮迷茫的我。又像救生圈，在你嗆水掙扎的時(shí)刻套在你的身上，朋友讓我不在寂寞，朋友是冬日里的陽光，無論何時(shí)看到都會(huì)暖洋洋的。

　　在我成長的過程中，有一個(gè)知心的好朋友與我一起走過，度過了許多快樂的日子，我倆小時(shí)候就認(rèn)識(shí)了，我和她情同姐妹，一見面就會(huì)聊天，說說心里話，一二三年級(jí)時(shí)我倆成績平平的，像天平秤一樣，兩頭的砝碼不分上下。四五年級(jí)時(shí)，不知是什么原因，我的數(shù)學(xué)直線線下降，語文提高了，而我朋友恰恰與我相反，她數(shù)學(xué)提高的特別快，期末考試的時(shí)候，我竟然落在了她的后面，我把這個(gè)不好的消息告訴了她，她安慰我說暑假里幫我復(fù)習(xí)，讓我也能順利地通過考試。

　　在這漫長的暑假里，我有空就到她家去，我倆坐在太陽下，她告訴我做題的`方法，教我記公式的技巧，對(duì)一些基本內(nèi)容進(jìn)行梳理，對(duì)我的錯(cuò)題進(jìn)行有針對(duì)性的出題，并對(duì)各種難題作詮釋。我覺得我的進(jìn)步很快，每次做題我都采用她教我的方法，對(duì)做題的效率提高了不少。

　　有一天，她生病了，我卻一無所知，我興高采烈地走進(jìn)她家。她臉色蒼白，額上敷著熱毛巾，正躺在沙發(fā)上休息。正當(dāng)我看著她面黃肌瘦的樣子而又愁眉苦臉時(shí)，她對(duì)我說：“我們溫習(xí)功課吧！”我很不情愿地點(diǎn)了點(diǎn)頭。今天的復(fù)習(xí)我并不專心，看著她那憔悴的面容，她總是笑笑說：“我沒事，你快點(diǎn)！”我也笑著回應(yīng)。

　　平日里她是個(gè)熱情大方的人，每次我到她家去，她總會(huì)對(duì)我熱情款待，時(shí)不時(shí)地給我吃好吃的，去游玩時(shí)，她也總是大方地叫上我，熱情地給我當(dāng)導(dǎo)游，陪我游山玩水。

　　開學(xué)考試的那一天，我信心十足，做數(shù)學(xué)題時(shí)她教我的方法，終于我考出了全班第一名的好成績，著其中的功勞屬于她，我真感謝她。

　　而現(xiàn)在，隨著時(shí)間的推移，我倆分開了，但一直都保持聯(lián)系，可是以前我與她一起走過的日子，總是在我腦海中縈繞，久久不能忘記，因?yàn)槟嵌稳兆佑胁⑦M(jìn)，有不安和喜悅。

相處的作文4

　　在3072年，一個(gè)人類和動(dòng)物交流便利的時(shí)代，有一戶人家養(yǎng)了一條狗。這只狗擁有一個(gè)小房間和一套專用的餐具。

　　可不知主人什么時(shí)候又往家里帶了一只貓。以后，狗就要和貓一起分享一個(gè)房間，合用一套餐具。狗很生氣，它想：為什么要讓一只貓來分享我的地盤？這可是我的領(lǐng)地。不行，我一定要把它“驅(qū)逐處境”！于是，趁主人不在時(shí)，狗向貓發(fā)起了挑戰(zhàn)。狗來到貓跟前，兇狠狠地對(duì)貓說：“你憑什么到我的地盤來？”“你的地盤？這可是主人分給我的�。　必堃膊桓适救��！拔夷芸词亻T戶，防止壞人偷東西！”“我能看糧，捉老鼠！”就這樣，它們吹胡子瞪眼地吵啊吵，突然聽見主人的腳步聲，趕緊停止了爭吵，安靜地坐了下來。可狗的心里在想：要不是主人回來，我決不會(huì)放過你！貓也在想：你以為我貓是好欺負(fù)的啊，才不是呢！這次，主人出門有事，貓和狗又吵起來了。它們怒目圓睜，吵的太兇了，甚至升級(jí)了戰(zhàn)爭的'等級(jí)，你一拳我一腳的。連主人回來的腳步聲都沒聽見，直到主人到了房間門口，它們才愣住了。主人親切地問它們：“你們?yōu)槭裁闯嘲�？”“我不想和它住在一起！”狗傷心地說。“我也不喜歡它。”貓低著頭回答。“你們?yōu)槭裁床缓椭C相處呢？為什么總要吵架呢？可能是你們都覺得自己比對(duì)方有用吧！”主人又說。貓和狗點(diǎn)了點(diǎn)頭。主人笑著對(duì)貓狗說：“這樣吧，你們倆來個(gè)比賽吧！”狗趕緊說：“主人，是我不對(duì)，我應(yīng)該討厭貓。因?yàn)樗鼤?huì)捉老鼠，可我不會(huì)。”貓高興地說：“不，主人，是我不對(duì)，狗也有它的長處，”主人笑了。

　　從此，貓和狗變成了形影不離、有福同享、有難同當(dāng)?shù)暮门笥选?/p>

相處的作文5

　　你為我的理想插上翅膀，讓我的思緒在知識(shí)的天空中盡情翱翔。你我相處的日子，你無時(shí)無刻不吸引著我，成長中有你，我很快樂——題記

　　草長鶯飛的二月

　　在一個(gè)陽光燦爛，微風(fēng)和煦的日子里，我和你不經(jīng)意間邂逅了�？茨愕牡谝谎郏�我幼小的心靈就被你俘獲了，于是，我整天和你形影不離。早上一起床，我就將你捧在手心里，小心翼翼，認(rèn)真仔細(xì)地看；吃飯時(shí)，我將你擺在桌面上，慢慢欣賞，細(xì)細(xì)品味；晚上，我擁你入眠，夢里，也總能傳出歡聲笑語。你總是默默無言，但又有著萬語千言，你給我的童年帶來無盡的歡樂，你使我的生活豐富而又充實(shí)。

　　荷花映日的六月

　　我和你的友誼又進(jìn)了一步，你不僅是我敞開心扉，傾訴衷腸的一扇窗，也是我了解時(shí)事，洞察世界的`一雙明眼，更是在我沮喪時(shí)給我安慰，失意是給我鼓勵(lì)，成功時(shí)給我警醒的貼心好友。當(dāng)我迷茫困頓時(shí)，我向你求助，你安慰我“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�；每當(dāng)我失敗沉淪時(shí)，我向你訴苦，你告訴我“勝敗乃兵家常事”“失敗是成功之母”；當(dāng)我抑制不住成功的喜悅，向你炫耀、賣弄時(shí)，你提醒我“滿招損，謙受益”。就這樣，你伴我走過了緊張而又艱苦的三個(gè)春秋。

　　晴空排鶴的九月

　　回想起我們相處的日子，我走進(jìn)你，你陪伴我；我欣賞你，你給予我；我咀嚼你，你滋潤我。我不禁感慨、憧憬我們以后的日子。一路從靈魂的荒漠走來，你是我沿途的綠洲。理想被你澆灌后，飄逸出來的是一股醉人的芬芳。不知不覺間，我就要步入高中了，但我深信，今后的路我并不孤獨(dú)，因?yàn)橛心阆喟橄嘁老嚯S。你會(huì)給我精神上的安慰，給我知識(shí)上需求；因?yàn)橛心悖�我�?huì)將坑坑洼洼踩成路，講歲歲月月流成河，堅(jiān)守一個(gè)純真的自我；因?yàn)橛心�，我的前途不再迷茫，我的未來不是夢�?/p>

　　你——書，謝謝你！正因?yàn)楹湍阆嗵�，我才能在生命的天空中揮灑出屬于自己的色調(diào)，于繽紛的世界中秀出自己的風(fēng)采！

　　成長中有你，真好！

相處的作文6

　　學(xué)會(huì)與動(dòng)物相處是簡單的，學(xué)會(huì)與人相處是容易的，學(xué)會(huì)與孤獨(dú)相處是困難的。

　　與孤獨(dú)相處可以簡稱獨(dú)處，意大利的一位傳奇導(dǎo)演費(fèi)里尼曾說：“獨(dú)處是一種特別的能力，有這種能力的人并不多見。我向來羨慕那些擁有內(nèi)在資源、可以享受獨(dú)處的人。因?yàn)楠?dú)處能給人一個(gè)獨(dú)立空間、一份自由，這些是人們嘴上喊‘要’，其實(shí)際上卻害怕的東西：人生在世，沒有什么比獨(dú)處更讓人懼怕的了……他們害怕寂靜無聲，害怕那種只剩下自己一人與自我思緒及長篇內(nèi)心獨(dú)白獨(dú)處時(shí)的靜默�！�

　　餓了不要撒嬌，自己買東西回家煮；迷路了不要賣萌，掏手機(jī)自己看地圖。一個(gè)人生活也是一種獨(dú)處，這可能不大容易，但一個(gè)人會(huì)越來越堅(jiān)強(qiáng)，越來越優(yōu)秀，因?yàn)闆]有什么能將你輕易打倒。

　　活在現(xiàn)代的環(huán)境中，有太多的方式可以讓人逃避獨(dú)處，即使一個(gè)人，也有電視、網(wǎng)絡(luò)可以陪伴，因而我們往往就少了一份誠實(shí)的試驗(yàn)，試驗(yàn)自己究竟有多少可以挖掘的'內(nèi)在資源。

　　獨(dú)處會(huì)讓人聽到許多聲音比靜默更可怕的是這些來自內(nèi)心的聲音。獨(dú)處使人脆弱，使人比自己想象中的更容易心軟，更容易感動(dòng)。為什么費(fèi)里尼說，要擁有很多內(nèi)在資源，才能享受獨(dú)處？因?yàn)檎嬲��?dú)處時(shí)，就只剩下自己可以挖掘。

　　在那么忙碌、焦躁的環(huán)境里，先別說要慢下來，先試試自己一個(gè)人獨(dú)處看看。平常讓你忙碌、讓你誤以為那就是生活的意義的事消失了，只剩下你自己，你會(huì)怎么樣呢？

　　大部分人在獨(dú)處之后，學(xué)會(huì)了謙虛。因?yàn)檎嬲�了解到了在剝除那些表面的繁華后，有了這么一份謙虛，人也才有資格具體地、實(shí)在地討論自由、獨(dú)立。

相處的作文7

　　故鄉(xiāng)，只有與你在一起，我才能忘卻世俗繁華，重歸故鄉(xiāng)凈土，我心中便多了一份寧靜。

　　——題記

　　夏天，是草長得最茂盛的時(shí)候，每到這時(shí)，我就會(huì)到這兒來捉螞蚱。夏夜這里是最熱鬧的，人們?nèi)�五成群來到這里。坐在草上，石頭上或椅子上，看著天空中迷人的星星和月亮，多么開心，多么幸福。這些小草不知被人踏了多少次，但他還頑強(qiáng)生長著，依舊是那樣美麗。

　　秋天的冷風(fēng)吹來時(shí)，小草漸漸變黃了。記得有一次，我玩火時(shí)不小心把草點(diǎn)著了，草地大面積被火燒了。把火撲滅后，我的心里很難過，以為這些草都被燒死了。誰知，來年春天，草又長出了新的葉子。這真對(duì)應(yīng)了白居易寫的那首詩“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�

　　我喜歡故鄉(xiāng)的草，它教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)，讓我努力地去生活。

　　當(dāng)然還有故鄉(xiāng)的河，它是多情的，宛若情竇初開的.少女，浪漫，細(xì)膩，溫柔。那幽靜的河水，像那少女的雙眸一樣明亮。每當(dāng)?shù)谝唤z晨光灑在河面上時(shí)，河面像是披上了一件金衣服。這時(shí)，兩岸的昆蟲開始了它們的交響曲演奏，蜻蜓時(shí)不時(shí)的點(diǎn)著水面。水面頓時(shí)泛起陣陣漣漪，同時(shí)，兩岸的人們也忙碌著。不是灌溉，就是引水，日落黃昏時(shí)，一縷夕陽灑在水面上。這就是小河一天中最熱鬧的時(shí)候，小孩子們光著腳，拿著小桶，來到河邊，一邊釣魚，一邊嬉水。大人們也來到河邊，洗去一天的勞累。兩岸的動(dòng)物也不甘示弱，知了叫破了嗓子，蛐蛐彈著鋼琴，青蛙唱著高音……月亮不知不覺掛在天空中，它散發(fā)出的朦朧的月光，把剛才熱鬧的情景變成了一片寂靜。此時(shí)，小河像一位天使一樣美麗、恬靜。

　　我喜歡故鄉(xiāng)，我愛他的草和魚、鳥、蟲……與你相處的日子，讓我忘卻了煩惱，置身于人間天堂。

相處的作文8

　　從前，有一片綠樹環(huán)抱的森林，那里碧藍(lán)碧藍(lán)的天空，一棵棵高大挺拔的松樹像守衛(wèi)森林的戰(zhàn)士，一縷縷金色的陽光從天邊射進(jìn)來，似乎給大地披上了一層金色的面紗，一朵朵爭奇斗艷的鮮花簇?fù)碓谛〔萆磉�，好象侍女服從公主命令，又好象給大地蓋上了一層色彩斑斕的大地毯，微風(fēng)一吹，遠(yuǎn)處的向日葵寶寶就向我們頻頻道謝。

　　這時(shí)，歌唱得最好的百鳥之王——百靈鳥來了，這輕輕落在枝頭，精心打扮著自己，一會(huì)兒用露珠潤喉嚨，一會(huì)兒用露珠梳理羽毛，一會(huì)兒又唱起美妙的歌曲，那動(dòng)聽的歌聲引來了貪吃的維尼小熊，它拿著蜂蜜罐跑來，津津有味地吃起來美味佳肴來，蜜蜂看見了說：“這個(gè)壞蛋竟偷吃我的蜂蜜�！边@時(shí)，大樹伯伯突然哎喲一聲，動(dòng)物們嚇壞了，急忙找來啄木鳥大夫，啄木鳥大夫說：“里面肯定有蟲子！”于是它不費(fèi)吹灰之力之力三下五除二便叼出來一條小蟲子，突然迎面跑來一只機(jī)靈小猴子，它給我們來了個(gè)倒掛金鉤，頭不停的`往下張望，似乎在說：“兔子弟弟，快出來吧！別跟我玩捉迷藏了�！毙∷墒蠛涂兹复蠼懵劼暥鴣恚�小松鼠一下子鉆進(jìn)了樹叢摘下松果大口大口地吃起來，孔雀大姐則在旁邊為大家伴著舞。

　　突然，遠(yuǎn)處傳來一陣吧喳吧喳的槍聲音，動(dòng)物們嚇壞了，有的鉆進(jìn)樹叢，有的鉆進(jìn)草叢，有的鉆進(jìn)山洞，就連平時(shí)做事笨手笨腳的維尼也都飛快的跑進(jìn)黑洞里。

　　一會(huì)森林又恢復(fù)了安靜，動(dòng)物們也紛紛出來議論，孔雀大姐發(fā)話了說：“不如我們給獵人寫封和好信吧！”大家聽了都拍手鼓掌。

　　獵人收到了信，只見上面寫著“獵人：我們是你的朋友，原本會(huì)和睦相處，可現(xiàn)在卻成了永遠(yuǎn)的敵人，這對(duì)我們和你都沒有好處。敬我們合作愉快……動(dòng)物們，5月2日”

　　獵人讀了信非常自卑，并且決定再不傷害動(dòng)物們。從此，動(dòng)物們過上了幸福和平的生活。

相處的作文9

　　在遠(yuǎn)古時(shí)期，自然對(duì)于人類是神秘的，可是隨著發(fā)展和人類的進(jìn)步，自然失去了它神秘的外衣。我們不再尊敬它了……

　　在經(jīng)濟(jì)建設(shè)突飛猛進(jìn)的今天，物質(zhì)生活日益豐富，為了滿足自己的需要，人們砍伐一片片樹木，生產(chǎn)出各種紙張，筷子。參天大樹在電鋸中轟然倒下，綠色在我們眼前慢慢消失。而我們得到的也只有環(huán)境的惡化，就連生產(chǎn)出來的紙張也被我們隨意丟棄，成為垃圾。它們在哭泣，哭訴著它們的命運(yùn)，也為人類而感到悲哀。

　　洪水泛濫，泥石流等一系列自然災(zāi)害是大自然對(duì)我們的懲罰，我們對(duì)它的不尊敬，讓它徹底的憤怒了，它要讓我們知道尊重自然。就連我們的母親黃河也為我們流淚。沙塵暴滾滾而來，湛藍(lán)的天空消失了，它被披上了一層黃褐色的大衣，揚(yáng)塵使人們睜不開眼睛，人們被迫戴上眼鏡、口罩，把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)……當(dāng)大自然憤怒，我們才知道犯下的錯(cuò)誤，流下悔恨的淚水。

　　于是人們開始種植樹木，人們意識(shí)到要與自然和諧相處，其關(guān)鍵在于不互相侵犯，不 征服。古人對(duì)自然的`態(tài)度是如此虔誠小心。他們寫下這么多贊美自然的詩篇，“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”。我們也可以學(xué)習(xí)古人，我們可以自在地欣賞所贈(zèng)予的天光云影，花柳水月，而不可去探求，征服自然的禁地。古人常說：“天人合一”，這就是要用心去與自然交流和，增進(jìn)人類與自然的感情。

　　人們生活在自然的懷抱中，人只有與自然和諧相處，生活才會(huì)更美好，人們才會(huì)更幸福，如果人們光想著自己，為了滿足自己的利益不擇手段，那么私活就不會(huì)圓滿，當(dāng)然人們的幸福也就此告終。

　　我憧憬著，有那一天到來，在藍(lán)天白云下，鳥語花香，人們與自然和諧相處。那是一個(gè)多么美的世界啊！

　　我喜歡陸放翁的一句詞：“沙鷗相對(duì)不驚飛�！边@固然是說人要少心機(jī)，但人若對(duì)環(huán)境毫無心機(jī)，不事窺看，想必也可與人安然相對(duì)不驚飛了。

相處的作文10

　　自從我們搬進(jìn)了陽光麗景小區(qū)，這里環(huán)境優(yōu)美，干凈整潔。我可喜歡啦!唯一美中不足的是，這里的鄰居都不熟悉，偶爾樓道上遇到，也只是客氣地點(diǎn)點(diǎn)頭。大家回到家關(guān)上門，于是一個(gè)個(gè)小天地互不來往。雖然我們也想認(rèn)識(shí)他們，但一扇扇緊閉的房門迅速地打消了我們的念頭。媽媽常常感嘆：“現(xiàn)在人們的生活條件好了，房子也寬敞了，可人與人之間的`距離卻變得遙遠(yuǎn)了�！�

　　可是，不久前發(fā)生的一件事卻讓我們徹底地改變了看法。

　　那是一個(gè)秋天的早晨，爸爸帶我上學(xué)。由于時(shí)間緊迫，爸爸連連說：“麻煩了，今天我上班快要遲到了。”于是，爸爸匆匆忙忙地關(guān)了門就揚(yáng)長而去。誰知，門卻并沒有關(guān)緊。正巧我家陽臺(tái)上的窗大開著，那天風(fēng)又很大，一陣大風(fēng)就把門吹開了。這時(shí)，鄰居的阿姨出門去上班。她發(fā)現(xiàn)我家的門大開著，覺得很奇怪。因?yàn)樗�知道我爸爸媽媽都是老師，上班比她早。現(xiàn)在我家大門敞開，可能有小賊光臨了，或者是我們忘了關(guān)門。情急之下，她就大聲喊：“有人嗎?有人嗎?”結(jié)果叫了好幾聲也沒人應(yīng)答。阿姨更著急了，就連忙跑下五樓到門崗處叫保安，保安來后發(fā)現(xiàn)我家確實(shí)沒人，便把門關(guān)上了。過了一會(huì)兒，阿姨又想：我應(yīng)該把這件事及時(shí)告訴鄰居。于是，她又一次去門崗處找到物業(yè)管理處，找到了我爸爸的手機(jī)號(hào)碼，發(fā)了個(gè)短消息給我爸爸，把情況訴說了一遍，還反復(fù)叮囑我們以后要小心一些。

　　當(dāng)爸爸把這件事的經(jīng)過一五一十地告訴我們時(shí)，我和媽媽都非常感動(dòng)。原來，那一扇扇緊閉的房門并沒有阻隔一顆顆互相關(guān)愛的心。一條短信，一句叮囑，包含著濃濃的鄰里情啊!

相處的作文11

　　開始的開始，我們都是那些曾經(jīng)為自己的夢想奮斗過的孩子，因?yàn)橐煌��?jīng)歷了風(fēng)雨，最后走到了一起，那些一起路過的地方，那些一起走過的日子，你們還記得嗎？

　　雖然是有過不舍，可是只能將它埋沒在心底，默默念叨，讓它成為我的一部分，一個(gè)刻骨銘心的部分。

　　那些年，我們一起瘋過，一起囂張過，一起叛逆過……現(xiàn)在想著，依然是清晰的，依然是美麗的，那些長發(fā)飄飄，短發(fā)飛揚(yáng)的.你們，現(xiàn)在還好嗎？

　　我們的認(rèn)識(shí)，似乎是上天早就安排好的，因?yàn)橥�一種興趣愛好，因?yàn)橥�一種夢想，從小學(xué)開始，就一直陪著彼此：一起畫畫，一起跳舞，一起唱歌，一起聊八卦……雖然有過不愉快，雖然有過小矛盾，可還是和好了，因?yàn)椋�我們是真心朋友�?/p>

　　曾經(jīng)，我們約定，要不離不棄；曾經(jīng)，我們約定，要一直一直在一起，大雪也無法抹去，我們在一起的痕跡。

　　以前，總是覺得時(shí)間還很長，和朋友們相處的日子還多，不用著急，可是，隨著年齡的增長，我們在一起的時(shí)光也越來越少了。

　　到了現(xiàn)在，才明白了自己當(dāng)時(shí)的無知，后悔自己為什么不重新來過，好好珍惜自己的這些朋友。她們就像是我的避風(fēng)港，有痛苦，有不快，向她們傾訴后，心中也痛快多了，一切的一切不快樂，都已化為了烏有，煙消云散。

　　離別時(shí)都沒來得及沒說再見，你們怪我嗎？因?yàn)�，我不想和你們說再見，我怕，我說了之后，就真的和你們再見了，我怕，我說了之后，這么多年的感情就飄走了。

　　時(shí)光啊！你能再倒轉(zhuǎn)一次嗎？能讓我再回到那個(gè)和她們一起經(jīng)歷風(fēng)雨的年代嗎？現(xiàn)在想起，我們一起走過的日子會(huì)是那片落葉，掉進(jìn)回憶的流年；悲傷一發(fā)，寂寞唏噓，經(jīng)歷風(fēng)雨的初體驗(yàn)，畢業(yè)的字眼，格外扣人心弦；也許誰會(huì)忘記誰的名字，朋友，請(qǐng)記得我們一起走過的日子。

相處的作文12

　　回首過去，我們曾經(jīng)一起哭過笑過，一起經(jīng)歷過許許多多的困難和磨煉。我們一點(diǎn)點(diǎn)長大，渡過一條條時(shí)光的河流。在記憶的河水里，映出的是和你們相處的日子。

　　時(shí)光飄回六年前。還記得，當(dāng)時(shí)我們沒大沒小，剛見面就迅速打成一片——我們不再是孤獨(dú)的個(gè)體，而是“一班的我們”。一年級(jí)的我們還小，不懂事，經(jīng)常會(huì)因?yàn)橐恍┲ヂ榇笮〉氖露�發(fā)生摩擦，也經(jīng)常會(huì)因?yàn)槟硞�(gè)天馬行空的問題爭論不休，不肯讓步。我們喜歡站在操場邊，看著那一屆的畢業(yè)生做廣播體操。曾經(jīng)那年，我們領(lǐng)到第一套校服時(shí)的歡樂，成為少先隊(duì)員的激動(dòng)，對(duì)第一條紅領(lǐng)巾的珍愛……如果說“想回到過去”，那這就是最美好，最讓人留戀的過去吧。

　　許許多多的日子如流沙般過去，原來的現(xiàn)在變成了過去，而我們口中的未來也變成了現(xiàn)在的現(xiàn)在。每天埋頭于書山卷海中的.我們，逐漸穩(wěn)重，成熟，也開始懷念過去的時(shí)光。不知從何時(shí)起，在操場上做課間操，被小孩子們指指點(diǎn)點(diǎn)的人換成了我們，紅領(lǐng)巾也變得沒那么重要了，因?yàn)榇中亩鴣G了一條又一條。“大獲全勝，年級(jí)第一！”同學(xué)們得知抽考成績公布時(shí)的興奮呼喊依稀在我耳旁回蕩；“救命—哈哈，別撓我！”班會(huì)游戲時(shí)的場面依然歷歷在目……一天有一天過去，記憶的長河里，承載了我們的歡樂時(shí)光。

　　即將畢業(yè)的我們，想著青春的風(fēng)向標(biāo)努力前進(jìn)，而路途中，終有一些人會(huì)選擇不同的道路，也會(huì)有些人誤入歧途。不管將來如何，當(dāng)下，我們是共處六年的朋友，是同窗六年的好友。我們互相陪伴著，走過了六年的時(shí)光。

　　感謝，你們的陪伴。

　　感謝，與你們相處的日子……

相處的作文13

　　想必我的同伴們一定看過《小學(xué)生時(shí)代》這本書吧！這本書內(nèi)涵豐富，名副其實(shí)地成了我們健康成長的精神食糧。如：生命的可貴、小制作、名人名事……真可謂精彩紛呈。

　　自從懵懂的我在老師的引導(dǎo)下捧上了《小學(xué)生時(shí)代》后，就愛不釋手了，我一有什么事似乎都會(huì)拿著它，向它訴說；一旦經(jīng)歷到了困難，我也會(huì)迫不及待地找他幫忙。似乎她每次都能悄悄地告訴我，你該怎么辦？漸漸地我和她就成了一對(duì)知心好友。

　　記得有一次我的右手受傷了，那一段時(shí)間我不能寫字，也不能畫畫了。同班同學(xué)都知道我是酷愛畫畫的，現(xiàn)在我不能畫畫了，都趕來安慰我，可我仍然感到非常的沮喪，而每每瞧見同學(xué)們揮筆我就更加沮喪。

　　那一天，我像往常一樣拿起了《小學(xué)生時(shí)代》，坐在教室的角落里，一個(gè)人呆呆地迷戀著她。

　　看著，看著，我看到了奧運(yùn)冠軍鄒凱的故事。文章的題目是《練體操撿回一條命》。故事是這樣寫的：一次鄒凱去參加四川省兒童運(yùn)動(dòng)會(huì)。比賽前，鄒凱隨家人坐出租車去親戚家，汽車行駛在瀘州最繁華的一條道路上，突然媽媽發(fā)現(xiàn)坐在身邊的兒子不見了。媽媽立刻下了車，急切地尋找著兒子，她遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到鄒凱縮成一團(tuán)躺在馬路上。原來不知怎么，出租車快速轉(zhuǎn)彎時(shí)，車門突然打開了，靠著門坐的.鄒凱被甩到馬路上。由于有體操的基礎(chǔ)，鄒凱在被摔出車外的一剎那就迅速蜷縮成一團(tuán)，所以摔出去十多米遠(yuǎn)，后來到醫(yī)院檢查，鄒凱竟沒什么大礙，只是臉部腫起來很高，最后，鄒凱還是趕上了比賽，他是貼著膏藥上陣的，在完成動(dòng)作時(shí)他痛得嘶嘶直叫，臉上直冒冷汗——鄒凱的毅力從5歲就顯示出來了！

　　看了這個(gè)故事，我被小鄒凱的所作所為感動(dòng)，被他的堅(jiān)強(qiáng)震撼，我也不再感到沮喪！而是更加努力地生活、學(xué)習(xí)。

　　就是她——《小學(xué)生時(shí)代》這樣一步一步地陪著我經(jīng)歷風(fēng)雨、享受彩虹。我們成了朝夕相處的好伙伴。

相處的作文14

　　每個(gè)人都有朋友，即便關(guān)系再好，也會(huì)發(fā)生矛盾，甚至?xí)�吵架，面臨友誼的各種轉(zhuǎn)折點(diǎn)，今天，我要談?wù)勎液团笥寻⒄苤�間的分分合合。

　　我和阿哲是幼兒園的同學(xué)，后來變成了朋友。以前的關(guān)系一直很不錯(cuò)，偶爾的吵架也能很快化解。不過這次吵架，使我悟到了一個(gè)道理。

　　那是一個(gè)晚上，我和阿哲在外面打乒乓球。起初，我倆打得還不錯(cuò)，也沒發(fā)生什么沖突。后來，我勝了他一球，可他又把球從地下打了上來，這不是反悔球嗎？我沒接住，這樣戰(zhàn)局就有了改變，他反倒勝利了。于是，我胸中的怒火可就起來啦——我的臉色立刻由晴轉(zhuǎn)陰，眉毛緊鎖，目光中燃燒起了憤怒的火光。我快步上前，猶如一頭憤怒的黑熊似的朝他大吼道：“為什么你要違反規(guī)定？”

　　他的'神情發(fā)生了巨大的變化——疑惑、茫然、羞愧、憤怒——他也吼了起來：“我哪兒違反規(guī)定了？”

　　我更是怒火中燒，說道：“你輸球了還要打，還說不違規(guī)？”

　　他說：“這就是我的規(guī)定，怎么地？”

　　我氣得七竅生煙，怒氣沖沖地轉(zhuǎn)身走了。他也把頭一扭，不理我了。就這樣，我們分開了很久。

　　回家之后，我認(rèn)真想了想這件事情，覺得自己不該向好朋友發(fā)這么大的脾氣，阿哲也認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，給我打電話道歉了，我也向他道了歉。

　　等到第二天見面時(shí)，我們的怒火已經(jīng)飛到九霄云外，還是和以往一樣友好地打了招呼了，又開始玩起來了。

　　與阿哲之間的分分合合讓我領(lǐng)悟了一個(gè)道理——朋友之間偶爾有些矛盾很正常，但需要兩人互相承認(rèn)錯(cuò)誤和理解對(duì)方，矛盾才能順利解決，才能保持長久的友誼。

相處的作文15

　　與人相處是一門學(xué)問，更是一門藝術(shù)。

　　——題記

　　夜晚，夜色如水。明天就要去初中報(bào)到了，我內(nèi)心卻充滿了緊張。我是一個(gè)有些內(nèi)向、不擅與人相處的人，小學(xué)時(shí)朋友就不多。父母老師曾多次提醒過我，可我一直戰(zhàn)勝不了自己。于是，我決定：改變，從初中開始！

　　拖著沉重的行禮來到宿舍，我看到舍友和她的家長已經(jīng)在收拾了。腦海中響起一個(gè)聲音：快去打招呼呀。可是，他們看上去好像很忙呀，會(huì)不會(huì)打擾他們？膽小的本性為我找了個(gè)借口。不，我不能這樣，永遠(yuǎn)這樣怯懦下去是不能好好與人相處的。我要戰(zhàn)勝自我！突如其來的勇氣讓我自信地走上前去，大聲說道：“叔叔阿姨好！”舍友的父母先是一愣，隨即開心地笑道：“你也好！真有禮貌�！眲x那間，我心里比吃了蜜還甜。我終于體會(huì)到了與人相處的快樂，一句簡單的問候就夠了。

　　收拾完了宿舍，我去超市買飲料。前面的人有點(diǎn)眼熟，好像是我同學(xué)。去打招呼吧，我正準(zhǔn)備上前，她突然驚呼：“糟糕，飯卡忘帶了！”幫不幫呢？有了上次的體驗(yàn)，我猶豫了幾秒便微笑著遞過飯卡：“我們好像是同學(xué)，用我的好了�！彼�感激地接過飯卡，還給我一個(gè)大大的笑容：“謝謝！”就這樣，我交到了第一個(gè)朋友，心里說不出來的快樂。我終于體會(huì)到了與人相處的快樂，一個(gè)及時(shí)的.幫助就夠了。

　　走在教學(xué)樓的樓梯上，前面的人抱著一大堆書，搖搖欲墜。我剛想提醒她，那一堆書便嘩地散落一地。我?guī)缀跏窍乱庾R(shí)地沖了上去，幫她撿書�！爸x謝，同學(xué)�！彼�有些不好意思的說�！皼]事，”我回答道，“對(duì)了，你是哪個(gè)班的呀？”我又問道，沒有一絲的膽怯與躊躇，她也回答了我，我們就這樣抱著書，一邊走一邊聊。盡管抱了一堆書很累，但我心里卻真的很開心。我終于體會(huì)到了與人相處的快樂，出一點(diǎn)力就夠了。

　　其實(shí)，與人相處并不難，只要有一顆真誠的心，主動(dòng)幫助別人，樂意付出，每個(gè)人都能體會(huì)到與人相處的快樂。這門學(xué)問，這門藝術(shù)，每個(gè)人，都可以學(xué)好。

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