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中小學(xué)生作文

時間：2023-04-09 12:25:47 小學(xué)生作文我要投稿

有關(guān)中小學(xué)生作文匯編五篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的中小學(xué)生作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有關(guān)中小學(xué)生作文匯編五篇

中小學(xué)生作文篇1

　　這天，我?guī)蛬寢尩绞袌錾先ベI點東西，經(jīng)過市場門口的時候，我看見了一個乞丐蜷縮在一個角落里，他披頭散發(fā)，身上的衣服都是臟亂，破舊不堪的，身上還發(fā)出一股很濃的味道。他不去向路人行乞，只把砵放在地上，等路人去施舍，也許是他外表的緣故吧，等了好一會兒都沒人去施舍。當(dāng)我想去施舍的時候，意想不到的事情發(fā)生了，一位婦人走到他面前給了他10塊錢和幾個包子，這讓我很感動。這位婦人，并不是什么非富則貴的人，也不是穿得衣著華麗，她只是個普通人，這種行為，難道不是一種美嗎？

　　美在笑容中

　　上課了，今天第四節(jié)是語文課，這時我們高大魁梧，充滿自信的黃老師走進了課室。他用響亮的聲音說：“今天我們上一節(jié)作文課�！苯又覀儽氵M行了很多的操作，然后便到了閱讀范文的環(huán)節(jié)了，我們看完《愉快的中秋節(jié)》這篇范文后，黃老師便動情地讀了最后一段：“今天我好Happy�！崩蠋熌仟毺氐睦首x和有趣的聲音，引得我們班哄堂大笑，這時老師自己也笑了，這一刻，我留意著老師的笑容，感覺這笑容不同一般的笑容，這笑容發(fā)自內(nèi)心，來自于自然的笑容，他仿佛含有很多的.含義。這，難道不是一種美嗎？

　　美在傾聽中

　　今天又輪到黃老師給我們上作文課，一開始，我們就要聯(lián)系“分離”這個作文概括訓(xùn)練。第一個要討論的話題是“良師”。同學(xué)們一聽到這個話題，馬上便活潑起來，什么各科的老師，父母之類的人都講了出來。當(dāng)老師再點評一下的時候，意見又創(chuàng)新了。什么動植物、小草、小鳥，甚至連壞人和小偷都被同學(xué)們作為“良師”，意見越來越豐富，新奇，使我們在課堂上哄堂大笑，我一邊聽的同時，便學(xué)到了很多的知識。終于明白了“傾聽可以是很美的！”難道不是嗎？

　　美，還可以在很多不同的事物中體現(xiàn)出來，只要你用心，美的情景將會出現(xiàn)在你面前，讓你感動，深刻。

中小學(xué)生作文篇2

　　我相信

　　生活中總會遇到一些挫折，困難，我相信，我會像太陽一樣燦爛地活著。

　　媽媽得到了一些太陽花籽，它們都呈現(xiàn)出灰色，一粒粒都十分小巧，就像細小的沙子。

　　我和媽媽都把太陽花種在了花盆里，兩三天后，它們就長發(fā)了紫色的嫩芽，似乎弱不禁風(fēng)，好奇地打量著這個世界。

　　慢慢地，太陽花就長出了幾片翠綠色的葉子，葉子很飽滿，汁水比較多，而莖還是紫葉的'。

　　媽媽很喜歡太陽花，幾乎每天都要給它們澆水，太陽花也努力的汲取著養(yǎng)分，長得越來越茂盛了。

　　初夏的時候，太陽花的頂芽就長出了粉紅色的花苞，媽媽就十分興奮，一大早就對我說：“快看，太陽花要開花了�！碧柣ㄋ闹艿娜~子都圍著花苞，好像是是空中的煙花在綻放著。

　　過了幾天，竟然下了一場暴雨，豆大的雨珠滴落下來，濺起了無數(shù)的水花，地面上也積滿了雨水，我才想起了那幾盆太陽花還一整夜都在陽臺上，會不會被大風(fēng)大雨給連根拔起?我感到了一絲的不安，趕緊跑到了窗臺上，只見媽媽也已經(jīng)在那里了，太陽花不但沒死，還向著太陽欣然怒放，五片粉紅色的花瓣閃爍著耀眼的光芒，吸引了許多蜜蜂和蝴蝶，先得更加生機勃勃了。

　　深秋過后，太陽花結(jié)下了許多的種子，枝干也已經(jīng)干枯了，我們把這些種子收集了起來。媽媽把他們送給愛花的盆友，太陽花很好養(yǎng)，不用什么肥料和過多的水分，一年種了以后都在發(fā)出芽來。

　　太陽花的堅強，不畏挫折，讓我們都喜愛它們，我相信，只要我們像太陽花一樣，就一定可以看見風(fēng)雨過后的彩虹。

中小學(xué)生作文篇3

　　夏天的腳步漸漸走遠，秋天的風(fēng)聲已然響起。人們還沒來得急品味夏天的味道，她便匆匆而去。

　　夏天的畫卷是濃墨重彩的，一片火紅的鮮艷，一片綠意盎然。各色的牡丹都開了：紅的，紫的，粉的，黃的，百合‘月季散發(fā)著迷人的清香。芍藥，荷花也展開了甜美的笑臉。風(fēng)雨中，她們搖曳著纖細的身姿，成為這季節(jié)里最靚麗的色彩。

　　夏天的心情是歡快愉悅的，看那粉的花，綠的樹，一股莫名的喜悅’心動從心底升起。生機勃勃的'花草，總能帶給人們好心情，這會使你精神倍增，快樂持續(xù)一整個夏天。

　　夏天的性格是火熱的，看那大街上走過的人們，如同天邊飄來的一朵七彩的云霞，各色的衣裙帶著時尚訊號在這自由奔放的季節(jié)里翻飛舞動著，展現(xiàn)著夏的獨具一格。

　　夏天的特點是多變的，如同一道閃電，劃過陰云密布的長空，一瞬間明亮閃爍;如同一道驚雷，震撼著人心，敲打出磅礴的節(jié)拍;如同一場暴雨，沖刷著污垢，給人一個清亮的夏天。

　　夏天是充滿希望的。經(jīng)過春天的細滋蔓長，積攢醞釀，麥子早已成熟，在田間匯成一片金色的海洋，只等著人們來收割。西瓜長的又大又圓，翠綠的瓜皮包著鮮紅的果肉，只等人們來品嘗�？茨菢渖戏勰弁噶恋臋烟�，瓜架上青翠欲滴的葡萄，各各都散發(fā)著誘人的色彩。而水稻，高粱還在暑氣的蒸騰下蓬蓬勃發(fā)，向秋的終點做著最后的沖刺。夏天是一個承前啟后的季節(jié)，她已經(jīng)有了收獲的果實，但仍還孕育著希望。

　　夏天的旋律是緊張的。人們的每根神經(jīng)都被繃緊。成片的麥子等著收割，看那田間彎腰低頭，揮著鐮刀的農(nóng)民，就知道這個季節(jié)的忙碌與緊張。等麥子收割完了，又得給秋季收獲的作物澆水，施肥。時常抬頭看看那嬌氣的云朵是不是又要變臉。在夏季里，農(nóng)民注定是忙碌的，因為他們的肩上挑著一年的收獲。

　　夏沒有秋的成熟與穩(wěn)重，更沒有冬的漠然和刺骨，但她有她的生機勃勃，她有她的火熱奔放，她有她的絢麗多彩。我愛夏，因為她是四季中最樸實的季節(jié);我懷念夏，因為她是春與秋之間的黃金夏季。

中小學(xué)生作文篇4

　　寒假期間，媽媽帶我到青島比如世界去玩，在那里我學(xué)會了一門手藝——做肥皂。

　　過去，我不知道肥皂是怎樣做出來的，總覺得特別難，特別復(fù)雜。通過自己動手制作，才發(fā)現(xiàn)正如俗話所說：“難了不會，會了不難�！逼鋵嵶龇试硗θ菀�，挺簡單，也挺有趣的。

　　做肥皂，首先要準(zhǔn)備皂基。皂基是長10厘米，寬1厘米，厚1厘米的長條。雖然我不知道它的成份是什么，但是，顧名思義它就是做肥皂的基本材料。把皂基用厚紙片切割成1立方厘米大小的正方體，把這些小立方體放在燒杯里稱重，二百克一份，然后把燒杯放進微波爐里加熱30秒鐘，取出燒杯時一定要拿住燒杯上的上沿，以免燙手。

　　下一步是調(diào)香配色，就是往燒杯里加入香料和顏料。香料有茉莉香型的，薰衣草香型的，還有桂花、百合、玫瑰、玉蘭、、、、、、。顏料有粉紅色的、綠的、橙色、藍色和紅色等。我選擇了玉蘭香型，粉紅色，加入香料、顏料后用小木棒攪拌均勻，然后倒入模型中，我選擇了小魚和小熊兩個模子。

　　最后，把模子放進冰箱中冷卻，大約經(jīng)過20分鐘，原本是液體的'肥皂，便冷凝成型了。從冰箱中取出模子，用手輕輕頂壓模子的底部，一塊肥皂便出來了�？粗约褐谱鞯姆试恚瑒e提心里有多興奮了。接著我用塑料膜包好肥皂，裝進自己疊的紙盒里，在盒子上表明顏色，造型、香型、制作日期等，一塊肥皂最終完成了。

　　我用自己掙的“比如幣”買下我親手制作的小魚肥皂，帶回家�，F(xiàn)在我每天都用它來洗手，兩只小手每天都洗得干干凈凈。用著自己制作的肥皂跟用從超市里買來的肥皂有不一樣的感受，自己做得肥皂用起來感到更親切、更舒服，我甚至覺得這塊小魚肥皂也喜歡我每天都來撫摸它，所以我每次都舍不得用太多，怕把它的小魚造型磨沒了。這使我想到一句名言：“勞動創(chuàng)造世界�！蓖ㄟ^自己制作肥皂、使用肥皂的過程使我對這句名言有了更真切、更深刻的理解。