【推薦】八年級作文8篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的八年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

八年級作文 篇1

　　“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！鄙钋锏臅r節(jié)我常常會吟詠這動人的詩句，每當(dāng)我吟詠這動人的詩句，就會浮想聯(lián)翩，眼前便會出現(xiàn)漫山遍野的楓葉，一叢叢，一簇簇，恰似秋天的精靈。

　　獨自來到林蔭小道上漫步，忽然眼前飄下來幾片楓葉，在微風(fēng)中上下飛舞，像一只只紅蝴蝶在翩翩起舞，又像一只只火紅的小鳥展翅飛翔。你看，她們在風(fēng)中打了幾個旋，便悄悄地落在了地上，擠在滿地的黃葉中，特別吸引人的眼球。

　　這時，千萬片楓葉不約而同地從天上灑落下來，一會兒飄到我頭上，一會兒又飛到我手中，宛如飄起了火紅的茶花雨。

　　一陣柔風(fēng)吹過，地上的楓葉又飄了起來。又像一個個懸在空中的音符，譜成了一首秋的贊歌。

　　小心翼翼拾起一片，細(xì)細(xì)端詳：瞧，這片楓葉多漂亮�。∠裥⌒〉氖终�，又像熱情的圣火，更像金魚小巧的尾巴，最像尊貴的皇冠，真是美不可言！我用手輕輕的撫摸了一下，啊！她的全身是呢么光滑，就像全由紅寶石打造，通身發(fā)紅發(fā)亮。在遠(yuǎn)處看看，那楓樹林像一片火海，又像一群亭亭立立的.少女，穿著鮮艷的裙子在翩翩起舞，楚楚動人，她們把秋天裝點的詩情畫意。

　　拾起幾片楓葉放進(jìn)隨身帶的小盒子中，準(zhǔn)備把她們送給同學(xué)們，陪他們度過一個詩一般的秋天，在自己的那一片楓葉上刻上20xx年11月15日，若是來年在吧她拿出來看，那該多有紀(jì)念價值��！

　　秋天真美，楓葉更美，在這充滿詩情畫意的秋天里，漫步在林蔭小道上，欣賞著紅似火的楓葉，怎能不使人心曠神怡呢？

八年級作文 篇2

　　小雨點滋潤了大地，大地歡快地享受著小雨點帶來的一絲絲生機(jī)。小雨點，你如春之生靈，夏之火熱，秋之緋紅，冬之冰魄，你徘徊于我的生活里，我的世界里，你無時無刻不跟隨著我。你的每一滴小雨點詮釋著生命的意義、生活的艱辛、人生的短暫、理智的歌聲……這許許多多的.小雨點譜寫出了人生之贊歌，激勵著我不斷向前！

　　在無數(shù)個短暫的季節(jié)里，我靜聽水聲，坐看云卷云舒，撩起流水，傾聽小鳥飛過的聲音，這種種的回味讓我感受到了生命長河中的靈動。那是……沒錯！那就是老師的一聲聲呼喚！它似春雨滋潤著我干涸的心田，我不能等待，我必須向前沖！在生命的有限時間里，做出無限的生機(jī)，我想，那一定比長城還長，比大海還寬廣！

　　即使這樣，也割斷不了我們之間的愛！即使物轉(zhuǎn)星移、草長鶯飛，我們彼此心連心，那種牽掛，那種情誼，便是愛的見證。

　　似水流連，在過去的時間里，即使花開花落，春去春回，這段成長的道路，這段如歌的歲月，也終成一曲流連。它有濃濃的愛，有諄諄的教誨，有善意的提醒，有真誠的幫助……

　　歲月的變遷，時光的流逝，腦海中淺藏著的無數(shù)個回憶，將伴我繼續(xù)我的人生旅程。

八年級作文 篇3

　　夜晚臨近，窗外已遲暮。碧空中也平添上了一抹紅暈，殘陽西斜，臨于西山，一天的生活已然接近尾聲。熟不知，窗臺上，一星雪白已嶄露頭角，渲染這個寂寞的夜晚。星辰。曉月。萬家燈火。當(dāng)人們已漸入夢境，誰會睜開惺忪的睡眼看看這個新奇的小生物？

　　陰霾籠罩著天空，陰雨連綿，使我原本糟糕的心情更添上一層塵埃，困在家中，欲出不得。望向窗外，如瓢潑的粒粒豆雨，砰砰砸落在地上，發(fā)出了不堪入耳的嘈雜聲，狂風(fēng)也侵襲著這座城市。深秋的肅殺大肆掠殺這一樹，一花，一草，一葉。

　　夜未央，床邊的曇花竟在這夜深人靜的夜晚與我為伴？

　　考試的失利使我完全喪失了信心，父母的冷言冷語無疑是雪上加霜。何故“屋漏偏逢連夜雨”這姍姍來遲的大雨也于此時降臨？我不解！

　　摩挲著手中的試卷，那凹凸不平的紅叉嵌入我的手掌，心中如五味雜陳不是滋味。

　　“如果下次還是這樣子，你就不用回來了”！這一聲怒吼，讓我不知所措，空空的怔在那里。我舞動的筷子停了下來。心中無名的怒火又被這星星之火撩動，我將手中緊攥的碗筷向下用力一摔。玻璃的碎屑混雜著米飯在地板上肆意地翻滾，我如脫籠的野獸向房間沖去。母親僵持地坐在那里，目光呆滯。一聲沉重的關(guān)門聲頃刻間擊潰了我的心理防線。霎時，淚如雨。窗外的`風(fēng)雨似知曉的我的痛，一聲不響地停止了那瘋狂的節(jié)奏，一切似又平靜如初。徘徊于屋內(nèi)，不敢望，也不敢想此時此刻的母親會是怎樣的心情。撥開窗，用手輕輕拭去了眼旁的淚水，我搖搖頭，長嘆一聲，訴盡了心中的不平。我不禁發(fā)現(xiàn)那株嬌小的曇花在一夜的侵襲后不改舊顏，只是嫩葉上多了幾汪雨水。嬌艷的白已然隱去，只剩下這一團(tuán)綠，顯得有些寂落。望著這盆曇花，我不禁心生愧意，連這小小的曇花也能抵住這暴風(fēng)雨，對我而言，這小小的挫折也會擊潰我么？我輕笑，畢竟今后的路還長著呢！

　　我放慢腳步輕輕推開了門。

　　人言曇花一現(xiàn)，但我始終難懂！

八年級作文 篇4

　　那天晚上，我做了一個即奇怪又有意義的夢，我夢到，我穿越了……

　　我夢到，我穿越回了清朝。

　　在清朝，我只不過是一個貧民人家的孩子，有時候，連解決溫飽都是個問題，可是，我卻借此機(jī)會更加看清了古時候社會的骯臟。

　　一次，我上街去買東西，卻不經(jīng)意間聽見了路上兩個人的對話，這兩人其中一人是當(dāng)時家里很有錢的李老爺，另一位是這次科舉考試的考官。李老爺先開口了：我家小兒的前途可就全靠您了，大人�。ㄕf著拿出了好幾張五百兩的'銀票）考官奸笑著說：明白明白，有了這個，自然什么都好辦了�。ㄕf著拿走了那幾張銀票）緊接著就是那二人的奸笑，嘿嘿嘿……

　　我回到家以后，反反復(fù)復(fù)地想：到底是個怎樣的交易呢？后來，我才知道那是官場的交易，因為，只要有錢，不管是白癡還是滿腹才華的秀才，都可以中狀元，當(dāng)上官，可是，我又想，那么這樣豈不是讓許多人都錯過了報效朝廷的機(jī)會？反而讓那些無才鼠輩進(jìn)入朝廷濫竽充數(shù)，真是國家的損失！

　　“叮鈴鈴鈴鈴，叮鈴鈴鈴鈴”，鬧鐘把我拉回現(xiàn)實，“嗯！”伸了個懶腰，心想，真希望再夢到這樣的夢�。⌒碌囊惶煊珠_始了，我起床之后，回想著那個夢，把那個夢與現(xiàn)實結(jié)合了一下，心想：

　　現(xiàn)在，仍有一些人為了錢和利益，毫不猶豫地做出任何事情，例如：販毒，等違反國家規(guī)定的活動，但是，世界上還是好人多啊，還是有許多正義凜然的人�。�

八年級作文 篇5

　　寒假的一天早上，當(dāng)我還在自己溫暖的被窩里呼呼大睡時，一個刺耳的聲音傳入了我的耳朵：“懶蟲起床！懶蟲起床！……”唉，昨天晚上熬夜熬到十點多，現(xiàn)在不到六點又得起床。唉，真是的，困死了。我再躺一分鐘吧，就一分鐘。這時，媽媽進(jìn)來了，一見我還沒起，便開始嘮叨，催我起床了：“看，已經(jīng)六點多了，怎么還不快起，再不起就又遲到了，快起，快起�！本瓦@樣，我被媽媽從溫暖的被窩里揪出來，洗臉，刷牙，然后去上補(bǔ)習(xí)班。

　　就這樣，日復(fù)一日，我終于度過了這個難熬的寒假。

　　一個星期天的中午，我做完作業(yè)，拿出小說來一飽眼福，正當(dāng)我看得起勁時，媽媽向這邊走來了，要知道，她一向都是反對我看小說的。怎么辦呀？藏已經(jīng)來不及了。這時，媽媽進(jìn)來了一見我正在看小說，一大串的話接連而來：“現(xiàn)在的學(xué)習(xí)可不比以前了，初中生活跟小學(xué)生活可大不一樣了。在小學(xué)里，科目少，老師手把手的教，你都學(xué)不好，更何況……”說著，一把奪過我的小說拿走了。

　　媽媽呀！你只知道讓我學(xué)習(xí)，卻不知道我一星期的學(xué)習(xí)有多累，我好不容易盼著一個星期天，看看課外書放松放松，解除一星期的學(xué)習(xí)疲勞，而你卻讓我學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，努力努力再努力，你根本不顧及我的感受，我從來都沒有自己的空間，自己的生活，自己的思想。我所有的路好像都是您為我設(shè)計好的，然后再手把手的教我怎樣走好這段路�？墒菋寢�，您知道嗎？我根本不喜歡您為我設(shè)計的路，這讓我覺得，我所有的成功好像都是屬于您的，都是您的功勞。媽媽，放手吧！相信您的女兒吧！走自己的'路會比走別人的路更精彩！相信我，我會用事實證明給你看的，時間會證明一切。

　　媽媽，請您一定要理解我，理解我的苦衷。是雄鷹，就注定要學(xué)會飛翔，終究有一天，它會翱翔在藍(lán)天上。雖然在學(xué)飛時，跌倒了無數(shù)次，但它只要能爬起來，繼續(xù)向它向往已久的藍(lán)天飛翔。那么，終究有一天，它會在白云間自由穿梭的。

　　理解，一個多么簡單的詞語，但它可以讓您少一份擔(dān)憂，讓我多一份快樂。

八年級作文 篇6

　　古人云：“人而無信，不知其可�！痹谏�活中信守諾言是十分重要的。多少次旭日東升，多少個夕陽含情，多少個星斗滿天之時，我常沉浸在誠信這份圣潔的光輝之中，感受到生活因信守諾言而更精彩。

　　有一次，我到書店去買書，看到了一本我想了很久也沒買到的《中學(xué)生短小議論文》這本書。無奈，我只能望而興嘆，這時售貨員走過來，親切地問我：“需要點什么？”我摸著口袋說：“這本書是不是只剩一本了？”售貨員點點頭。望著她平易近人的樣子，我對她說：“下午我?guī)уX來買，你先給我收著吧！”“OK！”那阿姨答應(yīng)了。

　　可是，那天不知吃了什么藥，稀里糊涂地把錢落在了家里。直到放晚學(xué)，路過那家書店時才想起來。此時天已經(jīng)黑了，周圍的書店已關(guān)門了，只有那間書店的燈還亮著，售貨員一個人靜靜地坐在門前，不時地望著手表，手里還拿著那本書。我剎那間臉紅了，感到羞愧不已，想進(jìn)去說明情況，但不敢。最終我懷著忐忑不安的'心情掉轉(zhuǎn)車頭，繞道回家了。

　　一路上星星半明半暗，路旁的花草它們似乎都在責(zé)備我，我的腦海里不斷的浮現(xiàn)出那售貨員焦急的神情。

　　第二天清早，我?guī)ё沐X再次路過書店時，那售貨員認(rèn)出了我并叫我。我不好意思的停了下來，支支吾吾，也不知道自己在說些什么。那位阿姨似乎看出了我的心思，笑笑說：“這沒什么，人應(yīng)該以誠信為本嘛！”說著，把書遞給了我。秋風(fēng)掃地，落葉飛舞，那店依舊開著。原來生活就是這樣，以誠信為本�；▋菏谴禾斓闹Z言，潮汛是大海的諾言，道路是遠(yuǎn)方的諾言……因為世界信守了諾言，生活才會如此精彩。

八年級作文 篇7

　　在這人才濟(jì)濟(jì)的學(xué)校里，我是初一（2）班的學(xué)生，在這人才濟(jì)濟(jì)的班級里，我和胡炯成為同桌——這，就是同桌的緣份。經(jīng)歷了這么多天，我已和胡炯創(chuàng)造了三部曲，希望朋友們都來聽聽我們的'創(chuàng)作。

　　友誼

　　當(dāng)我知道老師讓我和胡炯成為同桌時，我面對全班同學(xué)大哭了一場，心想：我怎么和男生成為同桌？為什么不能和女生做同桌呢？我的腦子里有許多疑問，但一直不敢去問老師。無奈，我只好收拾書包，朝胡炯奔去。“讓開！”我大吼一聲，他可能被我這一聲嚇著了，坐著看著我一動也沒動。我更生氣了，使出吃奶的勁兒將胡炯拽出，自己“獨占鰲頭”，昂著頭坐在座位上，暗想：我一定不要和他說話。這樣堅持了兩天，第三天晨讀后，胡炯突然對我說“你政治作業(yè)寫錯了�！蔽衣犃�，急忙從組長那奪過政治作業(yè)本一看，哎呀！抄錯題了，我即刻將作業(yè)訂正了一遍，交給了組長。嘿！這小子人還不錯！

　　火山爆發(fā)

　　不論是在小學(xué)，還是在中學(xué)，我總是被男生公認(rèn)為“火山”，所以他們一般不敢碰我，生怕我這火山灰隨時“噴火”。胡炯的座位靠墻角邊，每當(dāng)?shù)搅松险n時間，他總是用一句口頭禪“讓一下”。“日轉(zhuǎn)星移”，我越來越煩燥，常對他大吼：“一會兒進(jìn)，一會兒出，你煩不煩哪！”他呢，總是站在一邊耐心的等我站起，默不作聲。有一天，我煩急了，竟然將他的筆袋扔在地上，他仍然什么也沒說，并且自己撿起了筆袋。這一次，我對自己的舉動有些后悔，下課時，我抱歉地說“炯炯，對不起！”他似乎有些生氣地對我說：“算了，算了，但你千萬別叫我‘炯炯’，你們女生脾氣不好還愛叫我‘炯炯’。我聽后，“撲哧”一聲笑了。

　　通行證

　　雖說我道歉了，但我還是厭煩他的口頭禪，最終，我決定辦一個通行證：胡炯出去玩時要將我開給他的通行證帶著，進(jìn)座位時要將通行證還給我，否則，將不得入內(nèi)。哈哈！現(xiàn)在胡炯的口頭禪漸漸少了，我“噴發(fā)”的次數(shù)也少了，這還真是個兩全其美的辦法！不過，大家不要學(xué)我哦！我過一段時間就會撤銷這游戲的哦！

　　“12345671”，同桌三部曲已經(jīng)演奏結(jié)束，希望各位聽眾提提意見，使這首曲子更加動聽。謝謝！

八年級作文 篇8

　　個性是必須存在的，不然，這個世界會多單調(diào)呀。但有些人個性太強(qiáng)會影響人們之間和諧相處。

　　例如我班的盧同學(xué)，常常發(fā)出“吼吼”的笑聲，很特別。她也自詡是個性的顯示�？墒怯袝r她不分場合、地點、時間總是“吼叫”，十分損害我們的心情。一次，老師上課幽了一默，她竟然吼笑了一分鐘。最多有十秒的時候我們就莫名其妙地看著她，她旁若無人“吼吼”而笑，像鬼哭狼嚎似的'，要多恐怖有多恐怖。連老師也睜大雙眼愣在那里，不知道她是真快樂還是犯了病。

　　再有，上進(jìn)心強(qiáng)是好的個性，但如果變成爭強(qiáng)好勝斤斤計較字錙銖必爭就不好了。如果這樣就會和別人沖突不斷。我的好朋友張同學(xué)就是這樣一個人。他是一點“虧”也吃不了的，有時竟為老師表揚(yáng)別人沒有表揚(yáng)他而氣得吃不下飯。假如誰的成績超過他，他就用仇視的眼光看人家，還要想辦法干擾人家學(xué)不成習(xí)，而不是更加努力趕上去。所以他幾乎沒有幾個朋友。

　　和諧發(fā)展成為現(xiàn)代社會的主旋律，每個人在發(fā)展自己個性的同時，一定要照顧到大家的感受。

　　我現(xiàn)在就是這樣一個細(xì)心的人。以前我有些任性，想做什么就做什么，總是由著自己的性子行事。一次，竟然把媽媽氣得哭了起來。事后我很后悔，自己面對墻壁默默流了一會兒眼淚，心想，媽媽也是為我好，我怎么就不能站在她的立場考慮一下呢！我心中暗暗發(fā)誓，以后一定要做一個有心人，多替別人考慮一下。

　　我們的周班長更是一個有心人。他常常無私幫助別人，為同學(xué)化解矛盾。本來他身材高大孔武有力，同學(xué)們都不敢惹他。但他心地善良從來不欺負(fù)別人。所以大家欽佩他，才選他當(dāng)班長。他常常教育我班幾個脾氣火暴的“野蠻女生”要三思而后行，不要動不動就大罵出口大打出手，要學(xué)得溫柔賢淑一些。那幾個女生開始不服，現(xiàn)在溫柔多了。周班長的善良個性在鍛煉中光芒閃爍，并感染了全班同學(xué)。

　　和諧并不排斥張揚(yáng)個性，和諧社會需要每個中學(xué)生個性張揚(yáng)。

　　老師說和諧社會是多元的共榮的包容的社會，需要多方面多層次的人才。我們作為中學(xué)生要為社會建設(shè)出策出力。目前任務(wù)就是張揚(yáng)自己的個性，（當(dāng)然是好的個性啦，至于撒嬌、偷懶、貪吃、嬌氣、骯臟等所謂個性，讓它們統(tǒng)統(tǒng)見鬼去吧。）發(fā)展自己的能力，為即將參加的社會工作準(zhǔn)備好高超技能。同時我們個性張揚(yáng)還能使社會豐富多彩，五色繽紛，和諧共榮。

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