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我的榜樣作文集錦15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的我的榜樣作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的榜樣作文1
今天，我和家人一起看了電影《攀登者》這部電影。它講的是中國(guó)人攀登者喜馬拉雅山珠穆朗瑪峰北坡的故事。
電影一開(kāi)始，吳京飾演的方五洲在課堂上講課，一個(gè)學(xué)生問(wèn)“我們?yōu)槭裁匆侵榉�？我們到底有沒(méi)有登上去？”方五洲想起了他與隊(duì)友杰布、曲松林、隊(duì)長(zhǎng)和達(dá)瓦還有其他人登山隊(duì)的情景。他們到了北坳?duì)I地的時(shí)候突然聽(tīng)到怪聲。霎時(shí)，雪崩來(lái)臨，崩下來(lái)的雪像被激怒的'雪怪一樣憤怒的驅(qū)趕他們，但是實(shí)在是太可惜了，隊(duì)長(zhǎng)、達(dá)瓦還有其他人都死了，留下的他們用自己的雙腿登了上去。可是到了第二臺(tái)階，因?yàn)榍捅谔盖蜎](méi)辦法靠一個(gè)人的力量登上去。于是曲松林就脫了自己的鞋子勇敢地爬了上去，零下四十度的低溫把他的腳趾前面都凍得被截肢了。之后國(guó)家組了一次登山隊(duì)，他們成功的又一次登頂，但重傷一人、死亡兩人，付出了很重的代價(jià)，但是大家不后悔，不后退。
人類為什么要登山？因?yàn)橹榉迨鞘澜缱罡唿c(diǎn)，人類挑戰(zhàn)了自己身體的極限，挑戰(zhàn)了山峰的極限，也為后人建立了面對(duì)自然的自信。
我愛(ài)這部電影是因?yàn)樵谖覀儑?guó)家進(jìn)行偉大復(fù)興的進(jìn)程中，不忘本來(lái)才能面向未來(lái)，加油！
我的榜樣作文2
說(shuō)可以到現(xiàn)在為止，我遇到的最好的老師就是我現(xiàn)在的班主任。
我的`班主任姓韓，叫韓英麗。韓老師高鼻梁，大眼睛，常常戴著一個(gè)眼鏡，就顯得更有氣質(zhì)。韓老師不僅長(zhǎng)得很漂亮，講課也講得很好，我們都喜歡聽(tīng)她上課。
韓老師對(duì)我們要求很嚴(yán)格，記得有一次，我沒(méi)有寫完作業(yè)，韓老師很生氣，高高舉起了手，想打我，我害怕極了，想這下可要受苦了，但沒(méi)想到，韓老師的手高高揚(yáng)著，很久沒(méi)有落下。后來(lái)，韓老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我談了心，韓老師的話使我認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤。那個(gè)揚(yáng)起而遲遲沒(méi)有落下來(lái)的巴掌里飽含著韓老師對(duì)我嚴(yán)格要求的愛(ài)，更飽含著對(duì)我慈母般的疼愛(ài)。從那以后我再也不犯這樣的錯(cuò)誤了，每天都按時(shí)完成作業(yè)。
那次，韓老師得了重感冒，聽(tīng)有的同學(xué)說(shuō)醫(yī)生要韓老師休息五天，可是韓老師只休息了三天就又走上講臺(tái)給我們上課，看著臉色蠟黃的韓老師在講臺(tái)上給我們上課，我們都很心疼，有的同學(xué)勸韓老師再休息幾天，等病好了再來(lái)上課，可韓老師卻說(shuō)沒(méi)事，在家里不放心我們的學(xué)習(xí)，那次同學(xué)們都感動(dòng)極了，上課聽(tīng)講都十分地認(rèn)真。
韓老師，您不僅教給了我知識(shí)，更給我們做出了榜樣，以后，無(wú)論我走到哪里我都不會(huì)忘記您這位好老師。
我的榜樣作文3
我有一個(gè)漂亮文靜的姐姐，她很有學(xué)問(wèn)!
我的姐姐有雙水汪汪的大眼睛，頭發(fā)是順順的，滑滑的，有一個(gè)櫻桃小嘴，非常的美麗!她不僅美麗，而且非常的文靜。每一次，我在玩的時(shí)候，總是可以看見(jiàn)她在床邊看書，或者是在電腦前安靜地打電腦。
我姐姐最大的特點(diǎn)就是特別的有學(xué)問(wèn)。
記得有一次，我在家里看書，一本書叫《優(yōu)秀中學(xué)生應(yīng)答題》的時(shí)候，想考考姐姐的學(xué)問(wèn)是怎樣的，我從書中找了一道問(wèn)題，問(wèn)了姐姐，姐姐想了一會(huì)，往紙上寫了點(diǎn)什么......答案應(yīng)該是48吧，我看了看后面的答案，找到那道題的時(shí)候看了看結(jié)果，真的是48�！皡柡Π〗�，你怎么算的.啊?”我激動(dòng)的問(wèn)。我非常的佩服我的姐姐。姐姐說(shuō):“沒(méi)什么啦，咱爸爸也會(huì)的�！�
第二天，我問(wèn)了和姐姐同樣的問(wèn)題來(lái)問(wèn)爸爸，爸爸想了一會(huì)，沒(méi)有說(shuō)出答案，他才恍然大悟的。
從這里表現(xiàn)出姐姐的謙虛。我真的佩服我的姐姐。
我愛(ài)我的姐姐。不光是因?yàn)樗俏业慕憬�，更重要的是因�(yàn)樗俏业陌駱印?/p>
我的榜樣作文4
尹子鵬是我一年級(jí)的同學(xué)，他學(xué)習(xí)認(rèn)真，做事一絲不茍，還很有愛(ài)心，真是一位“小雷鋒”。
上課時(shí)，老師只要一提出問(wèn)題，總能看到他把小手高高地舉起。考試時(shí)，他總是第一個(gè)將試卷寫完，然后細(xì)心的檢查。他每次考出來(lái)的成績(jī)，在全班不是第一就是第二，老師把他的優(yōu)秀成績(jī)和表現(xiàn)都登在我們學(xué)校的《學(xué)生報(bào)》上。
他也是個(gè)“小書迷”。有一次，我約他到小公園玩。我八點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)在小公園等他，時(shí)間到了也不見(jiàn)他的.身影，“他怎么還沒(méi)來(lái)呢？”我想。再看看手表，已經(jīng)八點(diǎn)半了。我想：“就再等你半小時(shí)。”結(jié)果九點(diǎn)了，他還是沒(méi)來(lái)。我趕緊給他打電話：“篤篤，篤”我用暗號(hào)說(shuō)。他也知道我是誰(shuí)了，他說(shuō)：“我在家里看書，看著看著入了迷，所以就忘記去小公園了”。“你個(gè)書呆子！”我吼道。
當(dāng)尹子鵬聽(tīng)說(shuō)學(xué)校有人得白血病時(shí)，他立刻捐給那位白血病人200元。他只要聽(tīng)說(shuō)有誰(shuí)缺什么文具，就會(huì)立刻借給同學(xué)。
正是因?yàn)橐御i學(xué)習(xí)認(rèn)真，一絲不茍，很有愛(ài)心，所以才成了我的好榜樣。
我的榜樣作文5
李夢(mèng)潔是我的好朋友，而我不是因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)好才跟她交朋友的，而是因?yàn)樗返潞�，我才跟她交朋友的。那是因�(yàn)橐患∈�，改變了我�?duì)她的`看法。
記得有一次，李夢(mèng)潔和周悅、魏冰慧在大柳樹地下玩著跳皮筋。正當(dāng)他們玩得高興地時(shí)候，忽然刮來(lái)了一陣風(fēng)，風(fēng)中夾雜著許多落葉和紙片。真好吹到了他們旁邊，李夢(mèng)潔看到了之后說(shuō)：“我們把這些廢紙和落葉撿起來(lái)扔到垃圾桶里吧？”魏冰慧說(shuō)：“撿完他們就上課了，再說(shuō)，這有沒(méi)有值周生，撿了也是白撿，再不過(guò)來(lái)，我們可就不帶你了。”李夢(mèng)潔說(shuō)：“校園的衛(wèi)生要靠我們共同去維護(hù)，不是為了加分而撿垃圾，也不是為榮耀而撿垃圾的�！敝軔傉f(shuō)：“那還那麼多呢，一會(huì)兒也撿不完呀？”“我們只要快一點(diǎn)撿，一會(huì)兒就能撿完�！崩顗�(mèng)潔堅(jiān)定地說(shuō)�！昂谩比齻�(gè)人說(shuō)完之后就立刻開(kāi)始撿了起來(lái)�！岸ｂ忊彛ｂ忊��！鄙险n鈴打響了，她們也撿完了。風(fēng)吹拂過(guò)柳樹，柳樹擺動(dòng)著枝條像是在說(shuō)：“你們真棒呀！”小麻雀嘰嘰喳喳地也在傳說(shuō)著她們的事跡。
李夢(mèng)潔這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。我們一定要好好想她學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
我的榜樣作文6
我很敬佩嚴(yán)翊銘，嚴(yán)翊銘做什么都是又快又好。
三年級(jí)結(jié)束的那個(gè)暑假，嚴(yán)翊銘寫了三十多篇作文。黃老師只要求我們每個(gè)星期寫一篇作文，嚴(yán)翊銘是每天一篇或兩天一篇。我當(dāng)時(shí)聽(tīng)到這個(gè)消息，驚得目瞪口呆，我覺(jué)得這個(gè)消息可以震驚世界了。他當(dāng)時(shí)才三年級(jí)。一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生一個(gè)暑假寫了三十多篇作文而且篇篇都是優(yōu)秀作文，太讓人覺(jué)得驚訝了。
嚴(yán)翊銘跑步也很快，每次體育課嚴(yán)翊銘都是第一個(gè)帶頭起跑。女生還沒(méi)開(kāi)始跑，嚴(yán)翊銘就以閃電般的速度跑到女生后面等待女生開(kāi)始跑。
嚴(yán)翊銘背書也很厲害，一節(jié)課下來(lái)黃老師要求背誦的他都能完成。甚至整篇課文都能背誦下來(lái)。而我一節(jié)課下來(lái)一個(gè)自然段都不能記住。
嚴(yán)翊銘班長(zhǎng)當(dāng)?shù)煤芎�，把班�?jí)管理得井井有條。班級(jí)里很少有打架、摔傷的事情發(fā)生。大家都很友好，和平相處。
嚴(yán)翊銘很幽默。他上去進(jìn)行好書推薦，還帶上動(dòng)作逗得我們哈哈大笑。說(shuō)到摔跤他也裝模作樣地摔一跤，同學(xué)們哄堂大笑，有的家伙還很夸張地仰頭、彎腰、捂肚子，裝出笑岔了氣的`樣子。
我的榜樣作文7
在我的童年生活中，有許多小伙伴，有比我大的，有比我小的，但有一個(gè)人，卻是我的榜樣？ 她，圓圓的臉蛋，不大不小的眼睛上有著兩個(gè)又長(zhǎng)又黑的.眉毛，她總愛(ài)把頭發(fā)卷起來(lái)，像一個(gè)老 太太 ……
她有很多優(yōu)點(diǎn)，但有一點(diǎn)令我很佩服她。那是一個(gè)雨天，我和她一起往學(xué)校走，忽然，何晶發(fā)現(xiàn)自己的名簽丟了，他知道以后，奮不顧身的往原來(lái)走多那條路跑，邊跑邊往地下瞅，這時(shí)，老姨撿到了一個(gè)名簽讓我給她 送去。我慌忙地往后跑，終于把名簽給了她 。但一看，不是何晶的名簽，她便接著找，終于 不負(fù)有心人，找到了何晶的名簽 。我想 可以平平安安走到學(xué)校了，而她卻往前跑，看見(jiàn)一個(gè)小女孩正在找什么東西，她便上前問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)你是在找名簽嗎？那個(gè)小女孩如實(shí)地回答了，她便把名簽給了她。小女孩走后，她像把心理的石頭放下了似的舒了一口氣。
她，就是一個(gè)樂(lè)于幫助別人，她性格開(kāi)朗，贏得了許多純真的友誼。她不僅是我的榜樣，也是大家的榜樣。她就是——李婷。
我的榜樣作文8
我的榜樣是王姝彤，她勤于思考，樂(lè)于助人，是老師的小助手，也是我的好榜樣！
王老師叫我們做的事，幾乎都是王姝彤來(lái)做的'。每次課余時(shí)間，她都幫老師擦黑板，整理老師的辦公桌。她還抽出時(shí)間管理圖書，把圖書擺放的整整齊齊，從不讓書受一點(diǎn)兒傷。
王姝彤學(xué)習(xí)成績(jī)也非常好，好幾次都被評(píng)為本周之星。她喜歡為班級(jí)服務(wù)，選班干部時(shí)，她當(dāng)了許多干部，有學(xué)習(xí)委員、圖書管理員和發(fā)課間餐委員。王姝彤當(dāng)干部老師非常放心。因?yàn)樗看喂ぷ髡J(rèn)真負(fù)責(zé)，絕不做錯(cuò)事。她還喜歡參加一些集體活動(dòng)，像我當(dāng)上升旗手，王姝彤也想當(dāng)，看著她的眼睛就感覺(jué)她很想為班級(jí)爭(zhēng)光，很有信心做好！
我一定要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取也像她一樣熱愛(ài)班級(jí)，關(guān)心集體，為班級(jí)爭(zhēng)光！
我的榜樣作文9
今天，老師叫我們寫“我的榜樣”，我就深深的沉浸在我的回憶里了。上個(gè)月我在美術(shù)課上看見(jiàn)了梵高，就回家上網(wǎng)查了他的資料，就一直以來(lái)很欣賞他。他栩栩如生的線條，與眾不同的會(huì)畫方法，堅(jiān)持不懈的執(zhí)著，這足以讓他成為我的榜樣。
梵高開(kāi)始繪畫時(shí)已有27歲，出身于1853年，死于1890年。她的名畫有《向日葵》、《鳶尾花》、《星夜》、《夜晚的咖啡館》、《麥田上的烏鴉》、《加歇醫(yī)生像》《奧威爾教堂》等等。可惜他是一個(gè)精神病患者。
畢加索曾說(shuō)：“ 梵高要么是瘋子，要么是天才：”梵高小時(shí)候沉默寡言，堅(jiān)持不懈的走自己的路。我們應(yīng)學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈的執(zhí)著。就是他的'執(zhí)著勝利了，他沒(méi)有被眾人的指責(zé)、辱罵所改變，他去世47年后，人們才發(fā)現(xiàn)他卻也是一位哲學(xué)家，作品也得到了大家的認(rèn)同。他就是我的榜樣——梵高。
我的榜樣作文10
一提起“做好事”，我就想到了xx。xx可以說(shuō)是我們班的邋遢大王，有一部分同學(xué)還對(duì)他存有偏見(jiàn)，我也不例外，但是有一件事，讓我改變了對(duì)他的看法。
那一次，楊老師讓我們說(shuō)一說(shuō)近來(lái)身邊發(fā)生的“關(guān)愛(ài)他人”的事情，xx立馬舉起了手：“今天我寫作業(yè)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己尺子忘帶了，于是向同桌借，我的.同桌，也就是我們班的一班之長(zhǎng)――郭淑婕二話不說(shuō)，就把尺子借給了我�！鄙蜿徽f(shuō)的是一件再孝再平常不過(guò)的事情了。但這確實(shí)是一件關(guān)愛(ài)他人的事情呀！我想，郭淑婕雖然臉上沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)，但心里肯定十分開(kāi)心，因?yàn)樗年P(guān)愛(ài)有了回報(bào)。感恩，也是一種關(guān)愛(ài)他人的表現(xiàn)，因?yàn)樵谀愀卸鞯耐瑫r(shí)，別人也為覺(jué)得很快樂(lè)。我們關(guān)愛(ài)他人不就是希望他們能快樂(lè)嗎？
回過(guò)頭來(lái)想想，xx對(duì)每個(gè)進(jìn)入班里的新客人、新同學(xué)、新老師都是那么的熱情，讓他們感受到在我們這個(gè)集體中不那么孤單，不那么陌生，這不是也很值得我們學(xué)習(xí)嗎？
其實(shí)，x也x是一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的身邊的榜樣��！
我的榜樣作文11
你們知道我的榜樣是誰(shuí)嗎？她就是愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，助人為樂(lè)的班長(zhǎng)吳夢(mèng)瑤。她值得我學(xué)習(xí)的地方還有很多啦，下面我就隨便說(shuō)兩件事情。
每次上課我都沒(méi)見(jiàn)她做過(guò)小動(dòng)作，老師只要一提問(wèn)她都舉手回答問(wèn)題，基本上只要回答的都比較正確有時(shí)還舉一反三，真佩服她，我偶爾也會(huì)回答一些問(wèn)題，但是都做不倒她那樣完美。沒(méi)有最好只有更好！在新學(xué)期里我一定也要學(xué)習(xí)她爭(zhēng)取超越她，這不是吹牛，我在加油了。
有一次上體育課，一個(gè)同學(xué)摔了一跤，手都充血了，大家都圍過(guò)來(lái)看熱鬧，有的拿紙幫她擦，有的在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍看同學(xué)的笑話，這時(shí)誰(shuí)喊了一句小毛病沒(méi)事了，于是大家都跑了，我站在那里沒(méi)走自己也很猶豫留還是走，我的好朋友喊我走啊玩去，好不容易有節(jié)體育課，我還是沒(méi)有抗拒住玩的誘惑！跑了。玩了一會(huì)，我看見(jiàn)班長(zhǎng)扶著那個(gè)同學(xué)一步一步走向校醫(yī)室，那時(shí)我感覺(jué)班長(zhǎng)的背影好像是我在書上看到的'那樣有點(diǎn)高大！其實(shí)她也特喜歡上體育課的，這件事情對(duì)我映象很深，也影響了我，我在將來(lái)的生活中也會(huì)盡自己能力去幫助別人！
好事情說(shuō)也說(shuō)不完的，在班長(zhǎng)身上總有那么多優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)，向班長(zhǎng)致敬，向班長(zhǎng)學(xué)習(xí)。
我的榜樣作文12
開(kāi)學(xué)了，新書發(fā)下來(lái)，我看到一本名叫《揚(yáng)傳統(tǒng).樹美德.獲新知》的書。她深深地吸引了我，書里的人物很多，但一個(gè)叫孟佩杰的給我留下了深刻的印象。
孟佩杰養(yǎng)母生病臥床，為了配合醫(yī)院的治療，孟佩杰每天幫養(yǎng)母做一百三十個(gè)仰臥起坐，拉腿二百四十次，捏腿十五分鐘。
孟佩杰頂著炎炎烈日上街發(fā)廣告?zhèn)鲉�，拿到工資第一件事就是給養(yǎng)母買她最愛(ài)吃的紅燒肉。
不少好心人向她提出過(guò)幫助，都被她謝絕了，她堅(jiān)持自己照顧養(yǎng)母。
她對(duì)養(yǎng)母說(shuō)：“媽，您別死，您就是我的`天，您活著就是我的心勁，有媽就有家”
孝待父母，笑對(duì)人生，這就是孟佩杰給我們帶來(lái)的感動(dòng)。
人世間一切的愛(ài)都要從愛(ài)父母做起，如果連父母都不知道愛(ài)，不知道孝敬，也就喪失了良心！
我是一名四年級(jí)的學(xué)生了，我們應(yīng)該向孟佩杰學(xué)習(xí)，感恩父母，孝敬父母。
第一是聽(tīng)從父母的教導(dǎo)，做聽(tīng)話的孩子；第二是要努力進(jìn)取，不辜負(fù)父母的希望，沒(méi)有哪個(gè)父母不望子成龍，望女成鳳；第三是要體貼父母，不亂花錢，做自己力所能及的事情。
我的榜樣作文13
我有一個(gè)堂姐，她有這飄飄的長(zhǎng)發(fā)，白皙的皮膚，高高的鼻梁上架著一副又大又圓的眼鏡。
堂姐之所以成為我的榜樣，原因之一就是因?yàn)樘媒愕膶W(xué)習(xí)成績(jī)很好。在我的記憶中，堂姐從一年級(jí)到五年級(jí)每一次考試都是第一，每年都會(huì)拿全優(yōu)文明生。除了六年級(jí)因?yàn)榫毩宋璧傅脑�，成�?jī)有下滑以外，她的成績(jī)一直都是頂尖的。
我不知道姐姐會(huì)不會(huì)是我永遠(yuǎn)的榜樣，但是我相信，總有一天，我的成績(jī)會(huì)和姐姐的成績(jī)一樣，甚至更好。
堂姐成為我榜樣的`原因，不僅僅是因?yàn)樘媒愕膶W(xué)習(xí)成績(jī)好，堂姐的體育成績(jī)也很好，尤其是在我體育成績(jī)不好的情況下。我曾經(jīng)看過(guò)她跑60米和100米的樣子，她都是第一。然而，我見(jiàn)過(guò)的最多的是堂姐跑1500米的時(shí)候，老師喊完開(kāi)始的時(shí)候，她并不是前面的，而只是中游偏上的位置。第一圈跑完之后，到第二圈的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)姐姐還是原來(lái)的位置，于是我便用力喊加油，希望姐姐能夠超過(guò)前面的人。到了最后幾圈，姐姐才開(kāi)始提速，然后成為了第一名！
跑完之后，姐姐告訴我說(shuō)，剛開(kāi)始跑慢是為了保存體力，不然后面就沒(méi)力氣沖了。
姐姐，你是我的榜樣，我希望有一天能夠像你一樣，有那么好的學(xué)習(xí)成績(jī)！
我的榜樣作文14
我們班的班長(zhǎng)——?jiǎng)⒂炅�，是我的好榜�?/p>
一次，我們班上到處都是垃圾，跟垃圾場(chǎng)沒(méi)區(qū)別，同學(xué)們不是玩游戲就是寫作業(yè)，都專注于自己的事情，根本沒(méi)把這亂糟糟的教室當(dāng)回事，可是只有劉雨琳，拿起掃帚就開(kāi)始打掃教室，上課了，教室跟新的沒(méi)有不一樣的地方。
還有一次，運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，是雙繩內(nèi)倉(cāng)帶小繩，大繩隊(duì)的.任務(wù)更難了。在比賽的過(guò)程中，他用盡自己的全力，跳了十個(gè)滿，給后面出場(chǎng)的同學(xué)極大的鼓勵(lì)，增加了他們的自信心。最終，我們班得了第一，是她帶領(lǐng)我們?yōu)榘酄?zhēng)光為班添彩。
當(dāng)同學(xué)們遇到了困難時(shí)，她也會(huì)極力幫助，誰(shuí)有不會(huì)做的題，她就會(huì)耐心地為同學(xué)講解。同學(xué)們都喜歡她。
我會(huì)一直以劉雨琳為榜樣，努力學(xué)習(xí)，關(guān)心集體，幫助他人，做一個(gè)同學(xué)信任，老師喜歡的好學(xué)生。
我的榜樣作文15
榜樣，我們身邊到處都是，有勤勞的工人，辛勤的教師……在我心中，榜樣就是無(wú)私奉獻(xiàn)的城市“美容師”――清潔工。
我們市區(qū)起的最早的一定是清潔工。一大早，天還沒(méi)亮的時(shí)候，就聽(tīng)見(jiàn)馬路上，有一陣陣的聲音，是小鳥在叫呢？還是人們?cè)诤艉澳�？都不是，是辛勤的清潔工那“�?zhèn)工之寶”掃帚在叫。他們上班時(shí)間是全市最早的，他們?cè)缟先狞c(diǎn)就在大街上，為我們的街道做“美容”，等我們起床，他們便隱居在別的道路，只留下了美麗的街道。他們?cè)跓o(wú)私的為我們的.城市做貢獻(xiàn)，如果沒(méi)有他們，我們還能住上美麗的城市嗎？
無(wú)數(shù)位清潔工，風(fēng)雨無(wú)阻，早出晚歸的去把大街掃得一塵不染。雖然他們沒(méi)聽(tīng)到一句感謝的話，但是他們從沒(méi)抱怨過(guò)。這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
我們不但要向名人向偉人學(xué)習(xí)，還要向無(wú)私奉獻(xiàn)的清潔工學(xué)習(xí)。