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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的成功作文5篇,歡迎大家分享。
成功作文 篇1
永遠要跟比你更成功的人在一起
在你的朋友圈中,如果你是歸成功的那一個,你就很快會更加成功了。
別怕于大人物打交道。最成功的人都是那些最容易與別人相處(打交道)的人,當你總是與最頂尖的人在一起時,你就越容易學到更多更好的成功法則與特質(zhì)。成功者的成功,要么給普通的人莫大的成功動力,要么給他們莫大的壓力。成功者都是變通的人,唯一的差別在于他們比變通人多做或少做了某些事情,于是他們成功了。
跟冠軍在一起,自然容易成為冠軍,與普通人混在一起,久而久之,你也就“變”普通人了。
如何把心動變成行動
行動源于兩點,對快樂的.追求和對痛苦的逃避,而逃離恐懼與痛苦的力量更大。一個人不能化心動為行動只有兩個原因,要么是對快樂的渴望不太強烈,要么是對痛苦的滋味兒還未嘗夠。
成功作文 篇2
“不經(jīng)風雨,怎見彩虹?”人一出生就有許多艱難險阻等待你去克服。只有知道取得成功時的艱難,才會為自己取得的成功而喜悅。俗話說:“凡事無絕對!敝灰约河行判,有獲取成功的信念,那么總有柳暗花明之時。
每當我看見雨滴從天空中落下,它們用柔軟的身軀去撞擊地面時,我不禁感到它們力量的.渺小。這些雨滴是為什么?但是雨后的河水總是漲高了許多,我陷入了沉思。假如沒有雨滴們的奮勇,怎樣形成江河百川呢?只有奮勇向前,雨滴們才可以溶入地球的懷抱。不然它們只能在天空中漫無目的地飄蕩。相信任何事物,只有奮勇向前,總會有柳暗花明之時。
記得初一一次數(shù)學期末考試,教室里的同學還在認真做題,考試時間是90分鐘,我用了不到一半的時間就把大部分題目做好了。只剩下占有半頁試卷的最后一題了。我一看題目就知道這題不簡單,單看文字就密密麻麻,再加上下面的好幾個幾何圖形,一時間把我搞糊涂了。我開始沉下心,認真地讀題目,可是讀著讀著,我就發(fā)現(xiàn)這道題好像曾經(jīng)做過的,似曾相識,卻就是想不起來。時間一分一秒地過去了,當監(jiān)考老師提醒我們還剩十分鐘時,我的心開始怦怦直跳,急得像熱鍋上的螞蟻,畢竟這道題占據(jù)了十分之多。但是我還是沒有放棄希望,再一次重新讀題,重新思考。這時,我發(fā)現(xiàn)這題有了一個切入口,然后我拿起筆開始解題,伴隨著鈴聲,我長呼了一口氣,放下筆,交上了滿意的試卷。
從這件事上,我知道了只要不輕言放棄,勇往直前,畢竟“一切皆有可能”,凡事總有柳暗花明之時。
成功作文 篇3
我想每個人都會得到失敗的痛苦,也會嘗到成功的喜悅。
當然啰!我也不例外,有很多失敗,也有很多成功的地方。今天我談?wù)勎页晒Φ南矏,要想成功是要付出勞動的代價。
古人云:“失敗是成功之母!边@句話明確地告訴我們,做任何事情都會有失敗,才能得到成功。
我很喜歡書法,但要練好書法卻不容易了,要做到勤學苦練。我記得當老師教我寫一個很簡單不過的“ 人”字時,看起來這個字太容易了,只是撇和捺組成。但是我光寫“人”字就練了一個多月,還是沒有完 全達到 老師要求,我感到枯燥無味,漸漸地不愿學了。老師猜出了我的心思,便又對我講王羲之學“鵝”字練百遍的故事以后,從而提高了我對練字的信心。接著我每天都寫很多字,有時星期日連手都寫痛了,連吃飯都拿不穩(wěn)筷子。
真是“功夫不負有心人”,我努力地練習,字日益漸好。我寫的`字在眾多同學的比賽中脫影而出,名列前芧。當我站在領(lǐng)獎臺時,臺下響起一陣陣雷鳴般的掌聲。我第一次嘗到成功的喜悅,心情萬分高興。
成功作文 篇4
謙虛使人進步,驕傲使人落后。
——題記
“謙虛使人進步,驕傲使人落后”這句話時時刻刻都提醒我不能驕傲,讓我離成功之路又近了一步。
在英語補習班中,我的成績也挺好的。每次老師聽寫單詞后,我都認真檢查。漸漸地,我發(fā)現(xiàn),就算不檢查聽寫,也可以打一百。所以我不檢查聽寫,分數(shù)就從原來的一百分,降到了九十幾或八十幾。我常常想,我為什么打不了一百分,F(xiàn)在,我明白了,是我太驕傲了。從此以后,我開始認真檢查卷子,一百分就又出現(xiàn)在了我的卷子上。我想這就是“謙虛使人進步,驕傲使人落后”的含義吧。
我的語文成績比較好,這使我反而覺得語文是一種閉著眼睛都能夠答對的學科。記得那次語文期末考試,我放從心情去迎接這次必勝的考試。卷子發(fā)下來了,我大筆一揮,飛速地答起卷子來。不到一個小時,我就把卷子答完了。很長時間過去了,我都沒有檢查卷子。打鈴了,我把卷子交上去,回到班里,對同學們說:“試卷真簡單”。分數(shù)下來了,我都不敢相信是我寫的'。我盯著試卷久久沒有眨眼,我在想謙虛多我來說有多重要。
“謙虛使人進步,驕傲使人落后”是我的座佑銘,還是我的好老師。
評語:小作者以自己的生活學習經(jīng)歷為素材,在文中夾敘夾議,細致生動地表現(xiàn)了“座右銘”是如何激勵自己一步步走向成功的。習作思路清晰,重點突出,文筆流暢。
成功作文 篇5
昨天,我們?nèi)昙壓臀迥昙壐懔颂槭袌,星期二的下午,我來到了學校,我很興奮地走進了教室, 因為的等一下就要跳蚤市場了,過了一會兒,我們來到了跳蚤市場,那里可熱鬧啦!我一眼望過去,就會感覺眼花繚亂的感覺,我和李庚潤找了一個地方,就開始擺攤買東西了。 賣著賣著,一個三年級的小朋友走了過來,他買了十張植物大戰(zhàn)僵尸卡片,我是十張一元的,然后我就得到了一塊錢。 然后李庚潤賣出了一個“有個圈的薄荷糖”。
后來我想辦法賺錢,我就拿李庚潤的的薄荷糖去別的地方出售,這樣我就可以賺到錢,李庚潤也可以賺到錢,就這樣,我又賺到了一些錢,然后我又幫李庚潤出售卡片,結(jié)果沒人要,然后孫樂天說:“只要我?guī)退磾,他就買李庚潤的'卡片,接著我就幫孫樂天賣他的東西,后來孫樂天回來了,孫樂天買了李庚潤的卡片,孫樂天還說:“我?guī)退u的東西的錢要一起分,我就賺了超多錢。
最后,我得到了24元,我也買了很多我想要的東西,沒想到跳蚤市場上竟然賺到24元,真是太好了。跳蚤市場上我賣的東西都是我自己親自準備的,而且還收獲了好多東西,我那天真是太興奮了。
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