實(shí)用的描寫(xiě)烏龜?shù)淖魑?篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的描寫(xiě)烏龜?shù)淖魑?篇,歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)烏龜?shù)淖魑?篇1
我有一個(gè)小烏龜,它的名字叫貝貝。
貝貝非常愛(ài)聞臭味,而且可以說(shuō)是“百聞不厭”,除了“烏龜之家”它最常呆的地方就是在公公的臭皮鞋里了,我有一次偶然聞過(guò)公公的皮鞋,結(jié)果肯定和你的想的一樣--------我被臭的差點(diǎn)暈倒。因?yàn)檫@件事,貝貝得到了一個(gè)“閃亮”的外號(hào)----“臭不死神龜”。
貝貝還很愛(ài)挑食,一開(kāi)始,我喂貝貝新鮮肉食的時(shí)候,它都是狼吞虎咽,小的肉塊一口吞下,大的肉塊它嘴巴咬緊上半節(jié),下半節(jié)用力用爪子往外扯,三下五除二就把肉塊扯的粉碎,幾口就吞下了,就像幾年沒(méi)吃過(guò)飯一樣呢。但是,當(dāng)肉不新鮮的`時(shí)候,它就會(huì)把頭縮回龜殼里,我還以為它生病了,但是我喂它鮮肉時(shí),它又狼吞虎咽起來(lái),原來(lái),貝貝只是覺(jué)得伙食太差,并不是生病,令我哭笑不得。它每天清晨都會(huì)“叭噠,叭噠”地爬到我的床前叫醒我,真是我的好伙伴呢。
有了貝貝呀,真的使我的生活增加了不少樂(lè)趣哦!
描寫(xiě)烏龜?shù)淖魑?篇2
我們?nèi)祟愲m然是地球的主人,但是我們?nèi)祟愐灿泻芏嗟娜秉c(diǎn),我們要學(xué)習(xí)很多動(dòng)物的特長(zhǎng)。比如:烏龜,烏龜?shù)腵特點(diǎn)是可以在陸地上行走,也可以在水里自由自在的游泳。遇到危險(xiǎn)還可以縮到龜殼里。
這次我要發(fā)明的是: 折疊式水陸奔馳汽車。折疊式水陸奔馳汽車是由兩種材料制成的,一是防水馬達(dá),即使遇到誰(shuí)你也不用害怕它會(huì)熄火,因?yàn)樗且环N防水材料制成的。二是:它的車身使用納米材料制成的流線型車身,即使是一輛一百噸的大卡車開(kāi)過(guò)了它也會(huì)完好無(wú)損的呈現(xiàn)在人們眼前。折疊式水陸奔馳汽車還有一種功能,就是可以把多么龐大的事物折疊成一毫米那么細(xì)。比如:遇到了一個(gè)很窄的巷子,你只要把它一折就可以輕輕松松的回到家中,你肯定會(huì)問(wèn)那么重的汽車怎么會(huì)輕輕松松的拿回家呢?哈哈,因?yàn)檐嚿硎羌{米材料制成的所以只有5克重呢!
寫(xiě)了這篇作文讓我體會(huì)到,只要認(rèn)真研究就一定能研制出更好的東西!
描寫(xiě)烏龜?shù)淖魑?篇3
我家曾養(yǎng)過(guò)一只小烏龜,它有著一雙綠豆般大小的黑黑的眼睛,和一個(gè)深灰色的大殼,還有它那粗短的四肢,這些都讓它變得可愛(ài)極了。
它平常都不愛(ài)吃東西,整天把手腳和頭,縮在它的.硬殼里,只有家里沒(méi)有響聲后,它才會(huì)把四肢伸出來(lái),在魚(yú)缸里緩慢地活動(dòng)一會(huì)兒,而一旦發(fā)現(xiàn)動(dòng)靜,它就會(huì)非常機(jī)靈地把四肢都迅速地縮進(jìn)那大殼中。
有一天,我突發(fā)奇想,如果我把它翻一個(gè)面,它會(huì)怎么辦呢?說(shuō)做就做,于是我把它翻了個(gè)四腳朝天,可它也自有辦法,它把頭撐著缸底,兩條腿也隨之跟上,然后它又慢慢地移動(dòng)身體,最后它緩緩地站起來(lái),看到這,我也忍不住鼓起了掌,說(shuō)了一聲:“好”。
記得去年的夏天,我放學(xué)回到家,放下書(shū)包就急忙直奔魚(yú)缸,可突然發(fā)現(xiàn)它不見(jiàn)了,我著急地叫上老爸一起找。我對(duì)老爸分析說(shuō):“它走得慢,一定沒(méi)走遠(yuǎn)。我們快找吧。”老爸贊同我的意見(jiàn),我們一起四處尋找烏龜。我們找來(lái)找去,把所有的房間都找遍了,可就是沒(méi)有小烏龜?shù)嫩櫽。我在查找衛(wèi)生間的時(shí)候,在房間的一個(gè)大洞里,有了一個(gè)新的發(fā)現(xiàn),在那里面躲藏著一個(gè)黑色的影子,是什么呢?我湊過(guò)去一看,哦,原來(lái)是我那可愛(ài)的烏龜呀!
這就是我家的小烏龜。
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