精選三年級(jí)小學(xué)生作文10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的三年級(jí)小學(xué)生作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
《三國(guó)演義》是我國(guó)古代廠史上一部重要的文學(xué)名著�！度龂�(guó)演義》從三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)相互斗爭(zhēng)為主要描寫內(nèi)容。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事，展示了三國(guó)興亡的歷史畫卷。
《三國(guó)演義》中的故事很多，我覺(jué)得最精彩的故事是《草船借箭》和《木牛流馬》。在《草船借箭》的故事中，由于諸葛亮聰明博學(xué)，用兵如神，這便使周瑜非常的嫉妒，心懷詭計(jì)，他把諸葛亮看作東吳一患，要找借口害他，于是對(duì)諸葛亮說(shuō)在水上打仗最好的兵器是箭，在當(dāng)時(shí)沒(méi)有造箭的'條件下卻要他在三天之內(nèi)造出十萬(wàn)支箭，如果完不成任務(wù)就要嚴(yán)懲。便諸葛亮卻胸有成竹憑他的智慧和常識(shí)，在三天之內(nèi)向曹操“借”了十萬(wàn)余支箭，出色地完成了任務(wù)。同樣，在《木牛流馬》的故事中，諸葛亮憑智慧用兩匹木牛流馬就騙了司馬懿上千匹木牛流馬。諸葛亮的聰明才智真的讓人佩服啊！
讀完《三國(guó)演義》，我希望通過(guò)自己的勤奮和努力成為一個(gè)像諸葛亮一樣博學(xué)多才、聰明能干，將來(lái)對(duì)社會(huì)有用的人。
三年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
春
春是一位長(zhǎng)發(fā)飄飄的姑娘。
風(fēng)是她的長(zhǎng)發(fā)，
雨是她的淚水，
桃花是她的眼睛，
大地是她的衣裳……
春，一位長(zhǎng)發(fā)飄飄的姑娘。
春是一位魔術(shù)師。
她把冬天變走了，
她把梨花變來(lái)了，
她把我們的棉襖變走了……
春，可愛(ài)的春，
她是可愛(ài)的化身。
夏
夏是一位美麗的婦女。
樹是她的衣裳，
荷葉是她的眼睛……
就連青蛙，小鳥也愿為她伴奏。
夏，一位美麗的婦女。
夏，美麗的`夏，
是美麗的化身。
秋
秋是一位豐收婆婆
她給人們帶來(lái)了水果，
帶來(lái)了豐收的喜悅，
帶來(lái)了誘人的果實(shí)……
秋，一位豐收婆婆。
秋，甜美的秋，
她帶著甜蜜的味道。
冬
冬是一位滿頭銀發(fā)的奶奶。
她把自己的白發(fā)給了大地，
給了大樹，給了房子……
因?yàn)橛辛怂陌装l(fā)，所以孩子才會(huì)如此開(kāi)心。
冬，一位滿頭銀發(fā)的奶奶。
冬，是快樂(lè)的冬，
她有著快樂(lè)的味道。
三年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
說(shuō)起我的老媽，她可是我們家當(dāng)之無(wú)愧的廚神。不夸張地說(shuō)，媽媽已經(jīng)能把各種各樣的中式和西式糕點(diǎn)做得出神入化。我最喜歡吃老媽做的生煎小籠包，那味道一點(diǎn)兒不亞于酒店高級(jí)廚師的水平。
媽媽先把面粉發(fā)好，分成很多小面團(tuán)。只見(jiàn)她左手拿面團(tuán)，右手拿搟面杖，搟面杖來(lái)回滾動(dòng)，一張中間厚邊上薄的包子皮已經(jīng)閃亮登場(chǎng)。媽媽在包子皮中間放上精心配制的鮮美肉餡，用手指轉(zhuǎn)著圈兒把包子皮的邊捏出好看的褶皺來(lái)，把餡料緊緊包住。媽媽動(dòng)作飛快，搟皮，包餡，收口，一氣呵成，不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的小籠包就已經(jīng)整齊排列在盤子上了。我佩服地夸贊道：“老媽，你真厲害!”媽媽微笑著說(shuō)：“沒(méi)什么，熟能生巧而已!”
媽媽說(shuō)著，麻利地在平底鍋里放入少量色拉油，把包子整齊地放進(jìn)鍋里，開(kāi)始煎烤小籠包了。小籠包在油鍋中發(fā)出滋滋的煎烤聲，散發(fā)出迷人的香味來(lái)，此時(shí)的媽媽用心地翻看每個(gè)小籠包的.底部，仿佛在欣賞一件件藝術(shù)品般專注。過(guò)一會(huì)兒，媽媽在鍋里加入溫開(kāi)水，開(kāi)大火煎十幾分鐘，等水燒干了，小籠包也煎熟快了。媽媽在鍋里撒上一大把蔥花，香氣撲鼻的生煎小籠就出鍋了。
我拿來(lái)一小碟醋，蘸著包子津津有味地吃了起來(lái)。小籠包底部香香脆脆的，咬上一口，里面鮮美的肉汁噴涌而出，我直呼過(guò)癮。媽媽靜靜地坐在一邊，看著我津津有味地享受著美食，臉上露出了幸福的笑容，還不時(shí)溫柔地提醒我：“慢慢吃!還多得是呢!”
家有廚神老媽，作為吃貨的我可謂是幸福滿滿。這就是我的廚神老媽，每天用她的巧手滿足著我們一家人的好胃口。
三年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
聽(tīng)說(shuō)明天要舉行包粽子，我們都很高興，蹦蹦跳跳的。當(dāng)然，我也做好了包粽子的準(zhǔn)備�？墒俏疫�不會(huì)包粽子呀！哎——！有了！在放學(xué)的路上我問(wèn)我的母親粽子是怎樣包的，我的母親就把包粽子的材料和怎樣包粽子的要領(lǐng)大概意思給說(shuō)了一遍，我半信半疑。
第二天，我高興的`來(lái)到了學(xué)校。我打開(kāi)書包，那出糯米，在拿出粽葉，粽針、花生米、水、線……上課鈴響了，xx老師走進(jìn)教室，說(shuō)：“我們現(xiàn)在開(kāi)始包粽子，不會(huì)的可以和我學(xué)�！闭f(shuō)完，就走到唐子豪的面前。拿起四片粽葉，左手抓住粽葉的中心，右手抓住粽葉最粗糙的一頭，一卷，卷成一個(gè)圓錐體的筒，xx老師說(shuō)；“這里的頂端一定要尖�！焙髞�(lái)，xx老師在用手托者粽葉，在里面放米，餡，在從上往下一蓋，在按順序轉(zhuǎn)動(dòng)，大約留下個(gè)四厘米的時(shí)候，在拿粽針向粽葉前面扎過(guò)去，在穿過(guò)粽針前面的孔，大約留一半下來(lái)，在從下一拉。這樣，一個(gè)粽子就包好了。
你們別看粽子這么小，可包它的時(shí)候，是很麻煩的哦！
三年級(jí)小學(xué)生作文 篇5
我的同桌叫楊柳輝。平時(shí)大家肯定都認(rèn)為他是一個(gè)安靜、乖巧的男生，其實(shí)不然，現(xiàn)在我就來(lái)揭開(kāi)他的“真面目"。
楊柳輝平時(shí)最大的.缺點(diǎn)就是愛(ài)來(lái)學(xué)校補(bǔ)作業(yè)。不管是語(yǔ)文還是數(shù)學(xué)，英語(yǔ)還是科學(xué)，只要作業(yè)有點(diǎn)多，他就會(huì)早早地來(lái)教室里補(bǔ)。楊同學(xué)，你晚上在家有這么忙嗎？
楊柳輝也會(huì)耍小性子。沒(méi)想到吧！每次我在寫作業(yè)時(shí)，他都會(huì)來(lái)戲弄我說(shuō):“傻瓜是陳慶�！蔽艺肴プ崴麜r(shí)他又說(shuō):“是她的同學(xué)楊柳輝。”我平靜下來(lái)時(shí)他又說(shuō):“是楊柳輝的同學(xué)陳慶。”真是煩死了。不過(guò)后來(lái)我就慢慢習(xí)慣了。
楊柳輝看起來(lái)好像很堅(jiān)強(qiáng)，從來(lái)沒(méi)哭過(guò)的樣子。其實(shí)不然。有一次，我們正在玩，玩得很高興。然后謝根鑫來(lái)找他說(shuō)了點(diǎn)什么亂七八糟的東西。接著當(dāng)我去找他玩時(shí)就看見(jiàn)他哭了，同學(xué)們都說(shuō)是我弄的，我都還在那里納悶?zāi)兀?/p>
其實(shí)楊柳輝的把戲可多啦，大家可不要被他的外表所迷惑哦！不過(guò)說(shuō)句實(shí)話，我的同桌還是蠻可愛(ài)的喲！
三年級(jí)小學(xué)生作文 篇6
星期六的早上，爸爸媽媽帶著我和哥哥去郊外旅行，中午我們到了郊外。
郊外的風(fēng)景很美很美，我看見(jiàn)了藍(lán)藍(lán)的天空、銀杏樹、楓樹，銀杏樹像一把把小扇子，扇那扇那，扇走了夏天的炎熱，楓樹像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的`涼爽。
我們繼續(xù)走，走到前面看到動(dòng)物們?cè)跍?zhǔn)備過(guò)冬了，小喜鵲銜來(lái)樹枝造房子，小松鼠找來(lái)松果當(dāng)糧食，小蛤蟆在加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺(jué)。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，楊樹、柳樹葉子飄到樹媽媽的腳下。它們都在準(zhǔn)備過(guò)冬了。
花園里，欣欣向榮的仙人掌亭亭玉立，色彩鮮艷的月季花香撲鼻，婀娜多姿的粉豆花秀麗淡雅，芙蓉花忙著打扮自己，牽�；ㄒ粋�(gè)勁地順著竹竿往上爬，月桂樹開(kāi)花了，把自己變成一棵黃金樹。
菜園里，小豆角貓著腰，正藏在葉子后偷看秋姑娘;西紅柿像戴著一頂綠帽子的紅娃娃，臉蛋圓圓的;細(xì)細(xì)的絲瓜藤讓出一條寬闊平坦的大道;潑辣的椒小妹可不管，扭著紅紅的身體。
秋天真美�。∥覑�(ài)秋天。
三年級(jí)小學(xué)生作文 篇7
愛(ài)——這個(gè)內(nèi)涵豐富的字在媽媽的身上表現(xiàn)得那么充分，那么透徹，那么淋漓盡致！
記得有一天，我發(fā)高燒了，媽媽知道后，十分焦急，立即將工作安排好從北京趕了回來(lái)，送我到醫(yī)院看病。經(jīng)過(guò)醫(yī)生檢查，我需要輸液治療。
我一聽(tīng)“輸液”大哭起來(lái)，說(shuō)：”輸液太疼了，我不輸液！“媽媽看到，溫柔地安慰我說(shuō)：“輸液是有一點(diǎn)點(diǎn)疼，但能使你的病好得快些。你一定能堅(jiān)持住，因?yàn)槟闶亲畎舻�。媽媽�?huì)陪著你的�！甭�(tīng)了媽媽的鼓勵(lì)，我同意了。
當(dāng)針扎到肉里時(shí)，媽媽緊緊地抱住我，用一只手捂著我的.眼睛，對(duì)我說(shuō)：“不要看，不許哭，你是最堅(jiān)強(qiáng)的�！甭�(tīng)了媽媽的話，感到媽媽的溫暖，讓我忘記了疼痛。輸液時(shí)，媽媽一直陪在我身邊，和我聊天，給我講故事。我渴了，想要喝水，媽媽給我倒了一杯水，但水有些熱，媽媽怕?tīng)C著我，先吹了吹碗中的水，再親自嘗了嘗，等到水溫合適，才用小勺一點(diǎn)一點(diǎn)地喂給我，小小的一碗水，媽媽喂了我足有十分鐘，媽媽沒(méi)有一點(diǎn)倦容，始終堅(jiān)持著，讓我感受到媽媽的愛(ài)。
一連輸了三天液，我的病情有了好轉(zhuǎn)，媽媽又給我抓了幾付湯藥，雖然藥很苦，但我想：媽媽是為了我才這樣做的，我閉上眼，咕咚一口喝了下去，就這樣我的病很快就好了。
在生活中很多事都能讓我感到媽媽對(duì)我的愛(ài)，我為我有這么好的媽媽感到自豪！我愛(ài)我的媽媽！
三年級(jí)小學(xué)生作文 篇8
我的家鄉(xiāng)在鄭州，那里有許多的風(fēng)光景物�？墒�，由于人們長(zhǎng)期的破壞環(huán)境，河水被污染了，天空本來(lái)湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)，現(xiàn)在都被汽車尾氣給污染了。
我放學(xué)回姥姥家的時(shí)候，路上堆滿了垃圾，人們隨處扔垃圾袋，學(xué)生們喝的一些奶茶呀，飲料呀，大街上隨處可見(jiàn)。就連河里都有許多垃圾袋，學(xué)生們沒(méi)事就撿一些小石塊兒，爛葉子往河里扔，可以看出他們玩得非常開(kāi)心。但我卻不這么覺(jué)得，反而覺(jué)得這一點(diǎn)兒也不好玩兒，破壞了美好的環(huán)境�，F(xiàn)在科技都發(fā)達(dá)了，人們都用了一些高科技的東西，比如說(shuō)奧迪汽車呀，等等之類。送學(xué)生都開(kāi)汽車送，因此汽車尾氣把空氣都污染了，原本湛藍(lán)深遠(yuǎn)的.天空，現(xiàn)在變得烏黑烏黑的，原本清新甜潤(rùn)的空氣，現(xiàn)在變成了“黑煙魔鬼”�？諝庾兂闪诉@樣，天空變成了這樣許多人都得了疾病。難道人們還想破壞環(huán)境，讓世界上所有人都得疾病嗎？
讓我們一起保護(hù)環(huán)境，為祖國(guó)創(chuàng)造美好的家園，讓空氣像以前一樣清新甜潤(rùn)，天空像以前湛藍(lán)深遠(yuǎn)吧！
三年級(jí)小學(xué)生作文 篇9
一天，小白兔兄弟倆到集市上買了一個(gè)大西瓜。西瓜太大了，一個(gè)人搬不動(dòng)，于是兄弟倆就一起搬著西瓜慢慢地往家走。
哥倆好不容易走到小河邊，船夫已經(jīng)回家吃飯去了。哥倆累得坐在地上犯了愁。兔哥哥對(duì)弟弟說(shuō)：“我們?cè)趺催^(guò)河呢？把西瓜帶回家，讓媽媽嘗一嘗也好啊�！蓖玫艿芸吭谖鞴仙�，耷拉著耳朵，用手撓著頭，突然，腦中小靈光一閃，想出了好辦法。
兔弟弟找來(lái)一塊尖尖的石頭，把西瓜切成了兩半，一人一半，每人都把西瓜肉吃掉一部分，剩下的`還能讓媽媽嘗嘗呢，于是，一個(gè)漂亮的西瓜船做成了，哥倆穩(wěn)穩(wěn)地坐上西瓜船，高高興興地回家了。
好聰明的小兔子啊！
三年級(jí)小學(xué)生作文 篇10
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地初醒，校園處處一片生機(jī)的景象。
走進(jìn)校園，榕樹、槐樹……在春雨的滋潤(rùn)下發(fā)出了新芽，雪白的雞翅蛋花發(fā)出誘人的香味；各色的菊花散發(fā)出陣陣清香；勤勞的小蜜蜂在花叢中飛舞；或濃或淡的綠葉子；或黃或白的鮮花，令人眼前一片明艷；鳥語(yǔ)花香，更給春天的校園增添了無(wú)限生機(jī)。
數(shù)株的木棉樹，冒過(guò)了嚴(yán)寒的冬天，雖然，它的葉子全部脫落，但是在春雨的滋潤(rùn)下長(zhǎng)滿了小手掌大大小小的血紅色的木棉花；有的害羞的花骨朵兒正含苞待放，直立在校園的游樂(lè)場(chǎng)中，更加引人注目……這就是我們廣州市的`市花“木棉花”也就是“紅棉”。
下課鈴響了，同學(xué)們紛紛走出了教室，有的在玩耍、有的在跑步、有的在蕩秋千……更給春天的校園增添了朝氣。
春天的校園多么美麗��！
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