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關(guān)于心中的樹(shù)作文四篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的心中的樹(shù)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
心中的樹(shù)作文 篇1
在我五年級(jí)寒假時(shí)，我和我的小伙伴們回到了魂?duì)繅?mèng)縈的故鄉(xiāng)——雪山。一天清晨，我和我的小伙伴們梳洗完畢之后，戴上了小花帽，背上了小竹簍，就隨著我奶奶下地了，一路上，先捉了幾只螞蚱，又采了幾朵小野花，然后又逗一會(huì)小狗……真叫人不亦樂(lè)乎！
來(lái)到地里，玩了一陣子看到一只花蝴蝶飛過(guò)跟著它跑，不知不覺(jué)這們向?qū)疫M(jìn)了一片樹(shù)林。我們用好奇的目光盯著周圍。
小樹(shù)林里的樹(shù)枝千姿百態(tài)，有的像一個(gè)搖籃；有的像一把椅子；有的像一輛小汽車；還有的像……我們看到這景色，都不約而同像小猴子一樣爬上樹(shù)。我爬上的那棵樹(shù)上有個(gè)小搖籃，我躺在上面，十分愜意。我看著腳旁的粗樹(shù)枝，又想出了一個(gè)鬼主意：用腳搖樹(shù)枝！我搖了搖，樹(shù)發(fā)出“沙沙沙”的聲音，我開(kāi)心地喊到：“下葉子雨咯！”小伙伴們看我玩得很開(kāi)心，也學(xué)起了我，那“沙沙”聲可好聽(tīng)了！
林間的草地上開(kāi)滿了五顏六色的不知名的野花，散發(fā)著誘人的花香，連林中的空氣也變得芳香迷人。這些小花在小草的映襯下，像一顆顆閃亮的小星星，又像一顆顆五彩斑斕的`寶石。一群群美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，有的時(shí)而停在花上，好像和花兒融為一體了。
小河清澈見(jiàn)底，像一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。幾條小魚(yú)在小河里快活地游來(lái)游去，不時(shí)地吐出幾串透明的小泡泡。一只憨厚可愛(ài)的小烏龜慢吞吞的下了河，一到水里它就像一只離弦之箭，轉(zhuǎn)眼就沒(méi)了蹤影。
小樹(shù)林真美呀！
心中的樹(shù)作文 篇2
每個(gè)人的心中都有一棵參天大樹(shù)，而我心中的大樹(shù)是這樣的。
春天，生長(zhǎng)在土壤里的一棵小樹(shù)苗，吸收著春雨所帶給它的滋潤(rùn)，在土壤中逐漸成長(zhǎng)。它由孱弱的小苗，漸漸長(zhǎng)成小樹(shù)，再慢慢變得蒼翠挺拔，直至長(zhǎng)成茂盛的大樹(shù)，為人們提供了一塊天然的棲息地。
夏天，驕陽(yáng)似火。人們?yōu)榱顺藳觯紒?lái)到這棵大樹(shù)下。有的一手拿棋盤，一手拿著圍棋，來(lái)樹(shù)下下棋；有的小朋友聚集在一起，做著各種游戲；還有的人坐在綠蔭下，悠閑自在地看著書(shū)下雨時(shí)，有的行人為了躲雨，便雙手抱頭，沖到樹(shù)下，抖抖身上的雨水，或拍拍公文包和報(bào)刊上的雨滴，一邊聊天，一邊等待這場(chǎng)暴雨的結(jié)束。雨停了，大樹(shù)上沾滿了小水珠，一滴一滴的往下流，形成了一首美妙的音樂(lè)。樹(shù)上的知了也探出了頭，歡快地叫著，為這首歌曲伴奏。
秋天，一陣陣涼風(fēng)漸漸吹過(guò)，原本蒼翠欲滴的大樹(shù)，現(xiàn)在樹(shù)葉已經(jīng)漸漸枯黃了。隨著這習(xí)習(xí)涼風(fēng)，一片片枯黃的樹(shù)葉便從高空中落下，仿佛一只只五彩斑斕的花蝴蝶，在空中翩翩起舞，形成一道道優(yōu)美的弧線，使人看得眼花繚亂。落在地上的樹(shù)葉，漸漸變成了肥料，為人們種下的蔬菜提供養(yǎng)分，讓它們?cè)介L(zhǎng)越飽滿。有的葉子落在土壤里，在土壤中生根，等待明年春天，為人們服務(wù)。
冬天到了，大雪紛飛。大樹(shù)上的枝干有的都被壓斷了，還有的`樹(shù)杈上積滿了落雪，整棵樹(shù)變成了一片冰天雪地。穿了棉襖的孩子們興高彩烈地用白雪堆成雪人，或是用白雪做成一個(gè)個(gè)小雪球，一邊追逐，一邊向好友開(kāi)炮。有的炮彈打在樹(shù)上，這棵樹(shù)也不會(huì)把它身上的雪抖下來(lái)，就像守衛(wèi)在邊疆的戰(zhàn)士一樣。無(wú)論多么涼，也毫不動(dòng)搖。下午，樹(shù)上的雪化了，大樹(shù)就像脫了一件衣裳，又換上了一件新衣，等待明年春天的到來(lái)。
這就是我心中的大樹(shù)，它給人們帶來(lái)快樂(lè)，讓每個(gè)人有勇氣迎接春天的希望。
心中的樹(shù)作文 篇3
一、相遇相知
“花很香，樹(shù)很綠，草在風(fēng)中結(jié)種子，有陽(yáng)光灑滿地�！奔�(dòng)的血液瞬間噴發(fā)�！跋臓N爛，你的筆記本”�！岸�，謝謝�！睕](méi)有感激，沒(méi)有表情，平淡的語(yǔ)氣。而后低頭繼續(xù)看書(shū)。一直沒(méi)注意到這個(gè)女孩：長(zhǎng)長(zhǎng)的烏黑披肩的頭發(fā)，窗戶里飄來(lái)的小風(fēng)溫柔的輕撫著空中的幾絲頭發(fā)，臉色白皙，看不出血液紅。表情淡然，他的眼睛卻是那樣的美，又大又圓，眼珠很黑，睫毛很長(zhǎng)，呼啦呼啦的眨著，只是——沒(méi)有溫度，她似乎注意到了我，輕微的往上一眺，那眼神啊，沉靜空曠，幽深清冷，向夜空黑幕上懸掛的孤星�！坝惺裁词聠�？”我回過(guò)神來(lái)，說(shuō)：“你筆記本上的那句話是你寫(xiě)的嗎？”她茫然“嗯”，”“你那句話的場(chǎng)景是我夢(mèng)里的場(chǎng)景哎�！彼汇丁澳且彩俏覊�(mèng)想去的地方，只是一直沒(méi)找到”。這是緣分嗎？“我們做朋友好嗎，做很好很好的朋友好不好”。我高興的和她說(shuō)著，滿心的期待著，“恩，好啊”。她的嘴角輕輕上揚(yáng)，露出一個(gè)淺淺的酒窩，我發(fā)現(xiàn)他的聲音也很好聽(tīng)哎，又輕又細(xì)，很甜�！拔医辛钟疖�，微風(fēng)習(xí)習(xí)的羽，軒郎的軒”。真好聽(tīng)，生如夏花之燦爛”。很有文學(xué)深意唉，哪像我的嗎媽啊，起的名字讓人誤以為我是男孩呢。我嘻嘻的笑著，笑不漏齒絕對(duì)不是我啊。，而她像一場(chǎng)春風(fēng)，笑容淡淡的拂過(guò)唇角，那容光在跳躍。飄出的冷漠，增添了些許氣質(zhì)。
二、歲月靜好，心安好，春暖花開(kāi)
我和燦爛越來(lái)越熟，一起吃飯，一起聊天，一起學(xué)習(xí)，形影不離。哈，期待的假期終于到來(lái)，“燦爛，我們?nèi)?jì)州島旅游吧，順便去找我們的夢(mèng)想之園吧�！彼皖^，沉默著，那渺茫的眼睛里卻已飄向遠(yuǎn)方的天空。“想去就去啊，我們要在有限的時(shí)間里做有限的事�！彼偷靥ь^，望向我，那眼神怎么有些痛苦，倏爾“好”，還是淡淡的語(yǔ)氣，只是很沉。
濟(jì)州島真是漂亮的地方哎，整個(gè)小島被陽(yáng)光罩著，里面一大片一大片一大片的'花草“是啊，好美的花，好綠的樹(shù)，只是沒(méi)有熟悉的感覺(jué)�！蹦苷业竭@樣的一個(gè)地方，已經(jīng)很幸運(yùn)了，不過(guò)，我想以后我們?nèi)ジ鞣N地方旅游，總會(huì)遇到的�！睍�(huì)嗎？我突然聽(tīng)到一股沉沉的氣息，我看著望向遠(yuǎn)處的燦爛，那是你的嘆息嗎？“燦爛，我們放風(fēng)箏，我跑你放線�！薄翱�，飛起來(lái)了�！痹僮屗唿c(diǎn)，再高點(diǎn)兒�！蔽覀兒椭L(fēng)箏一起奔跑。頭發(fā)像柳絮般和我們一起眺啊跳啊，我笑得很天真。感覺(jué)很幸福，她像孩子般燦爛的笑著。所有的煩惱，曾經(jīng)的不快樂(lè)都被這瞬間快樂(lè)淹沒(méi)了，幽藍(lán)色的草，整齊的向北飛舞，也是那么的開(kāi)心，天空澄澈而透明，微涼的風(fēng)絲絲的親吻著我們的肌膚，輕柔的吹動(dòng)著我們的心情。幸福的光華圈起了我們，笑容跳躍在唇間眉角。燦爛說(shuō)“好美的記憶。”“是好美的風(fēng)景啦”
晚上我們呆在清涼的小亭子里，“今天好開(kāi)心啊，看到這樣的風(fēng)景，我想夢(mèng)還要美�！睜N爛甜蜜的笑著，我望著前面的片草’我發(fā)現(xiàn)我喜歡上這個(gè)地方了，我們以后要經(jīng)常來(lái)，燦爛”。“會(huì)嗎？”她吃力的說(shuō)著，我驚慌地看著燦爛扭曲的臉。旅游回來(lái)很累，我舒服的躺在床上。，看到幽草，聞到花香，我的燦爛在飄繞的草中輕搖起舞。
三、記憶雙線，只要我在，你不會(huì)忘記
燦爛的身體一直是虛弱的，我也習(xí)慣了，她蒼白的臉色和微弱的聲音，我也不再像孩子般害怕。我相信，她會(huì)和我永遠(yuǎn)在一起，可是別人告訴我她不在了。我走在這條路上，這曾經(jīng)是我們手牽手走過(guò)不知多少次的路，路旁的話已經(jīng)灑滿了一地的鮮紅。我的手抬起放下又抬起，按響了那令我窒息的門鈴“叔叔，燦爛呢？”叔叔看起來(lái)很憔悴，一向愛(ài)干凈的他，如今卻一頭蓬發(fā)，胡子也沒(méi)夸“女兒病了，在醫(yī)院了呢”我用很輕的聲音卻很重的語(yǔ)調(diào)小心翼翼的看著叔叔說(shuō)“什么病”叔叔抽泣了起來(lái)“叔叔你都這么大了還哭，不嫌”“腦瘤，我親愛(ài)的、女兒、她得了腦瘤”，”這是能治好的”“她不治啊”我那天朝她發(fā)火說(shuō)“你不治療，下輩子我也不會(huì)認(rèn)你當(dāng)女兒”可是他給我跪下了“爸，做手術(shù)成功的幾率只有百分之十啊，如果成功了，我會(huì)失去記憶的，爸，我不想，我曾有過(guò)最美的記憶，還有最美的夢(mèng)，消失，
眼淚怎么這么不值錢啊，可是眼淚是最能證明感情的東西。動(dòng)了真情才會(huì)流淚。
“燦爛啊，你怎么這么傻啊。夢(mèng)我可以幫你實(shí)現(xiàn)啊。”我倚坐在病房門外，我無(wú)聲的哭泣著，強(qiáng)忍著聲音，我聽(tīng)見(jiàn)了燦爛的無(wú)奈，聽(tīng)見(jiàn)了燦爛的抽泣，聽(tīng)見(jiàn)了她的心聲“宇軒啊你要——記得我的美好的樣子，你要記得——去找夢(mèng)想之園，還有，請(qǐng)不要忘記我�！蔽抑�，但我不敢保證永遠(yuǎn)記得，但我保證，就這一輩子，一定會(huì)記得，去找夢(mèng)想之園，去保存記憶，隨時(shí)給你播放，所以請(qǐng)你這一輩子好好活著。這一夜，隔著一層門，我們互相挨著，我們，安靜的聽(tīng)著對(duì)方的心聲。窗外，明月裊裊，舞動(dòng)的銀河似乎在褻瀆著我們的心聲。
這里有花香，這里有綠樹(shù)，有溫暖的風(fēng)，還有滿地的陽(yáng)光，還有漫天飛舞的蒲公英，用夢(mèng)想之園的主題就是：花很香，樹(shù)很綠，草在風(fēng)中結(jié)種子，有陽(yáng)光灑滿地、這是故事的開(kāi)端，我繼續(xù)跟你說(shuō)：“很久以前，那個(gè)夢(mèng)想之園的主人很愛(ài)�？帷�
心中的樹(shù)作文 篇4
我們焦作市地處中原，適宜生長(zhǎng)的樹(shù)木有很多，例如：梧桐樹(shù)、柳樹(shù)、楊樹(shù)、榆樹(shù)等。但作為市樹(shù)，我情有獨(dú)鐘的還是元寶楓樹(shù)。 我們這里夏季雨水豐沛，但冬季不僅寒冷，而且干旱少雨雪。我們焦作地區(qū)自古就是煤炭開(kāi)采的重地，解放初期焦作的“香煤”享譽(yù)世界。然而隨著資源的逐漸枯竭，留下的是煤礦開(kāi)采過(guò)后不毛一物的荒山禿嶺。綠化環(huán)境，保護(hù)生態(tài)是我繼續(xù)生活在這里的人們的使命。
在我的一一對(duì)比后，元寶楓樹(shù)能夠擔(dān)當(dāng)此重任。元寶楓樹(shù)不僅有耐旱的生長(zhǎng)特點(diǎn)，還有較強(qiáng)的耐火和對(duì)有毒氣體的抵抗性，有益于生長(zhǎng)礦區(qū)的特點(diǎn)，是最好的'綠化植物。 我選擇元寶楓樹(shù)不僅源于它的生長(zhǎng)特性，她的觀賞價(jià)值也極高。元寶楓樹(shù)樹(shù)形優(yōu)美，葉形秀麗，一年四季楓葉變化多端。
春天，樹(shù)葉嫩紅，遠(yuǎn)看就像剛出籠的小鳥(niǎo)；夏天，樹(shù)葉碧綠，觀者心里滿是青草的味道；秋天，樹(shù)葉金色，就像一位滿頭金發(fā)的外國(guó)人；深秋他又變成火，紅遍漫山遍野。每年霜降過(guò)后，“看萬(wàn)山紅遍，層林盡染�！蹦窃普粝嘉�，如火如荼的楓林就會(huì)裝點(diǎn)出一種天堂般華麗的晚秋世界。 元寶楓樹(shù)不僅絢麗多姿，而且還有很高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，元寶楓樹(shù)渾身都是寶。它的樹(shù)皮纖維可制造紙及代用棉，木材可以制家具、雕刻、建筑。它的果實(shí)不僅能夠提煉出優(yōu)質(zhì)的食用油，而且可以制作優(yōu)質(zhì)的蛋白質(zhì)。 元寶楓樹(shù)在我們這個(gè)地區(qū)生長(zhǎng)歷史悠久，自古以來(lái)，楓葉便作為一種寄情寓意的信物，廣為流傳，焦作現(xiàn)在為新興的旅游城市，把楓樹(shù)作為城市名片，喚起各地工作人們的思念親情，在不經(jīng)意之間，焦作被世人熟知。 我希望元寶楓樹(shù)被選中能成為焦作的市樹(shù)，能成為我心中一首永久的歌。
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