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抒情的作文

時(shí)間:2024-07-01 12:34:52 優(yōu)秀作文 我要投稿

【精品】抒情的作文匯編六篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的抒情的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】抒情的作文匯編六篇

抒情的作文 篇1

  靜靜地聽(tīng),默默地記,悄悄地幸福。

  靜謐像是血液從身體各部分流回心臟。

  雨挨著玻璃,滾滾滑落。

  你聽(tīng),是不是天空在哭泣。淚,滾燙。安靜。被撕裂的天空,淚雨綿綿。心也安靜了,痛也平息了。在每個(gè)下雨的日子里,頭頂是暗的,遠(yuǎn)方是暗的,霧稀薄纏綿,這樣的天氣,心情也茫然了,淚也模糊了。

  世界在玻璃外顯得那么曖昧,模糊,隱隱約約。一條痕跡滑過(guò),透明,隨著秒針的舞動(dòng),時(shí)間在為它纏上一層水霧,蒙朧。再一條痕跡,透明,再蒙朧。像是生活中的我們重復(fù)著快樂(lè),悲傷,重復(fù)著幸福,失落。

  風(fēng)吹的'花香,雨落的心痛。

  悲傷通過(guò)瞳孔放大,像指間這冰涼的液體,不停地落,滴滴淋濕整片……那美麗的心靈。

  如果說(shuō)下雨是天空在哭泣,那么潮濕又是誰(shuí)的嘆息?!

  四種雨,四種方式傾聽(tīng)。

  用心感受春雨,被淋濕是在夏雨,感傷的秋雨,還有白色雨的化身遺落在冬季。

  為什么悲傷總是和雨交織在一起。無(wú)論白天黑夜,無(wú)論春夏秋冬。每當(dāng)看見(jiàn)你們,心中就有一種說(shuō)不出的味道。為什么,雨。你要選擇悲傷,為什么不等待“幸!?

  寂靜。劃破夜空。

  心在聽(tīng),天空的哭泣。

  累了,不代表放棄。

  困了,將漸漸睡去……

抒情的作文 篇2

  默默地托看腮部又很想她

  挽留昨天那個(gè)清雅芬芳的遐想

  再想去品嘗品嘗那個(gè)如火如荼

  被陽(yáng)光輻射過(guò)幽香飄逸的季節(jié)

  繽紛斑斕的童話(huà)

  從此

  也朝優(yōu)美的藍(lán)色流向遙遠(yuǎn)的白帆…

  昨日的春、昨日的夏

  該是寫(xiě)滿(mǎn)如花如血、充滿(mǎn)朝陽(yáng)的夢(mèng)幻

  二十個(gè)不知晝夜的.青春

  也曾為一朝一夕的朝霞、黃昏翻譯過(guò)

  數(shù)不清的奧林匹不清的奧林匹克的夢(mèng)境

  屬于我錦繡的背景

  屬于我如饑似渴的追求

  吉它

  也為她顫擲過(guò)方剛粗獷的氣韻

  青春的絕唱

  于是就悄悄地流露熾熱、

  向往著綠的林!

  從此再?gòu)拇恕?/p>

  逝了再誕生。

  生活

  捕捉的不再是纏綿的哀怨

  人生

  塑造的應(yīng)是叱咤蒼穹的征帆…

  此刻就在此刻

  徘徊的昨日、破碎的夢(mèng)容

  正在重新地構(gòu)思著升華的《藍(lán)色多惱河》

  的確

  昨日的芬芳

  在今天琢磨中

  添上幾縷無(wú)法詮釋的微笑。

抒情的作文 篇3

  流年似水,花自飄零。點(diǎn)綴于流水間的片片花瓣,曾記錄下多少光陰的故事,詮釋著用時(shí)間串起的美麗人生。零星的往事,似天空中朵朵浮云,倒映在涓涓細(xì)流中,變成了抹不掉的永恒記憶。

  微笑的云彩,是媽媽的眼睛。陽(yáng)光下那波光粼粼的溫柔一直溫暖著心房。不會(huì)忘記女兒走進(jìn)考場(chǎng)前,她的期待與希望;不會(huì)忘記女兒生病時(shí),她的焦慮與苦惱;不會(huì)忘記女兒站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,她的激動(dòng)與喜悅;不會(huì)忘記女兒取得成功后,她的幸福與自豪……微笑的眼睛背后,是一位母親的偉大心靈;慈祥關(guān)懷之外,還有一份永遠(yuǎn)的惦念與牽掛。好想飽含深情地說(shuō)一聲:“媽媽?zhuān)量嗔!”您要相信,您的?ài)會(huì)成為女兒一生中永不會(huì)變的記憶!

  層疊的云彩,是爸爸的脊背。孩提時(shí)是他挑著擔(dān)子四街游走養(yǎng)家糊口;壯年時(shí)是他背著女兒上下顛簸伴她成長(zhǎng)。然而時(shí)過(guò)境遷,當(dāng)今天低下頭去看年近半百的父親時(shí),他的脊背已不再挺拔。您可知道,當(dāng)您口口抱怨腰酸背痛的時(shí)候,女兒心中是多么的痛。因?yàn)樵谂畠旱挠洃浿校赣H正是用它挑起了家中的大梁,它是父親辛苦一生的標(biāo)志。這脊背的形象會(huì)永遠(yuǎn)印刻在女兒的腦海中,它將成為女兒一生的榜樣,成為女兒一生中永不會(huì)變的記憶!

  歡快的云彩,是自己的童年。乘著歌聲的翅膀穿越彩虹做成的七彩橋。紅色是伙伴們一起玩耍的激情;橙色是獨(dú)自安然讀書(shū)的靜謐;黃色是虛心聽(tīng)取父母教誨后的領(lǐng)悟;綠色是走進(jìn)自然舒心暢然的`爽快;青色是祈盼快快長(zhǎng)高長(zhǎng)大的希望;藍(lán)色是考試失敗后揮散不去的陰影;紫色是受到老師批評(píng)時(shí)心中愧對(duì)爸媽的歉意。七彩生活給童年帶去了七彩的夢(mèng),編織成一朵朵簇?fù)碇男幕。這里駐足的,永遠(yuǎn)是天真無(wú)邪,純潔自然,它是夢(mèng)想起飛的平臺(tái),是幸福航程的起點(diǎn),是自己一生中永不會(huì)變的記憶!

  往事如云,將成為不會(huì)變的記憶!

抒情的作文 篇4

  當(dāng)一個(gè)畫(huà)家,讓我的畫(huà)筆能像馬良手中的神筆一樣,此乃我的理想。

  小的時(shí)候,爺爺很喜歡給我講故事,每天晚上,我就坐在爺爺?shù)膽牙锫?tīng)故事:機(jī)智勇敢的三只小豬、聰明可愛(ài)的小紅帽、美麗善良的白雪公主······.一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情節(jié)陶醉著我。而《神筆馬良》從這些故事中脫穎而出,在我幼小的心靈里埋下了一顆繪畫(huà)的夢(mèng)。

  這個(gè)夢(mèng)一直陪伴著我上了小學(xué),我開(kāi)始走上了這一條學(xué)畫(huà)之路······

  我每個(gè)周末都去學(xué)畫(huà),每一節(jié)課、每一張畫(huà)我都認(rèn)真對(duì)待。在課堂上,我認(rèn)真聽(tīng)講、牢牢記住老師講的每一個(gè)要點(diǎn);輪到自己畫(huà)的時(shí)候,就努力的回想老師講的步驟,一步一步地畫(huà)著。我對(duì)自己的要求很高,有一點(diǎn)點(diǎn)變形走樣都不行!因此,我經(jīng)常擦了畫(huà),畫(huà)了擦。

  讀到這里,你也許會(huì)問(wèn)了:“你這么努力的學(xué)畫(huà)是為了什么?”我會(huì)告訴你:“為了我今后可以成為真正的神筆馬良!”你也許又會(huì)問(wèn)了:“神筆馬良只是個(gè)傳說(shuō),這怎么可能成真呢?”不信?那就來(lái)瞧瞧吧!

  在我上四年級(jí)的時(shí)候,我的畫(huà)技已經(jīng)有了一點(diǎn)小小的成就。記得那一次,我們小區(qū)舉行繪畫(huà)比賽,我毫不猶豫地報(bào)了名。原來(lái),這是一次提倡環(huán)保生活的繪畫(huà)比賽。我回到家,經(jīng)過(guò)一番冥思苦想,終于構(gòu)思好了內(nèi)容。在接下來(lái)的幾天了,我只要一有時(shí)間,就投入到繪畫(huà)中去。

  終于,我的“大作”在五天之后完成了!我小心翼翼地捧著畫(huà),交給了評(píng)比組。經(jīng)過(guò)幾天煎熬般的等待,比賽結(jié)果終于公布了!我竟然拿了第一名!而且我的畫(huà)還要被展覽呢!我簡(jiǎn)直不敢相信這是真的'!

  在這一次比賽中,我看到了神筆馬良的影子:我畫(huà)的'是一個(gè)紅領(lǐng)巾在清理地上的垃圾,兩個(gè)少先隊(duì)員在種植一棵小樹(shù),叔叔阿姨們騎著環(huán)保的自行車(chē)上班。而小區(qū)里的人們看到我的畫(huà),有的自覺(jué)地?fù)炱鹆藙側(cè)拥南憬镀,有的提著水壺給小樹(shù)澆水,還有的將自己家中封存已久的自行車(chē)推了出來(lái)......這些現(xiàn)象不都表示神筆馬良顯靈了嗎?不都表示我成功了嗎?

  經(jīng)過(guò)這次成功,我更加堅(jiān)定了我的理想:當(dāng)一個(gè)畫(huà)家,讓我的畫(huà)筆也擁有馬良的神筆那樣的魔力。

抒情的作文 篇5

  在我兒時(shí)的記憶里,媽媽的頭發(fā)很長(zhǎng)、很長(zhǎng)仿佛一根極長(zhǎng)、極粗的繩子,又仿佛一張極溫暖、柔順的冬被,記不清有多少次被這根繩子牢牢拴在懷里,多少次被這張被子緊緊暖在背上。

  年輕時(shí)的媽媽有一頭烏黑稠密的秀發(fā),總是留著、留著,頭發(fā)順著媽媽的脖頸滑過(guò)背部,溜到腰間、臀部,還總是舍不得、舍不得。每天清晨,睡眼朦朧間,總看見(jiàn)坐在窗戶(hù)下梳妝臺(tái)前的媽媽?zhuān)^發(fā)披散開(kāi)來(lái),從發(fā)端垂落到地上,像披了件黑耀耀的斗篷。她拿著梳子一縷一縷從頭梳到尾,細(xì)心呵護(hù)地把它綰成又粗又長(zhǎng)的麻花辮,那動(dòng)作那神態(tài)像極了擁有了一件珍寶的小公主,我望著沐浴在晨光中閃爍著宛如少女的媽媽?zhuān)谷煌浟怂,癡癡地盯著美麗的媽媽以及她美麗的頭發(fā)。

  而那時(shí)小孩子的我,是喜歡美麗的東西的,總黏在媽媽和她的頭發(fā)后面。小小身高的我剛好可以抓住媽媽長(zhǎng)辮子后面的.發(fā)梢,然而媽媽的辮子總是隨著身體的動(dòng)作不聽(tīng)話(huà)地蹦來(lái)蹦去,眼看就要捉住媽媽的發(fā)尾,發(fā)尾卻像個(gè)調(diào)皮的小泥鰍溜溜地從我手邊竄過(guò)。我很懊惱,寸步不離地跟在媽媽后面,與發(fā)尾玩起貓和老鼠的游戲,猝不及防媽媽突然回過(guò)頭來(lái),一把抱起我往懷里送,我歡喜地抱住媽媽的脖子,抓住她的辮子纏在我的脖子上,看著無(wú)精打采地耷拉在我前面的發(fā)尾,我得意地?zé)o以復(fù)加。

抒情的作文 篇6

  突然經(jīng)過(guò)看見(jiàn)一間電器店的其中一家電視機(jī)播放著海底世界的錄影。我看見(jiàn)了那些海豚,刀片魚(yú),水母等等,看見(jiàn)他們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的游來(lái)游去,感覺(jué)他們的生活很清閑呢。這海底世界的錄影也許有一天將會(huì)成為回憶了,F(xiàn)在很多魚(yú)已經(jīng)走向絕種的階段了,以后我們也許再也無(wú)法看見(jiàn)這么漂亮的海底世界了,F(xiàn)在的海不再像以前那么干凈了,很多海已經(jīng)被污染了,魚(yú)也跟著消失了……

  你怎么來(lái)海邊了?海洋,你知道嗎,我很喜歡海洋的,然而海洋卻慢慢的被人們污染了。原本藍(lán)藍(lán)的海洋不再藍(lán)了,而是變得骯臟了。原本美麗的海洋,不再美麗了。我來(lái)這是希望能把藍(lán)藍(lán)的海洋記住,害怕以后自己再也看不見(jiàn)這一個(gè)藍(lán)海。你知道嗎,藍(lán)色的海洋能讓我放松自己的心情,加上我很喜歡藍(lán)色。

  每當(dāng)我有心事,有煩惱的時(shí)候,都會(huì)選擇自己一個(gè)人來(lái)這里吹吹海風(fēng),或者大喊,大哭,這樣能把不開(kāi)心的事都忘掉,享受這一刻。海風(fēng),能把自己的不開(kāi)心的事情吹走,迎接而來(lái)的是開(kāi)心的事情。海洋能讓自己放松心情,一個(gè)帶給我舒適的地方,我也把它當(dāng)成我第二個(gè)家了,這一生我不能沒(méi)了它。除了親情,愛(ài)情,事業(yè),還有海洋,海洋是我的寶,我不能沒(méi)了它,然而我知道有一天我將失去它,失去一片片的`藍(lán)海。

  海洋,我替你感到傷心和氣憤。傷心,你的藍(lán)色即將因?yàn)槿藗兊乃魉鶠槎兞祟伾;氣憤,氣人們(yōu)槭裁匆廴具@么漂亮的海洋呢,污染了海洋,有一天我們不能看見(jiàn)海里所有的生物了。海洋,總有一天我會(huì)和你分離的,在分離之前不如讓我好好享受有你陪我度過(guò)吧。

  海洋,你帶給我一個(gè)新的希望,這你知道嗎?當(dāng)我很無(wú)助想要放棄的時(shí)候我會(huì)去找你,看看你,你總會(huì)安慰我,告訴我讓我看看你,看看你的面積有多大,沒(méi)人知道海洋的盡頭是在哪里。如果要想知道盡頭在哪里就要努力,而不是放棄,人的一生很漫長(zhǎng)的,當(dāng)你無(wú)助的時(shí)候就像想起,想起我曾跟你說(shuō)的一切。是的,海洋謝謝你,當(dāng)我無(wú)助要放棄的時(shí)候我會(huì)想起你的,想起你對(duì)我說(shuō)的一切。

  海洋,要是有一個(gè)機(jī)會(huì),要是我有錢(qián),我將會(huì)在你的旁邊(海灘)或者海中央建立一間屬于我的屋子生生世世和你不分離。因?yàn)檫@樣我才能和你近距離的接觸,天天看著你,而我有事的時(shí)候就能跟你說(shuō)。你帶給了我無(wú)數(shù)的希望,無(wú)數(shù)的快樂(lè),我一輩子都不會(huì)忘記你。謝謝你,海洋。

  然而,這個(gè)機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)都不能實(shí)現(xiàn)了,海洋不再藍(lán)了,變黑了;海洋不再美麗了,這一切都是因?yàn)槿藗兊乃魉鶠。海洋,?duì)不起,如果不是我們也許你還是那么的藍(lán),還是那么的美麗。這一生除了謝謝還是謝謝,謝謝你給我的一切,如有來(lái)世,我將會(huì)為你服務(wù)。

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