關(guān)于小學(xué)二年級(jí)日記日記模板合集7篇
已到了一天的末尾，我相信大家都是有收獲的，是時(shí)候認(rèn)真地寫好日記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)日記日記8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇1
今天，第二節(jié)課下課，同學(xué)們到操場(chǎng)上迅速站好排。二年三班的老師走到領(lǐng)操臺(tái)前面。宣布上周能力測(cè)試中取得優(yōu)秀成績(jī)的同學(xué)名單并發(fā)獎(jiǎng)狀。我滿懷期待能有我的名字。
頒獎(jiǎng)儀式開(kāi)始了，首先頒發(fā)的是數(shù)學(xué)小博士的獎(jiǎng)狀，沒(méi)有叫到我的.名字，我鼓勵(lì)自己：下次一定要在數(shù)學(xué)方面努力。接下來(lái)頒發(fā)小小書法家獎(jiǎng)狀還是也沒(méi)有叫到我的名，我很難過(guò)，眼淚險(xiǎn)些掉了下來(lái)。等到發(fā)“小小作家”的獎(jiǎng)狀時(shí)，我準(zhǔn)備好為別人鼓掌了，沒(méi)想到卻聽(tīng)到了我的名字，哇!我、我得獎(jiǎng)了!我非常開(kāi)心，迫不及待地跑到前面領(lǐng)獎(jiǎng)狀。當(dāng)我手舉獎(jiǎng)狀面向大家，老師為我們拍照時(shí)，心里甜滋滋的。
頒獎(jiǎng)結(jié)束了，我們回到了班級(jí)里，我知道鞠佳媛得的獎(jiǎng)狀最多，我想，我一定要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下次得更多獎(jiǎng)狀。
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇2
星期六上午，媽媽給我買了一個(gè)五彩繽紛的蝴蝶風(fēng)箏。媽媽帶我到少年宮廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。
剛到少年宮廣場(chǎng)，我就發(fā)現(xiàn)很多人在放風(fēng)箏。媽媽把我的風(fēng)箏組裝好，就叫我去放。我本來(lái)以為放風(fēng)箏是一件簡(jiǎn)單的事情，只要跑快一些，風(fēng)箏就可以飛上天。但我跑了一陣子后，卻發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏并沒(méi)有飛上天，而是好像一只小狗似的跟著我在地上“跑”。媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“風(fēng)箏都還沒(méi)飛起來(lái)，你跑了也沒(méi)用�！薄澳窃撛趺捶棚L(fēng)箏呢？”我問(wèn)媽媽。“我先幫你舉著風(fēng)箏，然后你再跑！”媽媽微笑著說(shuō)。
媽媽高舉起風(fēng)箏，讓我等到一有風(fēng)就趕快跑。不一會(huì)兒，風(fēng)來(lái)了，我立刻向前一陣狂奔。我感到風(fēng)箏線繃緊了，風(fēng)箏應(yīng)該飛起來(lái)了吧。我回頭一看，風(fēng)箏果然飛在了天上。我高興極了。但才一會(huì)兒，風(fēng)箏就掉了下來(lái)。我非常失望。媽媽告訴我：“等你感覺(jué)風(fēng)箏已經(jīng)飛起來(lái)，你就要放線，還要用另一只手不停地拉線。”聽(tīng)了媽媽的話，我又拿起風(fēng)箏的線，等風(fēng)來(lái)了，我又跑起來(lái)。感到風(fēng)箏飛起來(lái)后，我立刻開(kāi)始放線，還不停地用另一只手拉線。風(fēng)箏眼看著就要飛上天了，卻一頭撞進(jìn)了廣場(chǎng)邊上的大樹(shù)里，好像只受傷的`小鳥(niǎo)，可憐兮兮地掛在了樹(shù)梢上。
媽媽費(fèi)了九牛二虎之力才把風(fēng)箏從樹(shù)上拉了下來(lái)。我本想再放一次風(fēng)箏，但已經(jīng)滿頭大汗、氣喘吁吁的，再也跑不動(dòng)了。休息了一會(huì)兒，上課的時(shí)間快到了，我只好收起風(fēng)箏。
親自放過(guò)風(fēng)箏，我才知道，放風(fēng)箏沒(méi)有想象中的容易，既要懂得技巧，又要有體力。不過(guò)，春天放風(fēng)箏真是一件好玩的事情。
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇3
今天，老師讓寫自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我那啟閉就開(kāi)始寫了。
先寫寫我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手他就是王龍躍，因?yàn)橥觚堒S很細(xì)心，我有些粗心，以后我要變得和王龍躍一樣細(xì)心，我還要看讀書，語(yǔ)文的閱讀題我有些不會(huì)，所以我要多看語(yǔ)文方面的`課外書，考試前我要用我的新方法：1、為自己設(shè)立一個(gè)小小的目標(biāo)，我的目標(biāo)是前15名，爭(zhēng)取前10名，2、用名人名言激勵(lì)自己，我的是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”3、和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，討論，我經(jīng)常和張釗討論、學(xué)習(xí)。4、考試的時(shí)候檢查完一遍在檢查一遍，5、考試前不能太累。
這就是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，這個(gè)學(xué)期我就這樣去做好每一件事。
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇4
星期天，我老媽有事出去了，我做完作業(yè)，閑著沒(méi)事干，就幫我老媽打掃起了家務(wù)。
我先用一塊濕毛巾擦窗戶，我左擦，右擦，上擦，下擦，可還是擦不干凈，我靈機(jī)一動(dòng)，用洗衣粉不就行了嗎？于是我用洗衣粉的水把毛巾浸濕，又開(kāi)始擦了起來(lái)，果然不出我所料，真的`比原來(lái)干凈了許多，可是上面我總覺(jué)的還有幾道白色的條紋，我又用一塊干毛巾擦了起來(lái)，經(jīng)過(guò)一番努力，窗戶變得又干凈又明亮，終于擦完了。
然后，我再用一塊含有洗衣粉水的濕毛巾去擦桌子，我原以為桌子上沒(méi)上面臟東西，可使勁一擦，卻有一處很難擦的油漬，我左思右想，就是想不出對(duì)付它的方法。突然，我又想氣了洗潔精，我擠了一點(diǎn)，涂在清潔球上，用力擦幾下，咦？油漬真得不見(jiàn)了，我擦完了桌子，又急急忙忙地去拖地。
我把拖把撒上了幾點(diǎn)洗衣粉，在放到水里浸蝕，我用拖把繞著正方形的樣子拖了起來(lái)，沒(méi)幾分鐘就搞定了
�。∠胂敫杉覄�(wù)活多累呀，不止這一天，我老媽每天都這樣子，我應(yīng)該幫我老媽分擔(dān)一下，但我也一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)有出息的人！
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇5
今天我們第一次消防演習(xí)。因?yàn)槲依蠇尞?dāng)義工，所以我早早的`就到了�？墒俏业耐揽拙S林比我還要早。我們班的同學(xué)都沒(méi)有遲到。
我們帶好小毛巾，然后進(jìn)入室內(nèi)升旗儀式。然后就是消防演習(xí)。突然廣播里喊出“20xx年消防演習(xí)正式開(kāi)始”。鈴聲一響，我們用小毛巾捂住口鼻，從教室門口跑出去。到了操場(chǎng)，每個(gè)班級(jí)都到了。只有幾個(gè)班級(jí)還在樓梯旁。今天的消防演習(xí)用了2分26秒。老師覺(jué)得不夠好，下次還要再快一點(diǎn)。我們大家記住2分26秒。
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇6
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到關(guān)羽拿著一把鋒利的大刀，站在人們面前，是那么的威風(fēng)，而使我想起單刀赴會(huì)中的他是如此的勇敢；你看那一手拿著羽毛扇，一手履著胡子，若有所思的不是諸葛亮思嗎？草船借劍中他是多么的有智慧；那不是英俊瀟灑的大都督周瑜嗎？三氣周郎后還是敗給了諸葛亮。在這許多的燈組里，我最喜歡的還是龍燈照新年，因?yàn)檫@組龍燈制作得活靈活現(xiàn)，在燈光的照射下，像似騰云駕霧般在空中飛騰，我喜歡這組龍燈還因?yàn)槲覀兪驱埖膫魅�，龍是像�?zhēng)著吉祥和幸福。大廟會(huì)的燈已讓我看得眼花繚亂了，早已盼望著那激動(dòng)人心的一刻放煙花。
回到家里，家人們忙著抬上早以準(zhǔn)備好的煙花和爆竹，然后到樓下的空地去燃放，這時(shí)空地已經(jīng)有許多人在那里燃放著了。啪！哦好漂亮！煙花升上了天空，像似無(wú)數(shù)條火龍，又像火箭一般沖入夜空，又在半空中炸響，這條火龍瞬間變成了無(wú)數(shù)的光點(diǎn)向四周散開(kāi)，像是盛開(kāi)的花朵，而那些光點(diǎn)便是它的花瓣，隨即散落下來(lái)。這一片熄滅了，哪一片又盛開(kāi)了。此起彼伏，爭(zhēng)相斗艷。這些黃色的'、紅色的、青色的花照亮了夜空，好一個(gè)花的海洋。夜空里的煙花還沒(méi)看夠呢，四處就同時(shí)響起震耳欲聾的鞭炮聲，我用雙手捂住耳朵，逃似的一下鉆進(jìn)媽媽的懷抱，在媽媽的掩護(hù)下冒著槍林彈雨跑回了家
除夕在這漸漸停息的鞭炮聲中，也慢慢的畫上了句號(hào)。
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇7
今天是星期日，吃完午飯爺爺給我講了兩個(gè)故事，名叫金鳥(niǎo)和晚奴南北。
從前有一個(gè)國(guó)家的國(guó)王非常喜歡越國(guó)的一只金鳥(niǎo)，千方百計(jì)都要將這只金鳥(niǎo)買回家，可那個(gè)賣主就是不賣，還說(shuō)：“這只金鳥(niǎo)又會(huì)說(shuō)話，又會(huì)唱歌，又會(huì)說(shuō)話，是天下最神奇的`鳥(niǎo)了”那個(gè)國(guó)王買不到金鳥(niǎo)急得飯也不吃，便請(qǐng)別人幫他買，金鳥(niǎo)買家之后，國(guó)王就將它放在籠子里，讓金鳥(niǎo)唱歌，跳舞�？山瘌B(niǎo)一動(dòng)也不動(dòng)，就好像木頭人一樣。國(guó)王就將金鳥(niǎo)放走了。金鳥(niǎo)又飛回越國(guó)，給自己國(guó)家的人唱歌，跳舞。第二個(gè)故事是晚奴南北，從前有一戶人家養(yǎng)了兩匹金馬，一匹叫南北，據(jù)說(shuō)，只要得到這兩匹金馬，就會(huì)發(fā)才。人們聽(tīng)說(shuō)這個(gè)消息后都到他家去買，有一
位老爺爺買下了其中的一匹叫晚馬。買回家之后，它一天不吃飯，二天不吃飯，三天不吃飯直到第七天，晚馬向北邊叫了一聲就死了。我聽(tīng)了這兩個(gè)故事后覺(jué)得非常有意思，動(dòng)物也認(rèn)識(shí)自己的國(guó)家。
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