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【精華】雨傘作文300字四篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的雨傘作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
雨傘作文300字 篇1
窗外，瀟瀟雨落……沉悶的教室里，坐著我和馮老師，此時此刻，輔導班已結(jié)束。
馮老師一聲不吭地改著作業(yè)，忽然，將目光凝視窗外。
“你怎么辦？”馮老師在沉默中提起了話題。
“我？看著……雨小了，自己回家。”我抬起頭望著天花板，輕聲細語。
“有雨傘嗎？”馮老師從上到下打量了我一翻，并沒發(fā)現(xiàn)雨傘。
“沒有，”我拉起書包，“跑回去吧……”“不行�！瘪T老師打斷了我的話，“給，雨傘，路上小心！”
一下子，我被馮老師的話逼得無路可退，只好接過雨傘。走出教室的我迷惑起來：平日說話直爽的馮老師，今日，怎么這么扭捏含糊？
身上沒被雨淋著，我很慶幸，多虧了那把傘。
我回頭一想：對了，馮老師不是騎自行車的`嗎？沒有雨傘怎么辦？
我急忙跑到窗口，只見馮老師穿過馬路騎向家——他淋著雨！我急忙跑下樓，但只能看到馮老師在風雨中前進的背影。
我熱淚盈眶，只覺得馮老師太慈愛了。
第二天，我將雨傘送回輔導班，可惜，馮老師停課了。
我立刻知道是怎么回事！
馮老師他為了我感冒了，此時的我有一種血液涌動，眼睛發(fā)熱的感覺。
手里緊握這把感動我的雨傘，低著頭向家走去。
雨傘作文300字 篇2
今天，下著小雨，小貓放學回來。
它走到家，看見它的朋友，小青蛙、小烏龜、小鴨子和公雞。它想：外面下著小雨，它們會不會淋濕呢？對了，還是問問它們吧！
小貓趕緊走過去問小青蛙：“你怕雨嗎？”小青蛙說：“我是在池塘的荷葉上跳，當然不怕雨。”接著小貓問小烏龜，小烏龜說：“我有堅硬的殼，頭縮進去，就不怕雨了�！毙∝堄謫栃▲喿�，小鴨子說：“我在水里游，不怕雨�！毙∝堊詈髥柟u，公雞說：“我要雨傘，雨一直在下，差點變成落湯雞了！”小貓連忙把雨傘放在公雞的'頭上，把它送回家。到了公雞的家，公雞說：“謝謝你，小貓�！毙∝堈f：“這是我應該做的�！惫u說：“再見了�！毙∝堃舱f：“BYE-BYE！”
小貓回到家，它心里覺得比吃了蜜還要甜！
雨傘作文300字 篇3
一個小小的、平常的事物，卻會帶來一件幸福的事，那事物就是——雨傘。
那時，我剛吃完飯，朝外面走去，可萬萬沒有想到：面前出現(xiàn)的卻是一場傾盆大雨！
我當時沒有雨傘，便將手放在頭上，飛快地向外跑去。但是，在半途中，我卻支撐不住大雨的'拍打，在路上停下了。
大雨正還在無情地拍打我時，有一雙“希望之手”和她的雨傘出現(xiàn)在我的面前，同情地對我說“咱們一起走吧！”我當時愣了一下，心想：這女孩多么善良�。≈�，我反應過來，高興地點頭。
來到房屋下，她這才收了雨傘。走的時候，我還不忘對她說聲謝謝（其實在剛剛，我已經(jīng)對她說過許多次“謝謝”了。）
這一次的助人為樂的行為讓我永遠地記住了這“友誼”，每當我看到雨傘時，我就會想起這友誼，我稱它為“短暫的友誼”。
雨傘作文300字 篇4
在我家陽臺上掛著一把大大的雨傘，它是媽媽從商場買來的。媽媽最喜歡這把雨傘，我也喜歡媽媽的'這把雨傘。
這把雨傘撐起來時，傘的邊緣很大，足足能包進去好幾個人。傘面顏色也搭配好看，是彩虹色，一塊紅，一塊黃，一塊藍，一塊綠。傘骨結(jié)實有力，每次撐起來時，會發(fā)出“砰”的一聲響。在每根傘骨的末端，有一個黑色的小堵頭，是為了防止扎到人而設(shè)計的。傘柄是銀灰色的，末端成彎曲狀，可以拎在手里當拐棍用。
雖然這把雨傘很大很漂亮，但是在我的心中，卻一直有一個疑問，懸而未解。每次跟媽媽一起打傘，為什么媽媽的右肩頭還會被雨淋濕。起初，我懷疑是不是因為雨傘漏雨，但是我仔細檢查過雨傘，它完好無損呀。后來，我懷疑是不是因為刮風，斜斜的雨絲淋到媽媽肩頭。后來，有一次，我無意中發(fā)現(xiàn)，媽媽跟我一起打傘時，她故意把傘往我這邊傾斜，我被嚴嚴實實地裹在傘下，而她卻默默淋著雨。我的眼角流下眼淚，一滴又一滴。
這就是我的媽媽，傘再大，擋不住她愛女兒的心！
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