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筆盒的故事作文

時(shí)間:2024-11-07 12:34:46 優(yōu)秀作文 我要投稿

筆盒的故事作文15篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的筆盒的故事作文,希望能夠幫助到大家。

筆盒的故事作文15篇

筆盒的故事作文1

  今天鉛筆盒里的文具們一個(gè)個(gè)都特別生氣原來(lái)它們?yōu)榱吮9芤粡埑鲩T(mén)證吵了起來(lái)。原來(lái)今天早上我正自言自語(yǔ)地說(shuō)全老師給我的出門(mén)證應(yīng)該放哪兒呢?”這句話被文具們聽(tīng)到了,大家都想保管出門(mén)證呀!

  這時(shí),鉛筆大聲喊道:“小主人作業(yè)本能得優(yōu)五星,哪次不用我?所以出門(mén)證得交給我,其他人就先把自己工作做好!”

  尺子說(shuō):“小主人數(shù)學(xué)課上列豎式要是沒(méi)我,本子早被老師沒(méi)收了!”

  橡皮發(fā)話了:“要是沒(méi)有我,小主人早就錯(cuò)別字滿天飛了!”

  鉛筆盒神氣地說(shuō):“沒(méi)了我,你們都成流浪漢了!”

  我聽(tīng)了這番爭(zhēng)吵,只好對(duì)它們好言相勸:“行了,別爭(zhēng)了!我做作業(yè)時(shí),你們誰(shuí)也少不了!這回就把出門(mén)證放在鉛筆盒第二層吧。你們誰(shuí)也別管!”

  文具們聽(tīng)了,這才失望地停止了爭(zhēng)吵。

  我見(jiàn)它們不吵了,又說(shuō):“快,打起精神來(lái),好好工作!”

筆盒的.故事作文2

  我有一個(gè)賽車(chē)造型的鉛筆盒,是我最好的朋友寧寧送給我的生日禮物!我和寧寧曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一件不愉快的事,每次我看到了這個(gè)鉛筆盒就會(huì)想起了這件事。

  一天,我心愛(ài)的英雄牌鋼筆神秘地消失了,我懷疑是坐在我前面的寧寧趁我上廁所的`時(shí)候拿走了,因?yàn)樗脦状蜗蛭医瑁叶紱](méi)有借他。我找到了寧寧,不分青紅皂白地說(shuō):是不是你拿走了我的鋼筆?他一臉驚訝地說(shuō):沒(méi)有。∥覜](méi)有拿你的鋼筆呀!你還狡辯,我要告你家長(zhǎng)。寧寧聽(tīng)完以后,一臉無(wú)奈,頭也不回地走了。

  第二天,我在書(shū)包的夾層里發(fā)現(xiàn)了我的鋼筆,肯定是我自己放忘記了。心想:怎么辦呢?我冤枉寧寧了。我立即找到了寧寧并跟他道歉:寧寧,對(duì)不起,我不該錯(cuò)怪你,鋼筆我放在夾層里了。寧寧笑容可掬地說(shuō):沒(méi)關(guān)系,我們是好朋友,有誤會(huì)說(shuō)清就好。

  寧寧的寬宏大量使我又愧又悔,為我的魯莽感到自責(zé),更沒(méi)想到的是,寧寧在我?guī)滋旌蟮纳諘r(shí),送我一個(gè)我最喜歡的賽車(chē)造型的鉛筆盒

筆盒的故事作文3

  我的筆盒里有3個(gè)兄弟,老大是筆盒,老二是圓珠筆,老三是橡皮。有一天,一大早,和橡皮睡同一層的圓珠筆發(fā)現(xiàn)最小的橡皮不見(jiàn)了。圓珠筆急忙叫起同伴們,筆盒說(shuō):“一定是弟弟貪玩,自己跑走了!薄安,我看是小主人把它帶走了,咱們?cè)俚纫坏劝!”圓珠筆說(shuō)。大家等了一會(huì)兒,忽然,小主人回來(lái)了,把橡皮放回筆盒里。大家不禁嘆了一口氣,說(shuō):“我的弟弟總算回來(lái)了!眻A珠筆問(wèn):“橡皮,你去哪兒了?我們大家都快擔(dān)心死了。”橡皮說(shuō):“沒(méi)什么,就是小主人把我?guī)チ!惫P盒說(shuō):“沒(méi)事就好,沒(méi)事就好!

  還有一次,兄弟們都在干著自己的事兒,橡皮剛來(lái)到它朋友削筆刀旁邊,就沾上了削筆刀的筆屑。橡皮討厭地說(shuō):“喂,削筆刀。對(duì)待自己的朋wang友要好點(diǎn)!毕鞴P刀一聽(tīng)便生氣了,“你這個(gè)橡皮敢說(shuō)我?”這時(shí),圓珠筆出面說(shuō):“好了好了,你們倆不要為這一點(diǎn)小事計(jì)較嗎!毕鹌ず拖鞴P刀不約而同地說(shuō):“好,我們以后再也不吵了,和睦相處。”從此,筆盒里恢復(fù)了往日的'和諧、安寧。

筆盒的故事作文4

  在我的鉛筆盒里,快樂(lè)地住著文具一家。它們分別是鋼筆、消字筆、復(fù)寫(xiě)筆和鉛筆,以及橡皮。

  平常它們和睦相處,但是有一天,他們因?yàn)檎l(shuí)的本領(lǐng)大,而吵起了架。

  鋼筆驕傲地說(shuō):“我最厲害!小主人每次寫(xiě)字都得用我,沒(méi)了我,小主人怎么寫(xiě)字?我的本領(lǐng)最大!”但是鋼筆的這句話,卻引來(lái)了消字筆的不滿。消字筆不服氣地說(shuō):“我最厲害!小主人用你寫(xiě)錯(cuò)了字,還不是我?guī)托≈魅讼?我的本領(lǐng)最大!”但是復(fù)寫(xiě)筆可不服氣啦!他生氣地說(shuō):“我最厲害!小主人寫(xiě)錯(cuò)了字,用消字筆消掉,鋼筆寫(xiě)不上,還不是得用我?我的.本領(lǐng)最大!”這時(shí)鉛筆發(fā)話了:“我最厲害,小主人上數(shù)學(xué)課,用什么畫(huà)圖,當(dāng)然是我!我的本領(lǐng)最大!”鉛筆說(shuō)的話,引來(lái)了橡皮的嘲笑:“我最厲害!你怎么能和我相提并論,太可笑了!小主人用你畫(huà)錯(cuò)了圖,還得用我來(lái)擦!我的本領(lǐng)最大!”

  這時(shí),鉛筆盒公公被他們吵醒了,說(shuō):“你們吵什么呀?尺有所短,寸有所長(zhǎng),你們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,只有團(tuán)結(jié)合作,才能取長(zhǎng)補(bǔ)短,取得勝利呀!”

  聽(tīng)了鉛筆盒公公的話,它們慚愧地低下了頭。

筆盒的故事作文5

  同學(xué)們都放學(xué)回家了。教室里安靜下來(lái)。粉筆盒里卻傳出了影影綽綽的聲音。原來(lái)粉筆盒里有一些”外來(lái)戶”:幾支彩筆、一塊變了形的臟乎乎的橡皮和半截尺子。聽(tīng)聽(tīng)它們?cè)谡f(shuō)些什么吧!

  筆說(shuō):“我天天幫助同學(xué)們,在黑板上寫(xiě)出漂亮的字。可是,有人卻拿著我扔來(lái)扔去,摔斷我的腰。你們看看,現(xiàn)在我都粉身碎骨了!闭f(shuō)著筆哭了起來(lái)。

  這時(shí)紅色畫(huà)筆也可憐巴巴地說(shuō):“我曾是小主人彩筆盒里的'小公主,每天幫助他畫(huà)出美麗的畫(huà)。就因?yàn)槲业拿弊硬灰?jiàn)了,他就把我拋棄了,我真受不了。這不,又被人撿到這里來(lái)了。這里不該是我的歸宿!”說(shuō)著,黑色畫(huà)筆也哭了起來(lái)。

  這時(shí)橡皮也唉聲嘆氣地說(shuō):“唉!我的小主人生活習(xí)慣也好不到哪兒去。我本來(lái)是他知錯(cuò)就改的小助手?墒牵綍r(shí)不是用筆往我身上亂涂畫(huà),就是用小刀割成小塊打人玩,使我體無(wú)完膚?纯窗,我都成什么樣子了?”

  尺子發(fā)言了,說(shuō):“大家還是別說(shuō)了,我們都是些苦命人。照這樣下去,還會(huì)有更多的難兄難弟來(lái)到這不該來(lái)的地方的。我們得想一想辦法,怎樣才能制止這種情況再次發(fā)生呢?”

  愛(ài)嘆氣的橡皮說(shuō)話了:“我們都自身難保了,還能想出什么辦法呢?”

  大家都陷入了沉默……

筆盒的故事作文6

  我有一個(gè)文具盒,鉛筆盒里有直尺大姐、鋼筆二哥、鉛筆三妹和橡皮弟弟。

  夜,真安靜,勞累一天的我早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)里了

  這時(shí)文具盒家里可熱鬧了。

  你們看,他們爭(zhēng)得臉紅脖子粗!

  你們聽(tīng),他們的聲音提的多高!

  鋼筆戴著黑禮帽,穿著華麗的西服!

  鉛筆挺直了腰板,高傲地抬起了頭!

  橡皮捧著大肚子,慢吞吞地走來(lái)了。

  首先發(fā)言的是高個(gè)子尺子大姐,她漫不經(jīng)心地

  說(shuō):“如果沒(méi)有我,主人不會(huì)知道準(zhǔn)確的距離”。大姐的`話引來(lái)了一陣嘲笑。

  第二個(gè)發(fā)言的是鋼筆大哥,他說(shuō)的話是那樣深?yuàn)W:“如果沒(méi)有我來(lái)給你做記號(hào),主人再好的腦子也不會(huì)記好”。

  鉛筆三妹說(shuō)的頭頭是道,她立刻反駁鋼筆:“不要以為只有你會(huì)寫(xiě)字,我們鉛筆寫(xiě)出的字比你們鋼筆好”。

  “ 哈哈哈,哈哈哈”橡皮弟弟捧腹大笑“如果沒(méi)有我的幫助,主人一定會(huì)寫(xiě)得亂七八糟。哈哈哈哈哈哈哈”

  大家爭(zhēng)得不可開(kāi)交,文具盒爺爺被吵的受不了,他說(shuō):“好孩子們,你們各有各的用處,缺了誰(shuí)也不好,俗話說(shuō)‘尺有所長(zhǎng),寸有所短’我們要善于看到別人的優(yōu)點(diǎn),補(bǔ)缺自己的缺點(diǎn),和睦相處,取長(zhǎng)補(bǔ)短,知道了嗎?”

  文具們聽(tīng)了,再也沒(méi)有吵吵鬧鬧~~~~

筆盒的故事作文7

  昨天夜里,我的鉛筆盒里面鬧翻天了。

  鉛筆說(shuō):“我的用途最大,任何文具都比不過(guò)我!

  直尺反駁道:“胡說(shuō),畫(huà)直線時(shí),你不靠我靠誰(shuí),應(yīng)該我的用途最廣、最大!”

  三角板叫道:“胡說(shuō)八道,明明是我最強(qiáng),因?yàn)橹背弋?huà)三角形的速度太慢,還要達(dá)到三角形的三個(gè)角的度數(shù)相加等于180度。你能嗎?絕對(duì)不能!”

  量角器不滿地說(shuō):“主人在學(xué)角,學(xué)角不用量角器,用誰(shuí)?用誰(shuí)?用誰(shuí)?”

  圓規(guī)說(shuō):“喲,喲,誰(shuí)敢說(shuō)你們哪個(gè)會(huì)畫(huà)圓?說(shuō)呀!說(shuō)呀!怎么不說(shuō)了?是不是不回畫(huà)?”

  折疊尺說(shuō):“小樣,我會(huì)畫(huà)等腰三角形、正圓、正方形、五角星、旗子、菱形、波浪線、直線。還有的朋友會(huì)畫(huà)長(zhǎng)方形、橢圓形、直角三角形、半圓形、等邊三角形等許多圖形,你們加起來(lái)都沒(méi)這么多!

  改正帶說(shuō):“吹!改正帶可以改正任何被畫(huà)過(guò)的'東西。”

  橡皮嚷道:“我最牛,你們算個(gè)頭!

  鉛筆盒勸道:“不要拿自己的長(zhǎng)處和別人的短處比,這樣,再怎么牛都是懦夫中的懦夫!”

筆盒的故事作文8

  晚上,夜深人靜的時(shí)候,紅紅迷迷糊糊地睡著了。這時(shí)不知從哪傳來(lái)一陣陣吵鬧聲,仔細(xì)一聽(tīng),原來(lái)是從鉛筆盒那里傳來(lái)的。

  第一個(gè)發(fā)言的是有著筆直細(xì)長(zhǎng)身材的鉛筆。他驕傲地說(shuō):“我的用處最大了,我可以幫主人寫(xiě)出最漂亮的字,你們誰(shuí)都不如我!”身材寬大的橡皮聽(tīng)了很不服氣地說(shuō):“你光會(huì)寫(xiě)字,寫(xiě)錯(cuò)了又不能擦,又有什么用呢!還是我的本領(lǐng)大!”這時(shí)在一旁的直尺子聽(tīng)了更不服氣了,他扯著大嗓子說(shuō):“你們都別爭(zhēng)了,我才是最有用的`。我可以給小主人測(cè)量和畫(huà)線。你們都不我!本瓦@樣,他們?nèi)齻(gè)人吵來(lái)吵去,直到下半夜也沒(méi)爭(zhēng)出個(gè)結(jié)果。這時(shí)候正在一旁睡覺(jué)的鉛筆盒被吵醒了。它笑呵呵說(shuō):“你們的用處都很大。

  但是不能只看到自己的長(zhǎng)處,盯著別人的短處,要取長(zhǎng)補(bǔ)短,互相合作,才能發(fā)揮各自最大的力量。”聽(tīng)了鉛筆盒的話,三個(gè)小伙伴立刻停了下來(lái),從此再也不為這事?tīng)?zhēng)吵了。

筆盒的故事作文9

  我有一個(gè)黑色的鉛筆盒,鉛筆盒可神奇了,你看,鉛筆盒里的故事上演了。

  鉛筆盒里的文具正在一起玩呢!鉛筆說(shuō):“朋友們,我們天天都要寫(xiě)字,真的太無(wú)聊了,我們應(yīng)該出去逛逛。”大家說(shuō):“對(duì),我們應(yīng)該放松一下了!庇谑,文具們收好了行李,準(zhǔn)備出發(fā)了。“可是,誰(shuí)來(lái)開(kāi)飛機(jī)呀?”迷你世界橡皮、白橡皮、黑橡皮、黃橡皮,橡皮四兄弟問(wèn),尺子飛行員叔叔說(shuō):“你們別忘了還有我呢!”,“對(duì)呀,我們差點(diǎn)把您忘了。”大家一起說(shuō)。然后,尺子叔叔帶著橡皮四兄弟、鉛筆、鋼筆、修正帶等文具,出發(fā)了。

  這一天,他們游覽了紅色的“草原”、登上了奶白色的“高山”,見(jiàn)識(shí)了雄偉的'“瀑布”,大家放松了整整一天,每個(gè)人都高興壞了。

  “我們是世界上最快樂(lè)的文具。”大家在飛機(jī)上拍著手,唱著這首歌,鉛筆說(shuō):“明天我們大家一定要好好工作奧!”。大家異口同聲的說(shuō):“好!”

筆盒的故事作文10

  在鉛筆盒里住著尺子、橡皮擦和鉛筆。他們和睦相處著,感情深厚。從不吵架,更別說(shuō)打架了?墒,有一天,鉛筆和橡皮擦吵了起來(lái),他們?cè)匠吃絻,到最后還大打出手。尺子被吵得實(shí)在受不了了,便問(wèn)他們?cè)趺戳。一?wèn)才知道原來(lái)是有人問(wèn)他們:“你們倆誰(shuí)最厲害?”橡皮擦說(shuō):“那當(dāng)然是我厲害啦。”鉛筆也不甘示弱,大聲說(shuō)道:“才不是呢,我才是最厲害的!庇谑莾扇司鸵虼顺车貌豢砷_(kāi)交。鉛筆驕傲地說(shuō):“我可以寫(xiě)字,你會(huì)嗎?”橡皮擦反駁道:“你寫(xiě)的錯(cuò)字還不是又我來(lái)清除!”鉛筆大聲地說(shuō):“你看,我們住的房子叫“鉛筆盒”,這是由我的名字來(lái)命名的`。”橡皮擦不屑地說(shuō):“這有什么了不起的,還拿出來(lái)炫耀!便U筆準(zhǔn)備說(shuō)話的時(shí)候,被尺子打斷了。尺子生氣地說(shuō):“我們都是好朋友,你們?cè)趺茨芤驗(yàn)橐患ヂ榘阈〉氖戮痛蟪炒篝[的呢?豬人不是常說(shuō)要團(tuán)結(jié)一致嗎?”鉛筆和橡皮擦聽(tīng)了,很是羞愧,在一旁反省。過(guò)了好一會(huì)兒,鉛筆對(duì)橡皮擦:“對(duì)不起,我不應(yīng)該這么說(shuō)的。”橡皮擦說(shuō):“我也有錯(cuò),我也要向你說(shuō)對(duì)不起!背咦託g喜地說(shuō):“這就對(duì)了,我們都是好朋友嘛!庇谑,他們相擁著回鉛筆盒里了。

  從此以后,他們無(wú)論遇到多大的困難都能團(tuán)結(jié)一致。

筆盒的故事作文11

  鉛筆盒里住著很多文具:有鉛筆,鋼筆,直尺,橡皮等。

  它們總認(rèn)為自己很了不起,小看別人,終于有一天它們吵起來(lái)了,鋼筆自豪的說(shuō):“我在這個(gè)文具盒里最重要的,我寫(xiě)的字是最清楚的,不像鉛筆寫(xiě)出來(lái)的字是灰灰的,時(shí)間一久就看不清了!便U筆一聽(tīng)來(lái)火了,氣呼呼的說(shuō):“我一寫(xiě)錯(cuò)字可以檫的掉,不像鋼筆你一寫(xiě)錯(cuò)字小朋友就擦不掉了,”直尺在一旁等不急的說(shuō):“我才是最重要的,小朋友可以用我來(lái)畫(huà)線,還可以量出線段的長(zhǎng)度。”它們爭(zhēng)的'面紅耳赤,這時(shí)候鉛筆爺爺聽(tīng)不下去了,說(shuō):“你們不要再吵了,你們各有各的優(yōu)點(diǎn),小朋友學(xué)習(xí)少了你們哪一個(gè)也不行,所以你們不要看輕別人只看重自己!甭(tīng)了鉛筆盒爺爺?shù)脑,它們臉紅了,不再爭(zhēng)吵。

  鉛筆盒爺爺教導(dǎo)它們說(shuō):“一個(gè)人無(wú)論有多大成就都不能自夸,對(duì)別人都應(yīng)該平等相待,永遠(yuǎn)謙虛!

筆盒的故事作文12

  一天晚上,文文寫(xiě)完作業(yè),收拾好書(shū)包去客廳里看電視了。平日里和睦相處的鉛筆盒,忽然熱鬧起來(lái),發(fā)出了吵鬧聲。

  只聽(tīng)鉛筆對(duì)削筆刀、橡皮說(shuō):“你看你們倆,一個(gè)長(zhǎng)得歪歪扭扭的,一個(gè)穿得臟兮兮的,你看看我筆直的身板,走起路來(lái)就是個(gè)模特,修長(zhǎng)的身子,婀娜多姿,人見(jiàn)人夸!毕鞴P刀和橡皮互相對(duì)視了一下沒(méi)說(shuō)話。鉛筆又說(shuō):“主人想要寫(xiě)字的時(shí)候,順手就會(huì)拿起我,使用我!毕鞴P刀笑了笑說(shuō):“雖然我長(zhǎng)得奇形怪狀的,走路的樣子也不如你美,但是我對(duì)你還是有幫助的。上次你摔斷了腿,是我?guī)湍阒匦禄謴?fù)了健康,使你變得更完美”。橡皮說(shuō):“我即便長(zhǎng)得歪歪扭扭,但是你出錯(cuò)的.時(shí)候,我會(huì)彌補(bǔ)你的不足的。你忘了,上次考試你出錯(cuò)了,要不是我慷慨解囊,幫你消除錯(cuò)誤,你就會(huì)出丑了!

  鉛筆聽(tīng)了他們兩個(gè)的話后,慚愧地低下了頭。從此以后,鉛筆不再驕傲,他們又像平日里那樣和平相處,互相幫助,又成了好朋友。

筆盒的故事作文13

  夜深了,周?chē)o極了。一個(gè)鉛筆盒里卻很吵。

  “你們比得過(guò)我嗎?”一根鉛筆說(shuō),“主人一寫(xiě)字就拿起我,作業(yè)本上的‘優(yōu)’不都是靠我才拿的嗎?”“哼!”一塊橡皮說(shuō):“鉛筆你還算有本事啊?你寫(xiě)錯(cuò)了不都是我擦的嗎?”“行了行了,別吵了,到頭來(lái)還是我本事大!”一個(gè)轉(zhuǎn)筆刀說(shuō),“鉛筆你用粗了誰(shuí)給你削尖?還不都是我!”

  鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀都說(shuō)自己的長(zhǎng)處而不說(shuō)自己的短處,因此它們誰(shuí)也不理誰(shuí),也不合作了。

  第二天,小主人照例把鉛筆盒放進(jìn)書(shū)包里。

  第一節(jié)上作文。小主人打開(kāi)鉛筆盒拿出鉛筆寫(xiě)了起來(lái)。寫(xiě)了一會(huì)兒寫(xiě)錯(cuò)了字,小主人想用橡皮擦掉,可是橡皮一動(dòng)不動(dòng)地躺在鉛筆盒里。小主人只好用筆劃掉。寫(xiě)著寫(xiě)著鉛筆粗了,小主人想用轉(zhuǎn)筆刀削,可是轉(zhuǎn)筆刀也躺在鉛筆盒里一動(dòng)不動(dòng),小主人只好這樣用下去了。

  下午。老師看了小主人的作文以后大罵了他一頓,因?yàn)樾≈魅藢?xiě)的作文有粗有細(xì),有深有淺。還有勾的.抹的。鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀看到自己的小主人被批評(píng)了,它們認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,不該相互攀比,不該爭(zhēng)功。

  從此以后鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀再也不吵架、攀比,所以小主人的作業(yè)本、作文本都得了許多許多的“優(yōu)”。

筆盒的故事作文14

  在鉛筆盒王國(guó)里,有許多人民,都在為主人干活,可是有一天……

  早上,美麗的鉛筆姑娘咋橫在洗漱打扮,瞟了一眼誰(shuí)在床上的搭檔:頭上一根頭發(fā)也沒(méi)有,矮極了的橡皮弟弟,圓圓的鼻子,有學(xué)問(wèn)的卷筆刀哥哥。覺(jué)得它們非常丑,不禁哈哈大笑起來(lái),這叫聲吵醒了橡皮弟弟和卷筆刀哥哥。一見(jiàn)它們醒了,鉛筆姑娘斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō):“橡皮……弟弟……快……快來(lái),幫我……揉一揉肚子!”橡皮弟弟連忙跑過(guò)去,邊揉肚子邊說(shuō):“呀!鉛筆姐姐,你沒(méi)事吧?大清早笑什么呀?”鉛筆姐姐肚子不疼了,一把推在橡皮弟弟那胖嘟嘟的.手,說(shuō):“我用不著你幫我,還有,請(qǐng)你叫我小姐!”卷筆刀哥哥見(jiàn)鉛筆如此物力說(shuō)道:“要不是橡皮弟弟幫你,你早斷了,你應(yīng)該說(shuō)謝謝才是!”“你們這些丑八怪,懶得理你們!”橡皮弟弟本是不吱聲的,可聽(tīng)了這句話,委屈地哭了起來(lái),可傷心了?摄U筆小姐卻說(shuō),“哼,活該!”兩兄弟聽(tīng)了這話氣不打一處來(lái),準(zhǔn)備報(bào)復(fù)一下鉛筆小姐。

  晚上,小組人用鉛筆寫(xiě)錯(cuò)了字,想找橡皮,可橡皮卻躲了起來(lái),剛好鉛筆粗了要找卷筆刀,可卷筆刀也不見(jiàn)了,小主人一氣之下就把鉛筆折成兩段了。

筆盒的故事作文15

  夜里,屋子里有一絲絲從窗外照射進(jìn)來(lái)的白色的月光。鉛筆盒里發(fā)出了時(shí)斷時(shí)續(xù)的聲音,是誰(shuí)呢?原來(lái)是鉛筆和橡皮在爭(zhēng)吵。它們?cè)跔?zhēng)吵什么呢?原來(lái)是在爭(zhēng)吵誰(shuí)的用處大?

  “我的功勞最大,主人用我寫(xiě)字,你呢?哼!”鉛筆揚(yáng)起頭不屑地說(shuō)。橡皮馬上反駁說(shuō):“我的功勞比你要大,主人要用我擦去你寫(xiě)出錯(cuò)誤筆跡,哼!”鉛筆囂張地說(shuō):“我寫(xiě)出來(lái)的.,你們都擦不掉,我寫(xiě)出來(lái)的是油墨,哈哈!”“誰(shuí)說(shuō)你的墨汁是擦不掉的,有我修正帶,沒(méi)有什么擦不掉的!”修正帶得意洋洋地說(shuō)。筆芯笑了笑說(shuō):“我的功勞最大,每次主人的筆油沒(méi)了,都會(huì)用上我的!

  這些對(duì)話被小主人聽(tīng)到了,立刻制止了它們的爭(zhēng)吵,主人很認(rèn)真地說(shuō):“你們?cè)僬f(shuō)一次,我就把你們統(tǒng)統(tǒng)扔掉。”這時(shí)文具們害怕得安安靜靜的待著。

  可是,有一次小主人不在家,他們又始爭(zhēng)吵了。

  “我的功勞最大!”

  “你的功勞沒(méi)我大!”

  “你們別爭(zhēng),我才是最大的!”

  ……

  他們吵個(gè)不停。這時(shí)鉛筆盒說(shuō)話了:“你們不要吵了,你們各有各的用處,都是好伙伴,應(yīng)該合睦相處。這時(shí)它們聽(tīng)到這話,臉都紅紅的,像一個(gè)個(gè)紅蘋(píng)果,特別的不好意思,再也沒(méi)聽(tīng)到他們的爭(zhēng)吵聲了!

  人與人之間真的需要是和睦相處!

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