愛護教室的倡議書

　　在不斷進步的社會中，越來越多人會去使用倡議書，不同的倡議書內容同樣也是不同的。還是對倡議書一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的愛護教室的倡議書，歡迎大家分享。

愛護教室的倡議書1

　　方寸綠地，滋潤人心。有人說學校是人類文化荒漠里的綠洲，教室就是綠洲里知識的殿堂，它神圣而圣潔，肩負著知識的萬代傳承，文化的脈脈相傳。保持校園的干凈就是保護你接受知識的權益。親愛的同學們：

　　你想在一個綠樹成蔭，桃紅柳綠的地方生活嗎?

　　你想在一個環(huán)境優(yōu)美，充滿活力的校園里成才嗎?

　　你想在窗明幾凈，溫馨如家的教室里學習嗎?

　　當我們在綠樹成蔭的校園中閑步時，必定會感覺心曠神怡;當我們在窗明幾凈的教室中念書時，哪能不全神貫注?當我們在整齊優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，定會倍感心情愉快。

　　優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜，學會愛惜;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更為文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會禮讓，學會做人。在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著陽光，汲取著營養(yǎng)。我們滿懷激情，暢想未來。

　　校園是我們學習工作的重要場所。校園衛(wèi)生的利害直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個文明程度的重要標記，是學校訂外形象利害的直觀影響要素。但是，在我們的校園里，因為有一些同學喜愛吃零食，校園里散落著同學們留下的'瓜子殼、糖果紙、檳榔渣、塑料瓶等。以致垃圾散落在校園的每一個角落，請大家把垃圾丟在垃圾桶里，你帶走的是垃圾，留下的是干凈。你扔下的骯臟，撿起的倒是道德。請大家還給校園那一份久違的干凈

　　因此，我們要向同學們發(fā)出以下提議：

　　一、不再把食品帶進教室內，同時應主動清理抽屜里的垃圾

　　二、以愛惜校園環(huán)境為己任，自覺保護教室、校園的潔凈衛(wèi)生，做好值日生工作

　　三、不亂扔垃圾，并提示亂扔垃圾的同學

　　四、看到地面上有紙屑等，主動撿起來，放在垃圾桶里

　　讓我們立刻行動起來，自覺加強保護教室環(huán)境的意識，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士，做文明的中學生。

　　人人都盼望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和睦發(fā)展的文明環(huán)境里，我想說：同學們，你們是學校的主人，請愛惜這個大家庭吧!

　　提議人：xx

　　xx年x月x日

愛護教室的倡議書2

親愛的同學們：

　　班級是學習的場所，是我們共同的家。陶鑄先生以

　　前說過：一個人有了高尚偉大的理想，還必定要有高尚的道德。沒有高尚的道德，再高尚再偉大的理想也是不可以達到。我們想要健康地發(fā)展，想要未來有所成就，第一就一定嚴格要求自己。作為學生，我們應當愛惜公物，節(jié)儉水電，反對破壞公物，浪費水電。破壞公物的行為給學校財富造成了浪費，有的影響了學校訂常次序。針對這類狀況，我特向全體同學發(fā)出提議：

　　一、愛惜班級打掃器具，不得破壞。

　　二、愛惜班級環(huán)境，主動拾撿地上的'紙屑，不亂扔垃圾，不在班級內吃零食，保持環(huán)境衛(wèi)生。

　　三、愛惜班級課桌椅，不亂涂畫刻，不任意粘貼物件，不踩、不拖、不敲桌椅，搬動桌椅要輕拿輕放。

　　四、愛惜班級公共設備，不亂踢打、涂抹門窗，不破壞風扇。

　　五、愛惜墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球、留下任何印跡。

　　六、愛惜班級資源，順手封閉電燈、風扇的電源，節(jié)儉每一度電，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節(jié)儉每一滴水。

　　七、破壞公物主動補償，不做損公肥私、自私自利的事情。

　　同學們，我們要像愛惜自己個人財富同樣愛惜班級公物;要像珍惜自己的身體同樣，珍惜班級公物。愛惜桌椅、輕開輕關門窗等等看似簡單，但意義重要，也是一個人綜合素質的外在表現。讓我們攜起手來，根絕破壞班級公物的行為。愛惜班級公物，從我做起，讓和睦的班級在我們每一個人的精心珍愛下變得更為絢爛多姿，更為舒坦宜人吧。

　　提議人：xx

　　xx年x月x日

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