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中小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-10-10 22:29:19 小學(xué)生作文 我要投稿

【熱門】中小學(xué)生作文匯編十篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的中小學(xué)生作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門】中小學(xué)生作文匯編十篇

中小學(xué)生作文 篇1

  要說什么東西在我心中最重要,那無疑就是祖國母親。

  祖國母親,是您不辭辛苦的培育了我,是您為我們提供了充足的資源;是您教會(huì)我做人的。我長大后一定好好學(xué)習(xí),報(bào)效祖國。

  祖國母親,您是一位辛勤的'園丁。是您用您的身軀保護(hù)著我們這些祖國的花朵,讓我們聽見清晨第一聲鳥語,讓我們看見清晨第一束溫暖的陽光;讓我們感受大自然帶給我們的快樂。是您為我們這些柔弱的小花小草修剪,讓我們在風(fēng)雨中成長,讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立。

  祖國母親,您是一個(gè)世界聞名的頂級設(shè)計(jì)師。讓我們的祖國風(fēng)光秀麗,那巍峨挺拔的珠穆朗瑪峰;那氣勢宏偉的萬里長城,還有那世界最高的咸水湖納木錯(cuò)……

  祖國母親,在這里我向您祝賀一聲:祝您節(jié)日快樂,感謝您為我們中華人民付出了這么多!您辛苦了。

  我長大后,一定 為您分憂,不讓別人看不起我們中國!

中小學(xué)生作文 篇2

  有一天,老師說:“同學(xué)們,星期三我們?nèi)ゲ雀蚶!”我們高興得一蹦三尺高。盼星星,盼月亮,終于盼到了今天,結(jié)果大事不妙,我發(fā)燒到38度,父母都安慰我說:“親愛的寶貝,今天我們不去要去了,在我的再三懇求下,媽媽終于答應(yīng)了。

  “太陽當(dāng)空照,花兒對我笑......”我一邊唱著歌曲一邊走著,一棵棵小樹,一朵朵小花,伴隨著我們,我們終于到了“歡樂河”。

  我和同學(xué)們一起下了水,黃色泥沙滑溜溜的,我一不小心滑了一個(gè)大跟頭,成了一條“黃泥鰍”逗得小伙伴哈哈大笑,我從河里看見了我的狼狽樣也不由的笑了起來。太陽火辣辣的,但我們還是不顧一切認(rèn)真的尋找著,只聽見一位同學(xué)說:“我捉到了一條魚!”我們大吃一驚更加仔細(xì)的尋找起來,我用吃奶的勁,雙腳扒住河床正在邁第三步的時(shí)候,覺得腳下硬硬的,我用手拿起來一看,啊,是一個(gè)蛤喇,一個(gè)蛤喇。∥腋吲d的.直在原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我按照剛才的經(jīng)驗(yàn),又捉了26個(gè)蛤喇,只聽見老師大聲吆喝:“孩子們,我們返回了!”我們在返回的路上,自己感覺腳下滑滑的,手抓小草上岸一看,我們隊(duì)還有兩條小魚呦!我們步行回教室清點(diǎn)了自隊(duì)的“戰(zhàn)利品”老師報(bào)著各隊(duì)的分?jǐn)?shù):“一隊(duì)290分,二隊(duì)250分,三隊(duì)296分!”

  我們勝利了,我們勝利了!剛剛的努力沒有白費(fèi)。我們心里樂呵呵的,還在回憶著抓蛤喇的場景。

  追隨著一縷青云,翻過一個(gè)小坡,投身于一個(gè)美麗的小森林,便到了一個(gè)小村莊,這就是我慕思的圣地,更是一個(gè)孩子的樂園,在這里,不管自己有多大,總是忘不了童真與童趣。

  在家鄉(xiāng),水是圣潔的。在田間,大大小小的水流隨處可見,在這里的孩子最有趣的游戲便是戲水。到了夏季,雨水積滿了田地里的小溝溝,這是可樂壞了孩子,紛紛跑出家門,來到田地,手里拿一個(gè)小瓶,帶上一個(gè)小網(wǎng),找一個(gè)有水的小坑,把小網(wǎng)放在水中撈蝌蚪。有的拿一個(gè)小盆去撈泥,一個(gè)個(gè)泥玩具就在孩子的手中誕生了。

  孩子的心總是無所掛礙,雖說沒有什么鴻鵠之志,但終是沒有沆瀣一氣,好高騖遠(yuǎn)的憂慮。正如家鄉(xiāng)的水那樣清純。

  家鄉(xiāng)有口大井,這口大井曾經(jīng)哺育了全村幾十代人,不曾枯竭,而今,村中通上了自來水,人們不再上山打水,這里便成了我們娛樂的地方。孩子們在這里打水漂,笑聲在井旁久久回蕩。

  最受我們歡迎的便是村頭的河,夏日,孩子們蜂擁而至,涼絲絲的水給與了孩子歡樂,孩子們?nèi)玺~一般在水中嬉戲,水中激起層層波紋,撈魚,撈蝦,樂在其中。

  河連著湖,秋季的湖最美,夕陽正紅之時(shí),七彩的晚霞倒映在湖面上,紅紅的楓葉如火一般,也為湖水增色不少,這時(shí)漫步于湖岸上,心曠神怡,賞此美景依然樂在其中。春冬之時(shí),湖面上結(jié)上了厚厚的一層冰,這使得湖面就成了溜冰場,無論男女,都有滑冰的好技巧,穿上溜冰鞋,一場溜冰舞就拉開了帷幕。一切都是樂趣橫生。

  家鄉(xiāng)戲水,集結(jié)了無數(shù)孩子的心聲,一切皆在歡樂中度過。

  從小到大,我至今已上過各種課了:語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)、體育等等。但是,在這么多的學(xué)科中,我對語文課情有獨(dú)鐘。我也因?yàn)檫@個(gè)原因,很榮幸的當(dāng)上了語文課代表,受到了語文老師的喜愛。

  我總覺得數(shù)學(xué)課枯燥無味,英語課聽來聽去就那么幾種語法,記住了就會(huì)了。而我覺得唯獨(dú)語文課有趣,老師講得幽默詼諧,楚楚動(dòng)人。

  記得有一堂語文課,老師給我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)“浮起來的雞蛋”,我們一聽到這個(gè)名字就滿腹疑問,雞蛋怎么可能浮起來呢?我們帶著強(qiáng)烈的好奇心看老師做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

  老師先把一只完好無損的雞蛋放進(jìn)一個(gè)盛滿水的玻璃杯里(為了讓我們看得更清楚),起先,雞蛋慢慢的沉了下去,全班同學(xué)都發(fā)出同一個(gè)聲音:切!老師拍拍手,示意讓我們安靜,接著,老師在杯子里放入了鹽,然后拿了根筷子,在杯子里攪拌,但遲遲沒見雞蛋浮起來。

  一會(huì)兒,只聽見“啪”的一聲······啊,雞蛋碎了!同學(xué)們面面相對,安靜了幾秒后,教室里爆發(fā)出哄笑聲,老師也笑了,幾分鐘后,同學(xué)們不笑了,老師說:“再來一次!”老師拿出備用的雞蛋,再次把它放進(jìn)杯子里,放入一些鹽,再次攪拌。不過,這次老師更加小心了,慢慢地?cái)嚢,不一?huì)兒,雞蛋慢慢的往上,往上,再往上······。‰u蛋浮起來了!真的浮起來了!全班同學(xué)歡呼起來:“姜老師萬歲!姜老師萬歲!”“叮鈴鈴”,下課鈴響了,老師讓我們回家后寫一篇文章《浮起來的雞蛋》。

中小學(xué)生作文 篇3

  雨不緊不慢地,很有耐心地下著,下著。

  一對上了年紀(jì)的夫婦從雨中走過。步履蹣跚。黑布傘庇護(hù)他們佝僂的身體。滿地落葉,泥濘。雨聲灌滿他們遲鈍的耳朵。他們顫顫搖搖,像河邊迎風(fēng)抖瑟的葦草。

  該死的,可詛咒的秋雨呀!

  可是他們曾經(jīng)多么愛雨啊,愛這秋天的雨。

  一陣音樂的花瓣飄然而至,雨在紅油紙傘上歌唱。

  他們相擁而行。綿綿秋雨,綿綿秋雨使他們挨靠得更近。他們被彼此的'芬芳所吸引。他們有足夠的熱力驅(qū)散秋雨的寒氣。每一片落葉都在為他們祝福;泥濘路滑,只增添他們的樂趣。他們希望雨就這么下著,綿綿地,柔柔地,不絕如縷……

  飄逝的雨絲,飄逝的落葉呵!

  記憶的溫暖掠過他們的心頭。他們相視一笑,明朗地,燦爛地,他們破譯了歲月的年輪。

  步履仍然蹣跚。他們走著。

  一朵落葉如蝴蝶,拜訪他們的黑布傘。綿綿的雨,唱著綿綿的歌。他們走著。

中小學(xué)生作文 篇4

  踏碎滿地星河,攜帶萬里春風(fēng)。華夏兒女縱身“執(zhí)筆”為世界書寫一份完美的中國答卷。

  你的樣子,便是中國的樣子。生命也許不能轟轟烈烈,但它卻見證人世間里每一個(gè)溫暖的瞬間。山東日照,一位普通的環(huán)衛(wèi)工人,來到了東港公安分局西湖派出所,將手里的紙包彎腰輕放后,不留言語,匆匆離開。派出所民警打開后,里面是一沓厚重的人民幣——一萬兩千元。著名主持人康輝老師曾經(jīng)說過:“再微小的光也是光,再平凡的人也有他們?nèi)松械母吖鈺r(shí)刻。”這也許是環(huán)衛(wèi)工人一生中的高光時(shí)刻,紙包里的紙條卻像急救的藥方,撫平了受傷人們的傷口——急轉(zhuǎn)武漢,為白衣天使加油,我的一點(diǎn)心意,東港環(huán)衛(wèi)。佝僂的身軀,偉大的背影,高尚的`心靈。他,縱身,執(zhí)筆,為世界書寫中國答卷。

  動(dòng)的腳步莫若“靜”的心意,腳踏萬里河山,頭頂萬丈光芒,逆行者從不會(huì)悔。95后護(hù)士胡佩,在隔離病房寫下了一封讓無數(shù)人潸然淚下的家書《我隨時(shí)準(zhǔn)備被隔離》,她說:“非典那年我五歲,今年我二十二歲,那時(shí)全世界保護(hù)我們90后,這次換我們90后保護(hù)世界!泵撓路雷o(hù)服的她沒有了孩子的模樣,一雙手慘不忍睹,道道血痕。奮戰(zhàn)在前線的她,選擇逆流而上。她縱身,執(zhí)筆,為世界書寫中國答卷。

  他曾經(jīng)說過:武漢本來是一座很英雄的城市,中國本來就是一個(gè)很英雄的國家。84歲的鐘南山院士---有院士的專業(yè),更有戰(zhàn)士的勇猛,更有國士的擔(dān)當(dāng)。星夜馳援,把脈武漢,一聲“封城”,舍小為大。他,縱身,執(zhí)筆,為世界書寫中國答卷。

  《重慶宣傳片》中曾提起過“國泰民安就是車水馬龍,人聲鼎沸!苯疸y潭院長張定宇雖身患漸凍癥,但他依舊努力實(shí)現(xiàn)武漢原來的車水馬龍和人聲鼎沸。漸凍癥對于他來說,只能萎縮他的軀體,卻不能萎縮他的精神。他的精神將縱身,執(zhí)筆,為世界書寫中國答卷。

  一群人一條路,堅(jiān)持一起走下去。付琰曾經(jīng)說過:“如果每一個(gè)人活成一束光,中國必將是一輪閃耀的太陽!鼻嗌揭坏,同擔(dān)風(fēng)雨,萬眾一心,何懼疫情!華夏兒女努力活成一束光,讓中國成為一輪閃耀的太陽。華夏兒女深知,陽春三月,細(xì)柳成蔭時(shí),他們將為世界呈現(xiàn)最完美的中國答卷。

中小學(xué)生作文 篇5

  掀開摞摞發(fā)黃的歷史,在白骨累累的中國近代史上我們看到一個(gè)個(gè)舉著明晃晃鋼刀的劊子手,一只只滿口鮮血的吸血蝙蝠,一頭嚙著血淋淋心肺的豺狼,一群群叼著頭顱的鷹犬和一淌淌鮮艷刺目的血!這是民族的恥辱。讓受苦受難,受辱受虐的中國人的血不再白流,是老一輩仁人志士的不懈追求,他們奇跡般地走過了二萬五千里長征,經(jīng)歷了八年抗戰(zhàn),迎來新中國的建立歷史又翻到今日。

  新的仇恨,新的血淚又涌現(xiàn)在我們眼前:1999年5月8日一對新婚不久的中國青年夫婦倒在南斯拉夫的血泊中;20xx年4月一位優(yōu)秀的中國飛行員為了祖國尊嚴(yán)血灑南海上空同學(xué)們,我們能無動(dòng)于衷嗎?我們能讓鮮血再灑在中國歷史的十字架上嗎?我們能讓閃著寒光的刺刀再刺向中國人嗎?不!決不!血、淚、仇。我們記住了,永遠(yuǎn)地記住了。讓我們化作冬雨,將南斯拉夫的血場刷清。讓我們化作精衛(wèi),將洶涌的大海填平雪恥復(fù)仇,為中華民族偉大復(fù)興,我們這一代中國青少年責(zé)無旁貸!

  然而,我們許多少年人將自已民族的新仇舊恨忘掉了,將五四青年匍匐喋血,在血淚中仍高喊祖國萬歲的那一刻忘記,將日本劊子手在南京城中獰笑著舉起鋼刀的'那一刻忘記了同學(xué)們?nèi)绻覀兂聊缭谙順分袑W(xué)習(xí)荒毀了,將前程荒毀了,將民族興衰拋置腦后這是一種毀滅,一種自我毀滅。魯迅先生窮其一生智慧,我以我血薦軒轅喚醒了刀俎上的中國人,我們的前輩樹立為中華之崛起而讀書的理想,以天下安危為已任,前仆后繼,建立了新中國。作為新時(shí)代的青年人,我們怎能放任自流,荒毀一生置民族大業(yè)于不顧?否則,枉為炎黃子孫!

  梁啟超曾高瞻遠(yuǎn)矚地指出:少年強(qiáng),則國強(qiáng);少年富,則國富;少年屹立于世界,則國屹立于世界!自古英雄出少年。在當(dāng)今世界的殘酷競爭中,中國青少年能否肩負(fù)起民族振興和洗刷國恥的任務(wù),直接關(guān)系到中國將來的命運(yùn)。我們的老師學(xué)識淵博、溫文爾雅、謙和真誠、勤奮敬業(yè)、任勞任怨。我們青春煥發(fā)、熱血沸騰。擺脫幼稚走向了成熟,不再藏到父母寬大的羽翼下避風(fēng)躲雨,而是如那高傲的海燕,渴望暴風(fēng)雨,敢于戰(zhàn)斗。我們雖然無需面對國土的淪喪,無需承受戰(zhàn)火硝煙,但是我們可能要阻擋不期而來的洪水,抗擊非典,預(yù)防禽流感,我們的飛船要上天,我們的足球要獲勝,我們要研究轉(zhuǎn)基因,我們要征服沙塵暴,我們要保護(hù)環(huán)境、維護(hù)世界和平毋容置疑,我們這些祖國未來的建設(shè)者和接班人,肩負(fù)重?fù)?dān)、義不容辭、任重道遠(yuǎn)。

  為了祖國的繁榮、民族的興旺,今天的我們用激情點(diǎn)燃希望之火,用青春汗水澆灌成功之花。勤奮學(xué)習(xí)、奮力拼搏,是我們初中生活不變的主題。三分天注定,七分靠打拼。也許會(huì)受挫,也許會(huì)失敗,但是,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹遠(yuǎn)航的水手告訴我們風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛算什么,擦干淚,不要問,至少我們還有夢。努力吧!奮斗吧!中國青少年。為我們開辟民族復(fù)興的新藍(lán)天!

中小學(xué)生作文 篇6

  我以前是不喜歡,甚至于討厭母親的。

  印象中,我們之間的談話除了她無休止的嘮叨,好像沒有什么特別的東西。當(dāng)她大面積的身軀出現(xiàn),超高分貝的聲音炸開在耳邊的時(shí)候,我只有一個(gè)想法——快逃,越快越好!我和老爸逃竄著,躲開她的巡視范圍。不躲是不行的,因?yàn)樗炱ぷ拥臍,足以將你一整天的好心情全部破壞?/p>

  然而,我終于改變了對她的態(tài)度。

  有一天,她突然問我:“假如我和你爸分了,你跟誰?”聽了這話,我一愣,笑容生生的凝固在了嘴角,雙眼不由自主地避開她的'視線,視線在橙色的地板上不斷徘徊。

  “我……你開玩笑吧?”我努著嘴說著,隨即“呵呵”地笑出聲來。她也笑著說:“當(dāng)然是開玩笑。”

  對話就這樣倉促地結(jié)束了。

  月色透過窗戶灑進(jìn)房間,我仰面看著天花板,輾轉(zhuǎn)反側(cè)。我的母親,原來你感到很孤單啊。以前我忽略了母親,就像習(xí)慣了去呼吸,就忽略了空氣的存在。我試著想她有一天從我的生活中永遠(yuǎn)消失我將怎么辦。我把手指插到發(fā)根處,阻止自己再往后想。我這才明白:我是離不開她的。

  淚水模糊了我的雙眼。迷蒙中是你對我露出微笑的樣子,眼角還跳出幾條皺紋;是你為我端上熱湯的樣子,熱騰騰的霧氣撲面而來;是你給我織毛衣的樣子,布滿老繭的手不停地穿梭著……

  我的母親,我是多么需要你!我一點(diǎn)都不討厭你!我想撲入你的懷中,溫情地對你說:“媽媽,我喜歡你呀!”

中小學(xué)生作文 篇7

  窗外,一片雨茫茫,路上的行人有的跑著,有的在慢慢走著,臉上都帶著焦慮的神情,似乎很痛恨這鬼天氣,怎么老是喜歡這樣捉弄人。

  車上,看到一位年邁的奶奶攜著一個(gè)年幼的小妹妹。那小妹妹嘴巴撅得老高,像是在跟她奶奶賭氣似的。老奶奶拿她沒法子,任憑她怎么勸說討好小妹妹,小妹妹的腳還是直跺地,兩只手還是甩個(gè)不停……看到這個(gè)情景,我就想起了我小時(shí)候。

  那時(shí),我和那小妹妹差不多年齡。那天,也恰好下著大雨。放學(xué)鈴聲響過之后,我們排著長隊(duì)跟在老師后面,眼看一個(gè)個(gè)小朋友都被爸爸媽媽接走了,可我卻……但是我早已習(xí)慣了,因?yàn)榘职謰寢尪己苊,沒有時(shí)間來接我。于是,每到這個(gè)下雨天,我總得冒著大雨跑回家。哎!這個(gè)小妹妹真有福氣,至少還有奶奶來接她,可她卻還要擺架子,真是不知福啊!……

  車子到站了,乘客們一個(gè)個(gè)都下了車。我環(huán)顧四周不見那爺孫兩的身影,便跨著大步向家跑去。一路上,風(fēng)雨交加,雨點(diǎn)打在我的身上,泥漿濺濕了我的褲管。我還是不顧一切地向前跑。一陣子后,我便到了家。頭發(fā)、衣服、書包全濕透了。又是一次雨中旅行。心里還是在念叨:難道爸爸媽媽真有那么忙嗎?總該抽空來接接我這個(gè)女兒!不過說來說去也是,我自己都長那么大了,都快上初中了,也不用爸媽費(fèi)神了,我不再是那個(gè)年幼無知的'小妹妹了。

  如今,當(dāng)我每次看到父母下班回來,看到他們臉上的皺紋和頭上的白發(fā),一切一切的責(zé)怪全都化成了濃濃的甜甜的美好回憶。

  茫茫雨海中,我仿佛又一次回到了我的童年……

中小學(xué)生作文 篇8

  俗話說“八月桂花,十里飄香”。這話一點(diǎn)也不假。我家窗臺下有一棵高大的桂花樹,八九月一到,蠟綠的葉子旁就盛開出一朵朵淺黃色的小花。零零碎碎,好似滿天的繁星;花瓣一小片一小片的,但可謂是三個(gè)一群,五個(gè)一伙的緊緊簇?fù)碓谝黄稹?/p>

  桂花的花瓣很嫩,猶如嬰兒的皮膚。要是雨姐姐來了,她是會(huì)毫不客氣吮吸著這甘甜的雨露,被雨水滋潤過后,她又會(huì)尋覓著陽光的足跡,等待又一次的照射。到了丹桂飄香的秋天,她就會(huì)散發(fā)出沁人心脾的清新的花香,帶給人們最美的享受。

  桂花樹的葉子可以說是桂花的配角了。雖然人們想在葉子中間看到輕盈玲瓏的花朵,但一眼望去,最先看見的還是綠葉,桂樹的葉子又扁又長,似一把刀鏟。上面仿佛涂了一層蠟,在陽光的`照耀下,閃閃發(fā)光。微風(fēng)一吹,滿樹的樹葉左搖右擺,仿佛一位亭亭玉立的少女在自由舞蹈,讓人陶醉其中。

  桂樹是我喜歡的樹木之一。它的形狀和其他樹木不太一樣:樹桿并不是非常的高,和其他樹相比,可能會(huì)比較矮,但它的“內(nèi)涵”可能會(huì)比其他樹更豐富。茂盛葉子和小巧花朵的增加,使它看起來很高、很壯。樹冠圓圓的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就如巨大的蘑菇形雨傘。她直而挺,就像一個(gè)威嚴(yán)的士兵,佇立在那兒,保衛(wèi)著人們的家園。

  桂花不僅氣味香,而且可以做月餅餡兒,泡茶……所以又說“泡茶入藥,丹桂可靠”。

  桂花香,香到了人們的心里;桂花香,香到了金黃色的秋天里;桂花香,香到了果實(shí)累累的果園里……

  最清新的桂花香——是秋天里的一道亮麗的風(fēng)景線,使我陶醉,使我喜愛!

中小學(xué)生作文 篇9

  今天上午下雪了。

  我和媽媽下了樓來到院中。哇!大片大片的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中飄下來,像無數(shù)的蝴蝶在飛舞,一會(huì)就給大地鋪上了潔白的地毯。走在雪地上,腳下發(fā)出咯吱咯吱的響聲。

  我和媽媽沿著花園四周漫步,看見玉蘭樹的葉子捧著雪花,生怕雪花化了;看見芭蕉樹伸出蒲扇似地枝葉,來迎接這場雪;看見臘梅不怕嚴(yán)寒,與風(fēng)雪斗爭;▓@里有幾行蔬菜也快被雪花覆蓋了,僅露出小腦袋,好像在說:“呀!雪姐姐終于來啦,我們要好好的睡一覺啦!”

  我們來到花園中央的空地上。我驚奇地發(fā)現(xiàn),這里地面上的雪很奇特,有的像企鵝,有的'像貓咪,還有的像小兔子……真像一幅“百獸圖”。

  雪中的小院真美!

中小學(xué)生作文 篇10

  完美的開始,漂亮的進(jìn)展,但是,我害怕有著悲傷的結(jié)局,我以害怕痛苦,害怕心口的傷再次裂開。但是我卻又如此的迷茫,我學(xué)著讓自己放松,讓自己別那么投入,但是,我卻如夢境一般控制不了我自己,很晚了,或者應(yīng)該說天快亮了,我已經(jīng)數(shù)了無數(shù)只羊,我以看完好幾本小說,可是我依舊睡不著,我在害怕什么?應(yīng)該是結(jié)局吧,我怕還像以前那樣,還沒有開始就結(jié)局。

  是的,我不懂愛,我不懂平凡的付出,因?yàn)槲覜]有經(jīng)歷過,我不知道,我連真正意義的牽過一個(gè)人的手都沒有過,我設(shè)置不懂什么是真正意義的接吻,或者應(yīng)該說,我與世隔絕太久了,曾經(jīng)的我,在那片遠(yuǎn)離了這個(gè)世界的地方度過了那么久,我斷層太多了吧!盡管我以拼命在努力讓自己知道得更多,可是,得到的`卻越來越少,不管什么,親情也好,朋友也好,喜歡的人也好,我好像不認(rèn)識自己,離人群越來越遠(yuǎn),我什么也沒做,我聽大家都,去做一個(gè)平凡的人,但是,就如剛才說的,我控制不了自己,我不知道接下來要怎么做,沒有一本書教我,沒有一個(gè)人跟我說,也沒有選擇,就像你醒來以后發(fā)現(xiàn)自己在一片看不見盡頭的沙漠,你不知道該往哪里走,你不知道該怎么辦,迷茫,孤獨(dú),寂寞,害怕,以及即將來臨的黑暗,你處在即將崩潰的邊緣,但是就是倒不下去,也死不了。

  是的,我就是這樣的處境,我不知道是不是我心理有問題,但是,我已經(jīng)不期望什么,就好像無欲無求,吃飯也是,感覺吃下去的東西沒有什么味道,感覺不管吃什么都一樣,于是,我嘗試不吃飯,然而,除了必要的肚子餓,其他什么也不發(fā)生,我可笑的拍拍肚子,你就這么抵抗我的意愿?或許你看了這些,估計(jì)在想,這個(gè)人是不是神經(jīng)病!

  是的,我是神經(jīng)病,我為了一個(gè)人連覺也睡不著,飯也吃不香,整個(gè)人在瀕臨崩潰的邊緣,每天就打兩次電話。但是我卻不知道她到底對我是什么感覺,我甚至連一聲喜歡我都沒有,于是,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,害怕失去,我沒有看上去那么堅(jiān)強(qiáng),我很軟弱,但是我要掩蓋自己,不能讓別人看扁了,不能讓別人欺負(fù)到頭上。不管無時(shí)無刻,我都在想,要是我有了足夠的身份地位,我是否還會(huì)如此的擔(dān)心,而是直接去表白,甚至結(jié)婚,但是現(xiàn)實(shí)是,我什么也沒有,我什么也不會(huì),我什么也不知道,看似我什么都知道,但是,生活和你書上的經(jīng)驗(yàn)要復(fù)雜得多,所以我沒有任何的一切,包括我現(xiàn)在看起來很雄偉的信心和勇氣。我知道這些沒有人會(huì)看到最后,但是我只是想陳述一個(gè)我心里的事實(shí),我愛你,我喜歡你,我看到別人賣這個(gè)東西都會(huì)想到你會(huì)不會(huì)這么做,我知道我寫的文字,和每天電話的關(guān)心都毫無說服力,但是,我就是喜歡你,如果需要理由,我會(huì)告訴你我喜歡你的矮嗎?我會(huì)告訴你,我喜歡你時(shí)不時(shí)來點(diǎn)小脾氣的性格嗎?我會(huì)告訴你我喜歡你和你閨蜜打打鬧鬧的場景嗎?我會(huì)告訴你?因?yàn)槟闵。覔?dān)心的要死嗎?你知道我多么想去你家看看你嗎?可是你每次都說害怕我找不到,你是害怕我去看到你住的環(huán)境和生活嗎?我可以告訴你,我不嫌棄,不管你的生活多么窮,我哪怕餓著肚子也不會(huì)讓你受苦,這不是隨隨便便的承諾,而是我想一輩子都守護(hù)你的心。

  我永遠(yuǎn)等你,永遠(yuǎn)愿意陪著你。

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