關(guān)于春天的日記模板集合7篇

　　即將要到一天的結(jié)尾了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，這也意味著，又要開始寫日記了。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！以下是小編精心整理的春天的日記7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

春天的日記 篇1

　　看！美麗的春姑娘來了！她用一雙巧手把大自然裝扮得五彩繽紛，生機(jī)勃勃。

　　藍(lán)湛湛的天空有了白云還不夠，燕子一身烏衣，仿佛精靈一般給天空帶來了生機(jī)。樂呵呵的小鳥也飛來了，它向我們嘰嘰喳喳地說：春天來了，你們看，樹都長出綠葉子了。

　　不錯的，樹枝迎風(fēng)擺，樹下小草兒也探出了頭，它們排著整齊的隊伍，隨風(fēng)舞動；小花戴上了五顏六色的新帽子，它們彎了彎腰，正向春姑娘鞠躬致謝呢！山上是綠油油的油菜花，而山的形狀不同，有的`像小鳥，有的像小兔，真是太美了。山旁有幾顆大樹，這幾顆大樹都爭著看誰抽出的嫩葉最多，小蝴蝶覺得太有意思了，也過來看熱鬧，這時小狗也正好走了過來，它在認(rèn)真的數(shù)小花是幾片花瓣。小狗看了一會，告訴小蝴蝶說；小花的花瓣是五瓣。小蝴蝶看了說；太對了，太對了。

　　小河里也特別熱鬧，冰塊融化了，發(fā)出“叮咚”“叮咚”的聲音，演奏著美妙的音樂。河水清澈見底，小魚在河里自由自在地游著，偶爾停下來小憩一會兒。

　　你看春天是不是生機(jī)勃勃呢！這具有詩意的季節(jié)，給我們帶來了快樂，帶來了溫暖，我真希望春天能永駐人間！

春天的日記 篇2

　　春天在哪里？春天在哪里，我追著時間老人的腳步到處去尋找。

　　我路過圍墻，嫩黃的迎春花吹起了小喇叭：春天在這里；我走進(jìn)果園，粉紅的桃花露出了燦爛的笑臉：春天在這里；我登上高山，漫山遍野的'鮮花一起向我呼喚：春天在這里！

　　��！我找到了春天，美麗的春天就在你我的身邊。

春天的日記 篇3

　　春天來了，春天來了!到處都是春姑娘的氣息，今天春姑娘帶著粉嫩的彩帶來到了“杏樹園酒家”，在空中甩動著這些彩帶，把“杏樹園酒家”這個地方，打扮的漂漂亮亮的。當(dāng)每一個人，走進(jìn)這個杏樹園酒家的時候，都會被這迷人的景色給吸引住，一看就是兩三個小時。

　　有一次我去杏樹園酒家吃飯，，剛一進(jìn)去，一棵高大的杏樹映入我的眼簾，它長得真是太漂亮了。瞧那雪白雪白的花瓣，里面透著一點點粉紅色，看著就覺得它是世界上最美的'花。遠(yuǎn)看杏樹上面好像停著數(shù)不清的各種各樣的蝴蝶，微風(fēng)吹過，“小蝴蝶”在杏樹上面翩翩起舞，好像在跳拉丁一樣，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動。近看杏花就像是一個個小娃娃的臉，一個不一個笑得燦爛，好像在沖著我微笑!杏花中間的花蕊是橙黃色的，在陽光的照耀下，顯得更加美麗!

　　春天的杏花真的是太美了!

春天的日記 篇4

　　年后回老家，農(nóng)村的太陽眷顧曬暖陽的村民，多數(shù)留守村中的男女老少聚在一處，談?wù)摷议L里短，八卦張王李趙。只有一位，平素不喜好閑言碎語的，按照輩分我該叫爺爺?shù)膹埨蠞h，卻趕著驢車早早把農(nóng)家肥送到地里，村口遇到，攀談幾句，二爺問了我們的情況，我夸贊老人勤快，老人說，春天不趕人，人趕著找春，才能算個莊戶人。

　　我無意中聽到這樣一句十分樸實卻又深含哲理的話，為之一動：“春不趕人，人要趕春”對于哪一個不該有春風(fēng)般教益呢？

　　我知道，我們老家所在的村子，位于山谷里，地陰，春來得遲，山外的田地都已入種，我們村的多數(shù)田地都還沒法開犁，種得早不僅不可能早早發(fā)芽，而且有遇到春霜凍死芽苗的可能，所以一般莊稼人都不急著開始春播。再說現(xiàn)在不再是過去只靠人畜種地的時代，人們有了國家給的各種補(bǔ)貼，也不太在意多種幾畝地的那點收成，何況山坡上的那些地早已退耕還林還草，不讓耕種，可種的田地只有原來的三分之一，所以留守家中的老人們都不急著趕春。正因如此在別人都閑著掰長弄短戀著熱陽灣的時候，二爺卻冒著料峭春風(fēng)早早運送農(nóng)家肥，就成了別人眼中的另類。

　　這是愚不可及的頑固做法嗎？小時候就聽老人們說：好莊戶沒有農(nóng)閑日。確實，村中過去那些最勤快的人，一年四季忙著有關(guān)田地的活兒。這些人即使在春節(jié)完全消閑的時候，要不是整理繩械農(nóng)具，要不是給牲畜切草備料；雨雪天也總是能找到一點活，不讓手閑著。用莊戶人的話說，就是閑著難受。其實這樣的一年四季天天忙，就是農(nóng)閑時未雨綢繆的準(zhǔn)備工作和農(nóng)忙時的搶種搶收的張弛搭配。對于這樣的勤快人，閑時也不圖舒服懶散，忙時也不會慌亂，是村里活得比較從容的人。

　　用趕春形容這樣的莊稼人，不是把他們詩意化，而是他們把詩意形象化。每到春節(jié)過后，大江南北、塞外嶺南、黑土朔漠的農(nóng)人，早早趕春的何止千萬？正是勤勞樸實的他們，在草長鶯飛、鳥語花香之前的裸土地上，描繪著一幅幅充滿生機(jī)的春景，等到人們忽然覺得該出郊外踏青賞春之時，他們把春景依然遍灑大地。

　　教書二十五年來，面對小溪流水般歡快的孩子們，常常覺得，與大自然疏遠(yuǎn)了，對真正的春的感覺淡漠了。有一天，我開學(xué)提前到校園，在一個僻靜拐角的暖陽處，一位小女生把幾棵剛剛冒頭的小草，用樹葉遮蓋起來，我知道那是對生命的一種精心呵護(hù)。在樓門的出口，一個女生暖暖地叮囑一位男生，好好學(xué)習(xí)，我們一起加油，讓他們看看，我們也是有骨氣的人。聽話的男生眼里閃現(xiàn)著堅執(zhí)的憧憬，那位女生眼里流露的是兩汪純凈明澈。

　　這樣的眼神，為什么很少能在課堂上看得見？我們作為教師，名義上做的是教書育人的事業(yè)，實際上，是否用盡心事傾注一腔熱情呵護(hù)過這些稚嫩小草？是否在孩子們的心底點燃信念的火炬？是否早早在孩子們這片還未蘇醒的大地上勤快地趕春、尋春、育春？孩子們心中的那棵小草，也可能只是一棵小草，也可能是需要更多呵護(hù)關(guān)愛的自己，甚或那就是普天下所有需要關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛的生命？而我們呢，在抱怨薪水低入不敷出的時候，在指責(zé)社會不能實現(xiàn)公平的時候，群聚在一起談?wù)摲孔榆囎拥臅r候，在一心只想著自己的子女的時候，在背后批評孩子缺乏集體意識、公德意識的時候，在挖苦有些孩子只顧自己心無憐憫的時候，在大罵有的孩子早早陷入戀愛之中的時候，在埋怨孩子缺乏理想、沒有動力、意志不剛的時候，我們伸出手給那些急需要溫暖的小草蓋過什么？我們張開嘴給一顆顆渴盼鼓勵的心樹立了什么？我們給那些明知自己在一步步滑向邊緣，溜出健康生活的孩子伸出過有力的援手沒有？

　　上周臨放假的晚上，我打開電腦和白板，準(zhǔn)備給孩子們放映一部電影，找了很多，因為里面太多的兒童不宜只好關(guān)掉重選。選的時候，孩子們就像待哺的鳥雀，嘰嘰喳喳嚷著要看動畫、武俠、槍戰(zhàn)、懷舊、青春等等影片。我最后給他們選了韓國的《壞電影》。說實話，這部影片，不是孩子們需要的。那陰暗的背景，那齷齪的'畫面，那無聊的語言，那骯臟的生活形態(tài)，那沒有完整情節(jié)的故事，連我都不愿看到底。最后只好半途而廢，只看了一半�？吹胶⒆觽兠Ｈ坏难凵�，我感覺對孩子們傷害的有點過分，就問孩子們：“你們感覺怎么樣呢？”想通過影片用心良苦的教益挽回一點顏面。可多數(shù)孩子們并沒有感覺到這一點，似乎在我解釋后若有所思，似有所悟。思沒思，悟沒悟，只有孩子們自己知道，但我想說的更多的是，影片把社會中青少年最陰暗的生活不加修式地展現(xiàn)出來，意圖喚醒孩子們把即將伸出或已經(jīng)伸出正常生活范圍的腳拉回來；意圖讓每天生活在幸福中的孩子們懂得，當(dāng)失去這些令他們厭倦的“幸�！睍r，他們可能面臨的是什么；意圖讓已經(jīng)掙扎在污濁不堪的社會陰暗角落中的孩子們幡然悔悟，回頭上岸。盡管這樣的教益對任何一個孩子來說都是有益的，就像影片中反復(fù)勸告孩子們，一定要看完這部影片。但毋庸諱言，孩子們對難能可貴的一次觀看影片的機(jī)會痛失在這樣的“拙劣”劇情中，每個人的心中都有戚戚，只是不敢多言。而我明知道孩子們不情愿地順?biāo)炝艘淮位蛟S根本不需要的思想政治教育，卻仍然要堂而皇之地告誡他們要懂得珍惜現(xiàn)在。我知道這給孩子們帶來了遠(yuǎn)比影片政治教化正面作用大得多的對老師產(chǎn)生的心理陰影。一意孤行，剛愎自用，把太過深沉的歷史社會文化等不良產(chǎn)品，強(qiáng)行推銷給對現(xiàn)在和未來充滿春景的幼小心靈，猶如給需要澆水灌溉的稚嫩花秧撒了一把鹽，給嘰嘰喳喳待哺的幼雀喂了一根棘刺。

　　在一年級讀書的孩子，這一周有一個手工或者畫畫兒的作業(yè)，孩子認(rèn)真地催促一定要好好完成，而且以近乎央求的口氣請我?guī)退�，以完成想讓老師表揚并得到展示的心愿。起初我覺得這該是孩子自己的事情，越俎代庖是不合適的，可孩子自己動手做了不少，除了弄殘一張畫紙，污濁一張花紙外，別無所獲。這時的孩子明顯有點心急，不愿再聽大人的嘮叨，他的心里除了自己的愿望，根本沒有別的能力智慧什么的東東。我也知道，學(xué)校展出的低年級學(xué)生的作品，絕大多數(shù)出自家長之手，甚至有美術(shù)老師在私下的補(bǔ)課班幫助孩子完成的作品。孩子想憑一己之力完成的心愿落空后，就極力讓大人幫助全力完成，自己一時陷入一個心理困境：替孩子完成吧，這是自欺欺人；讓孩子自己完成吧，等于讓孩子滿心渴望的一次機(jī)會喪失。我和妻子以前幫孩子完成其它作業(yè)時，為一點點小毛病大加指責(zé)孩子，有時激起很大的矛盾沖突，也始終沒有放棄讓他自己完成�，F(xiàn)在究竟該如何？執(zhí)意讓孩子完成，顯然，明天早晨上校時，只會是都不愉快；自己加班替他畫了一幅，心又十分不順。可看著孩子睡夢中那張?zhí)鹛鸬哪�，那蜷縮在被子里的弱小的身體，只好順?biāo)焖�的所愿。不過，那張畫究竟能不能讓孩子臉上、心上漾滿春意，我還不得而知，但為了孩子滿懷的得到表揚的對“春”的憧憬，我加一個夜班，給尚不具備畫圖或獨立完成手工作品的孩子心中的“春”添一筆畫意，未嘗不是一次趕春、尋春的所為，盡管這樣的趕春有揠苗助長之嫌。

　　每年有不少國人專程到江南趕春、賞春，為的是或心中，或精神、或思想、或文化的那幅春景。也有很多人專程到富士山觀看櫻花爛漫的現(xiàn)場直播，為的也有或這或那的春景。這些人都是趕春、尋春者。我們看到的更多的是日出而作日入而息，奔忙于生計的人們，他們眼里、心里少有春天的美景，即使面對春花爛漫，也渾然不覺；但他們對自己家庭的未來和孩子的前景，所付出的心血，趕得可是最讓人踏實而如意的春景。

　　難怪，村里二爺沒等我問，就一一述說他的孩子們令他滿心歡喜的現(xiàn)狀，對仍然不懈進(jìn)取、有所追求、給他描繪過未來的孩子的前程，更是話里溢滿幸福。這樣的趕春尋春者，春天無時無刻不在眼前。我們呢？

春天的日記 篇5

　　春天到啦，輕柔的春風(fēng)陣陣吹來，好似一只柔嫩的小手撫摸著我的臉頰。公路兩旁的柳樹姑娘隨風(fēng)擺動著碧綠的枝條，好像一只纖手在向我們打招呼。

　　一只只小鳥兒在樹上嘰嘰喳喳地叫著，好像在爭論著什么。又好像是鬧鐘一樣，把小朋友們叫醒，去迎接春姑娘的到來。

　　花園里，花兒們的選美大賽開始啦。選手們一個個競相開放，爭奇斗艷。迎春花悄悄綻開淡雅的花蕾，向人們展示美麗的'笑臉。桃花……桂樹、桃樹、楊樹換上啦綠色的盛裝。整片大地充滿勃勃生機(jī)。

春天的日記 篇6

　　今天，天氣晴朗，爸爸用自行車載著我去尋找春天。一路上，風(fēng)吹在臉上感覺不再像冬天那樣寒冰刺骨，好像佛一雙無形而溫暖的大手撫摸我的頭發(fā)和臉龐，我很享受這樣的感覺，暖暖的，很舒服。爸爸說，這就是春風(fēng)。

　　經(jīng)過一條小溪，小溪邊的蘆葦還是金黃色的，但岸邊的小草已經(jīng)露出了嫩綠的小腦袋，一小撮的迎春花隨著風(fēng)一起飄動，好像是彩旗飄舞。河岸兩旁的柳樹枝條上，已經(jīng)長出許多嫩芽，遠(yuǎn)看上去好像一粒粒綠珠，一些枝條垂落在水里，隨風(fēng)飄蕩，好像是長發(fā)飄飄的'春姑娘正在洗頭呢！路邊的草地上，開出零散的小花，好像是春姑娘走過時不小心灑落在地上的彩珠。

　　走進(jìn)樹林間，仔細(xì)觀察，一些樹枝已經(jīng)發(fā)芽，地上有許多細(xì)小的嫩葉，是從樹上掉下來的，有的是小綠葉，有的是還沒舒展開“身子”的小綠球。小鳥在樹林間不停地飛動，它們歡快地叫著，那清脆的鳥鳴聲在空中回蕩，向人們預(yù)報——春天已經(jīng)來臨。

　　我和爸爸來到一座大橋上，站在橋中央，倚著欄桿，向下望去，河水不停地流動，在太陽的照射下，銀光閃閃，刺得我眼花。河邊還有人正在撒網(wǎng)，一網(wǎng)下去，只收到一條小魚，但他很開心，他的臉上溢滿了春天。

　　走著走著，一只小甲蟲出現(xiàn)在我的腳下，哈哈！小甲蟲也出來散步尋找春天呢！幾只小蜜蜂在小樹的枝頭上飛來飛去，就像是尋找春天的氣息。

　　雖然還沒到深春，但我已經(jīng)聞到春天的味道，發(fā)現(xiàn)了許多春天的秘密呢！

春天的日記 篇7

　　清明佳節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，為了表達(dá)對先人的思念，很多人都會去上上墳，如果不去也可以去野外踏青，領(lǐng)略大自然的春天……

　　這天一大早，我們就坐在了公交車開始了踏青的旅程，車緩緩駛向郊外，我的心里溢滿了期待，期待著今天旅程帶來的驚喜。車窗外的風(fēng)景慢慢流動著，漸漸地，窗外不再是熱鬧的市區(qū)和集市，變?yōu)?了青山、綠水、樹木、花草，偶爾有幾個行人在路旁散步。眨眼間，城楊村近在眼前。我們興奮地跳下車，朝山那邊奔去。

　　一條幽靜的小石路若隱若現(xiàn)地蜿蜒于山中，樹靜靜地聽著鳥兒歌唱，我們的.歡聲笑語回蕩在山谷之中。每一片綠葉，都蘇醒了，伴隨著我們歡快的腳步，跳起了激情的舞蹈。小石路仿佛也活了，彈起 發(fā)出“踏踏”聲的小琴，唱起了歌。山中的一切都被我們帶動起來了：蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓都飛起來；小鳥在樹梢開著演唱會；大樹揮舞著粗壯的手臂；花兒在風(fēng)中舞蹈……大自然為我們準(zhǔn)備了一場多么 精彩的演出�。�

　　爬累了，坐在路旁的大石頭上休息。一切也都漸漸安靜下來，唯有風(fēng)兒在那兒孤獨地哼著小曲兒。

　　這次出游，讓我領(lǐng)略了大山的熱情。大山，我的朋友，以后我會多多來看你的

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