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校園里的事的作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的校園里的事的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園里的事的作文 篇1
在我們五年級(jí)發(fā)生許多新鮮的事。
清楚的記得那是一次難忘的新鮮事情，快中考了！我們班的'同學(xué)都在進(jìn)行緊張而又忙碌的復(fù)習(xí)階段，而我們班的王小明同學(xué)那幾天到處玩，并對(duì)中考不在乎，我好我的好朋友說：“他要是能考出好成績(jī)，來，那真是笑話�！钡诙斓闹锌嫉搅耍�90分鐘的數(shù)學(xué)考試進(jìn)行著，朱小明不慌不忙在那里用心寫著每一道題，她竟然在這次中考中，取得了優(yōu)異的成績(jī)，在我們班數(shù)學(xué)得了第一名，我們班的同學(xué)都非常驚訝，圍了過去問：“朱小明，你平時(shí)不沒有好好學(xué)嗎？，怎么這一次數(shù)學(xué)考試成績(jī)?cè)趺催@么好？”朱小明說：“我告訴你們一個(gè)秘密，其實(shí)那幾天復(fù)習(xí)的時(shí)候，我確實(shí)沒有用心，但是我每次放學(xué)回家，媽媽總是監(jiān)視我，復(fù)習(xí)好幾個(gè)小時(shí)，所以我這次考試非常有把握。
其實(shí)我們班里，很多新鮮事，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和思考。
校園里的事的作文 篇2
叮叮叮！唉！鬧鐘又響了。今天是星期一，我還是一如既往的一大早上6：20起床了，雖然有些不情愿，但轉(zhuǎn)念一想：今天校園里會(huì)不會(huì)有什么新鮮事呢？所以我的心情就立刻從不情愿轉(zhuǎn)變?yōu)槠诖?/p>
7：40我準(zhǔn)時(shí)到了學(xué)校。我一進(jìn)班，就驚奇地發(fā)現(xiàn)班里的墻上有一個(gè)好像是投影機(jī)一樣的黑色機(jī)器。而且黑板也有些不一樣了，黑板的旁邊有一個(gè)白色的小柜子，黑板的上邊有一個(gè)黑色的圓圓的東西。我看的出了神。差一點(diǎn)就碰到了桌子上。我的'同桌曹帥好像看出了我的疑問，于是就告訴我，原來這是一個(gè)多媒體放映黑板，黑板共有4塊，其中，中間的兩塊可以拉開，里邊有一塊白板，上面可以放出電腦。黑板旁邊的那個(gè)小柜子是可以插U盤的柜子。而且我還聽說多媒體也可以做電子課件、還可以看電影呢！同學(xué)們都非常開心。我們是6年級(jí)，老師還總是說：“雖然我們趕得是末班車，但是我們還是趕上了！帶著幾分期盼，帶著幾分焦慮，盼望著，盼望著……那驚喜的一刻終于到來了！今天上午的勞動(dòng)課，老師讓看了一場(chǎng)精彩的電影。當(dāng)白板上出現(xiàn)動(dòng)人的畫面時(shí)，大家都激動(dòng)的鼓起了掌。
嘻嘻嘻嘻！從今以后我們的學(xué)習(xí)就不會(huì)那么枯燥了。
校園里的事的作文 篇3
今天下午，我們要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，當(dāng)我們得知這一消息后，教室里立刻沸騰起來。
當(dāng)托球接力結(jié)束后，就要開始盛水接力了。我們站好隊(duì)，第一個(gè)人手中拿著碗，目視著前方就等著哨聲響了。
“好，各就各位，預(yù)備——嘟�！辈门袉T老師哨聲未落，我們就舀起一碗水，直奔對(duì)面。當(dāng)輪到我的時(shí)候，我舀起一碗水，盡量保證跑的快一些并不讓水灑。我兩眼直盯前方的水桶，旁邊的同學(xué)在為我們加油，我心想：我一定不能辜負(fù)了同學(xué)們和老師對(duì)我的'期望。我迅速地將水到入桶中，返回原點(diǎn)交給下一位同學(xué)。
眼看只有十秒鐘的時(shí)間了，只見劉佳藝舀起了一碗水，像飛一樣的跑了出去，把水倒入桶中。準(zhǔn)備返回。這時(shí)裁判員老師說:“倒數(shù)五秒鐘，5,4,3,2,1時(shí)間到。”我還沒反應(yīng)過來，他們就已經(jīng)跑過去看成績(jī)了。同學(xué)們的歡呼聲震耳欲聾，這時(shí)我才反應(yīng)過來我們贏了。我與任瑞瑤，王佳琪激動(dòng)地?fù)肀г谝黄�，高興地歡呼起來。
通過這次比賽，我明白了只要團(tuán)結(jié)在一起，心連心什么樣地困難我們都能打敗，戰(zhàn)勝它。
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