【精選】雪的作文4篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的雪的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

雪的作文 篇1

　　今天上午，陳老師帶我們去文化公園對面玩雪，這給我留下了深刻的印象。

　　早晨九點，我和媽媽來到班。陳老師告訴我們打雪仗時不能把雪球團的太大；也不能砸到頭上；更不能拿冰砸。陳老師說完就把我們排成一隊出發(fā)了，我們邊走邊欣賞這銀裝素裹的世界，不知不覺就到了文化公園媽對面。

　　陳老師讓我們玩的第一個項目——“打雪仗”，她把我們分成男女兩隊開始游戲。一開始是男生追著女生打，后來陳老師幫我們打，男生才往后退了一步。我們玩累了，陳老師又讓我們分成4組開始堆雪人。我們那一組把雪直往上堆，堆成了雪人的身子，又滾了一個大雪球做頭，再把胡蘿卜、胡蘿卜片、胡蘿卜絲做鼻子、眼睛、嘴巴，一個雪人就堆好了。媽媽給我拍照，陳老師又我們拍了一張集體照。和雪人合影的`感覺是特殊的，因為雪人是我們自己堆出來的“花”。

　　我們戀戀不舍地回家時，我還想著那個樂呵呵的漂亮的雪人。

雪的作文 篇2

　　七律

　　春潮滄海浪濤金，

　　舉戈向天峰刺云。

　　抬頭驚見龍取水，

　　側耳忽聞虎嘯林。

　　碧空明月黃鶯笑，

　　朝霞赤日鴻雁新。

　　漫步青山不言老，

　　投足信手縛大禽。

　　散文隨筆

　　雪的平淡，永駐在心間

　　于公謹

　　陽光，慢慢地從山的縫隙間露出頭來，雖然有些不情愿，但是并沒有埋怨，只是靜靜地看著雪后的大地。

　　冷峭的風，譏笑著，從樹的身旁經過。

　　雪，掩蓋了大地所有的滄桑，讓大地不在變得有些惆悵。此時的雪，雖然并不嬌艷，卻有著自己的容顏，像一個不曾濃妝打扮的少女，有點嬌憨，有點癡纏，卻也讓陽光絲絲縷縷展現著它的絢爛。而這個時候，很少有人會注意到雪的歌曲，如弦如玉，很容易讓人陶醉，也很容易讓人心碎。因為只有把腳放在了雪的身上，雪才會被動地唱歌，才會說時間的匆忙。雪，映著太陽的光芒，覺得風兒過得太匆忙，心下有些惆悵；陽光，絲絲縷縷，散落了雪的身上，被雪反射著。偶爾，可以看到，陽光下的雪，似云似煙，帶著心底的浪漫，為太陽畫著一個個光環(huán)。

　　樹上的雪，是最頑皮的。它總是不甘寂寞，當風吹來的時候，它就想著躍躍欲試，不斷地扭動著身軀，有些得意忘形；它的歡樂，感染了樹；樹，也失去了自己的莊嚴，開始與雪一起舞蹈，讓風伴奏。雪的動作幅度大了一點，就從樹上掉了下來，最后落在了樹下；但有的雪還是知道自己的處境，所以，沒有大的舉動，只是隨風舞動，靠著樹的`胸膛，在跳動著。

　　最穩(wěn)重的雪，是草頭上的雪。草頭上的雪，厚厚的。風，歡樂的叫著，唱著，想要讓雪和它一起載歌載舞；但那里的雪，只是默默地看著風兒的舉動，保護已經是干枯的草，讓草有一個安靜的睡眠。因為雪知道，當春來了的時候，最先從冬眠中醒過來的，并不是樹，不是花，而是這些最為普通的小草。

　　最得意的雪，則是山頭的雪。山頭的雪，和山一樣屹立著，并比山高，看著大地，露出一副傲然的神情。擋風過來的時候，這里的雪也染上了山的氣息，有些蔑視地看著風，不加理會，在它看來，這是風兒的胡鬧。

　　和藹可親的雪，則是大地上的雪。不言不語，緊緊地偎依著大地的胸膛上，不會自命不凡，卻可以和兒童交談，也可以和任何人游戲。這個時候，你可以發(fā)現它的魅力無限，也讓人感到雪的甘甜。

　　這個時候，才會領悟，這才是雪的平淡，可以永駐在心間。

雪的作文 篇3

　　早晨天空灰蒙蒙、陰暗暗的，走在上學的路上，一股刺骨的寒風撲面而來，吹在我臉上像刀割般疼痛。冬天來了，離下雪的日子還會遠嗎？我這么想著。

　　下午，不知何時天空竟淅瀝瀝地下起了小雪粒，好像在向世人宣告它的到來，繼而又漫天飄舞起來，大顆的，一朵朵、一片片。正如謝道蘊所喻：“撒鹽空中差可擬，未若柳絮因風起。”潔白的雪花爭先恐后、洋洋灑灑地覆蓋著整個地面、房頂、大樹……

　　不一會，整個校園便籠罩在一片銀白的世界里，一棵棵碩果累累的“雪花樹”是那樣充滿著生機和活力。有的像鹿角，有的像花朵，有的像劍客……真是“坐看青竹變瓊枝”，“千樹萬樹梨花開”呀。

　　放學后，踏在松軟的雪地里，一串彎彎曲曲的腳印尾隨著我一同前行，我突然感到那一個個深窩窩似乎在告訴我：要走好人生每一步！

　　我抬頭望天，雪仍然在飄飄灑灑地下，盡管很多同學都沒帶雨具，但臉上都掩飾不住內心的興奮和喜悅，似乎這漫天的雪花就是他們久別重逢的老朋友。

　　道路兩旁的車像一個個白色的車模造型，憨態(tài)可掬地趴在路面上。放眼望去，雪天的景色真是美不勝收，整個天地被裝扮的美輪美奐。走在中原橋上，我捧起一把雪，用力捏成硬硬的雪球，砸向橋下的冰面，竟然砸出一個個窟窿，看來河面上的冰是很薄的。

　　我匆匆欣賞了瓊樹玉枝及屋檐琉璃，便迫不及待地和同學相約打起了雪仗。軟軟的雪任憑我們捏成硬硬的雪球，又被砸得七零八落，四處飛濺。我們撲入到雪的`懷抱里盡情玩耍，大家你追我趕，互相打鬧，笑聲不斷，我們玩得不亦樂乎，渾身直冒熱汗。雪——你就是上天賜給我們的最好的禮物！

　　我不知疲倦地在盡情享受著這冬天獨特的美，晚上，華燈初上，雪花在城市霓虹燈的映照下閃閃發(fā)光。時間不早了，朋友散去了，我仍在雪地里躑躅獨行，我獨自滾了一個大大的雪球，在媽媽的幫助下把它帶到了我家陽臺，我真想永遠留住這種快樂。

　　這是今年入冬的第一場雪。

　　俗話說“瑞雪兆豐年”，下雪預示著莊稼豐收的好兆頭，我期待著明年農民的好收成，我的學習也能不斷進步，取得新的豐收。

雪的作文 篇4

　　前兩天，我還在為下一天沒有玩成雪而大哭了一場。我沒有想到老天爺被我的玩雪誠心感動了，今天又特地下了一場大雪。

　　不一會兒，三層樓的天臺上面已經積起了一層厚厚的雪。這一次，我不再等待了，一下課就走出教室來到天臺上面的雪地里去玩雪。上課的鈴聲響起，我才慢吞吞地走回教室。下課鈴聲一響，我就會馬上沖出教室，再次來到天臺上面玩雪。開始，我一個人玩雪山。我把雪往旁邊堆，越堆越高，不一會兒的工夫我就堆成了一座小雪山�？墒�，我玩著玩著，看見五六年級的學生在打雪仗。我覺得堆雪山太沒有意思了，于是，我就沒有心思再玩雪山了。我立刻和打雪仗的學生說了一聲，立刻投入到他們的打雪仗的戰(zhàn)斗中去了。

　　一場激烈的雪仗已經開始了。我們五年級的學生人人左右開弓，雙手一個個地把雪球扔到六年級的學生身上去。而我們卻非常機靈，左躲右閃，避過了六年級學生扔過來的一個又一個雪球。有的.學生還回到教室里面拿來了雨傘當作盾牌。雪球飛來的時候就用雨傘擋住，這樣雪球就不能夠打到我們的身上了。六年級的學生抵擋不住我們的攻擊紛紛往后撤退。我們趁勝追擊，把他們打得落花流水，狼狽地逃回到他們的教室里去了。我們高興地大喊大叫起來。

　　正在這一個時候，討厭的上課鈴聲又響了起來。我們只得停止了戰(zhàn)斗，依依不舍地回到了自己的教室里去了。

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