小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文1
在我們班上,有這么一個(gè)人,他今年八歲。長(zhǎng)長(zhǎng)的瓜子臉上,長(zhǎng)著一雙小眼睛,一個(gè)小鼻子,身材不胖也不瘦,每天一到下午,整張臉就黑乎乎的,尤其是鼻子和嘴巴更臟,生活老師批評(píng)他,他卻咧著嘴嘿嘿的傻笑,朝你扮鬼臉,老師看他那副怪模樣,也只好原諒他。他是這個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)入我們班的,盡管他其貌不揚(yáng),卻非常引人注目。從同學(xué)們送給他的“幽默大王”的綽號(hào)中,就能猜著他身上準(zhǔn)有許多有趣的`故事。
有一次上語(yǔ)文課,劉老師講得繪聲繪色,同學(xué)們聽(tīng)得津津有味。突然,劉老師提了一個(gè)問(wèn)題:“同學(xué)們,你們誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)學(xué)無(wú)止境的意思?”有一個(gè)同學(xué)舉起手說(shuō):“學(xué)無(wú)止境的意思就是學(xué)習(xí)沒(méi)有盡頭!眲⒗蠋熆隙ǖ攸c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“對(duì)呀,我們通常講的活到老學(xué)到老就是這個(gè)意思!敝灰(jiàn)他猛地舉起手,一本正經(jīng)地說(shuō):“老師,你叫我們活到老學(xué)到老,那我們什么時(shí)候討老婆呀?”弄得我們整班同學(xué)都忍不住大笑起來(lái),老師也被他逗笑了。
還有一次夕會(huì)課上,我們班有一個(gè)同學(xué)隨便借人家的錢,老師正在調(diào)查,看看這位同學(xué)借了哪些同學(xué)的錢,并且要我們做自我檢查和相互檢查。正當(dāng)我們冥思苦想的時(shí)候,只見(jiàn)他又把手高高舉起,哭喪著臉,慢吞吞地說(shuō):“老師,我借人家錢了!眲⒗蠋煶粤艘惑@,忙問(wèn):“你借誰(shuí)錢了?”“我借我妹妹的錢了,是媽媽要我借的!彼贿呎f(shuō)一邊用手使勁地搓著衣角,頭埋得低低的,一副十足做錯(cuò)事的孩子的模樣,弄得我們又大笑起來(lái)。
這個(gè)位風(fēng)趣的少年就是胡弘杰,他有趣又活潑,而且非常喜歡提問(wèn)題,我們都很喜歡他。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文2
太空,是一個(gè)充滿神秘的世界。太空里有銀光閃閃的月亮、閃閃發(fā)光的星星,不過(guò),這些行星都是依靠一個(gè)物體發(fā)光的——那就是恒星,一個(gè)恒星就有圍著它轉(zhuǎn)的星系,我們太陽(yáng)系只是其中一個(gè),我們美麗的家園——地球,只是浩瀚宇宙中的一個(gè)微小成員,太空中還有我們未發(fā)現(xiàn)的行星,還有許許多多我們不知道的,富有智慧的生命,我好想去尋找去發(fā)現(xiàn)這些星球,我好想去和那些星球上像我們?nèi)祟愐粯拥耐庑侨私慌笥,我好想遨游太空。?/p>
假如我真能遨游太空,我要和外星朋友參觀他們的家園,我要和他們一起遨游太空,并帶他們參觀地球。我想,外星人的智慧可能比我們高,他們的星球也許有我們想象不到的更高科技的東西。
假如我遨游了太空,我一定要把空曠的星球創(chuàng)造成美麗的世界,并帶著人類生活在我創(chuàng)造美麗的'星球。
假如我遨游了太空,我要像小王子一樣找到一個(gè)人守著燈塔的星球,只能站三個(gè)人的星球,一個(gè)牧民世界的星球……我要說(shuō)服他們,讓他們聚集在一起,不再過(guò)著孤寂的生活。
假如我遨游了太空,我要把各地的美景拍下來(lái),并學(xué)習(xí)太空朋友的語(yǔ)言,到時(shí)候,我就能成為大名鼎鼎的太空旅行家。
假如我遨游了太空……
我想成為一名太空旅行家,我好想遨游太空!瞧,星星們正向我招手呢!
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文3
我的外公是一個(gè)“老花迷”。他今年剛過(guò)70大壽,頭發(fā)稀稀疏疏的,而且已經(jīng)花白了,就像被霜染過(guò)一樣?墒峭夤刻於季穸稊\。
早晨,天還沒(méi)完全亮,天空朦朦朧朧。外公就來(lái)到陽(yáng)臺(tái),給他心愛(ài)的花兒澆水、施肥,沉浸在他與花的'世界中!霸缟虾,花兒們!蓖夤椴蛔越嘏c花兒們打著招呼,一陣清爽的風(fēng)兒吹過(guò),花兒翩翩起舞,競(jìng)相開(kāi)放,千姿百態(tài)。紅的似一團(tuán)火;黃的像一堆金;白的如一捧雪。盛開(kāi)的喇叭花仿佛在“滴滴答答”唱著贊歌,感謝外公對(duì)它們的培育……
時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了,吃午飯了,外婆叫外公吃午飯,外公這才緩過(guò)神來(lái),喃喃自語(yǔ)道:“這么快就吃午飯了呀!”
下午,外公會(huì)去挖野花,我對(duì)外公說(shuō):“外公,您都這么一大把年紀(jì)了,該享享福了,還去挖什么野花呀!蓖夤珮(lè)呵呵地說(shuō):“孩子呀,你還小,不懂,只有那些野外的花才更美麗!”要知道,山路十分陡峭,可外公卻執(zhí)意要去。有一次,外公回來(lái)時(shí),腿擦傷了幾塊皮,可是看到那野外的小精靈綻放美麗的笑臉,外公把身體的疼痛拋到九霄云外了!
晚上,夜幕降臨,天空下起了雨,外公得知,匆匆忙忙的跑到陽(yáng)臺(tái),將花一盆盆地搬到屋里頭,直到搬完最后一盆,外公才松了口氣。
外公就是這么一個(gè)不折不扣的“老花迷”。
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