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留住那份美好作文(精選15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的留住那份美好作文，希望對大家有所幫助。
留住那份美好作文1
時間似水匆匆流過，歲月的車輪總有一天會駛出我們熟悉的地方。就讓我們慢慢回味過去的一年，當(dāng)那些美好的情景像電影一樣在眼前回放時，你心中是否會洋溢著陣陣暖意呢？
那些美好的場面就如沙灘上閃光的珍貝，時不時讓你揀起它，細細咀嚼——今天我就拿出最引人矚目的那只貝殼，讓大家一起細細品味。那是今年的“五一”勞動節(jié)，那是一個“紅杏出頭春意鬧”的時節(jié)，也是一個楊柳堆煙的天氣，就在那時，爸爸帶我去了井陘的名勝古跡“蒼巖山”。打開車窗，早晨的霧已散去，迎面而來的`是春的氣息。和煦的春風(fēng)送來了鳥兒婉轉(zhuǎn)動聽的歌聲，那清脆的聲音一直縈繞在我耳畔，公路兩旁的花兒擁抱著溫暖的陽光，柳樹也隨風(fēng)甩起了一頭長發(fā)。此時我愜意地任陽光灑在我身上，身心完全沉浸在這金色的心情中�？鞓返男那榭s短了漫長的路途，很快我們就到了蒼巖山腳下，沿著僅有的一條山路攀援而上。這里群峰巍峨，怪石嶙峋，山上檀林如海，檀樹樹根裸露，姿態(tài)各異：有的似鴛鴦，有的形似巨龍，有的形似臥虎……大大小小的檀樹布滿了蒼巖山，給這座雄奇壯觀的山增添了幾分溫柔。一路說說笑笑，不知不覺中我們來到了小橋樓殿。門口頂梁柱上精美的古代石雕，高超的古代營造工藝，色彩斑瀾、優(yōu)美動人的蘇式彩繪，脊飾上勢欲騰空的游龍，昂首晴空的玉鳳，金碧輝煌的殿頂，配上朱紅閃光的明柱、紅墻、欄檻，真可謂是整座山的點睛之筆！再順著山勢往上走，蒼巖澗深壁峭，幽谷回環(huán)，林繁木茂。偶而傳來的一聲山鳥啁啾，空谷鳥應(yīng)，使人胸舒氣朗，心曠神怡。終于到了山頂，放眼望去，山連著山，連綿起伏，直入云霄，走在山頂?shù)男÷飞�，我�(guī)锥刃老踩艨�，仿佛置身于一個朦朧的人間仙境，世外桃源，那是一種前所未有的感覺，真是妙不可言。
生活是美好的，美好就藏在日常生活的點滴中，只要我們認認真真過好每一天，仔仔細細品味每一天，美好就會無處不在。
留住那份美好作文2
我不知道自己是在什么時候喜歡上攝影的，我只知道目前我對于攝影幾乎到了一種癡迷的地步，當(dāng)我遇到了美好的事物，我都希望可以用相機留下那份美好，可以讓我珍藏一輩子。
因為喜歡這個世界，格外珍惜一切美好的事物，所以想留住那些美好，保留每一分的純真，純凈、原始的美麗，那么，最美的途徑，便是用攝影留下每一個瞬間。
我，近乎瘋狂地迷戀著攝影，拿著攝像機，對著藍天綠地盡情地拍攝。很小的時候，只是試圖把一切都定格在手中的相機里——路旁的行人，汪汪叫的狗兒，調(diào)皮嬉戲的孩童。無論是綠意滿滿的春天，還是枯枝落葉的秋日，我都喜歡攝影。小時候，哪懂怎樣算是美呢？不過那時，對世界的喜愛便已經(jīng)深深地植入了我的心中。
于是，一直照著，一路走來，打開電腦里的相冊——各式各樣的相片映入眼簾，而我自然是圖片中的主角：調(diào)皮的笑、狡黠的笑、沉靜的笑、故作生氣的笑，百變的我一點點接近著成熟，不過笑容像兒時一樣，總是最燦爛。而相片中更是增添了美好的景色，春天的花枝，冬日的.雪，夏日的我暖陽，秋季的葉，每個季節(jié)的美麗，畫面逐漸由最初的雜亂變得干凈美麗，有種震透心靈的美。今天閑下來，便和母親到了鐵路公園，繁花盛開、綠樹成蔭的地帶。天氣格外地合應(yīng)人意，四月末的陽光，溫暖，云朵，輕揚。
飄動的云朵，為陽光閃開道路，一片炫目間，就照下了這張純凈的照片。
桃花，在幸福伊始的地方盛開，
滿眼的粉紅醉人心田，
顫抖地按下拍攝鍵，
一幅美到心顫的圖片已然定格。
丁香花還未綻放，
滿樹花苞，唯獨這枝已開出了清純的花朵。
貼近生命，感受那股清香，照片這樣迷人。
純白色的柵欄，
金黃色的花朵。
春色已然蔓延。
如果你也愛好所有美好的事物，你也希望把它們都留在你的腦海中，不妨可以像我一樣學(xué)學(xué)攝影，相信你一定會有很多不一樣的收獲！
留住那份美好作文3
生活是美好的，美好就藏在我們每天的生活中。當(dāng)我們遇到困難得到別人幫助的時候，當(dāng)我們在初春陽光照射的墻角發(fā)現(xiàn)一株嫩草的時候，當(dāng)我們外出旅游置身于青山綠水之中的時候，當(dāng)我們和小伙伴一起嬉戲打鬧的時候，當(dāng)我們在父母面前調(diào)皮玩笑的時候……我們總感到生活的美好。
有一件事至今我記憶猶新：這天是星期日，媽媽爸爸都在家，我也寫完作業(yè)了。我的肚子突然唱起“空城計”。我去找媽媽做飯，媽媽頭也不抬的扔給我一句話：“找你爸去！”我又去找我爸爸做飯，誰知我老爸又說：“去去去，找你老媽去，我沒時間”。老媽一聲怒吼：“你怎么不給孩子做飯？她到底是不是你女兒�。俊毖劭匆粓龃髴�(zhàn)即將爆發(fā)，我立刻站到中間，說：“停停停，不如我們來場比賽，是關(guān)于古詩的，誰輸了誰就做飯，好不好？”“好！”爸爸媽媽異口同聲的`說道。
“請聽第一題，請寫一對聯(lián)對老年人的祝福。”
“福如東海長流水，壽比南山不老松。”媽媽搶先回答。
“請聽第二題，請給我寫一副讓我好好學(xué)習(xí)的對聯(lián)�！�
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”爸爸搶先回答。
“請聽第三題，欲窮千里目的下一句是什么？”“更上一層樓�！眿寢尣换挪幻Φ恼f著。
“哦耶！媽媽贏了，爸爸輸了，哦！太棒了�？梢猿园职值哪檬植�，糖醋鯉魚了，太棒了！”
“唉！想當(dāng)年你老爸我是相當(dāng)相當(dāng)?shù)穆斆�，簡直無人能敵，老了，不如以前了”。爸爸一邊垂頭喪氣地去拿魚，一邊慢悠悠地走向廚房。只聽噼哩啪啦的一陣響，魚下鍋了。廚房里飄來一陣香味……
這件事真好玩，不僅讓我增加了知識，還讓我吃到了香噴嚏的魚！更讓我得到了樂趣。真是一舉三得。哈哈！我以后還要舉行這樣的家庭比賽。
留住那份美好作文4
時光的沙漏又流過了一個輪回，流走了20xx——這新世紀的第一個十年 。在過去的日子里，總有一些人，總有一些事，會留給我們太多太多的溫馨與感動。然而，當(dāng)許許多多回憶的珍珠在腦海中滾動時，最亮的一顆，便是那個難忘的圣誕節(jié)。
那是一個洋溢著喜悅與幸福的日子——12月25日，也就是圣誕節(jié)。在西方，圣誕節(jié)有個習(xí)俗——互相贈送平安果，以此來祝福家人與朋友在新的一年中平安、快樂。那天早上，我特地在小商店買了一個平安果，要送給我的朋友，希望她無憂無慮，開開心心地過好每一天。
剛一進教室，我就被一種節(jié)日的氣氛感染了：那天破天荒的沒有了早讀，同學(xué)們沒有在學(xué)習(xí)備考。而是開開心心地聊著天，用自己的方式傳遞著祝福。我走到朋友的座位前，把手中的平安果遞給她，然后對她說：“送你一個平安果，圣誕節(jié)快樂！”這時，她也十分興奮地拿起桌子上的蘋果，對我說：“你也是，圣誕節(jié)快樂哦！”然后，我們給彼此一個大大的擁抱，我知道，那是友誼、幸福與甜蜜摻雜在一起的味道。
此刻，我知道，這將是我們一同度過的最后一個圣誕節(jié)。六年，我們在一起，有六年了吧。再過半年，歲月的車輪將要駛出我們熟悉的校園，我們就要走向生活的前方，這樣匆匆……那么，請不要傷感，讓我們珍惜余下的，也是最最美好的半年吧！朋友，你是否還記得，幼稚的我們，是如何地好奇，那危險的怪獸；是否記得，親密的我們，是如何在夕陽下，分吃同一個冰淇淋；是否記得優(yōu)秀的我們，在一同拿到滿分的試卷，是如何歡呼，雀躍的？是否記得……朋友，六年的歡樂時光，我不會忘記，六年的`爭吵打鬧，我不會忘記，六年的真心祝福，我同樣不會忘記。朋友，過去的六年是美好的，未來的日子也將是美好的，請帶著我的祝福，向著美好明天的夢想努力吧！
留住那份美好作文5
時光的沙漏又流過一個輪回，流走20xx——這新世紀的第一個十年 。在過去的日子里，總有一些人，總有一些事，會留給我們太多太多的溫馨和感動。然而，當(dāng)許許多多回憶的珍珠在腦海中滾動時，最亮的一顆，便是那個難忘的圣誕節(jié)。
那是一個洋溢著喜悅和幸福的日子——12月25日，也就是圣誕節(jié)。在西方，圣誕節(jié)有個習(xí)俗——互相贈送平安果，以此來祝福家人和朋友在新的一年中平安、快樂。那天早上，我特地在小商店買一個平安果，要送給我的朋友，希望她無憂無慮，開開心心地過好每一天。
剛一進教室，我就被一種節(jié)日的氣氛感染：那天破天荒的沒有早讀，同學(xué)們沒有在學(xué)習(xí)備考。而是開開心心地聊著天，用自己的方式傳遞著祝福。我走到朋友的座位前，把手中的平安果遞給她，然后對她說：“送你一個平安果，圣誕節(jié)快樂！”這時，她也十分興奮地拿起桌子上的蘋果，對我說：“你也是，圣誕節(jié)快樂哦！”然后，我們給彼此一個大大的擁抱，我知道，那是友誼、幸福和甜蜜摻雜在一起的味道。
此刻，我知道，這將是我們一同度過的最后一個圣誕節(jié)。六年，我們在一起，有六年吧。再過半年，歲月的車輪將要駛出我們熟悉的校園，我們就要走向生活的前方，這樣匆匆……那么，請不要傷感，讓我們珍惜余下的，也是最最美好的半年吧！朋友，你是否還記得，幼稚的我們，是如何地好奇，那危險的怪獸；是否記得，親密的我們，是如何在夕陽下，分吃同一個冰淇淋；是否記得優(yōu)秀的我們，在一同拿到滿分的試卷，是如何歡呼，雀躍的'？是否記得……朋友，六年的歡樂時光，我不會忘記，六年的爭吵打鬧，我不會忘記，六年的真心祝福，我同樣不會忘記。朋友，過去的六年是美好的，未來的日子也將是美好的，請帶著我的祝福，向著美好明天的夢想努力吧！
留住那份美好作文6
時光的沙漏又流過了一個輪回，流走了20xx——這新世紀的第一個十年。在過去的日子里，總有一些人，總有一些事，會留給我們太多太多的溫馨和感動。然而，當(dāng)許許多多回憶的珍珠在腦海中滾動時，最亮的一顆，便是那個難忘的圣誕節(jié)。
那是一個洋溢著喜悅和幸福的日子——12月25日，也就是圣誕節(jié)。在西方，圣誕節(jié)有個習(xí)俗——互相贈送平安果，以此來祝福家人和朋友在新的一年中平安、愉快。那天早上，我特地在小商店買了一個平安果，要送給我的朋友，希望她無憂無慮，開開心心地過好每一天。
剛一進教室，我就被一種節(jié)日的氣氛感染了：那天破天荒的沒有了早讀，同學(xué)們沒有在學(xué)習(xí)備考。而是開開心心地聊著天，用自己的方式傳遞著祝福。我走到朋友的座位前，把手中的平安果遞給她，然后對她說：“送你一個平安果，圣誕節(jié)愉快！”這時，她也十分興奮地拿起桌子上的蘋果，對我說：“你也是，圣誕節(jié)愉快哦！”然后，我們給彼此一個大大的擁抱，我知道，那是友誼、幸福和甜蜜摻雜在一起的味道。
此刻，我知道，這將是我們一同度過的最后一個圣誕節(jié)。六年，我們在一起，有六年了吧。再過半年，歲月的車輪將要駛出我們熟悉的校園，我們就要走向生活的前方，這樣匆匆……那么，請不要傷感，讓我們珍惜余下的，也是最最美好的半年吧！朋友，你是否還記得，幼稚的我們，是如何地好奇，那危險的'怪獸；是否記得，親密的我們，是如何在夕陽下，分吃同一個冰淇淋；是否記得優(yōu)秀的我們，在一同拿到滿分的試卷，是如何歡呼，雀躍的？是否記得……朋友，六年的歡樂時光，我不會忘記，六年的爭吵打鬧，我不會忘記，六年的真心祝福，我同樣不會忘記。朋友，過去的六年是美好的，未來的日子也將是美好的，請帶著我的祝福，向著美好明天的夢想努力吧！
留住那份美好作文7
生活是美好的，生活就藏在我們每天的生活中。當(dāng)我們遇到困難得到朋友的幫助的時候，當(dāng)我們在初春的陽光照射的墻角發(fā)現(xiàn)一株嫩草的時候，當(dāng)我們外出旅游置身于青山綠樹環(huán)境之中的時候，當(dāng)我們和伙伴一起嬉戲打鬧的時候，當(dāng)我們在父母面前調(diào)皮玩笑的時候……我們總會感受到生活中的美好。
上六年級的時候，我經(jīng)常會和幾個好朋友一起寫作業(yè)，討論難題，一起預(yù)習(xí)，一起背課文……
有一天，放學(xué)以后，秦迪和秦菲來我家里，開始“學(xué)習(xí)小組”的活動。幾道簡單的計算題很快就做完。在做應(yīng)用題的時候秦菲遇到一道難題。只見他緊鎖眉頭，時而翻看書上的例題，時而用筆在草稿紙上勾畫著，可是就是怎么也找不到解題的線索�？吹剿@個樣子，我停下筆來，湊近身子問：“怎么？是不是修渠的那道題難住你？”她沒有答話，倒是秦迪在一旁搭腔：“準是那道題，我已經(jīng)計算半天。”我理理思緒，說這道題是難點兒，但是如果能準確地找出‘關(guān)系式’來，這道題就清楚。讓我們一起來討論一下吧。”
說完，我打開一張草稿紙，在山上面畫出線段圖。畫完后，秦迪大叫一聲：“哦，原來是這樣，我明白，多謝，妹妹�！蔽覄傁雴柷胤泼鞑幻靼�，他就說：“我明白啦。先用‘1’減去……等于……再求出剩下多少公里�！蔽胰粲兴嫉�'點點頭，秦迪也認為她說的對。秦菲又神采飛揚的說：“然后又乘以……就是第二天修的�！彼靡鈽O，我剛想反駁，秦迪便說：“不對不對，不是這樣的，奧數(shù)書上有例題�！蔽野盐业臅f過去 �！芭�，原來是這樣。”秦菲不好意思的說。我們接著寫起來。窗外的老槐樹悄悄地把樹蔭移過來，仿佛在為我們遮擋著烈烈的太陽。
生活處處都有美好的事情和事物，只是要需要我們心用去尋找…
留住那份美好作文8
光陰似箭，如今，已經(jīng)即將走完童年這座橋，但在途中，那美好的一個個閃光的鏡頭已化為永恒，常常在我心中涌動。
暑假開學(xué)時，因為我已經(jīng)六年級，心里必然會緊張，但是那一個喜悅的消息使我忘記憂愁和煩惱。
有一天，我背著小山重的書包無精打采地回到家里，媽媽神秘地對我說：“婷婷，去奶奶家?guī)蛬寢屇命c白菜�！蔽乙苫蟛唤�，都進入“緊張囚籠”，媽媽怎么輕易浪費我的時間呢？可是，我還是去。剛到奶奶家。奶奶滿臉笑容地說：“婷婷，快看看，奶奶給你抱來一條小狗！”我聽喜出望外，一蹦三尺高，急忙向屋里奔去。退看門，我看到小狗，高興地上前撫摸它，它的身體就像一個大絨球似的，絨毛在太陽光下閃耀著白瓷般的迷人光澤。誰知，小狗嚇得躥到車底下，我怎么叫也叫不出來。我突然想起“珍珠鳥”一課，我才知道，要去的別人的信賴，要慢慢地讓對方看到自己的真心嘛！
我每天放學(xué)都去看小狗，并且給它喂牛奶喝，漸漸地，我取的小狗的信任。
一天天過去，我和小狗的感情比山高，比海深，它似乎可以看出我的喜怒哀樂，天天陪伴著我，似乎整個家庭都充滿著快樂的氣氛，洋溢著追逐的樂趣。
我為小狗取名為“豆豆”，是“綠豆”的'“豆”，“綠豆”是綠的，看到“豆豆”，我便會看到枝繁葉茂，生氣勃勃的綠葉，讓我感到非�？鞓�。
豆豆很瘋狂，我常常拿它取樂。我跑到哪兒，它追到哪兒。每當(dāng)我放學(xué)時，豆豆在大老遠接我，張著嘴一點兒也不拘束地往我身上撲，雖然我經(jīng)常滿身是土，可那卻是快樂的展現(xiàn)，豆豆真是我形影不離的好朋友�。�
時間就是一只飛翔的鳥，雖然豆豆在遙遠的天邊，雖然我即將走完童年這座橋，但我仍然可以享受童年的美好，使人興奮不已。
留住那份美好作文9
生活是美好的,生活就藏在我們每天的生活中.當(dāng)我們遇到困難得到朋友的幫助的時候,當(dāng)我們在初春的陽光照射的墻角發(fā)現(xiàn)一株嫩草的時候,當(dāng)我們外出旅游置身于青山綠樹環(huán)境之中的時候,當(dāng)我們和伙伴一起嬉戲打鬧的時候,當(dāng)我們在父母面前調(diào)皮玩笑的時候……我們總會感受到生活中的美好.
上六年級的時候,我經(jīng)常會和幾個好朋友一起寫作業(yè),討論難題,一起預(yù)習(xí),一起背課文……
有一天,放學(xué)以后,秦迪和秦菲來我家里,開始了“學(xué)習(xí)小組”的活動.幾道簡單的計算題很快就做完了.在做應(yīng)用題的時候秦菲遇到了一道難題.只見他緊鎖眉頭,時而翻看書上的`例題,時而用筆在草稿紙上勾畫著,可是就是怎么也找不到解題的線索.看到她這個樣子,我停下筆來,湊近身子問:“怎么了?是不是修渠的那道題難住了你?”她沒有答話,倒是秦迪在一旁搭了腔:“準是那道題,我已經(jīng)計算半天了.”我理了理思緒,說這道題是難了點兒,但是如果能準確地找出‘關(guān)系式’來,這道題就清楚了.讓我們一起來討論一下吧.”
說完,我打開了一張草稿紙,在山上面畫出了線段圖.畫完后,秦迪大叫一聲:“哦,原來是這樣,我明白了,多謝了,妹妹.”我剛想問秦菲明不明白,他就說:“我明白啦.先用‘1’減去……等于……再求出剩下多少公里.”我若有所思的點了點頭,秦迪也認為她說的對.秦菲又神采飛揚的說:“然后又乘以……就是第二天修的.”他得意極了,我剛想反駁,秦迪便說:“不對不對,不是這樣的,奧數(shù)書上有例題.”我把我的書遞了過去.“哦,原來是這樣.”秦菲不好意思的說.我們接著寫了起來.窗外的老槐樹悄悄地把樹蔭移了過來,仿佛在為我們遮擋著烈烈的太陽.
生活處處都有美好的事情和事物,只是要需要我們心用去尋找…
留住那份美好作文10
“哇塞，下雪了，快出來看那……”我循聲望去，鄰居家們的小孩子又出來玩了。他們伸出那雙小手，在空中搖晃，撫摸著雪的身體。雪花落在他們的衣服上，淡淡的映出一份光芒。雪漸漸大了，他們有的伸出那短短的小舌頭，還想嘗一嘗雪花的味道。東東最先接到了雪花，笑著說：“好涼啊，像夏天的冰激凌�！逼渌娜寺牭胶笠布娂娦Х�，爭先恐后的去吃雪。一邊吃還一邊發(fā)出資深專家似的贊嘆品評。滿天飛舞的雪花遮擋住了我的視線，模糊地看見他們在紛紛揚揚的大雪中奔跑嬉笑，不是還傳來一份勝利的喜悅。依稀之間，似乎看到了從他們身上散發(fā)出的光芒。那是一份令人喜愛的童真。
童真是春天的雨，夏日的荷，秋日的風(fēng)，冬日的雪，是一份美好而又真摯的感情。它不是大人們口中所謂的“瘋玩，傻笑，不懂事，不聽話”，它源自于對美好生活的熱愛。人對世間萬物都存在一種靈性，這種靈性可以溝通，可以改變生活，可以為你帶來快樂。但是童真絕不是表面的一種行為，它代表人的內(nèi)心所散發(fā)出來的正義善良的美好品質(zhì)，它在時間中隨環(huán)境慢慢的改變。
今天，我們已走進多元化的科技時代的社會。面對日益忙碌的社會環(huán)境，這份美好的'感情早已被遺棄在黑暗的角落。在陰暗的黑幕中，有太多的勾心斗角，有太多的爾虞我詐，有太多的笑，但卻不是歡笑，而是奸笑和嘲笑。昔日，那互幫互助，交人以心相交早已不知何去何從。那份童真，它所包含的正義善良歡笑快樂也已走向滅絕的邊緣。生活中，人們似乎再也沒有時間欣賞自然為我們帶來的歡樂，再也沒有時間享受與家人一起嬉戲的幸福，再也沒有時間享受自己的私人時間和業(yè)余愛好，再也沒有時間沖刺回味童年時的歡笑與痛苦，再也沒有時間……
現(xiàn)在，我們是否要考慮一下停下那忙碌的腳步，重新找尋那份遺棄已久的童真，留住那份童真，創(chuàng)造出更加美好的生活。
留住那份美好作文11
光陰似箭，如今，已經(jīng)即將走完童年這座橋，但在途中，那美好的一個個閃光的鏡頭已化為永恒，常常在我心中涌動。
暑假開學(xué)時，因為我已經(jīng)六年級了，心里必然會緊張，但是那一個喜悅的消息使我忘記了憂愁與煩惱。
有一天，我背著小山重的書包無精打采地回到家里，媽媽神秘地對我說：“婷婷，去奶奶家?guī)蛬寢屇命c白菜�！蔽乙苫蟛唤猓歼M入“緊張囚籠”了，媽媽怎么輕易浪費我的時間呢？可是，我還是去了。剛到了奶奶家。奶奶滿臉笑容地說：“婷婷，快看看，奶奶給你抱來了一條小狗！”我聽了喜出望外，一蹦三尺高，急忙向屋里奔去。退看門，我看到了小狗，高興地上前撫摸它，它的身體就像一個大絨球似的，絨毛在太陽光下閃耀著白瓷般的迷人光澤。誰知，小狗嚇得躥到車底下，我怎么叫也叫不出來。我突然想起“珍珠鳥”一課，我才知道，要去的別人的信賴，要慢慢地讓對方看到自己的真心嘛！
我每天放學(xué)都去看小狗，并且給它喂牛奶喝，漸漸地，我取的了小狗的信任。
一天天過去了，我與小狗的感情比山高，比海深，它似乎可以看出我的喜怒哀樂，天天陪伴著我，似乎整個家庭都充滿著快樂的氣氛，洋溢著追逐的樂趣。
我為小狗取名為“豆豆”，是“綠豆”的“豆”，“綠豆”是綠的.，看到“豆豆”，我便會看到枝繁葉茂，生氣勃勃的綠葉，讓我感到非�？鞓�。
豆豆非常瘋狂，我常常拿它取樂。我跑到哪兒，它追到哪兒。每當(dāng)我放學(xué)時，豆豆在大老遠接我，張著嘴一點兒也不拘束地往我身上撲，雖然我經(jīng)常滿身是土，可那卻是快樂的展現(xiàn)，豆豆真是我形影不離的好朋友�。�
時間就是一只飛翔的鳥，雖然豆豆在遙遠的天邊，雖然我即將走完童年這座橋，但我仍然可以享受童年的美好，使人興奮不已。
留住那份美好作文12
生活是美好的，生活就藏在我們每天的生活中。當(dāng)我們遇到困難得到朋友的幫助的時候，當(dāng)我們在初春的陽光照射的墻角發(fā)現(xiàn)一株嫩草的時候，當(dāng)我們外出旅游置身于青山綠樹環(huán)境之中的時候，當(dāng)我們和伙伴一起嬉戲打鬧的時候，當(dāng)我們在父母面前調(diào)皮玩笑的時候……我們總會感受到生活中的.美好。
上六年級的時候，我經(jīng)常會和幾個好朋友一起寫作業(yè)，討論難題，一起預(yù)習(xí)，一起背課文……
有一天，放學(xué)以后，秦迪和秦菲來我家里，開始了“學(xué)習(xí)小組”的活動。幾道簡單的計算題很快就做完了。在做應(yīng)用題的時候秦菲遇到了一道難題。只見他緊鎖眉頭，時而翻看書上的例題，時而用筆在草稿紙上勾畫著，可是就是怎么也找不到解題的線索�？吹剿@個樣子，我停下筆來，湊近身子問：“怎么了？是不是修渠的那道題難住了你？”她沒有答話，倒是秦迪在一旁搭了腔：“準是那道題，我已經(jīng)計算半天了。”我理了理思緒，說這道題是難了點兒，但是如果能準確地找出‘關(guān)系式’來，這道題就清楚了。讓我們一起來討論一下吧。”
說完，我打開了一張草稿紙，在山上面畫出了線段圖。畫完后，秦迪大叫一聲：“哦，原來是這樣，我明白了，多謝了，妹妹�！蔽覄傁雴柷胤泼鞑幻靼祝驼f：“我明白啦。先用‘1’減去……等于……再求出剩下多少公里�！蔽胰粲兴嫉狞c了點頭，秦迪也認為她說的對。秦菲又神采飛揚的說：“然后又乘以……就是第二天修的�！彼靡鈽O了，我剛想反駁，秦迪便說：“不對不對，不是這樣的，奧數(shù)書上有例題。”我把我的書遞了過去 �！芭�，原來是這樣�！鼻胤撇缓靡馑嫉恼f。我們接著寫了起來。窗外的老槐樹悄悄地把樹蔭移了過來，仿佛在為我們遮擋著烈烈的太陽。
生活處處都有美好的事情和事物，只是要需要我們心用去尋找…
留住那份美好作文13
暑假里的一天，我來到了姥姥家。
那是一場蒙蒙細雨過后的傍晚，淡淡的煙霧籠罩了整個村莊，人好似身處于一幅絕美的中國水墨畫中！我們幾個 “畫中的孩子”也在謀劃著一場有趣的游戲———粘知了！
天漸漸暗了下來，老舅、小弟、我手里各自拿著工具來到了一片小樹林。我心里默默念叨著：“知了啊，你在哪，快出來吧！”還是小弟眼尖，不一會功夫就火急火燎的叫了起來“老舅、大姐，快，快，知了！”黑燈瞎火的，光顧了看知了，老舅和小弟“咣”撞在了一起，來了個腦門兒碰腦門兒，嘴唇兒碰嘴唇兒�？烧l都顧不上喊疼，老舅迅速舉起了粘網(wǎng)，向樹上用力一扣，哈哈，一只肥肥的知了成了我們的“俘虜”。首戰(zhàn)告捷，我們越戰(zhàn)越勇，不大工夫，三十幾只知了就成了我們的手下敗將。
天完全黑了下來。我們計劃的.第二步開始實施———烤知了。拿出事先準備好的燒烤架，把知了用竹簽穿上。老舅是 “火頭軍”負責(zé)烤，我是“料理師”負責(zé)撒調(diào)料，至于小弟嘛，太小了，也不能閑著，呵呵，就讓他當(dāng)了專職“品嘗師”。老舅模仿著新疆人的樣子和語氣怪里怪氣的喊著“知了串，知了串啊，新疆的知了串，好吃不要錢了啊”。逗得我是哈哈大笑。撒上調(diào)料，我們津津有味的吃了起來，也許是自己的親手制作，雖然烤的生熟不均，但我們吃起來只能用一個字形容“香！”
吃完了知了串，我們躺在嫩綠的草地上，月亮不知啥時候悄
悄的露出了笑臉，莫不是它也被我們的烤知了香味吸引了？湛藍的天空，金黃的圓月，婆娑的樹影，遠處的幾聲狗叫，鄉(xiāng)村的夜晚如此的美麗。我們幾個有說有笑，快樂極了。
天空、圓月、樹影……，這一切將會永遠留在我童年的故事冊里，伴我度過以后的每一個春秋！
留住那份美好作文14
時光的沙漏又流過了一個輪回，流走了這新世紀的第一個十年 。在過去的日子里，總有一些人，總有一些事，會留給我們太多太多的溫馨和感動。然而，當(dāng)許許多多回憶的珍珠在腦海中滾動時，最亮的一顆，便是那個難忘的圣誕節(jié)。
那是一個洋溢著喜悅和幸福的日子——12月25日，也就是圣誕節(jié)。在西方，圣誕節(jié)有個習(xí)俗——互相贈送平安果，以此來祝福家人和朋友在新的一年中平安、快樂。那天早上，我特地在小商店買了一個平安果，要送給我的朋友，希望她無憂無慮，開開心心地過好每一天。
剛一進教室，我就被一種節(jié)日的氣氛感染了：那天破天荒的沒有了早讀，同學(xué)們沒有在學(xué)習(xí)備考。而是開開心心地聊著天，用自己的方式傳遞著祝福。我走到朋友的座位前，把手中的平安果遞給她，然后對她說：“送你一個平安果，圣誕節(jié)快樂！”這時，她也十分興奮地拿起桌子上的蘋果，對我說：“你也是，圣誕節(jié)快樂哦！”然后，我們給彼此一個大大的擁抱，我知道，那是友誼、幸福和甜蜜摻雜在一起的味道。
此刻，我知道，這將是我們一同度過的最后一個圣誕節(jié)。六年，我們在一起，有六年了吧；再過半年，歲月的車輪將要駛出我們熟悉的校園，我們就要走向生活的前方，這樣匆匆……那么，請不要傷感，讓我們珍惜余下的，也是最最美好的半年吧。朋友，你是否還記得，幼稚的我們，是如何地好奇，那危險的怪獸；是否記得，親密的我們，是如何在夕陽下，分吃同一個冰淇淋；是否記得優(yōu)秀的我們，在一同拿到滿分的試卷，是如何歡呼，雀躍的`。是否記得……朋友，六年的歡樂時光，我不會忘記，六年的爭吵打鬧，我不會忘記，六年的真心祝福，我同樣不會忘記。朋友，過去的六年是美好的，未來的日子也將是美好的，請帶著我的祝福，向著美好明天的夢想努力吧！
留住那份美好作文15
春，夏，秋，冬四個季節(jié)都有它們自己的特色。但我最喜歡的是冬季，因為它給我留下了許多美好的回憶。
記得有一次，雪下得很大，潔白的雪花從空中輕輕的慢慢的飄落下來，好像在炫要自己的舞蹈跳的有多么好，多么動人。過了很長時間，雪終于停了。這時，我抬頭一看，外面已經(jīng)堆滿了厚厚的白雪，這時我立刻跑了出去，迫不及待的想要和我的伙伴們分享著美好的一切！不一會，我的伙伴們也都飛快的從家里跑了出來，這時我們份份議論起來該玩什么好，這是我剛說砸雪仗，他們就立刻說：好，就玩砸雪仗，于是我們立刻尋找自己的陣地，我一看有一塊墻角后面的雪很多而且又很隱蔽，我立刻跑到那里，很快的就做起了雪球，不一會我就做了二十多個，只是我一看他們還沒做完，我就想給他們來個大偷襲，我剛要攻擊他們，沒想到他們已經(jīng)察覺到了，他們就立刻拿起雪球朝我砸了過來，這是我一下蹲，一臥倒兩個雪球就被我躲過去了，可是還有一個雪球正朝我飛過來，這是我手忙腳亂的拿起了一個雪球朝他們砸了過去，沒想到兩個雪球撞到了一起，我就這樣脫險了，然后我立刻拿起雪球朝他們在了過去，沒想到三個雪球正好砸到了他們的臉上，我了的.笑開了花。這是他們起的拿起雪球，一個接一個的拿起雪球朝我拿了過來，一瞬間十來個雪球已經(jīng)朝我飛了過來。最后我躲不過他們對我的攻擊，被他們咋的渾身都是雪，只是他們哈哈大笑去來，雖然我被他們砸的渾身都是雪，但是我看著他們笑得那么開心，我也忍不住笑了起來。
每天回憶起這美好的一切，我都會有一種快樂蔓延開來，所以它猶如一直美妙的音符永遠留在我的記憶里。
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