實用的科技作文合集七篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的科技作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

科技作文 篇1

　　早晨，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。我們乘坐上了一輛中巴車。不一會兒，就來到了科技館。（學(xué)校集體活動）

　　來到科技館，先參觀1層。1層，是華夏之光展廳。里面有古代人紡織用的紡織車，由兩個人操控；有升水車，兩架升水車可以把水升到60米；有各種各樣的橋，著名的有趙州橋。還有鄭和的、哥倫布的船的`縮小模型；人體的組成器官；還有古代的編鐘……真是應(yīng)有盡有。

　　接著，來到了2層。每個五年級的學(xué)生都領(lǐng)到了一張寒假大禮包。要求是：按照路線，到3、4層找到問題的答案，最后去四層的西北角兌獎。我的速度很快，在15分鐘內(nèi)就找到了全部的答案�？墒�，當(dāng)我到四層兌獎的時候，工作人員說我的第一題錯了。是我不細(xì)心的原因吧�？墒牵�我還是拿到了獎品，一個本或一個臺歷。我選擇了本。我想，這是獎勵我努力去找的獎品吧。

　　拿到獎品后，就可以自由活動了。我先在4層轉(zhuǎn)了一圈，看到了許多有關(guān)能量與能源、玻璃的展品；還有一些互動小游戲。覺得4層沒什么好玩的，我便下到了3層。

　　3層，發(fā)現(xiàn)了一些好玩的東西。有模擬開車、模擬劃船等一系列的跟科技有關(guān)的東西。

　　接著，我來到了2層。到了二層，便看到了小黑屋。進(jìn)去，里面歪歪斜斜的，很黑。伸手不見五指。二層，還有一個“感受黑暗”。這里面，可是比小黑屋要黑的多，站在里面，自己就像盲人一樣。“感受黑暗”里，還有從屋頂垂下來的繩子、吹風(fēng)的大象和鳴叫的恐龍。

　　12：50到了。時間為什么這么快，要集合了�？墒�，老師并沒有把我們帶回車上。而是把我們帶到了巨幕影院。這個影院是4D影院，屏幕巨大。電影的內(nèi)容――驚心動魄。

　　我們坐上了車，回到了學(xué)校。

科技作文 篇2

　　今天晚上，我看著那科技書不覺已進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，科技城作文。

　　突然，有兩個同齡的小朋友來到了我家，他們自我介紹說：

　　“我們是科技城來的小朋友，我叫阿大，他是可可。你想去我們的`城市——科技城嗎？”

　　我聽了興奮地說：

　　“當(dāng)然想去了。”

　　“那就馬上走吧！”他們說。

　　我點了點頭。

　　于是，他們向我手上撒了點東西，霎時間，我只能聽見耳邊“嗖—嗖……”地風(fēng)聲，

　　過了一會，他們對我說：

　　“到了，到了！”

　　我睜眼一看三個金碧輝煌的大字科技城”。我懷著好奇的心情走上前，可被門口的“警察”——機(jī)器人攔住，可可向他們一揮手，他們馬上讓我進(jìn)入了。

　　我們來到了馬路邊，我驚奇地喊出了聲音。我看見好多車都在空中“飛”，我們上了一輛車，阿大對我說：

　　“這是噴氣式大發(fā)，這車無人駕駛�！�

　　不一會兒，我們就來到一個大樓門前，他們說：

　　“這座樓有1000層高，在樓頂還有一個老大的足球場。”

　　突然，我被一個叫聲喚醒，這才知道是個夢。

　　科技城真是不可思議。

科技作文 篇3

　　端午節(jié)媽媽帶我去上海科技館參觀。

　　早上六時，旅行社開往上�？萍拣^的大巴準(zhǔn)時出發(fā)，經(jīng)過約二個小時的車程，我們終于來到了位于上海丁香路與世紀(jì)大道中的科技館。從外觀看上�？萍拣^呈半圓形，像個月牙掛在空中，而從地圖上看上�？萍拣^則像一只展翅高飛的鳥。

　　進(jìn)入大門，我們決定從地下一樓開始玩起，走進(jìn)地下室首先看見一座球形建筑物，我在導(dǎo)游圖上一找，發(fā)現(xiàn)這就是中國第一座最先進(jìn)的球幕電影院，我請求爸爸帶我進(jìn)去看一場電影，爸爸爽快地答應(yīng)了，我買票后迫不急待地跑到位置上坐下，興奮的等待電影的開始。放映的是《黑星探險》，講述了一個小男孩在失去爸爸的情況下，和機(jī)器人助手一起在美麗卻危險的黑星上探險的故事。

　　看完電影，我們又去了一樓的.兒童科技園，這是專門為1-12歲兒童建造的童話樂園。在這里，你可以搭建自己的小屋，也可以和伙伴們一起抗擊怪物。在這里，你每走一步都會發(fā)出動物的叫聲，每喊一聲就可以開啟一個瀑布。我在這兒玩了聲控飛機(jī)這個游戲。它是這樣玩的：用嘴巴控制飛機(jī)攻擊屏幕上的小松鼠，玩的人只需說出前后左右便可以自動駕駛飛機(jī)。我玩的百發(fā)百中，其他小朋友都向我投來了羨慕的目光。

　　后來我們又去了機(jī)器人世界和信息時代等景點，然后就依依不舍地回家了。

科技作文 篇4

　　在大家期盼的目光中，數(shù)學(xué)科技節(jié)開展的半日活動終于開始了。

　　第一個游戲是巧算24點，董老師讓我們同桌兩人每個人抽兩張牌，看看誰最先能算出24點，誰就可以把對方的兩張牌給收回，誰先把對方的牌收完，就算贏了，一分鐘內(nèi)，兩個人如果都算不出24點，這兩張牌就無效。幸運的是，我贏了同桌陳子衿四張牌，我還和賈旖璇比了比，我們誰也沒有贏，打成了平局。

　　一幅撲克牌，就能起高塔。接下來的這個游戲是平地起高塔，我們組的高塔最后雖然倒了，但是我也從中知道了一個道理：做什么事情都要有耐心 ，不能急于求成。最終，第一名是顧嫣靈一組，高70厘米；第二名是張佳怡一組，高65厘米；第三名是殷宇陽一組，高50厘米。

　　我最喜歡的吹泡泡終于開始了，泡泡在陽光的照耀下變得五彩繽紛。我們還比誰吹的'泡泡是最大的，我還是我們組的第一名呢！

　　就這樣，數(shù)學(xué)科技節(jié)的半日活動面學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了！

科技作文 篇5

　　我是個愛看書的女孩，從書中我時常看到有關(guān)向日葵的資料。它們告訴我向日葵這種植物總是朝著有太陽的地方生長。我心中百思不得其解，我不明白為什么向日葵向陽生長呢？這其中又蘊含著什么奧秘呢？于是，我開始了對向日葵的調(diào)查。

　　從資料中，我知道了向日葵朝陽的這個特點是因為它的花盤下面的莖部含有一種奇妙的植物生長素。一遇光線照射，生長素就會轉(zhuǎn)移到背光的一面去并且刺激背光一面的細(xì)胞迅速增殖，于是，背光一面就比向光一面生長得快，使向日葵產(chǎn)生了向光性彎曲。為了增加資料的真實性，我針對向日葵的這個特點進(jìn)行了實驗。

　　首先，我準(zhǔn)備了2盆向日葵。第一盆，我將它放在朝陽的一面，讓其自由生長。第二盆，我將它放在背光的一面。然后得出結(jié)論。

　　這個實驗的`結(jié)果是：第一盆向日葵生長發(fā)育良好，第二盆向日葵轉(zhuǎn)向了朝陽的一面，生長較好。

　　通過這次實驗，我知道了向日葵是一種喜熱又耐寒的植物。不論何時何地它能夠堅強(qiáng)的生長。

科技作文 篇6

　　在北京的一天里，我和小伙伴們步行經(jīng)過了鳥巢、水立方，來到了科技館，買票后，一進(jìn)門我們就開始玩滑梯，這個滑梯是密封的，我滑的時候就像從天上落下來，下面有一個墊子接著，驚險又 刺激。然后我們繼續(xù)往里面走，里面有好多的玩具，比如：擠牛奶、磨玉米、拔蘿卜、抓小魚等等，玩也玩不完。其中水閘的作用最有意思，上游水多，下游水少，就要打開水閘，讓船進(jìn)的'閘門里，在 開始放水，和下游水一樣多的時候穿就可以安全過去了，還有體驗飛機(jī)出了事故時，逃生練習(xí)，還知道了植物生長過程，從這些游戲中，我懂得了很多道理，還知道現(xiàn)實生活中我不知道的東西，今天我 收獲了很多，也很高興！

科技作文 篇7

　　上個月，學(xué)校組織我們同學(xué)參加“第23屆北京市中小學(xué)生科技節(jié)”活動，科技呂老師讓我積極參加這次活動，爭取制作出一個新穎別致的作品。

　　從那天開始，每天放學(xué)寫完作業(yè)，我就開始認(rèn)真思考到底制作一個什么樣的作品呢？忽然，一個我以前就有過的想法閃現(xiàn)在我的腦海里，那就是去年一個歹徒進(jìn)入我們學(xué)校想搞破壞，但是被學(xué)校老師發(fā)現(xiàn)并制服，還有報道說一些小學(xué)和幼兒園也有歹徒進(jìn)入傷人。從那以后，我一直有一個想法，那就是能不能設(shè)計一個簡單實用的報警裝置，當(dāng)校外人員進(jìn)入我們學(xué)校時，能夠發(fā)出報警聲提醒傳達(dá)室的值班人員呢？

　　對！我就制作這個報警系統(tǒng)的模型，于是我上網(wǎng)查閱了很多資料，又向家長虛心請教這方面的知識，并讓家長帶我到電子元件商店購買了所需的元件。

　　經(jīng)過思考和研究，我決定把這個報警裝置命名為《磁、光控校門識別器》。說干就干，我找出一個我小時候的動物玩具，這個玩具是一個光敏電阻控制的猴子，用手擋住光敏電阻然后手離開，它就會發(fā)出叫聲，但是它的靈敏度很低。

　　于是我決定把光敏電阻換成一組靈敏度很高的.發(fā)射和接收的光敏二極管，由于那個玩具的工作原理和我要求的正相反，經(jīng)過向老師和家長請教，增加一個三極管作為反向器，把電路變成有人通過光敏二極管時就報警，同時在發(fā)聲電路上增加一個常閉干簧管，本校同學(xué)手持一片特制的識別磁卡通過光敏二極管時，由于磁卡會把常閉干簧管的觸點吸開，那樣通過時就不會發(fā)出報警聲了，當(dāng)沒有識別卡的校外人員進(jìn)入我們校門時，一旦經(jīng)過光敏二極管時，傳達(dá)室的報警裝置就會發(fā)出報警聲。

　　經(jīng)過反復(fù)多次的試驗和不斷完善，我的這個《磁、光控校門識別器》終于制作完成了，望著我精心制作的這個作品，我的心里充滿了自豪和成就感。

　　當(dāng)呂老師帶著我們到師大附中參加科技節(jié)的作品展示時，我的這個作品獲得了評委老師的高度評價。

　　這件事雖然過去快一個月了，但是我還是經(jīng)常想起，因為只要付出，就會有回報，為了制作這個作品，我付出了很多心血，這件事真是讓我難忘啊。

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