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優(yōu)秀成長作文

時間:2024-10-30 18:50:57 話題作文 我要投稿

【必備】優(yōu)秀成長作文7篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的優(yōu)秀成長作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】優(yōu)秀成長作文7篇

優(yōu)秀成長作文 篇1

  班每個人在成長中都有一些事情。

  我記得在我3歲的時候。我和媽媽還有爸爸一起去拍照。我看見上面掛著水果便隨手摘了一個葡萄。我一咬,牙差點掉了。原來是個裝飾品呀!我每回想起會哈哈大笑。

  在我5歲的時候。我和我媽媽去菜場買菜,我媽媽在前我在后。菜場上的人特別多。我媽在買菜的時候,我沒跟緊就走丟了。那時候我找了也找不到。我就到我媽媽的電動車旁等我媽媽。因為我個子太矮了,比電動車還矮。所以我媽媽來找的時候沒找到我,我媽媽著急想要回家打電話,可是在回家的時候我媽媽推開電動車看見了我。我很開心。經(jīng)過這件事我知道和媽媽買菜時一定要跟緊媽媽,不要走丟哦!走丟了就可能被人拐走。

  還有一次是我6歲的時候。我和我媽媽去買魚。外面的魚有蒼蠅。我叫我媽媽買里面的那個。賣魚的夸我:“你家的小孩真聰明!蔽衣牶蠛荛_心。

  這些就是我的'成長故事,有的讓我感到我長大了,有的讓我很搞笑,有的讓我很開心。

優(yōu)秀成長作文 篇2

  “把表格填好后,對照表格內(nèi)容實施計劃,并每月對完成情況做一次評價,完成的同學(xué)可以獲得一張家庭卡……”潘老師邊說邊向我們發(fā)下了家庭自主教育評價卡。原來,我們學(xué)校推出了家庭自主評價活動,讓同學(xué)們能夠多方面發(fā)展。

  這張表格分“自我保護(hù)、自我修養(yǎng)、綜合素養(yǎng)自主作業(yè)”三個項目。我們可以自主設(shè)定教育計劃,給自己提出合適的要求。我覺得學(xué)校提出的這個方案意義非凡,值得我們認(rèn)真完成。于是,我和爸爸媽媽一起設(shè)計了屬于我自己的家庭教育計劃。

  既然設(shè)定了計劃,那么就要努力實施。在“視力保護(hù)”這一方面,我設(shè)計了定期做眼保健操和經(jīng)常眺望遠(yuǎn)方的計劃。于是,我每天都至少做一次眼保健操,而在空閑時,我又時不時看看遠(yuǎn)方。都說習(xí)慣成自然,久而久之,保護(hù)視力的好習(xí)慣就像一個火環(huán),已經(jīng)深深地烙在了我的腦海中。這個好習(xí)慣可給我?guī)砹四蟮暮锰。都說“眼睛是心靈之窗”,這不但使我有雙明亮的眼睛,也使我更自信陽光地生活與學(xué)習(xí)。

  而在“自主閱讀”這一項,我給自己提出了每周看一本書的要求。這更讓我愛上了閱讀。在學(xué)校課間無事時,我會捧起書看看;在家寫完作業(yè)后,我也會看看書;外出旅游時,書更是成了我的好伙伴。都說“書籍是人類進(jìn)步的.階梯”,的確不錯,書看多了,我的成績也進(jìn)步了許多,考試總能考出高分。也都說“讀書破萬卷,下筆如有神”,我不僅在成績方面提高了,作文方面也是如此,書本就是我的作文老師!不僅如此,我的知識面也更廣闊了。真可謂一舉多得!

  我覺得“家庭教育評價活動”像一位慈父,開啟心靈與智慧的大門;“家庭教育評價活動”像一位老師,告訴你生活、學(xué)習(xí)的真諦;我更覺得“家庭教育評價活動”像一位良友,提醒我做一個文明、上進(jìn)、健康的少年,讓我在自律中更好地成長!

優(yōu)秀成長作文 篇3

  孩童時的生活總是色彩斑斕的生活,到處是無憂無慮;長大了的生活是黑白的生活,到處都會碰壁。一度渴望能乘坐時光機(jī),再次回到童年,然而生活最終,如潮水似的將這個幼稚的想法沖走,成長變悄悄來到了生活。

  曾經(jīng)為了同桌的胳膊越過那條虛無的“三八線”而大打出手;

  曾經(jīng)為了老師無意的‘錯怪’而哭哭啼啼,大喊大叫;

  曾經(jīng)為了父母反復(fù)的嘮叨而不予理睬,毫不耐煩;

  曾經(jīng)……很多次,為所為的“兄弟情義”;為了那虛無縹緲的`叛逆期;為了自己那看似無比重要的自尊心。

  最后,生活并沒有因為我的幼稚而降下恩賜。反將“蠻橫無理,目無尊長”的帽子扣在了我的頭上,于是,天昏地暗,一系列煩惱鋪面而來,它令我思考,令我小心翼翼的收斂自己,成長更是源源不斷的擁進(jìn)生活。

  曾經(jīng)想逃避學(xué)校,因為它枯燥無味,制度繁瑣,有做不完的作業(yè)和考不玩的隨堂測驗。而生活告訴我:沒有學(xué)校就沒有知識,沒有飯吃,沒有金錢,更沒有理想與未來。

  曾經(jīng)想了結(jié)俗世的繁瑣,因為它年復(fù)一年,日復(fù)一日,毫無新意可言。而生活告訴我,倘若連這都逃避,我就會成為一個懦夫,沒有俗世的瑣碎,又何來新意與成長?

  曾經(jīng)總一味的認(rèn)為自己早已長大,自認(rèn)清高的認(rèn)為自己早已沒有了成長的必要,帶著不可一世的“眼睛”審視著這個世界。于是,成長便成了可有可無的“宵夜”,它也就沒有了方向,沒有了目標(biāo)。仿佛一具行尸走肉,殘云缺月,曇花一現(xiàn)。

  但這一切也來去匆匆,成長最終還是將幼稚趕走了,生活也更加絢爛,構(gòu)成一張美麗的圖繪。

  生活并不是有一件事構(gòu)成,而是由許許多多間。每成長一步就構(gòu)成一個臺階,而臺階多了也自然就砌成了“生活的階梯”。

  成長——令我褪下幼稚,但若沒有生活,我又如何成長?

優(yōu)秀成長作文 篇4

  長大,是每個人童年的夢想。關(guān)于成長,我不能亂下定義,我所知道的,僅僅是我自己的童年……

  五歲那年,我五歲。那時爺爺生病了,得了什么病我不知道,反正很嚴(yán)重。一天晚上,我正在看電視,因為沒有爺爺陪我下棋,顯得很無聊。正看到一個好玩的動畫片,電話來了:“喂……”,聽得出來,是媽媽!皨寢專裁词?”“你爺爺快不行了,你要不要過來看看?”“不用了。”我說。放下電話,心想:媽媽說的.那句話是什么意思。康诙煲辉,爺爺死了。按爸爸媽媽的說法,他到天堂去了。我沒有眼淚,爸爸搖了搖頭,問我為什么老長不大。我說:“那怎么樣才能長大?”爸爸回答:“等你學(xué)會了傷心,學(xué)會了惋惜,你就長大了。”我又說:“那我現(xiàn)在就哭!”哇……我張著大嘴卻一點淚水都沒有……

  七歲兩年不到,爸爸到外地去工作。他上車前,回頭望了我一眼,我不解,問媽媽爸爸什么意思,媽媽說:“是希望,希望你長大成才。”后來,爸爸打回電話,說:“只要你學(xué)習(xí)好,我就給你買一臺最好的電腦!”于是,我努力,又努力,再努力,終于換回一個比較好的分?jǐn)?shù)?砂职譀]有給我買電腦。叔叔們?nèi)チ税职止ぷ鞯牡胤剑瑤Щ貋淼氖且粋黑色的盒子!斑@是什么?”我問,“你爸爸……”那天,我哭得很厲害,不過是裝出來的,因為爸爸說過,學(xué)會了傷心,就長大了。那天,真的和爸爸說的一樣,他們都說我長大了,我很高興。但我知道,這不是事實。

  十三歲六年級,畢業(yè)了,放假了,媽媽天天在我耳邊說生活越來越難了,這個星期生活費又透支了……每說到這兒,我就假惺惺地安慰兩句,然后看書去了。過了幾天,媽媽忽然問我,你打算上哪所初中?我笑笑,說道,五中吧。行,那我們就掏擇校費去這所學(xué)校吧,這所學(xué)校升學(xué)率高!我又笑了笑,擇校費可不是個小數(shù)目。]想到,過了幾天,錄取通知還真發(fā)了下來,我小心翼翼地問:“錢?”,媽媽看了看爸爸的遺像,說:“爸爸的撫恤金,加上我的積蓄……還有剩呢!”“媽媽……”我停了一下,“謝謝你!”“你長大了!眿寢屍降厝酉乱痪洌吡。

  我真的……長大了?

優(yōu)秀成長作文 篇5

  在我成長的道路上,語文老師就好比是我成長中的“引路人”,語文老師,你時常鼓勵我前進(jìn)。語文老師,是你把我?guī)肓诵S嵧ㄟ@個廣大天地,讓我懂得了“人外有人,天外有天。”這個道理。當(dāng)我心灰意冷的時候,又是您不斷的'鼓勵我,才使我能夠重拾自己的信心。

  語文老師,當(dāng)了您四年學(xué)生,我終于明白了,原來陽關(guān)是這樣照亮人生的,雨露是這樣滋潤禾苗的。春雨染綠了世界,而自己卻無聲的消失在泥土之中,老師,你就是我們心田中的春雨,我們將永遠(yuǎn)感謝您。因為你用您四年的心血與汗水,讓我們懂得了很多道理,你為了我們的成長,浪費了四年的時間,老師,謝謝您。

  語文老師,感謝您四年以來對我的培育和栽培,是您用您四年的時光和心血,才使我長成一棵并不高大的小樹,謝謝您老師。

  語文老師。您就是我成長道路上不斷指引我前進(jìn)的引路人,我一定不會辜負(fù)您四年的心血與栽培,我一定會努力學(xué)習(xí)的,不會讓您的心血白費的。

優(yōu)秀成長作文 篇6

  快樂就像一只美麗的七彩鳳凰發(fā)出圣潔的光芒凈化著每一個人的心靈;快樂像一座座遮風(fēng)擋雨的房屋默默無聞地為人們奉獻(xiàn)著;快樂像一塊蜜糖甜蜜了每個人的心靈,快樂天使時時陪伴著我。在我的成長之路上,時刻充滿著快樂。

  我快樂,那是因為我付出。那次為慶祝我校誕辰一百周年舉行的編小報比賽。當(dāng)我聽到這個消息時,我心里暗暗自喜:繪畫可是我的.強(qiáng)項,這一次我可要大顯身手。放學(xué)回到家里,滿懷信心拿出紙和筆,準(zhǔn)備一氣呵成?墒鞘虑閰s沒我想象的那么簡單,開始設(shè)計版面時我感到無從下手。正好印證了古人的話,“想著容易,做著難”。但我并沒有氣餒,堅持設(shè)計著,繪制著。時間過得真快,一轉(zhuǎn)眼到了十點半。我才覺得胳膊酸了,眼皮子開始打架,昏昏欲睡。揉了揉雙眼,提醒自己:千萬別睡著了,明天老師還等著收稿呢,我怎能辜負(fù)老師對我的殷切希望。我打起精神,直到深夜十二點多才完工,此時感到如釋重負(fù)。

  第二天一早,我把自己親手制作的小報交給了老師,自以為做得“天衣無縫”了。老師看后還是給我指出了不少不足之處。經(jīng)過反復(fù)的修改,我的小報變得更精美了。頒獎的日子終于來了!那天全校師生匯聚在操場上舉行頒獎典禮,我忐忑不安地傾聽著獲獎人的名單。當(dāng)聽到我的名字時,我的心都快蹦到嗓子眼上了。真是皇天不負(fù)有心人,我居然獲得了年級組唯一的特等獎。我激動地小跑著上了領(lǐng)獎臺,雙手捧著晶瑩剔透的獎杯,臉上露出了燦爛的笑容。臺下的同學(xué)們向我投來羨慕的目光,老師也欣慰地笑了。我為此事快樂,我從中懂得只要有付出,就會有收獲的道理。我雖然累,但我感到快樂。

  我快樂,那是因為我擁有父母的愛。嚴(yán)父慈母并不常常出現(xiàn)在我生活中,嚴(yán)肅的父親不會板著臉對待他心愛的女兒,但也不會整天開心地笑,我原以為父親的笑是用成績換來的,可我后來才明白,其實并不然。他們只要我能健康、快樂的成長就知足了。媽媽不會逼著我打題海戰(zhàn)。她時時用行動來提醒我:從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,良好的習(xí)慣能終生受益,F(xiàn)在我學(xué)習(xí)在年級中名列前茅,繪畫多次獲獎。這里傾注著父母的多少心血和汗水。他們每天默默無聞,含辛茹苦接送我上、下學(xué)。

優(yōu)秀成長作文 篇7

  沒有一個人的人生都是多姿多彩的,成長的旅途也是一段一段的,生命也是一節(jié)一節(jié)的。

  翻開我的 《成長記錄》,三個不同的畫面出現(xiàn)在我的眼前。

  童年

  畫面中的我:天真、純潔、活潑。在一望無際的藍(lán)天里,幾朵白云悠閑的飄動。我們一群孩子在草地上玩耍,我身邊的小伙伴拿這筆和本子,爬在草地上寫著家長交給他們的字,數(shù),數(shù)著父母們念給他們的`數(shù),我在一旁聽著去一點也不懂?粗鴦e人受到了大人們的表揚(yáng),我很難受,我努力學(xué)習(xí)畫畫,畫出一座座山,一條條河,一只只小魚、小鳥,終于我受到了贊揚(yáng)。從那時起,我懂的要努力學(xué)習(xí)。

  緊接著第二個畫面閃過我的腦海。

  少年

  第二個畫面中,我站在北留廣場的大舞臺上,我全副武裝:頭頂安全帽,胳膊戴著護(hù)肘,膝蓋也帶著護(hù)膝,腳上穿著溜冰鞋。怯生生地站在原地,生怕稍稍一動就跌倒?粗鴦e人從我眼前滑過,我終于動了一步,居然沒有摔跤?傻搅说谒摹⑽宀,我還是跌倒了。我看著別人一次次跌倒后又一次次得 爬起來漸漸有所感染我變得膽大起來。到了最后,我終于學(xué)會了滑旱冰。在這一階段,我漸漸明白了勇敢,學(xué)會了堅強(qiáng)。

  第三個畫面又進(jìn)入我的視野

  青年

  窗明幾凈的教室,熱鬧的氣氛,這就是第三幅畫面。我也是名中學(xué)生,正站在窗邊和同學(xué)打鬧。忽然他拉起一塊窗簾,用勁一甩,窗簾落了下來(窗簾壞了)。我暗自好笑,活該,誰讓他用窗簾來甩我,哈哈。我幸災(zāi)樂禍一直到下自習(xí)課。老師至今還不知道這一切,看他站在桌子上手忙腳亂的樣子,我心想:“如果我不跟他打鬧,窗簾就不會壞了!”想到這,里,我踏上桌子,和他一起修窗簾。我又逐漸領(lǐng)悟到責(zé)任心的真諦。

  生命是一節(jié)一節(jié)的,成長的旅途是一段一段的。在童年、少年、青年這三個階段,我懂得了要學(xué)習(xí),明白了要勇敢,學(xué)會了堅強(qiáng),領(lǐng)悟到了責(zé)任心的真諦。

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