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接力的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的接力的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
接力的作文1
很多學(xué)校都在開(kāi)展“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)活動(dòng)”�？煽鞓�(lè)島小學(xué)的“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”跟別的學(xué)校不一樣，運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目都特別有趣。今天，就請(qǐng)你來(lái)看看馬尾辮老師”格格妹他們玩的4×50米趣味接力
格格妹和菲菲都是第一輪參賽，菲菲排在第一，格格妹排在第四。第一個(gè)50米，菲菲第二個(gè)跑到了終點(diǎn)。他們要完成默寫(xiě)一首古詩(shī)的任務(wù)。菲菲寫(xiě)的是杜甫的《春夜喜雨》，而且第一個(gè)寫(xiě)完。裁判老師放行，第二位同學(xué)出發(fā)了。
第二位同學(xué)叫趙林，他保持著優(yōu)勢(shì)，第一個(gè)跑到了終點(diǎn)。他要完成的任務(wù)是寫(xiě)出四個(gè)用“心”字組成的詞語(yǔ)。趙林很快地寫(xiě)出了“愛(ài)心”“專(zhuān)心”“忠心”“誠(chéng)心”四個(gè)詞語(yǔ)，裁判老師放行，第三位同學(xué)馬玲就開(kāi)始跑了。
馬玲繼續(xù)保持優(yōu)勢(shì)，還是第一個(gè)跑到終點(diǎn)�？伤齾s遇到了難題：寫(xiě)出兩個(gè)讀音是“yuyan”的`詞語(yǔ)。馬玲先寫(xiě)出了“寓言”這個(gè)詞語(yǔ)，另一個(gè)卻怎么也想不起來(lái)。其他組的三名同學(xué)都跑到了前面，她才又想起了“預(yù)言”這個(gè)詞。
格格好著急呀。這次終于輪到她跑了。她拼命地追趕著前面的同學(xué)。還好，連追過(guò)了兩名同學(xué)，第二個(gè)到達(dá)終點(diǎn)。要完成的任務(wù)是分別給“日”字加上一筆，變成另外的六個(gè)字。
格格妹快速地想著，寫(xiě)著：旦、甲、電、白、申……還差一個(gè)。
這時(shí)，第一個(gè)跑到終點(diǎn)的陳虎也在那里抓耳撓腮地想著。看來(lái)還有希望！
猛然間，格格妹又想出了一個(gè)字：舊！
當(dāng)格格妹把寫(xiě)好的字交給終點(diǎn)裁判尾辮老師時(shí)，陳虎也剛好完成。就這樣，格格妹和陳虎獲得第一輪比賽的并列第一，都為本小組爭(zhēng)得了4分。格格妹好開(kāi)心哪！
不過(guò)，還沒(méi)到慶功的時(shí)候。后面還有兩輪比賽呢。
格格姝他們小組最后獲得了第幾名？快樂(lè)島小學(xué)的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)還有哪些有趣的活動(dòng)？
別著急，你可以到“尖角小荷”博客上“小蜻蜓”的博文里去找到答案。
接力的作文2
今天上公開(kāi)課的時(shí)候，婁老師跟我們玩了一個(gè)有趣的游戲，叫做“面粉接力”。我一想，就覺(jué)得可能是分成兩組小朋友，一組小朋友拿著面粉傳給另一組小朋友，這也太簡(jiǎn)單了吧！結(jié)果一看規(guī)則，才知道這個(gè)面粉接力可沒(méi)那么簡(jiǎn)單。不是拿著面粉跑來(lái)跑去，而是用撲克牌接面粉，一個(gè)一個(gè)地從前往后傳。這撲克牌還不能用手拿，只能嘴叼著，真是太有挑戰(zhàn)了！
老師拿出了一個(gè)圓圓的小盒子，里面裝著一些面粉。老師說(shuō)了，當(dāng)最后一個(gè)小朋友把面粉倒進(jìn)杯子里的時(shí)候，第一個(gè)小朋友才能到罐子里再舀一勺面粉開(kāi)始新的一輪傳遞。
游戲開(kāi)始了！我一聽(tīng)老師喊口令，就立刻將撲克牌往嘴里一塞，死死地咬住，然后站了起來(lái)，焦急地等著面粉從前面?zhèn)鬟^(guò)來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，澤欽就轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，把他撲克牌里的面粉傳給我。嘿，他的撲克牌里有一大片面粉。我立刻蹲下來(lái)，把撲克牌往前一伸。澤欽也配合了我，低下頭來(lái)，略微抖了抖，那些面粉就順從地滑進(jìn)了我的撲克牌里。這一次非常順利，那些面粉在我的撲克牌里，一點(diǎn)都沒(méi)掉。我立刻轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，緊緊咬住撲克牌，小心翼翼地把里面的面粉抖到了柏然的撲克牌里。
可是第二次，這件事情立刻就變得棘手了。這次澤欽傳到后面來(lái)的面粉本來(lái)就很少，倒在我的撲克牌里的也非常少。我把面里面的面粉傳給柏然的`時(shí)候可就出大事了，那些面粉就像抹了502膠一樣緊緊地粘在了我的撲克牌上。我一下子急了，用力地抖了兩下，可面粉還是“頑固”地粘在上面，不肯下去。我又急又惱，“哧”的一下，狠狠噴出一口氣，結(jié)果這一下非但沒(méi)把面粉吹進(jìn)柏然的牌里，反而把面粉吹得漫天飛舞，還吹得我滿(mǎn)臉都是面粉。這會(huì)兒前面很快又有新的面粉傳來(lái)了，第三勺、第四勺、第五勺……我一下子手忙腳亂，應(yīng)接不暇，恨不得生出三頭六臂來(lái)，而面粉也在慌亂中灑了一地。
接力的作文3
早在前幾天體育老師就通知我們過(guò)幾天有迎面接力比賽。當(dāng)我們聽(tīng)到這個(gè)消息，都高興極了。
每個(gè)班級(jí)選十男十女做運(yùn)動(dòng)員，很遺憾，我沒(méi)有被選上，不過(guò)我可以為他們加油呀。
終于等到了今天，今天陽(yáng)光格外晴朗，空氣特別清新。馬上就到我們?nèi)龑W(xué)年正式上場(chǎng)了。
運(yùn)動(dòng)員都準(zhǔn)備完畢了，只聽(tīng)一聲哨響，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭似的飛奔出去，我們拉拉隊(duì)激烈地喊著：＂加油！加油！＂哎呀，大事不妙！我們班的韓佩儀跑得太猛竟然摔倒了！我們都急得一蹦三尺高。她不甘示弱，不顧疼痛，努力爬起來(lái)，堅(jiān)持跑到對(duì)面，棒在隊(duì)員之間順利地傳遞著。
高詩(shī)文在給潘子超傳棒時(shí)，棒突然掉了，我們的心啊，別提是什么滋味兒了。施照軒?kù)`活的像只猴子，撿起棒，像匹駿馬一樣沖出去，不一會(huì)兒就超過(guò)了對(duì)方的一名選手，＂駿馬＂真的沒(méi)有辜負(fù)我們對(duì)他的期望。
在最后一決勝負(fù)的關(guān)鍵時(shí)刻，啦啦隊(duì)員高喊著：＂加油！三年十二班加油！加油十二班！我們都把聲音調(diào)成了極限，使出了吃奶的勁兒。
比賽結(jié)束了，雖然我們只得了第四名，但大家不怕困難，努力拼搏，力爭(zhēng)上游的精神讓我難忘。
四月四日這一天，我們上體育課。老師說(shuō)：“選接力賽運(yùn)動(dòng)員”。我們聽(tīng)了都很開(kāi)心。
說(shuō)完，老師開(kāi)始選運(yùn)動(dòng)員了，選了十男十女，其中有我一個(gè)，這些天每一節(jié)體育課我們運(yùn)動(dòng)員都在練習(xí)跑步。
比賽那天我們每個(gè)人都緊張極了，比賽開(kāi)始了。只聽(tīng)體育老師一聲哨響，各班運(yùn)動(dòng)員像離弦的.箭一樣沖了出去，我們班第一棒就比別的班慢了一點(diǎn)，傳到第五棒時(shí)我們班韓沛宜在拐彎處摔了一跤，同學(xué)們驚訝的張開(kāi)嘴巴，只見(jiàn)韓沛宜艱難的戰(zhàn)了起來(lái)，顧不上身上的疼痛猛地沖向前去。到了第九棒的李香穎接過(guò)棒象猛虎一樣沖了出去，第十棒的李洪瑞也不遜色。第11棒的吳慧喬像飛毛腿一樣的沖了出去，馬上就到我了，我的心砰砰直跳，當(dāng)我接到棒時(shí)我不顧一切的沖了出去。后面的高詩(shī)雯和潘子超又差一點(diǎn)掉棒。好在他們反應(yīng)靈敏，接過(guò)棒，像腳踩風(fēng)火輪一樣沖向終點(diǎn)。
比賽在同學(xué)們的吶喊聲中結(jié)束了，我們班沒(méi)有取得前三名，但我們都非常努力了，我希望再有這樣的活動(dòng)，同學(xué)們合作的會(huì)更好。
接力的作文4
霧，朦朧了山的形體；山，堅(jiān)定了霧的信念。環(huán)繞，依戀，纏綿，絲絲縷縷中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，不會(huì)輕易地離開(kāi)，不再輕易地拋棄，那一年，已成為永遠(yuǎn)。
那一年，先生目之所及，中華大地已是滿(mǎn)目瘡痍，國(guó)家貧困到難以想象的程度。先生說(shuō)，這病根乃在教育。中國(guó)當(dāng)時(shí)有兩億文盲，多少兒童無(wú)法接受教育。那時(shí)的先生，以他之所知，本可以轉(zhuǎn)身成為人上人；以他之所學(xué)，本可以談笑于鴻儒之間。可他，卻把目光鎖定在中國(guó)的最底層。他說(shuō)，中國(guó)教育的未來(lái)在鄉(xiāng)下、在農(nóng)村，如果農(nóng)民沒(méi)有強(qiáng)大起來(lái)，中國(guó)就沒(méi)有希望。
他這么說(shuō)，然后就這么做。他放棄大學(xué)教授的優(yōu)渥待遇，脫下西裝，發(fā)展平民教育。他來(lái)到郊外的一個(gè)落后村莊——曉莊。在這里，他與老鄉(xiāng)結(jié)識(shí)，住到牛棚里。他的心中似乎點(diǎn)燃一根將滅未滅的火把，一個(gè)看上去不可能傳遞的火把。
春雨連綿，灑在曉莊的梧桐樹(shù)上，“沙沙沙”像音樂(lè)家輕輕撥動(dòng)琴弦，又像蠶寶寶在悄悄吞食桑葉。貧窮被吞掉，希望的枝丫沖破束縛，蓬勃生長(zhǎng)著。在所有細(xì)微之下，都隱藏著冰面炸裂的巨響。在曉莊，先生帶領(lǐng)學(xué)生們自己勞動(dòng)，自己耕地，自己搭建校舍。別人不理解，他說(shuō)：“流自己的汗，才能吃自己的飯，自己的事情你得自己干�！�
先生行走在世俗鄉(xiāng)里之間，行走在街頭巷議之間，心中那火把的火焰似乎亮了許多。他要幫助那些最普通的老百姓，讓光明驅(qū)散蒙昧的黑暗。
這片土地貧瘠、荒涼、千瘡百孔，他卻一直保持著清醒、赤誠(chéng)、一塵不染。在城市，在鄉(xiāng)村，在曠野，他一直在努力著，他那看似縹緲虛浮的.夢(mèng)想將要落地生根，眼看繁花就要開(kāi)到樹(shù)上。漸漸地，在曉莊那所不起眼的學(xué)堂里，從幾十人匯聚到幾百人，追逐夢(mèng)想的星火點(diǎn)燃了希望的火把。
如今，我們接過(guò)這根火把。現(xiàn)在的中國(guó)，義務(wù)教育全面普及，軒敞的教室里，書(shū)聲瑯瑯；一雙雙求知的眼睛里，星光點(diǎn)點(diǎn)。
先生說(shuō)：“我捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。”是的，他為中國(guó)的教育事業(yè)點(diǎn)燃了熊熊火焰，并使它傳承至今。他就是陶行知。是他，脫下西裝，到農(nóng)村去發(fā)展平民教育；是他，第一個(gè)主張解放兒童的雙手；是他，為中國(guó)延續(xù)教育的薪火！
云山蒼蒼，江水泱泱；先生之風(fēng)，山高水長(zhǎng)。
接力的作文5
中國(guó)是一個(gè)有五千多年悠久歷史的文明古國(guó)，身為華夏兒女，我深感無(wú)比的榮耀和驕傲。
愛(ài)國(guó)，就離不開(kāi)責(zé)任，愛(ài)國(guó)是民族精神的核心，是把中華民族團(tuán)結(jié)在一起的力量。愛(ài)國(guó)主義精神塑造了中華民族的崇高氣節(jié)，培育了無(wú)數(shù)民族英雄和愛(ài)國(guó)志士，無(wú)數(shù)中華民族的英雄“殺身成仁，舍生取義，寧為玉碎，不為瓦全”的錚錚鐵骨，充分地體現(xiàn)出中華民族崇高的靈魂。從“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”中，我感受到了文天祥崇高的氣節(jié)，從“殺了夏明翰，還有后來(lái)人”中體會(huì)到了夏明翰寧死不屈的革命精神。在中國(guó)所經(jīng)歷的一系列戰(zhàn)爭(zhēng)中，我體會(huì)到了和平社會(huì)的可貴，戰(zhàn)爭(zhēng)曾讓多少人失去了生命，讓多少人失去了親人，讓所少人無(wú)家可歸，現(xiàn)在的生活確實(shí)是比蜜還甜，中國(guó)的勝利是來(lái)之不易的，是用烈士們的鮮血換來(lái)的，我們應(yīng)該好好地去珍惜它。
我們?cè)谡湎КF(xiàn)在和平生活的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)幫助別人、關(guān)心別人。有一次，我和父母去北戴河旅游，在海邊，有的人在釣魚(yú)，有的人在游泳，忽然間，一個(gè)小女孩扶著胳膊在海岸邊站了起來(lái)，胳膊上可以看到有血跡，原來(lái)是在海里游泳時(shí)被釣魚(yú)的魚(yú)鉤刮破了胳膊，她臉上的'表情好像很痛苦，這時(shí)，在岸邊的一個(gè)與小女孩素不相識(shí)的人，看到她受傷后，立刻跑過(guò)去遞給她一瓶礦泉水，為她清洗傷口。這種人與人之間的關(guān)愛(ài)，是滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量，是對(duì)中華傳統(tǒng)美德的傳承，是人與人心靈之間的一座橋梁。
國(guó)家的進(jìn)步離不開(kāi)人們的付出。讓我感受最深的便是那王進(jìn)喜的鐵人精神，他為了中華民族的石油事業(yè)，夜以繼日地工作著，對(duì)石油事業(yè)無(wú)限忠誠(chéng)，并艱苦奮斗，通過(guò)不懈的努力，最終取得了成功，使大慶油田成為了中國(guó)人的驕傲，他甘愿做人民大眾的“�！保瑳](méi)有單位具體管的事、別人嫌麻煩的事，他管，這也體現(xiàn)了他“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！钡钠犯瘢覀兌紤�(yīng)該向這位鐵人學(xué)習(xí)，他永遠(yuǎn)活在我們心中。
中華民族偉大復(fù)興的事業(yè)，離不開(kāi)我們每個(gè)人的努力，也離不開(kāi)我們的民族精神。中國(guó)夢(mèng)，是全中國(guó)的夢(mèng)，是每個(gè)民族的夢(mèng)，是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)，我們要團(tuán)結(jié)起來(lái)，為中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗，相信我們的未來(lái)會(huì)更加美好。
接力的作文6
又是晴天，世界仿佛在風(fēng)暴后顯得格外寧?kù)o。走在熟悉的道路上，身上傾瀉著暖暖的陽(yáng)光，思緒卻把我拉回了那個(gè)暴雨天……
雨，不知疲倦地下著；風(fēng)，撕心裂肺地吼著；樹(shù)，驚慌失措地舞著。我宛如一個(gè)弱小的蘑菇，無(wú)助地抵抗著風(fēng)雨的侵襲。手中的傘變得格外頑劣，恨不得掙脫約束，奔向向往的地方。我寸步難行，耳畔回蕩著悠揚(yáng)的.鐘聲，聽(tīng)到了時(shí)光流逝的聲音，卻怎么也邁不開(kāi)腳。
細(xì)密的雨絲落在身上，隔著衣服也能感受到絲絲涼意。終于，我心一橫，一步，兩步，猛然覺(jué)得路途竟是這般遙遠(yuǎn)。
“等等，等等�！币粋�(gè)蒼老的聲音傳進(jìn)耳膜，不難想象這是個(gè)兩鬢斑白的老人。我心生疑惑：是在叫我嗎？可像我這大門(mén)不出二門(mén)不邁的，哪來(lái)的熟人呢？轉(zhuǎn)身望去，一個(gè)陌生的老人在朝我招手，遍布皺紋的臉上寫(xiě)出了著急，如枯枝般的手不住的揮動(dòng)著，雨點(diǎn)打濕了他的前襟，濕漉漉的耷在胸前。雨點(diǎn)，為他的銀絲添了一絲水潤(rùn)。
我疑惑了，老人年邁的身軀，在如此惡劣的天氣下，何必為了一個(gè)素不相識(shí)的陌生人而匆忙。
“小姑娘，那里積水很深，過(guò)不去�！�
頃刻間，時(shí)間仿佛靜止了，大腦一片空白。我心頭一震，各種莫名的感受涌上心頭。雨點(diǎn)砸在身上，我卻不感覺(jué)冷了，心中暖暖的。雨仿佛小了些，風(fēng)也仿佛柔了些……
我思緒萬(wàn)千地回到家，在樓道里遇到了一名徘徊的女子。她繞著過(guò)道不時(shí)地轉(zhuǎn)，焦急的眼神似乎要把雨簾看穿，她總是欲行又止，腳定在空中卻又收回。不知怎么的，向來(lái)靦腆的我竟開(kāi)口提醒道：“阿姨，外面積水很多，你還是先去換一下鞋子吧�！彼蹲×�，我也愣住了。
我想：如果不是老爺爺一句善意的提醒，點(diǎn)燃了第一根助人的火炬，在暴雨中撐起了一片天空，送起一份溫暖，恐怕世界就會(huì)少一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。他遞起了第一根友善的接力棒，相信這根接力棒的傳遞將沒(méi)有終點(diǎn)！
接力的作文7
星期五我們?nèi)Ｅe行了一次校運(yùn)會(huì)。比賽的項(xiàng)目很多，接力、200米賽、跳遠(yuǎn)等都讓我拍手叫好，但我認(rèn)為最精彩的還是那場(chǎng)4×100男子接力賽了。
星期五下午有一場(chǎng)就是男子接力賽。比賽前夕，參加的運(yùn)動(dòng)員都正在緊張地準(zhǔn)備著。只見(jiàn)他們有的似乎不是第一次參加這種比賽了，胸有成竹，一點(diǎn)兒也不慌張，有的則是第一次參加，正在用深呼吸調(diào)節(jié)自己的情緒，看上去特別緊張，有的甚至渾身冷汗。運(yùn)動(dòng)員們都一絲不茍地做著準(zhǔn)備，看來(lái)“觀眾”們可有“好戲”看了！
“五年級(jí)男子4×100接力賽即將開(kāi)始，請(qǐng)參賽的運(yùn)動(dòng)員做好準(zhǔn)備�！币宦�(tīng)到清脆的廣播，運(yùn)動(dòng)員們便開(kāi)始做最后的.準(zhǔn)備了。第一、二、三、四段的運(yùn)動(dòng)員們都回到了自己的“崗位上”�！邦A(yù)備——開(kāi)始！”裁判員一聲令下，運(yùn)動(dòng)員們就像離弦的箭一樣沖了出去。
我們班的第一個(gè)運(yùn)動(dòng)員是呂宇昆，宇昆個(gè)矮，步子不大，但他的步子卻邁得像車(chē)輪一樣快，一下子就跑到了前面�？蛇^(guò)了一會(huì)兒，可能跑得太急，宇昆開(kāi)始體力不支了，被一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員反超了過(guò)去，落在了最后。我們看了，不禁著急起來(lái)，我的額頭上也急得冒出了冷汗。終于，接力棒傳到了第二個(gè)運(yùn)動(dòng)員——林俊華手里�？∪A一拿穩(wěn)接力棒，便開(kāi)始跑了起來(lái)。雖然他各方面比宇昆略有優(yōu)勢(shì)，但他沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，而且他身子有點(diǎn)重，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，他的腳就像灌了鉛一樣，幾乎每跑一步都要喘口氣。所以仍是跑在最后。我們?cè)娇丛郊�，就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。過(guò)了一會(huì)兒，終于輪到李懿霖了，懿霖和前兩位不同，他各方面都很優(yōu)秀，是學(xué)校田徑隊(duì)的高手，頓時(shí)，我們仿佛看到了希望之光，大喊：“加油！加油！”懿霖聽(tīng)了，咬著牙，像發(fā)狂的獵豹一樣沒(méi)命地跑了起來(lái)。最后一位是胡浩標(biāo)，當(dāng)接力棒傳到他手中的那一刻，我想：“浩標(biāo)，一定要反超對(duì)手，為我們班爭(zhēng)光呀！”果然，他和懿霖一樣沒(méi)有讓我們失望。他腳下生風(fēng)，超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)對(duì)手。終于，浩標(biāo)以一個(gè)好成績(jī)沖線(xiàn)了……
那可真是一場(chǎng)精彩絕倫的接力賽呀！它讓我難以忘懷。
接力的作文8
一來(lái)到操場(chǎng)，一片歡騰。運(yùn)動(dòng)員們站在各自的跑道上，有的在熱身，有的在比力氣，有的在聽(tīng)老師講比賽的技巧。操場(chǎng)兩邊的啦啦隊(duì)有的拿著班牌，高高舉起。有的把手放在嘴邊，做成喇叭的形狀，高聲呼喊著：“我班必勝！”有的在和其他班同學(xué)爭(zhēng)執(zhí)著冠軍花落誰(shuí)家。
“預(yù)備，跑！”隨著裁判一聲令下，各個(gè)班的第一棒同學(xué)都像離弦的箭一樣昂首疾馳。頓時(shí)，啦啦隊(duì)的歡呼聲此起彼伏，震耳欲聾。我們班的李宇晨同學(xué)毫不遜色，他咬緊牙關(guān)，邁著大步，快速擺動(dòng)著手臂，順利把接力棒傳到了下一個(gè)同學(xué)的手上。過(guò)了一會(huì)兒，馬上就要到我了，我走上前去，站在起跑線(xiàn)上，左腳在前，微微彎曲，右腳在后，伸得筆直。身體前傾，左手下垂，緊握著拳頭，右手伸出，四指并攏，和大拇指呈直角，時(shí)刻準(zhǔn)備著接棒�！皝�(lái)了，來(lái)了�！毙〖t飛快地向我跑來(lái)，當(dāng)接力棒傳到我手上時(shí)，一瞬間，我腦袋一片空白，我趕緊沖出去，耳邊傳來(lái)一陣風(fēng)呼嘯的聲音，“千萬(wàn)別掉棒啊，老天爺，保佑我吧！”我心里默默地祈禱著�！凹佑�，快到了，還有五米……三米……一米……”終于，我把接力棒傳到了下一個(gè)同學(xué)手上，懸著的心頓時(shí)落了下來(lái)，我長(zhǎng)長(zhǎng)地松了口氣。而啦啦隊(duì)的嗓子好像怎么喊都不會(huì)疼似的，脖子上青筋暴起，扯著嗓子為我們加油。
很快，比賽快要接近尾聲了，我們班的`同學(xué)覺(jué)得我們穩(wěn)操勝券了，一個(gè)個(gè)都得意洋洋。突然，我們班有一個(gè)同學(xué)掉棒了，她一下子就愣住了，還好后面的同學(xué)及時(shí)提醒了他，“愣著干嘛，趕緊撿棒��！”她這才回過(guò)神來(lái)，連忙撿起棒，向前沖去。而這時(shí)，啦啦隊(duì)的同學(xué)們有的怨聲載道，但大多數(shù)同學(xué)都喊著：“一班加油，一班必勝！”于是，最后一棒的同學(xué)帶著必勝的決心，腳下生風(fēng)，順利地沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)。頓時(shí)，場(chǎng)上的掌聲、歡呼聲排山倒海。啦啦隊(duì)的同學(xué)趕緊沖過(guò)來(lái)，和我們緊緊擁抱在了一起。
雖然這次比賽我們掉了棒，但是在運(yùn)動(dòng)員們的努力下和啦啦隊(duì)的鼓勵(lì)才使我們?nèi)〉昧说诙暮贸煽?jī)，這次接力賽讓我明白了遇事不能慌張和團(tuán)結(jié)就是力量的道理，真是一場(chǎng)意義非凡的接力賽啊！
接力的作文9
愛(ài)是烈火，溫暖海寒冷的冬天－－題記
愛(ài)是雨露，滋潤(rùn)幼小的嫩葉；愛(ài)是陽(yáng)光，撫照廣闊的大地；愛(ài)是烈火，溫暖寒冷的冬天．
北風(fēng)夾著雪沫呼嘯而過(guò)，只留下幾聲狂笑，一片片鵝毛般的雪花從灰蒙蒙的天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)．雪越下越大，不一會(huì)兒，地面便積滿(mǎn)了厚厚的雪，腳踩上去直打滑．我背著書(shū)包，艱難的走在上學(xué)的路上，這時(shí)，迎面走來(lái)一個(gè)婦女，她穿著一件棉襖，袖口黑乎乎的，一雙棉鞋也已張開(kāi)了嘴，好象在訴說(shuō)著什么．她懷里緊抱著一個(gè)小孩，小孩的臉凍的紅紅的，緊緊的依偎在母親懷里，婦女艱難地一步一步忘前走。
忽然她腳一滑，嬸子向后仰倒在雪里，但她的.雙手仍緊緊的抱著孩子，生怕摔壞了孩子．小孩也因驚嚇而哇哇大哭，婦女更著急了，匆忙往起站，但地上雪很厚，又很滑，她努力了幾次．但都失敗了，看到這一幕，我的心好象針扎一般，先前還嘲笑他們，此刻卻有些愧疚，我三步并做兩步，向他們跑了過(guò)去，把小孩抱起來(lái)，向婦女伸出了自己的手，把婦女拉了起來(lái)．那位婦女用純樸的語(yǔ)言不助的感激我．其實(shí)我只是希望我的母親摔倒時(shí)，也有人能伸出手扶她一把，轉(zhuǎn)身繼續(xù)往前走，腦中忽然想起了什么．
那仍是一個(gè)寒冷的冬天，我穿著厚厚的棉衣在公交站牌等車(chē)．時(shí)間一分一秒的過(guò)去，眼看就要遲到了，我焦急的像熱鍋上的螞蟻，走來(lái)走去，就連老天爺也不幫助我．頓時(shí)北風(fēng)呼嘯，大雪飄零，我用雙手摸著凍的通紅的臉，仍在等待著，身上落滿(mǎn)了積雪，站在那里，好似雪人一般，就在我欲哭無(wú)淚的時(shí)候，一輛出租車(chē)停在了我面前，我沒(méi)有打車(chē)呀，雙手插到空空的口袋里，望著眼前這輛車(chē)，車(chē)門(mén)開(kāi)了，司機(jī)大聲說(shuō)：＂小姑娘，上學(xué)快遲到了吧！上車(chē)吧，我送你去．＂我……我沒(méi)帶錢(qián)．＂我小聲說(shuō)，＂什么錢(qián)不錢(qián)的，快上車(chē)＂．我匆匆的拉開(kāi)車(chē)門(mén)，一股暖流撲面而來(lái)．一路上我門(mén)都沉默不語(yǔ)．到了學(xué)校．我一下車(chē)，一句謝謝剛脫口而出，司機(jī)便把車(chē)開(kāi)走了，只留下一句：＂我只希望我的女兒在遇到困難的時(shí)候，也有人能幫她一把．望著那車(chē)子遠(yuǎn)去的痕跡，我心里熱乎乎的，心想：＂我一定要去幫助下一個(gè)人．讓這愛(ài)的接力傳遞下去．
我們的生活就像一場(chǎng)接力賽，需要我們奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，在他人有困難的時(shí)候伸出援助之手，把愛(ài)的接力棒傳遞下去。
接力的作文10
同學(xué)們一邊拿著接力棒，一邊虎視眈眈地看著對(duì)手，排頭的同學(xué)做出即將跑出去的姿態(tài)，隨時(shí)等待著發(fā)令�！耙�、二、三，開(kāi)始！”“呼！”打頭的同學(xué)如離弦之箭一般沖了出去，排在后面的學(xué)生不住地為前面的同學(xué)打氣：“加油，加油！”喊聲交織，震耳欲聾！
說(shuō)了半天，或許你還不知道干什么吧。其實(shí)，這是運(yùn)動(dòng)會(huì)的一個(gè)項(xiàng)目：接力賽跑。想知詳情，請(qǐng)看下文：
瞧，我們班的跑步健將—尹勁松率先沖出了起點(diǎn)，那速度是可和閃電相比，為我們開(kāi)了個(gè)不錯(cuò)的頭。同學(xué)們接二連三的使出吃奶的勁奮力向前跑，“呼、呼、呼”一陣疾風(fēng)從旁人身邊呼嘯而過(guò)。真糟糕！一個(gè)同學(xué)不小心丟了棒，我心急如焚，心里如十萬(wàn)多股火雄雄燃燒。本來(lái)遙遙領(lǐng)先的我們落了后，我不免有些著急。
輪到我了，我小心而又快速地接過(guò)棒，生怕掉了。還好！該我的腿將軍出馬了，我以超越極限的速度往前跑，不顧一切。腦里一片空白，不知哪來(lái)的想法，我將手中的接力棒調(diào)了調(diào)位置，速度竟絲毫沒(méi)有減弱。我成功地到達(dá)了目的地，可居然沒(méi)有一點(diǎn)倦意，要是平時(shí)，早就氣喘吁吁了。
最后，大家公認(rèn)的女健將—胡惠璟給我們結(jié)了個(gè)漂亮的尾，可惜！只得了第三。
然而，最讓我們最關(guān)注的還是老師的接力賽，想看看平時(shí)溫文爾雅的老師們體育怎樣。
比賽快開(kāi)始了，跑道兩旁圍滿(mǎn)了學(xué)生，各自都希望觀看觀看老師的表現(xiàn)。發(fā)號(hào)令一響，排頭的'康老師像一道黃色閃電，向終點(diǎn)直奔，那速度絕不亞于劉翔，引起學(xué)生一陣驚呼，大家都議論著老師優(yōu)異的表現(xiàn)。接著又跑來(lái)一個(gè)年邁的老師，慢吞吞，可能是因?yàn)槟挲g的緣由。下面該我們神采飛揚(yáng)的鄧?yán)蠋熒蠄?chǎng)了，只見(jiàn)鄧?yán)蠋煂⑿渥油斓美细�，做了一幅猛虎的架�?shì)，可跑起來(lái)并不快，讓全班同學(xué)都有些忍不住笑呢，大家開(kāi)玩笑似的說(shuō)：“鄧?yán)蠋熍艿锰�！”。從這次老師接力賽，大家看出：大多數(shù)老師都是文士，對(duì)武一竅不通呀！
我喜歡接力，傳遞接力棒就像傳遞奧運(yùn)火炬，讓我領(lǐng)悟到了無(wú)限的激情與活力，更讓我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量與做火炬手一樣的榮譽(yù)感！
接力的作文11
這一天學(xué)校將舉行一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我激動(dòng)萬(wàn)分，在此之前，我一直跟同學(xué)練接力跑，練習(xí)的程度讓我自己都充滿(mǎn)信心。
我們終于上場(chǎng)了，這次的比賽規(guī)則是由四個(gè)人依次接力，每個(gè)人跑200米，由最后一棒的選手依次到達(dá)終點(diǎn)并排名，畢竟我是最后一棒，是我這隊(duì)取勝的關(guān)鍵，因此我的心里倍感壓力，如果距離太遠(yuǎn)我追不上，如果我跑得不好，自己也會(huì)倍感愧疚。
第一棒是妙君謙，在我們校內(nèi)，他可是赫赫有名的體育小霸王，很快他將其他三道的選手甩開(kāi)了25米之遠(yuǎn)的`距離，第二棒是鄧浩宇，雖然他遠(yuǎn)超其他選手，卻被一個(gè)名叫蘇培景的選手超過(guò)了，雖然是第二棒，但我心里已經(jīng)有了跑200米的打算。我想這次一定要全力以赴，跑出一個(gè)好成績(jī)，第三棒是何健翔，到他我就有些擔(dān)心了，因?yàn)榻裉煸缟纤亲恿耍赡馨l(fā)揮不了他的極限速度，果然快到交接點(diǎn)處，他便被其他三位選手超越了，我馬上伸出手喊道：“加油啊，加油��！”這時(shí)我聽(tīng)到旁邊轉(zhuǎn)來(lái)三聲啪的聲響，知道他們已經(jīng)出發(fā)了，又過(guò)了半秒，才有一根硬邦邦的棒子用力地拍到我手上，也不管是什么，我抓起棒子就往前跑。
我緊繃著肌肉勁都顫抖起來(lái)，好像把一切都置于腦后，只記得四個(gè)字——向前沖刺，我爆發(fā)出驚人的沖刺能力，立刻便把一位選手拋于身后，我又與另外一個(gè)選手打起了耐力戰(zhàn)，不一會(huì)兒他便被我超越了。距離終點(diǎn)還有60米距離，我與第一名距離不相上下，距離終點(diǎn)還有30米的時(shí)候，我卻有些支撐不住了，正當(dāng)好勝心強(qiáng)的我想如何超越他的時(shí)候，腦子突然蹦出了體育老師告誡我們的話(huà)，當(dāng)你們支撐不住的時(shí)候，用力擺動(dòng)手臂也能使你們前進(jìn)，我便用力擺動(dòng)手臂，還真有效，我便愉悅起來(lái)，用力擺動(dòng)手臂，超越了所有選手，率先沖到終點(diǎn)。
遠(yuǎn)處傳來(lái)一片歡呼聲，我重新回到座位上，癱在座位上，大口呼吸著新鮮的空氣。
接力的作文12
哈!又到了體育課，這可是我第二喜歡的科目(第一當(dāng)然是信息了)。因?yàn)槲铱梢栽谧杂苫顒?dòng)時(shí)間里大玩特玩。體育課時(shí)我最不喜歡跑步，因?yàn)槲遗懿降乃俣炔豢�，也�?jīng)常因?yàn)槲业氖д`而遭到隊(duì)員的指責(zé)。真是美中不足啊，要不然我對(duì)體育課的好感度就是排行老一了。
好了，不說(shuō)廢話(huà)了�，F(xiàn)在我們來(lái)看看比賽現(xiàn)場(chǎng)吧！今天舉行的是接力賽，只見(jiàn)體育老師先說(shuō)明比賽規(guī)則：讓第一個(gè)同學(xué)先跑，跑8次（就是四個(gè)來(lái)回）。跑完回到起點(diǎn)時(shí)需要拍一下后一位同學(xué)的手，接著下一位才可以繼續(xù)跑，這樣反反復(fù)直到一個(gè)小組成員全部跑完就算勝出。
準(zhǔn)備完之后，只見(jiàn)老師一聲令下：“開(kāi)始！”各組第一個(gè)同學(xué)爭(zhēng)相跑了出去。我仔細(xì)地看著他們?cè)趺磁�，跑到什么地方再回�?lái)（因?yàn)樯洗挝揖鸵驗(yàn)闆](méi)看清楚，還被罰跑了三圈，累得我夠嗆，這次千萬(wàn)別再犯同樣的錯(cuò)了）。輪到我了，我跟前一位同學(xué)擊掌之后就像離弦的箭一般沖了出去，一點(diǎn)也沒(méi)保留實(shí)力。起初我還借著我們班跑步健將徐嘉豪的“東風(fēng)”遙遙領(lǐng)先，可惜好景不長(zhǎng)，我跑三個(gè)來(lái)回時(shí)就被另組的女生趙鑫給追上了。我一個(gè)堂堂男子漢怎么可以跑不過(guò)一個(gè)黃毛丫頭？說(shuō)出去還不被人笑話(huà)。于是，我一咬牙，使出最大的`力氣沖了過(guò)去。成功地比她先拍到手，我也累得氣喘喘吁吁，一屁股坐地上再也起不來(lái)了。
比賽終于到了最高潮，我們隊(duì)還有一個(gè)被號(hào)稱(chēng)“巨無(wú)霸”的重量級(jí)人物章俊杰，另外一組男生還剩兩個(gè)人，兩組女生隊(duì)已經(jīng)全部跑完。也就是說(shuō)現(xiàn)在只剩下我們兩組男生隊(duì)較量了！別看那章俊杰在平時(shí)很威風(fēng)（因?yàn)樗谴蟀嚅L(zhǎng)），在跑步上可算栽了跟頭了，搖搖擺擺像只大企鵝。再看那些同學(xué)在平時(shí)對(duì)章俊杰低眉順眼，現(xiàn)在一個(gè)個(gè)都趾高氣揚(yáng)起來(lái)。這不，章俊杰在跑第二個(gè)來(lái)回時(shí)，對(duì)方組最后一名成員就出發(fā)了�？凑驴〗芤呀�(jīng)累得上氣不接下氣。我們都提心吊膽，怕他撐不到最后……但是奇跡出現(xiàn)了！章俊杰在我們的加油聲中撐到了終點(diǎn)，以一步之差險(xiǎn)勝了對(duì)方！“耶！贏了！我們都高興得跳了起來(lái)。
時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了，真快呀！好象上課的鈴聲剛剛響過(guò)，下課的鈴聲就又來(lái)了。這堂短暫的體育課過(guò)去了，但那緊張激烈的場(chǎng)面久久地留在我的腦海里，我也由此漸漸喜歡上了體育課。
接力的作文13
我，是一支筆，一支筆尖干涸、筆毛開(kāi)裂的毛筆。大浪淘沙，歲月的涓涓細(xì)流一層層沖去了身上朱紅的漆皮，光輝不再。但主人仍視我為珍寶，緊握著我，寫(xiě)下一個(gè)個(gè)鏗鏘有力的大字，完成一次次接力，與命運(yùn)抗?fàn)帲啦谎詶墶?/p>
那年，主人外出游學(xué)，我們有緣邂逅。
主人隨父入住長(zhǎng)安城，寒風(fēng)瑟瑟，冰冷刺骨。一路上，主人都蜷縮著凍得通紅的雙手，卻流連于文化之城的筆墨芳香之中。突然他雙眸發(fā)光，欣喜若狂，緊緊盯著我——一支做工精美，外形別致的朱紅色良筆。猝不及防，我已經(jīng)被主人緊緊攥在手中！
從此，我與主人朝夕相伴，隨他暢游在《尚書(shū)》、《左傳》、《國(guó)語(yǔ)》等美文妙語(yǔ)之中。主人接力著先賢們偉大的精神，開(kāi)出心靈沃土中最美的花。
那年，主人游歷四方，我們同甘共苦。
主人決心出門(mén)游學(xué)，一雙草鞋，一個(gè)背囊，一支筆，窮冬烈風(fēng)也無(wú)法阻擋我們的步伐。寒冬賜予的凍瘡，草鞋上的千瘡百孔，冰封凝固的筆頭，統(tǒng)統(tǒng)都融化在主人的勤奮與熱情之中，永不言棄。
游歷歸來(lái)，趣聞往事被盡數(shù)收藏。主人在接力著父親的志愿，接力著堅(jiān)持不懈的精神和意志，接力著奮力拼搏的勇氣。他用歷史的諄諄教誨洗去一身的年少輕狂。
那年，主人遭受腐刑，我們相互守望。
窗外黃沙漫天，冷風(fēng)呼嘯地撕扯著枯葉。主人心頭一顫。上朝時(shí)間到了，整好衣裝，緊緊地攥著我，凝重地走出家門(mén)。
“李陵將軍所領(lǐng)的五千精兵敗了，將軍被匈奴所俘�！�
漢武帝龍顏大怒，下令誅其九族。主人為將軍打抱不平卻招來(lái)殺身之禍。
鐐銬叮當(dāng)作響，一身麻衣入獄。主人曾說(shuō)過(guò)，人有十等，第十等則是遭到腐刑受辱。主人想過(guò)放棄，可文王拘于囚室而推演周易，屈原遭放逐才賦《離騷》，左丘失明后才有《國(guó)語(yǔ)》，韓非子被囚秦國(guó)得《說(shuō)難》！父親臨終的托付仍在耳畔，秉筆春秋的接力棒仍在手中……想到這里，主人堅(jiān)定的'眼神中透著曙光，挺直的腰板傳遞著頑強(qiáng)不屈的意志。
《史記》完成了，主人淺笑睡去……
主人將這靈魂與精神最閃耀的接力棒傳遞了下去。千百年前哨聲已響起，千百年后，這場(chǎng)接力仍將繼續(xù)。未來(lái)，在某處暖陽(yáng)照拂的地方，必將開(kāi)出最美的花！
我的主人，字子長(zhǎng)，名司馬遷。
接力的作文14
學(xué)校又一次舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了其中的400米跑和接力。上午我跑完400米，下午的800米跑結(jié)束了便是接力，一`二`三年級(jí)跑完了便是我們四年級(jí)的接力。
老師把我們帶上跑道，我們一個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，都為這次比賽做好了準(zhǔn)備�！班帧辈门袉T一聲口哨。第一個(gè)同學(xué)使出了全身力氣向接第二棒的同學(xué)跑去，不一會(huì)兒，第一個(gè)同學(xué)跑到了接第二棒的同學(xué)身邊，他倆‘嗖’的一聲完成了交接棒。第二個(gè)同學(xué)接棒后像風(fēng)一樣的向接第三棒的同學(xué)跑去。我們班開(kāi)始一直領(lǐng)先，可好景不長(zhǎng)——到我前面那位同學(xué)的時(shí)候，他們的交接棒出問(wèn)題，他們把棒掉在了地上。這一掉，可讓其他班超過(guò)了我們，那同學(xué)見(jiàn)此場(chǎng)景，急忙把棒撿起來(lái)向前猛沖。馬上就要到我了，我非常緊張：要是我交接棒掉了咋辦？要是我跑慢了給班上拖了后腿咋辦……要是真這樣我們班可就“名落孫山”了，一連串的煩惱使我心里很不安。那個(gè)同學(xué)離我越來(lái)越近了，我站在自己的位置做好了接棒的姿勢(shì)。轉(zhuǎn)眼間，那位同學(xué)跑到了我身邊，我把手一伸，抓住了棒，以百米沖刺的速度向接下一棒的同學(xué)飛奔，我聽(tīng)邊上的同學(xué)喊著我的名字為我加油，我聽(tīng)了這加油聲跑得更起勁了，只覺(jué)得耳邊有呼呼的風(fēng)聲。不一會(huì)兒，我跑到了接下一棒的同學(xué)身邊，我手一伸把棒順利的交給了那位同學(xué)，這下，我長(zhǎng)長(zhǎng)的吁了口氣，終于順利完成了交接棒，心里的一塊石頭落了地。后來(lái)我便站在一邊為我們班的其他同學(xué)加油。眼看我們班就快要追上其他班了，可偏偏又有幾位同學(xué)掉了棒，最后我們班成了年級(jí)倒數(shù)第一�？吹将@獎(jiǎng)的.班級(jí)歡呼雀躍，我們沮喪到了極點(diǎn)。
這次接力賽，我認(rèn)為我們班的實(shí)力是有的，都是交接棒惹的禍。要是我們平時(shí)多練習(xí)，不掉棒就好了，那樣我們班是第一也說(shuō)不定呢！哎，吃一塹長(zhǎng)一智，我期待下次的接力賽早點(diǎn)到來(lái)，我們一定血洗恥辱，為班級(jí)爭(zhēng)光！
接力的作文15
熾熱的光輝下，豆大的汗水在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，“加油，加油”原來(lái)我們?cè)谂e辦一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)呢。
中午，小草們曬著太陽(yáng)，小狗正庸懶地打著哈欠，太陽(yáng)也隨著人們的心情笑哈哈，忽然，“嗚——”一聲長(zhǎng)鳴，響徹云霄，劃破了天際，精彩紛紛的接力比賽，口哨一鳴，“領(lǐng)頭羊”就像離弦之箭一樣沖了出去，音樂(lè)聲、助威聲、吶喊聲……各種聲音混為陣陣喧鬧聲，回蕩天外，“加油、加油、加油……”我們的領(lǐng)頭羊臨危不懼，沖鋒陷陣，鮮艷的紅領(lǐng)巾驕傲的`在胸前飛揚(yáng)，突起的青筋仿佛要跳出來(lái)。
不一會(huì)兒，閃電似的領(lǐng)頭羊把接力棒遞給了女生，搖身一變進(jìn)入了隊(duì)伍后排，成了啦啦隊(duì)：“加油，加油！”隊(duì)員們來(lái)回交遞，漸漸的，漸漸的，我離這條“導(dǎo)火線(xiàn)”越來(lái)越近，腳像綁了十斤大錘一樣寸步難行。比賽如火如荼地進(jìn)行著，終于，到了我上場(chǎng)，我看了看周?chē)耐瑢W(xué)們，正聲嘶力竭比拼命為我們加油助威，心想：之前，同學(xué)們打下的江山，可不能被我埋平了啊。又想到了昔日我們?yōu)檫@場(chǎng)勝利所流的汗水，想到這，我攥緊了拳頭，咬了咬牙關(guān)，做好了準(zhǔn)備，我看向前面向我跑來(lái)的女同學(xué)，她卻像在散步似的，真想幫她一把。她跑到我身邊把壓力傳給了我，我接過(guò)這紅白相間的拉力棒，頓時(shí)，覺(jué)得有千斤重，心想：快點(diǎn)，快點(diǎn)，再快點(diǎn)，仿佛身上每個(gè)細(xì)胞，每寸皮毛，每個(gè)汗毛，都在奮力狂奔，我恨不得一下跳到終點(diǎn)，跑完了這短短幾秒鐘，好像跑了一個(gè)世紀(jì)，快樂(lè)的時(shí)光總是會(huì)在人的歡聲笑語(yǔ)中溜走，到了運(yùn)動(dòng)會(huì)的尾聲，宣布成績(jī)時(shí)，操場(chǎng)上的熱鬧非凡轉(zhuǎn)瞬就成了萬(wàn)籟俱靜，每個(gè)人心都提到了嗓子眼上，都想跳出去，仔細(xì)聆聽(tīng)，屏住呼吸，“第一名……六年二班！”全場(chǎng)都沸騰了，炸開(kāi)了鍋，我高興得可以一蹦三丈高，歡呼聲可以掀翻屋頂。
比賽還在如火如荼地進(jìn)行著，加油聲、吶喊聲經(jīng)久不息，而我們又將迎接下一場(chǎng)的精彩……
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