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實(shí)用的小學(xué)的作文600字六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小學(xué)的作文600字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)的作文600字 篇1
經(jīng)過數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，如果有老人摔倒在地，55.6%的人選擇直接走開;23.4%的人會(huì)選擇找到證人之后再扶;12。6%的人則選擇撥打110;僅有5。4%的人選擇毫不猶豫的主動(dòng)扶起老人。
為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象呢?
原來是因?yàn)楝F(xiàn)在的“碰瓷”事件太多，弄得人們不得不防，甚至不知道該如何是好：如果扶了，那么對(duì)方訛詐自己怎么辦?如果不扶，道德與心靈上又會(huì)受到譴責(zé)。那么，對(duì)于這種事件我們又該如何去面對(duì)呢?
在我個(gè)人看來，對(duì)于“老人摔倒扶不扶”這個(gè)問題，其中心點(diǎn)在于人們對(duì)于這種“碰瓷”事件的處理方法，當(dāng)然，其中有一部分的原因和道德有關(guān)。
為了塑造一個(gè)和諧而道德的社會(huì)，對(duì)于摔倒的老人我們也不可以不管不顧，而且“碰瓷”事件也不是百分百會(huì)發(fā)生的，所以我們需要一個(gè)來解決此類事情的好方法：
一、老人摔倒，我們不應(yīng)該馬上去扶，應(yīng)該迅速上前詢問傷勢(shì)，觀察老人的狀態(tài)。因?yàn)楹芏嗷加屑膊〉牟∪说故遣豢梢噪S便攙扶的，會(huì)導(dǎo)致病人的二次受傷，如果老人當(dāng)時(shí)發(fā)生了骨折等情況，你的好心攙扶就有可能導(dǎo)致病情的惡化，在這樣的情況下，絕不能輕易移動(dòng)。
二、我們應(yīng)該迅速觀察老人的傷勢(shì)之后再?zèng)Q定下一步應(yīng)該如何進(jìn)行。如果老人傷勢(shì)并無大礙，他不需要攙扶也能夠站起來;如果老人傷勢(shì)較重，那么，你就應(yīng)該聯(lián)系老人的家屬并及時(shí)聯(lián)系警察和救護(hù)車，讓他得到更專業(yè)的救護(hù)。
在這一過程中，你可以不攙扶老人，但是你完全可以選擇守護(hù)在老人身旁，替他遮陽擋雨，遞上水，保護(hù)老人的'安全，做你力所能及的事情，而不是簡(jiǎn)單的攙扶，這才是正確的選擇。
要知道，對(duì)于摔倒的老人，要“敢扶”也要“會(huì)扶，”對(duì)于此類事件我們要按情況處理，不應(yīng)拘泥于老的處事方法，要有一定的應(yīng)變能力，這樣才可以造就美好社會(huì)。
以上是我的論點(diǎn)，謝謝!
小學(xué)的作文600字 篇2
今年春節(jié)后，氣溫跟坐過山車一樣忽高忽低，春天也來得特別晚，不過，再晚也是美麗的春天。
清明節(jié)我去了頤和園，一進(jìn)大門，就看見翠綠的萬壽山，藍(lán)綠的昆明湖，嫩綠的河邊柳樹，青綠的腳下小草。我小心地沿著石階向前走，階邊的小草已經(jīng)長出來了，輕輕地擦著我的鞋，似乎在說：“看看我們，春天來啦！”我不禁想起了那句“應(yīng)憐屐齒印蒼苔”，當(dāng)年的詩人“小扣柴扉久不開”，今天，頤和園可是敞開大門，等著我去尋找“滿園春色關(guān)不住”的“一直紅杏出墻來”呢！
拐過長廊，我就走上了西堤，美麗的西堤，是頤和園最有春色的地方。兩邊的堤岸，由內(nèi)向外種植著桃樹，杏樹，海棠樹，柳樹，各種花樹爭(zhēng)奇斗艷，各種綠樹搖曳多姿，把西堤打扮得像一個(gè)頭戴花冠，身穿花衣的小女孩，再加上賞花的人暢快的笑臉，真是感覺到了春姑娘的美麗。
我被這洋溢的春景感染，舉起手中的相機(jī)，給桃花照個(gè)近景，給杏花照個(gè)全身，給遠(yuǎn)處的綠柳照一個(gè)朦朧照，給枝頭的小鳥來一張?zhí)貙�，人在花中游，花在人心底，看著這美麗的`春色，我的心也快樂起來。
這時(shí)，調(diào)皮的春風(fēng)也來湊熱鬧，一會(huì)兒吹動(dòng)我的頭發(fā)，一會(huì)兒又鉆進(jìn)我的衣領(lǐng)，讓我從里到外都感覺到了涼颼颼的春意，在暖陽的照射下，也不覺得那么燥熱了。春天的風(fēng)，帶著青草的味道和陽光的氣息，每時(shí)每刻都告訴人們：春是生命成長的季節(jié)，春是美麗的一季。
還有春水，就那么漾著，漾著，緩緩地，好像剛從睡夢(mèng)中醒來，還打著哈欠，伸著懶腰，不緊不慢地向前流著，“一江春水向東流”，昆明湖里的春水，向哪里流？
帶著相機(jī)里留下的春天的美麗，我告別了頤和園，我要將這些照片給很多人看，讓大家都感受到北京那雖遲到但仍然美麗的春天。
小學(xué)的作文600字 篇3
我漫步在玉荷西的林蔭小路上，一個(gè)醒目的黑體大字躍入了我的眼簾—— “寵”字，再仔細(xì)往下一看，下面有這么一段小字：“寵，是過分的愛，是無法騰飛的龍�！弊x完我不禁拍手稱贊。
“寵”字從它的結(jié)構(gòu)來說，一個(gè)“寶蓋”罩在了一條“龍”的頭上，而“寶蓋”下的“龍”就飛不起來了，我們中華兒女，是龍的傳人，這則廣告已把事實(shí)擺在我們的眼前，家長對(duì)子女的過分的寵愛，就如同用一個(gè)“寶蓋”罩住了“龍”，使“龍”騰飛不起，反過來就相當(dāng)于我們無法騰飛，無法成為對(duì)祖國有貢獻(xiàn)的棟梁之材。
“寵，是過分的愛，是無法騰飛的龍”，這一句話震撼著我的心，使我陷入了深思。我們是新一代的接班人，而我們正陷于“甜的'味道之中，一個(gè)富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)是不能光靠知識(shí)去建設(shè)的，還需要不斷地鍛煉自己的能力、意志，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。可憐天下父母親，大人們都把我們視為掌上明珠，就怕有一絲受傷，連一點(diǎn)苦都不讓我們吃，百般呵護(hù)著我們，今后的大風(fēng)大浪我們又怎能經(jīng)受得起，又怎能成為國家之棟梁之材？“寵”也可以折斷一只小鳥的翅膀——夢(mèng)想破碎了，也可以……當(dāng)你被寵壞時(shí)，同時(shí)遇到大風(fēng)大浪，不說大風(fēng)大浪，就說一個(gè)個(gè)小小的傷痕——打擊，你也會(huì)后退，你也會(huì)失敗的，回過頭時(shí)心里會(huì)既后悔又憤怒，恨自己的父母一直龐愛著自己，什么事也不讓自己干，恨自己一直依偎在父母的懷中長大，從不受一點(diǎn)委屈，恨……
愛既可造就人，但它也可以毀了人，毀了人的一生，而“寵”也正如此，愛到過頭時(shí)，這便不再是愛了，而是“惡魔”。所以親愛的父母?jìng)�，�?qǐng)讓你們的小鳥去試飛吧。親愛的朋友們，讓我們從“寵”“愛”這個(gè)籠子里面解脫出來吧，去面對(duì)眼前的大風(fēng)大浪，跳出“愛”的小舟！
回頭再次望見這則廣告時(shí)，似乎這個(gè)“寵”字“寶蓋”下的“龍”正慢慢向上拱，向上拱著……
小學(xué)的作文600字 篇4
水——是人們的最佳飲品之一，人們需要水，植物需要水，動(dòng)物也需要水，如果世上沒有水會(huì)怎樣？動(dòng)物會(huì)顯得無精打采；植物將會(huì)枯萎；人類的最后一滴眼淚將會(huì)成為最后一滴水。請(qǐng)大家節(jié)約水資源。
有這么一個(gè)故事：在一個(gè)偏僻的地方，住著一戶人家，里面住著一個(gè)五十多歲的老伯，他家的唯一水資源只有離家三四公里的山上有一個(gè)小水池。因此，他用水十分節(jié)約，早上三四點(diǎn)鐘從家出發(fā)趕三四公里的路去取水。早上八九點(diǎn)鐘才能夠到家，一個(gè)上午他煮飯、洗臉、沖馬桶僅僅只用了一勺子的水；到了中午，它才用了不到半桶水；在晚上他用早上被太陽曬熱的池水洗澡。這就是他一天的用水，就那么小小的'兩桶水。
在我們家，也有很多的節(jié)水事例：早上我和爸爸、媽媽洗完臉之后，都會(huì)把水存著，上完廁所我們可以用它沖馬桶；花兒的土干了可以用它給花澆水；地板臟了，我們可以用它拖地。吃完早飯之后，由于我們家里的水管壞了，老是會(huì)漏水，因此，我媽媽就經(jīng)常拿水桶，接那些滴漏的水。每天晚上我們回家后水桶總會(huì)滿滿的盛著水，這些水我們也不把它倒了，而是將它倒在一個(gè)干凈的水桶里，在停水的時(shí)候，我們總會(huì)用上這些水。
還真有這么一天，在傍晚的時(shí)候，我背著書包往回家的路上走，學(xué)校外的橋邊，一個(gè)水管爆裂了，搶修隊(duì)員正在努力地修補(bǔ)著水管，因?yàn)檫@事，學(xué)校周圍的小區(qū)全都停水了，并且還包括我住的小區(qū)。一走進(jìn)高望新范的大門，一輛送水車就“飄飄灑灑”地往小區(qū)的中心開。停水真倒霉，家家戶戶都要排隊(duì)取水，幸好我們家有備用的水可以用。
現(xiàn)在，人類渴了能夠有水喝；那將來呢？我們的地球母親渴了呢？她又喝什么呢？請(qǐng)大家節(jié)約用水，從我們身邊的點(diǎn)滴做起吧！如果人類現(xiàn)在不節(jié)約用水，不保護(hù)水資源，那么我們看到的最后一滴水將會(huì)是我們的眼淚。請(qǐng)大家愛惜生命之源吧！把純凈的水源留給子孫吧！不要讓子孫生活在找水的世界中！
小學(xué)的作文600字 篇5
寂廖的天，點(diǎn)綴著幾顆忽明忽暗的星，又是一夜黯然。
在班中處于中等成績的她，文靜極了，她是那種特別靦腆的人，不善交流，在班中無聲無息。大家仿佛都忘了她，她仿佛就是在另一個(gè)世界的獨(dú)行人。
本是害羞的.女孩，特別在意別人對(duì)她的評(píng)價(jià)。沒人對(duì)她下評(píng)論，她就變得很失望。
直到這一次：老師把她叫進(jìn)辦公室，對(duì)她語重心長地說“筱，不能再這樣自卑了，你一定要自信！”她聽老師這口氣像是在說自己無能，便紅著臉低下了頭。老師說：“你必須去煅煉一下自己。對(duì)了，這次演講賽，你去�！�
她猛然間回憶起了三年前的面面；
那天，下著蒙蒙細(xì)雨。她頭一回參加演講比賽，顯得格外緊張。她上臺(tái)了。演講時(shí)，她由于過度緊張忘詞了，臺(tái)下便響起一陣哄笑聲。平時(shí)妒忌她的人便說：“瞧她這傻樣兒，一次演講不如我一次發(fā)言！”
她哭了�？薜煤軅模欠N撕心裂肺的感覺像是肝腸寸斷。她的淚水又一次打濕了被單。她過度悲憤，把紙稿撕成了碎片。
從此以后她再?zèng)]有昂起過她高貴的頭。
而如今，老師讓她參加演講比賽，她定是覺得那是對(duì)她的侮辱。她太膽小了，但“師命不可違�！彼仓^皮去試了試。
第一次排演，效果不錯(cuò)。老師贊揚(yáng)了她，給了她好多鼓勵(lì)。她的信心從此被慢慢拾起，她突然發(fā)現(xiàn)自己變得強(qiáng)大起來。
于是，每一個(gè)夜幕降臨，她都會(huì)刻苦地演練著那份稿子。她盡力了。她的汗與淚沉浸在那份勤奮中。
終于，那天到了。
她竟然沒有昔日的那份緊張，而是想著去做好，做到完美。
輪到她了，她大方地朗誦著稿子，抑揚(yáng)頓挫，那動(dòng)聽的聲者，講述了她畢生所難忘的東西。
她說完了。同學(xué)們驚呆了。掌聲如潮水一般而來，一陣接一陣，她哭了。
她終于明白：自己不是那么差，自己就像天上的星星，閃爍的光芒雖不耀眼，但卻柔和溫暖。人們只會(huì)稱贊她成功綻放的驚艷，卻注意不到她背后的付出。她大聲地說出了：“我有屬于我的光芒。”
小學(xué)的作文600字 篇6
美麗，不一定要長久，只是那小小的瞬間，就足以讓人無法忘懷。曇花的開放，雖然短暫，卻有人愿為它等待；秋葉的飄落，雖然短暫，卻有人愿為它駐足；夕陽的西下，雖然短暫，卻能給人最美的永恒。即便是瞬間，也會(huì)將美深深印入腦海，埋藏心中。
因?yàn)榧译x學(xué)校遠(yuǎn)，每天都早早起床，坐在電瓶車上，閉著眼睛，輕輕靠在媽媽背上，總是會(huì)不由自主地打起哈欠，神情總是懶懶散散的。但是，那次我不經(jīng)意間的抬頭，短暫的瞬間卻讓我收獲了意外的驚喜：天空好美！太陽還未升起，便毫不拘束地向空中揮灑著自己的光芒，給白云披上一層橘紅色的新裝，從東向西，顏色越來越淡，直到?jīng)]有，又仿佛是不經(jīng)意間把橘紅色染到白色上去的，藍(lán)色、白色、橘紅色相互融合，十分自然，好美的一幅畫！空中的景色倒映在路邊的小河中，天上的云，河中的云，都是那么地令人賞心悅目，我不由地想到白居易的詩句“日出江花紅勝火”。太美了！我再也舍不得閉上眼睛，好想永遠(yuǎn)記住這一刻。雖然美麗的事物總是那么的稍縱即逝，但之后，我每天都會(huì)拿著手機(jī)，拍下這美麗的時(shí)刻，我再也不會(huì)閉著眼睛，因?yàn)槊刻煸绯课叶紩?huì)看到美麗都有希望，這讓我更加精神，也更加自信地去迎接新一天的挑戰(zhàn)！
美麗的瞬間是屬于有心的人的，其實(shí)人生中最不缺少美，缺少的只是一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。哪天，當(dāng)你睜開眼睛時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界的美妙，發(fā)現(xiàn)許多你不知道的，新奇的'事物。許多東西要親眼看一下才會(huì)刻骨銘心，真正的美是需要自己親身去感受的。
每個(gè)人的心靈都有一扇門，當(dāng)你將它緊閉時(shí)，就感受不到外面世界的萬紫千紅；敞開你的心扉，捕捉每一個(gè)美麗的瞬間，那么大自然的陽光將會(huì)溫暖你內(nèi)心的每一個(gè)角落。你會(huì)覺得，你擁有很多，幸福很多，也充實(shí)很多。
所以，讓我們用心，用自己的雙眼去見證一個(gè)又一個(gè)美麗的瞬間吧！
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