有關(guān)成長(zhǎng)的作文匯編5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的作文 篇1
成長(zhǎng)就好像是一支歌曲，時(shí)高時(shí)低，時(shí)起時(shí)落;有憂傷，有喜悅，有憤怒……成長(zhǎng)就是這樣的喜怒無常，仿佛是那一支有時(shí)高調(diào)，有時(shí)低調(diào)的樂曲，捉摸不透。
冷冷清清，凄凄慘慘，這就是憂傷的成長(zhǎng)，就是那一支讓人聽起來，淚流而下的憤慨。抱怨著世界的不公，抱怨這自己的成長(zhǎng)是多么的悲哀。然而，這樣的.人，這樣只會(huì)不停抱怨的人，才是真正的悲哀，成長(zhǎng)難免不會(huì)沒有坷坷坦坦，但是你若不能調(diào)整一下自己的心態(tài)，你的成長(zhǎng)就將會(huì)徹底完蛋的。不如想想自己喜悅的心情，聽一首愉快的歌曲，讓自己變的更加輕松和快樂，這樣的成長(zhǎng)就是最高境界的成長(zhǎng)，保持著無憂無慮的境界，那你的一生就不會(huì)有遺憾，不會(huì)有悲傷。人的一生不就是想有快樂嗎?就是這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，不求榮華富貴。
富裕的人一生并不會(huì)那么幸福，他們時(shí)刻擔(dān)心著自己的財(cái)富，會(huì)不會(huì)被外人吞食，一生過著恐慌;然而一些并不富裕的人，生活過的卻十分充實(shí)，每天早上沐浴在晨光中，每天傍晚與夕陽(yáng)做拌，哼著愉快的歌兒，走在回家的小路上，心想著今天的收獲，他們沒有什么抱怨，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活，沒有太高的指望，只要開開心心的就行了。如歌曲一般的充實(shí)，就算有了憂傷，他們也會(huì)隨著大自然的美好而愉快，盡管有困難，他們也會(huì)陽(yáng)光般的快樂。一個(gè)信念?生活如歌曲，只要充實(shí)就會(huì)快樂。
成長(zhǎng)就是一首歌，有了憂傷，你可以選擇愉快。心情不好時(shí)你可以選擇放松心情的歌曲，只要心存愉快，成長(zhǎng)也會(huì)快樂。
成長(zhǎng)的作文 篇2
原來小樹長(zhǎng)成參天大樹要經(jīng)過逆境的歷練的。
幾年前，在家門前種下一棵小樹。小樹有著翠綠的葉子，細(xì)細(xì)的枝條，不算粗壯的樹根。種下之后，我每天給他澆水。第一次澆水在中午，陽(yáng)光照在清涼的水發(fā)出耀眼的光芒，小樹貪婪的吸收著水中的養(yǎng)分，想長(zhǎng)高。小樹在我精心的照管之下，開始努力的生長(zhǎng)。一個(gè)月后的一天，爸爸對(duì)我說：“兒子，樹的水你現(xiàn)在不要澆了，過幾天再澆，不然，它的根會(huì)一直浮在地表上。”我不聽，一直給小樹澆水，像對(duì)待新生的嬰兒一樣。七月份的時(shí)候，小樹長(zhǎng)大了，變得更高了，枝條更多了，樹葉更茂盛了，一陣夏季特有的微風(fēng)吹過，翠綠的樹葉跳起了植物特有的舞蹈，但是只有樹根浮在地表。
好景不長(zhǎng)，暑假的一天晚上來了臺(tái)風(fēng)
臺(tái)風(fēng)怒吼著，雨尖叫著，外面的世界只有風(fēng)的.“呼呼”聲，雨的“嘩嘩”聲，還有樹葉擠撞樹葉的“沙沙”聲，我蜷縮在被窩里，驚恐著聽著，如同世界末日降臨了，心中十分擔(dān)心小樹，怕被兇猛的臺(tái)風(fēng)折斷了腰，被充滿泥沙和小魚的水沖走，我十分想出去看小樹，但惡劣的環(huán)境下，我不敢走出房間一步，在野獸一般的風(fēng)雨聲中我漸漸地睡著了。
第二天，我起來看小樹，但是水位沒有退下去，我不可以出去看，我只好在家里打發(fā)時(shí)間。過了兩天，水退去了，我出家門去看在我溺愛中成長(zhǎng)的小樹，我出門的那一刻，我心中一直在想，小樹會(huì)不會(huì)不見了，小樹會(huì)不會(huì)還在……，千萬中思緒牽引著我繼續(xù)前進(jìn)，走出門的那一刻，我徹底絕望了，剛才種種美好的愿望都像被大水沖過了一樣，一點(diǎn)也不存在了，可伶的小樹，被大水沖刷的無影無蹤，頓時(shí)我想起了一個(gè)月前，爸爸對(duì)我說的話。
在林清玄寫得《桃花心木》中的道理，也就是我所缺少的一部分，樹和人是一樣的，樹要經(jīng)過風(fēng)雨才能成為參天大樹，樹要學(xué)會(huì)如何找到水源，人要經(jīng)過困難與挫折才會(huì)成長(zhǎng)。長(zhǎng)期生活在溫室中的花兒是不可能成才的，只有經(jīng)過困難和挫折的花兒才可以綻放出最美麗動(dòng)人，最精彩的花瓣。
成長(zhǎng)的作文 篇3
會(huì)說話的小草,會(huì)跳舞的大蝦,戴著羊皮手套的兔子先生,以及那個(gè)伶俐可愛的愛麗絲……一個(gè)個(gè)鮮活的人物,一段段傳奇的故事,摻雜著陽(yáng)光的氣息和鮮花的芬芳,不止一次地悄然無聲地闖進(jìn)我幼稚的夢(mèng)里。那時(shí)還小,夢(mèng)醒時(shí)分,望見的依舊是平平凡凡的天、普普通通的地,我嘆了口氣——原來自己是多么微不足道。就像是被游樂園的紀(jì)念章印了一下,我稚嫩的心里留下了那份揮之不去的遺憾。我只好再三央求長(zhǎng)輩,重復(fù)地講著那些故事,幻想自己就是里面的主人公,滿足小小的心愿。
白駒過隙,一轉(zhuǎn)眼,我長(zhǎng)大了。回首那些童話,我總會(huì)皺起眉,露出一副厭惡的神情。是啊,童話已是過去時(shí)了,無需再提,因?yàn)樗字?毫無新奇的人物、事件,總是一成不變的結(jié)果——王子與公主幸福地生活在一起;可惡的壞蛋受到正義騎士的懲罰。唉,看來看去還是這些,情節(jié)簡(jiǎn)單,萬般無聊。
一晃到了如今�，F(xiàn)在,我已無心顧及那些童話,大腦里裝著的滿是數(shù)學(xué)公式、好詞好句、英語(yǔ)單詞、歷史事件……夜色彌漫,明月高懸,寒風(fēng)在臉上火辣辣地刮著。戴著手套、裹著圍巾的我,騎著自行車匆匆疾馳在回家的路上,不知不覺,百般無奈一時(shí)如潮水般涌上心頭。怎么了?怎么了?我為何如此感傷?哦,我恍然大悟,因?yàn)槲沂チ送挼淖虧?rùn),我的心已變得干涸�；孟搿⑻煺�、可愛究竟去了哪兒?我惶恐,我不安,我緊張,我害怕,我抓狂……可一切的一切都無濟(jì)于事。怎么辦?怎么辦?我在現(xiàn)實(shí)與幻想之間掙扎,呼吸急促,就要被大霧蒙蔽。
其實(shí),通往童話的.路尚未中斷,只是我暫時(shí)尋不到方向。
又一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,陽(yáng)光和煦地輕撫壁櫥邊欣喜的我。我終于找到了那本塵封多年的《安徒生童話》。撫去塵埃,翻開泛黃的書頁(yè),往事似乎歷歷在目,我頓時(shí)心曠神怡。我開心,由衷地開心;我舒心,由衷地舒心。風(fēng)輕輕吹過,多么安靜祥和的下午。
噓——小點(diǎn)聲,瘋狂的童話派對(duì)已在那一邊開始,聽,那是心動(dòng)的聲音。
哈——我就要推開那扇童話的大門了。
噓——這將是一個(gè)別開生面、漫長(zhǎng)的茶話會(huì)。
一段童話載著我在幻想的天空翱翔,塵封的往事帶著由衷的欣喜埋進(jìn)了地,白云清風(fēng)中,我笑著。驀然回首,與幼稚的童年說聲“再見”;耳邊,青春正在向我招手,道一聲“歡迎”。若干年后,再來挖出埋進(jìn)地里的回憶與歡樂,那時(shí),我將會(huì)更開心。然后,再激動(dòng)地將它們埋進(jìn)土中,等待一次又一次重溫……
成長(zhǎng)的作文 篇4
都說小孩子沒有煩惱，可我怎么感覺不到呢，好多的煩惱占據(jù)了我的心靈。
就拿這次的英語(yǔ)考試來說吧，作為英語(yǔ)課代表的我，竟然只考了87分，而且每次的考試我總拿不到滿分，使我倍感壓力。要知道，媽媽以前讀書時(shí)，英語(yǔ)可是她的強(qiáng)項(xiàng)，我怎么就跟她差距這么大呢。
好多書上都說，外國(guó)的孩子如果考試考的不好，爸爸媽媽是不會(huì)責(zé)怪他們的，反而會(huì)安慰他們，可是在中國(guó)，就在我們身邊，如果考的不好，雖然家長(zhǎng)會(huì)鼓勵(lì)我們，但是也免不了他們的責(zé)怪。
現(xiàn)在的我有些怕考試了，因?yàn)榭记�，媽媽總是�?huì)指導(dǎo)我復(fù)習(xí)，特別是錯(cuò)題，會(huì)一遍一遍的.反復(fù)做，如果一不小心做錯(cuò)，媽媽的臉馬上會(huì)烏云密布：“你怎么不動(dòng)腦筋的啊？做過的居然還會(huì)錯(cuò)�！薄皨寢�，我是不小心看錯(cuò)題目了�！蔽肄q解道，媽媽又開始語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我了……
我必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，以正確的心態(tài)來面對(duì)各種煩惱，因?yàn)槲乙呀?jīng)參加過了成童儀式，說明我已經(jīng)長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)的作文 篇5
在我成長(zhǎng)的道路上，有著未知的困難，在這些困難發(fā)生時(shí)，有那么些人，永遠(yuǎn)不離不棄的幫助我，讓我在人生最低谷的時(shí)候，感受到溫暖的氣息。
第一個(gè)人就是我們的老師，是她們讓我在學(xué)習(xí)中看到其中的`樂趣，在我們有題不會(huì)的時(shí)候，他們不會(huì)怪我們不認(rèn)真聽講，而是耐心的用溫和的聲音，為我們講述一切，在我們和同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，是她為我們講述打架的壞處，為我們化開不解的仇恨，在我們晚上安心睡眠時(shí)，是你們不辭辛苦的為我們批改作業(yè)。老師你是我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上最好明亮的一盞燈。
在一個(gè)是母親，母親是我們的第一任老師，她教我們走路，叫我們?cè)鯓佑蒙鬃涌曜映燥�，她教我許多老師教不成的事情，是你把我們養(yǎng)大成人，在我們睡覺時(shí)，你為我們蓋上被子，熱的時(shí)候，你為我們操心，你總是不停的說來說去，我經(jīng)常反你兩句，但我知道你那都是為我好。母親，我的第一任教師，更是把我養(yǎng)大成人的恩人，你是我成長(zhǎng)的道路上的一把庇護(hù)傘。
老師，母親你們都是為我們好，你們是我未來成長(zhǎng)道路上不可缺少的人，少了你們，我成長(zhǎng)的道路上就少了一片光亮。在我成長(zhǎng)的道路上你們是我最密不可親的人。
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