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有關(guān)閱讀伴我成長作文八篇
在生活、工作和學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的閱讀伴我成長作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
閱讀伴我成長作文 篇1
讀書讓我領悟到了人生的真諦,每當我迷惑、彷徨時,書猶如一支明亮的火炬,指引我前進的方向,為我排憂解難,增強我的勇氣和自信心;當我悲傷痛苦時,書告訴我說,悲傷只是暫時的,只要勇于去開拓,便會發(fā)現(xiàn)快樂就在眼前;當我被別人誤解時,書告訴我說,勇敢地去走你的路,他們會看到真實的你。
讀書伴我成長
讀書讓我領悟到了人生的真諦,每當我迷惑、彷徨時,書猶如一支明亮的火炬,指引我前進的方向,為我排憂解難,增強我的勇氣和自信心;當我悲傷痛苦時,書告訴我說,悲傷只是暫時的,只要勇于去開拓,便會發(fā)現(xiàn)快樂就在眼前;當我被別人誤解時,書告訴我說,勇敢地去走你的路,他們會看到真實的你。
讀書,提高了我的作文水平。從小一有空,我便讀起《格林童話》、《十萬個為什么》等課外讀物。讀了這些書,不僅提高了我的閱讀能力,還可以從中摘錄一些好詞佳句,等到寫作文時,就能得心應手,不會感到欲言無物、詞匯匱乏了。
讀書,使我增長了知識,開闊了視野。記得很小的時候,腦子里總有很多的問題。比如:天上為什么會有月亮?魚為什么不能到陸地上來生活?等等。但當我上小學并愛上了讀書之后,很多問題便迎刃而解了,甚至有時候我還充當小朋友的小老師,每當這時候,我都會由衷地感到讀書的好處,更堅定“我要多讀書,才能多長見識”的信念。
讀書,教會了我做人的道理。讀了《古井》這篇文章,文中的古井就同偉大的母親一樣,無私地向人們奉獻甘甜的、清涼的泉水,養(yǎng)育一方村民,而對人們毫無所求。讀完這篇文章,我體會到做人應該有博大的胸懷,也更應該有無私奉獻的精神。雖然我還是個中學生,現(xiàn)在我還不能干大事,但在學校里,我能做到助人為樂。遇到同學學習有困難,我會主動幫助他們解決難題。
讀書,使我立志做個對社會有用的人。我們敬愛的周總理在少年時代就立下了“為中華之崛起而讀書”的宏愿。前人已經(jīng)為我們鋪平了道路,創(chuàng)造了幸福的生活,難道我們這代人不應該把社會建設得更繁榮富強嗎?要實現(xiàn)這個宏偉的目標,只有從小刻苦讀書,掌握淵博的知識,長大才能用自己的才干為人類服務,報答我們親愛的祖國。
讀書能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢,過濾出一股沁人心脾的'靈新之氣,甚至還可以創(chuàng)造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。讀陶淵明的《飲酒》詩,體會“結(jié)廬在人境,而無車馬喧”那種置身鬧市卻人靜如深潭的境界,感悟作者的高深、清高背后所具有的定力和毅力;讀世界經(jīng)典名著《巴黎圣母院》,讓我們看到如此丑陋的卡西莫多卻能夠擁有善良美麗的心靈、淳樸真誠的品質(zhì)、平靜從容的氣質(zhì)和不卑不亢的風度,他的內(nèi)心在時間的見證下折射出耀人的光彩,使我們在尋覓美的真諦的同時去追求心靈的高尚與純潔。讀林語堂的《生活的藝術(shù)》以及古人流傳于世的名言警句,這些都能使我們擁有誠實舍棄虛偽,擁有充實舍棄空虛,擁有踏實舍棄浮躁。
閱讀伴我成長作文 篇2
閱讀,是人類心靈最美好的享受,使人的心靈得到最好的升華;閱讀,是人類進步的階梯,是我們得到成功的捷徑;閱讀,使讀者恍若身臨其境,使讀者深刻的體會到作者的心境。
從小到大,我喜歡看書,書,就是我最好的朋友。因為我家的書很多,所以我也擁有自己的書架,書架上的書也隨著時間上的推移不斷地在豐富和退換。從連環(huán)畫到小說再到百科全書,應有盡有,閱讀能給我?guī)碇R,帶來信息,但更多的是快樂,是笑聲。
如果你要問我為什么會喜歡看書,那就得從我小時候說起了,記得小時候,媽媽總是拿著書給我講故事,我一邊聽總是一邊想:這些這么好聽的故事都是那個叫“書”的東西里寫的嗎?那書這個東西一定非常好看,慢慢地,我能看一些彩圖了,于是我又想,長大后我一定要認識很多很多字,這樣就能看好多好多書了,就這樣,我愛上了看書,愛上了閱讀。
后來,我上了幼兒園,接觸到的書就更多了,再加上媽媽與老師的教我,我由原來的只會聽故事到能看懂一些復雜的圖畫書和一小部分的拼音讀物了。記得我開始閱讀第一本拼音讀物時,吭吭唧唧地讀了半個多小時,但就看了一個自然段,但我還是看得美滋滋。再到后來,我學會了查字典,也就不再看拼音讀物了,每當我碰到我不認識的字時,就會去請教我的一個好朋友――字典。
漸漸地,隨著年齡的增長,我的閱讀視野也變得廣泛起來。我常常在書中和主人公一起遨游:在《水滸傳》中,我體會到了梁山好漢的英勇和智慧;讀了《假如給我三天光明》后,我被海倫的堅強和勇敢所感動;在《百科全書》中了解到了什么是太陽系,什么是宇宙……
手不釋卷用在我身上那是恰當不過了,當然也可以說到了廢寢忘食的地步。我總覺得讀書的時間不夠,所以我連上廁所的時間都不放過,每次等到媽媽催我的時候我才合上書。我在睡覺前也要看書,經(jīng)常趴著看書入了迷,很長時間都不愿爬起來,媽媽經(jīng)常為此而生氣,記得那時候媽媽總是讓我九點鐘就去睡覺,但我總問媽媽能不能再多看會書,媽媽也總無奈說道:“好吧,就五分鐘!钡铱偸呛懿桓市,所以等媽媽再次來催我睡覺時,我總會說看完這一頁,看完這一頁,有時還得寸進尺,再看下一頁,不等媽媽下最后通牒,我是不會罷休的。
現(xiàn)在,我閑來無事的是會隨意從書架上抽出一本書,再倒上一杯熱乎乎的茶,坐在沙發(fā)上靜靜地,慢慢地去品味書中的樂趣。遇到好文章的.話,自然要反復閱讀,每讀一遍都會收獲與上一次不同的體驗,又或者把這篇文章給抄下來,放進資料夾里,每次讀到快樂的文章時,我會大笑個不停,讀到悲傷的片段時,我也會哭得淋漓盡致,我也會在讀書的時候,從中找出作者寫這篇文章是讓干什么的,從中找出作者用了怎樣的說明方法,修辭手法……
十六七歲是一個多夢的年齡,我在書的海洋中幻想著自己的未來,池田大作說:“沒有思想的人生就像沒有舵的船!比司蛻撟非笞约旱膲粝耄驗閴粝霑谀愕某晒Φ牡缆飞蠟槟慵佑蛥群。簡愛曾經(jīng)說過:“雖然我不美,又貧窮,但我們是平等的,就像我們死后都會經(jīng)由墓地,平等地跪在上帝面前一樣!边@段感人的語言,感染著我,催促著我追求自己的夢想,永言棄。
閱讀教會我規(guī)矩,教會我忠義,更教會我奉獻與責任。在以后的道路上我會讓那充滿墨香的書如同影子般永遠陪著我,我會讓書中那些充滿神圣的心靈如清泉一樣流淌在我的胸膛。
閱讀伴我成長作文 篇3
古有“讀書破萬卷,下筆如有神”的寄語,今有“為中華之崛起而讀書”的期望。從小到大,閱讀真的改變了我很多。
閱讀如品茶
小學的時候,我就愛上了《三國演義》,每天都捧著它,可謂是手不釋卷。劉關(guān)張?zhí)覉@結(jié)義的情義使我向往,趙子龍一人救阿斗的場面使我震驚,火燒赤壁讓我酣暢淋漓……
媽媽見我如此癡迷,經(jīng)常在一旁說,小說只能算是野史,你要是真喜歡應該看看正史一類的書籍。媽媽簡單的一句話,便給我開啟了一扇通向古代歷史的大門。
還記得當時翻開《三國志》時,內(nèi)容的豐富讓我不禁掩卷深思,“抑可謂非常之人,超世之杰矣!彼o了我心中的亂世梟雄曹操很高的評價,完成了我心中奸雄到梟雄的轉(zhuǎn)變,從前在我心中他是一位奸詐但身居高位的君主,沒想到他還是一位出色的軍事家,一位豪放的詩人,這也解釋了我心中一直以來的迷惑:一個“寧教我負天下人,休教天下人負我”的奸雄為何有如此多的.賢能人輔佐……
當終于讀完《三國志》后,它讓我對三國時期的歷史又有了新的認識,也讓我領略了古代歷史的魅力,再回頭看《三國演義》我似乎又有了新的感悟。
閱讀如品茶,回甘且回味無窮,引領我進入了文言文的魅力世界。
閱讀如良藥
迫近中考,天氣一天天地熱起來了。面對題山卷海,心中煩悶得不行,每天豆大的汗珠掛在額頭,總覺得空氣中充滿著燥熱——我知道,我已經(jīng)學不下去了。
每每這時,我都會停下手中的筆,打開音樂,拿起一本書,津津有味地讀上十幾分鐘。讀《傅雷家書》讓我感到了一個愛國的父親對兒子的循循教導;讀《西游記》教會了我只要堅持就會成功的道理;讀《水滸傳》讓我領悟了什么是兄弟情義……
閱讀如良藥,這時的書對于我來說就是“鎮(zhèn)定劑”,讓我心平氣和的繼續(xù)和題海斗爭下去。
閱讀伴我成長,劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義,讓我知道了與朋友交往要以誠相待;“本是同根生,相煎何太急”的故事,讓我領悟到兄弟之間應和睦相處;魯肅周瑜指困相贈,讓我感觸到朋友之間要慷慨熱情……閱讀給我?guī)砹颂嗵。它必將成為我一生的摯友…?/p>
閱讀伴我成長作文 篇4
讀書可以增長知識,讀書可以開闊視野,讀書可以使人明智。所以,今年暑假,我和很多小伙伴不約而同來到了小桔燈韓豆豆閱讀班。
在閱讀班的第一天,老師講的是第一課“字詞轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)樂”。在“字詞轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)樂”中,我們學到了很多多音字,還學到了“的、地、得”的用法,因為“的、地、得”是文章中連接字與字、詞與詞的橋梁,所以,用對“的、地、得”是非常重要的。
老師把所講的內(nèi)容分為五個環(huán)節(jié):一是積累大闖關(guān),二是點石可成金,三是沙場勤練兵,四是情感加油站,五是好書常相伴。而這五個環(huán)節(jié)都非常重要,例如:積累大闖關(guān),講得是所要背的古詩,有《乞巧》、《嫦娥》……這個環(huán)節(jié)幫助我們積累了很多古代文化知識及文言知識。徜徉在古詩詞的海洋里,讓我們受益匪淺。點石可成金講得是本節(jié)主要內(nèi)容,沙場勤練兵則是做一些閱讀練習題,以便加深記憶。
第二天,老師講了陳述句、比喻句、擬人句等句子用法,還講了如何修改病句等。
……
就這樣,一眨眼功夫,一個月的'暑假班就要結(jié)束了。放假的時候,老師給我們講了毛澤東的這句名言,“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀”,并給我們布置了假期作業(yè)——每天堅持閱讀半小時。我覺得:今年暑假我不僅收獲了閱讀與寫作技巧,還養(yǎng)成了好的閱讀習慣。這個假期,真值!
閱讀伴我成長作文 篇5
書,是知識的海洋,書是智慧的源泉;書,是人類進步的階梯;書,是人們走向成功的捷徑?梢赃@樣說,沒有一位成功人士的背后沒有書的幫助。所以,我愛書,愛這些為我們在知識的海洋中導航的'航標針。
可能是受爸爸媽媽的熏陶吧,我從小就喜歡讀書。從報紙到雜志,書刊甚至到字典,只要帶字的我就喜歡看。因此,在我家的每一個角落,你都能找到書的蹤影,可是對此我并不滿足,所以我經(jīng)常到書城去看書,讓自己在書的海洋中盡情遨游,暢飲著智慧的泉水。
記得有一次我去書城買作文書,和爸爸媽媽約好十分鐘之后就下去。我飛快地跑到三樓買了作文書準備下去,可是形形色色的書卻使我挪不動腳步。最終,我還是管不住自己,找了一個角落蹲下來啃書。頓時我被書中的故事吸引了,隨著主人公的喜悅、憂傷、憤怒、悲痛、快樂……而變得喜、怒、哀、樂,看完這一本,又看了那一本,根本覺不出時間的推移。不知過了多長時間,我把課本、作文書、故事書、人物傳記、通通讀了一遍。直到我發(fā)覺我的腿已經(jīng)蹲麻了,才依依不舍地離開;氐杰嚽耙豢,爸爸媽媽都已經(jīng)睡著了,再看看時間,天哪!我竟然在里面蹲了四個小時!
在讀書中,無數(shù)斑斕的日子悄悄從指間滑過,我也在不知不覺地長大,書給我?guī)砹嗽S多的樂趣,也使我從中得到很多經(jīng)驗。
因此,我感謝書,是它讓我的生活變得更加充實。
閱讀伴我成長作文 篇6
書是一個古老又簡單的字眼,也是一個普通又樸實的物件,但它更是我們最重要的心靈伙伴。
每當我拿起書本總是會不由自主地想起那個關(guān)于愛讀書的猶太人的故事,更是一個很有趣的故事。
猶太人會在他們的孩子剛懂事的時候,把蜂蜜滴到書本里,然后教孩子著用舌頭去舔書頁上的`蜂蜜,孩子們舔到了甜味之后,自然就非常興奮的繼續(xù)翻尋書本里下一頁的蜂蜜了。
他們就是用這樣的傳統(tǒng)來告訴孩子,書是甜的,讀書就是去享受這份甜蜜的快樂。是啊,在書的世界里,我們就像一條小魚,在知識的大海中盡情遨游。魚到了大海里,又怎么能不快樂呢?
在學校里,相信每一位同學都讀過好多書,書里的知識,是多么讓我們受益無窮啊!
可是總有些同學不那么想,他們把時間都浪費在游戲上,卻根本不知道書的重要!他們認為不就是一本書么,有什么好看的?不,他們錯了,我們要懷著快樂與感恩的心情去讀每一本書!對我來說讀書的意義不但是可以在書里讀到大自然的美,讀到祖國建筑物的雄偉,更讀到了做人的道理。
在成長的路上,有書的陪伴,書就像我最好的朋友一樣。我傷心時,它會講很多的故事來安慰我;在我驕傲時,它會告訴我什么叫謙虛;在我高興時,它教我怎么去和別人分享快樂;在我迷茫時,它會告訴我前面的路怎么走。
書真好!一路上有書的陪伴,我們才會不再感到孤單!
閱讀伴我成長作文 篇7
高爾基說過:書籍是人類進步的階梯。書籍是要閱讀的,不閱讀好似只沒有翅膀的鳥兒,永遠飛不上瓦藍的的天空;不閱讀書好似一座糧庫,外表看起來里面裝滿了糧食,可里面空很空;不閱讀就像沒有陽光永遠生活在黑暗中。所以說閱讀非常重要。
小時候,每天晚上媽媽總會讀童話故事給我聽,每到這個時候我總是全神貫注地聽,好奇的我拿起一本帶拼音的書看起來,雖然不識字但仍看的津津有味。隨著漸漸長大認識的.字越來越多,不用媽媽的幫助自己讀完了《海的女兒》,曾被小美人魚那善良的心打動,也被她的姐姐所打動,她們是那么的愛小美人魚……《賣火柴的小女孩》中的小女孩的悲慘遭遇讓我無數(shù)次夢中流淚醒來,也為自己生活在新社會這個和諧大花園而倍感幸福。
閱讀教會了我做人的道理,知道了什么是!罢妗⑸、美”,《英雄人物》里那一個個革命者令我敬佩,讓我知道這來之不易的幸福生活是革命先烈用鮮血換來的,使我懂得要珍惜現(xiàn)在這樣幸福的生活。《水滸傳》讓我看到了一個個好漢的忠與義,個個武藝高強忠心報國,卻被奸臣所害。
閱讀讓我增長了許多知識,《中華上下五千年》讓我了解到中國永有五千年的璀璨歷史,這令我非常自豪。為什么星星會眨眼睛?為什么發(fā)生日食和月食?為什么先看到閃電后聽到雷聲?這些都在書中找到了答案。
讀書破萬卷,下筆如有神。古今中外許多有成就的人都喜歡閱讀,并從書中吸取知識,用知識武裝頭腦從而走上成功的道路。讓閱讀伴我成長,伴你成長,伴我們大家一起成長。人人都成為愛閱讀的人。
閱讀伴我成長作文 篇8
閱讀意味著什么?閱讀意味著有更多的知識,閱讀意味著有更好的寫作能力,閱讀意味著有更好的閱讀能力。
在我的生活中,我閱讀過很多的書籍,比如《八十天環(huán)游地球》,《史記》,《愛的教育》……等。其中《丁丁當當——黑癡白癡》這本書對我很有感觸。
這本書主要講了:一戶人家生下了一個可愛的小男孩,全家人因此而沉靜在無邊的幸福之中。但是,后來全家人發(fā)現(xiàn)這個小男孩是一個傻子。幾年后,這戶人家又生下了一個可愛的.小男孩。全家人滿懷希望,日夜注視著這個孩子。然而一個殘酷的現(xiàn)實幾乎毀滅了這戶人家:這個小男孩也是一個傻子。這一天,他們偶然走散,從此,天各一方。漫長的尋找,在這天地之間上演了一段又一段的大善大愛。
丁丁,當當一種兄弟情令我感動,因為他們無論如何都要在一起。我真心希望 他們等夠團聚。
閱讀伴我成長,在我長大的時候,我會熱愛閱讀,對我來說就是活下去的理由。
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