【熱門】成長作文匯編5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的成長作文5篇，希望能夠幫助到大家。
成長作文 篇1
“文明伴我成長的路上走，我用微笑和世界交流，春風(fēng)里的童話講述著感動，幸福是結(jié)尾，快樂是開頭……”一首大家耳熟能詳?shù)母枨�，唱出了我的心聲。對呀，我眼中的世界，正如歌中所唱，是個處處洋溢著文明的真善美大家庭!
記得今年春節(jié)，我跟著媽媽和同事們?nèi)ソB興旅游，我們乘著出租車來到了魯迅故里，正當(dāng)我和同伴們在津津有味地嚼著茴香豆時，突然聽到同行阿姨的一聲驚叫：“呀，我的包呢!”我們聽到叫聲都幫她四處尋找起來，正當(dāng)我們在焦急萬分尋找時，只見阿姨她雙手一拍大腿說：“哎呀，準(zhǔn)是落在出租車上了�！卑⒁桃粫䞍憾迥_，一會兒像熱鍋上的螞蟻一樣來回走著，嘴里還不停地念叨著：“怎么辦呀?怎么辦呀?我里面還有兩部蘋果手機(jī)，5000多元現(xiàn)金和銀行卡呢!”我在一旁也很著急，心里祈求著老天幫幫我們。正在我們唉聲嘆氣不知所措時，媽媽的手機(jī)響了，媽媽接起電話，電話那頭傳來了焦急的聲音說：“你們是湖州來的游客嗎?你們有個人的包掉我車上了。幸好包里的手機(jī)沒設(shè)密碼，我就撥通了第一個電話!你們現(xiàn)在在哪里?我馬上幫你們送來!”掛了電話，我們一行人喜出望外，不一會兒，司機(jī)叔叔開著車給我們送來了包，只見司機(jī)叔叔的頭上布滿了汗珠，他把包遞給阿姨，說：“趕緊看看少了什么沒有?”阿姨接過包，都有點(diǎn)說不清楚話了，連聲說：“謝……謝……謝謝!”司機(jī)叔叔笑著說：“應(yīng)該的'，而且這里我也有責(zé)任，沒有提醒你們下車時記住拿好自己的行李。祝你們旅途愉快，下次再來!”阿姨從錢包里抽出兩張錢給這位司機(jī)叔叔，可叔叔說什么也不肯收下，發(fā)動車子，一溜煙走遠(yuǎn)了!我望了望阿姨那鼓鼓囊囊的背包，我發(fā)現(xiàn)它里面除了裝著阿姨的貴重物品，此刻更多的是裝著這位司機(jī)叔叔的真、善、美和文明呀!
文明其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)，它是無處不在的，讓文明在我們心中發(fā)芽、長葉、開花、結(jié)果，讓它的清香傳遍世界每一個角落，讓所有的人都做個文明之人!讓文明伴我成長!讓我眼中的世界更五彩繽紛，綻放光彩!
成長作文 篇2
小時候，我總喜歡仰望星空，進(jìn)行無窮無盡的遐想。隱隱的，有一股巨大的，攝人心魂的神秘能量，在不斷觸動著我……
兒童時期
無盡的夜中藏著一盞明燈，顯得特別耀眼，持續(xù)不斷的聲音扣人心弦，帶動漫天繁星向此處匯聚。父親循在燈下，捧著一本《兒童科幻讀物》，聲音的源頭是父親的口腔，時不時傳來一聲狗吠，可也被這聲音吸附，只是加大了故事的趣味。
我趴在床上，裹著被子，雙手托著下巴，癡癡地望著窗外的璀璨星空，在故事聲中想象。臉上浮現(xiàn)了天真的`微笑，我瞇著眼，盡情感受科幻的雄奇。
科幻，讓我得到了豐富的想象力，讓我第一次對世界產(chǎn)生好奇，也讓我快速成長。
少年時期
課間的喧鬧席卷而來，同學(xué)們無不奔放在操場上，激烈地進(jìn)行競技游戲，一時間，操場變得無序而雜亂，無法逆轉(zhuǎn)。陽光也摻在其中，以每秒30萬千米的速度掠過，是那樣地激動人心。
我卻抵抗住了誘惑，端坐在位置上，時而眉頭緊鎖，目光聚焦在某段文字，時而又一派輕松，舒展心情�？帐幨幍慕淌抑晃乙蝗�，和一本劉慈欣的《三體》。
科幻，讓我在誘惑下變得理智，讓我在面對挫折時獲得鎮(zhèn)靜，也讓我持續(xù)成長。
現(xiàn)在
面前，一座龐大又復(fù)雜的行星發(fā)動機(jī)噴射出一束藍(lán)色等離子射線，直穿云霄。一邊是永遠(yuǎn)的黑暗，一邊是暴雪烈烈。天空上，巨大的木星令人窒息，可以清楚地看到上面的風(fēng)暴。
這是科幻電影《流浪地球》里的一幕，我坐在巨大的銀幕前，心潮澎湃地坐直身子，滿眼放光，興奮地欣賞著這壯麗之景。
科幻，讓我富有學(xué)習(xí)的熱情，讓我擁有探索的欲望，也讓我逐步成長。
科幻源于科學(xué)，科學(xué)依于科幻，相輔相成，讓我在漫長的人生道路上不斷成長，不斷前行。
成長作文 篇3
轟轟烈烈的“課內(nèi)比教學(xué)活動”終于拉下帷幕，作為參賽選手的我經(jīng)歷了緊張的賽課和說課，深深感觸到這次比賽不僅僅是一次活動的開展，更是一場智慧與能力的較量。自己準(zhǔn)備之余，我也認(rèn)真聆聽了其他老師的上課，他們氣定神閑，信手拈來，不時激起一個個教學(xué)的浪花，他們扎實(shí)的語言功底和靈動的課堂表現(xiàn)，不僅令學(xué)生陶醉、癡迷，讓聽課的教師們連聲贊嘆，更是讓我感覺自愧不如。幾天來，我的感觸頗深，下面就談?wù)勎覀�人的一些心得體會：
一、教師語言要精心錘煉
教學(xué)是一門藝術(shù)，教學(xué)語言更是一門藝術(shù)，誰能將它演繹得好，就能抓住學(xué)生的心。語文課上老師扣人心弦的語言，能烘托課堂的氣氛，同時也能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，為學(xué)生理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。數(shù)學(xué)課堂上老師語言簡潔準(zhǔn)確，能有助學(xué)生加深理解，能喚醒學(xué)生沉睡的記憶。我在準(zhǔn)備《平行四邊形的面積》時，經(jīng)歷了兩次試教，都感覺無法調(diào)動學(xué)生的積極性，在反思教學(xué)時，我將自己的課堂語言做了精心的準(zhǔn)備，并在關(guān)鍵提問時，語句、語速上都進(jìn)行了精心處理，比賽時，學(xué)生們積極參與、興趣盎然，這也充分顯示了教師語言所彰顯的魅力。
二、教學(xué)中要凸顯學(xué)生的主體地位
觀摩了幾位老師的課堂教學(xué)，他們都由教學(xué)的主宰中心，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴，學(xué)生學(xué)習(xí)活動的組織者、引導(dǎo)者；學(xué)生由被動的接受者，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)的主人，他們不僅有老師的組織下進(jìn)行共同學(xué)習(xí)的義務(wù)，而且有自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)伙伴、學(xué)習(xí)方式進(jìn)行個性化學(xué)習(xí)的權(quán)利。我在教學(xué)中，通過學(xué)生動手操作，讓他們自己感悟出生活中求平行四邊形的面積靠數(shù)方格是不夠的'，還需要尋求更簡便的方法，從而引導(dǎo)出后面的積極探索，這也充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位。
三、教學(xué)中要注重學(xué)習(xí)方式的改變
在課堂教學(xué)中，把學(xué)生的自主學(xué)習(xí)貫穿于教學(xué)的全過程，在這一過程中，學(xué)生的自學(xué)探究是基礎(chǔ)，合作學(xué)習(xí)是方式，教師的指導(dǎo)是實(shí)現(xiàn)有效學(xué)習(xí)的重要條件。我在教學(xué)設(shè)計(jì)時，每個環(huán)節(jié)都是學(xué)生個體自主參與、合作探究的過程，這個過程是學(xué)生尋求答案、解決問題的過程，同時也是學(xué)習(xí)新知、理解運(yùn)用的過程。這樣的教學(xué)不但能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效益，同時也培養(yǎng)了學(xué)生的探索精神與合作意識。這，正是新課程賦予我們的全新理念之一。
“學(xué)然后知不足，教然后知困”。這次“課內(nèi)比教學(xué)”活動，讓我在收獲之余，更深刻地體會到了學(xué)習(xí)的重要性與緊迫感。在以后的教學(xué)中，我將充分利用一切學(xué)習(xí)機(jī)會，學(xué)習(xí)百家而頓悟，積淀教學(xué)素養(yǎng)。
成長作文 篇4
仲夏夜，月光透過樹梢，照在我家的窗戶上。那時我只有四歲……
我洗漱完畢，坐在床上把頭發(fā)拆散并把夾住我濃密劉海的發(fā)夾給取下來。那是我最喜歡的發(fā)夾，鄰居家的.小姐姐送我的，為了改變我的發(fā)型用的，媽媽每天很早起床上班，只是匆匆把我的頭發(fā)扎起來，沒時間管我的劉海。小姐姐見了，送了我一個小兔子米菲的發(fā)夾，這是個圓形的發(fā)夾，中間是一個塑料的白色米菲兔穿著大紅色的衣服，旁邊有三層粉紅色蕾絲網(wǎng)狀花邊，而夾子是金屬做的，我很喜歡它。
“叮”我把燈關(guān)上，屋子里一片漆黑�！芭尽钡囊宦�，我覺得很奇怪，有沒人進(jìn)來，我有打開燈，發(fā)現(xiàn)發(fā)夾不見了！進(jìn)過我的地毯式搜索，發(fā)現(xiàn)發(fā)夾在床與床頭柜之間！那縫隙很小很小，我的手雖然小但離縫隙還有十萬八千里呢�。ㄓ悬c(diǎn)夸張啦！）我用一支鉛筆去掏，結(jié)果禍不單行，鉛筆也掉進(jìn)去了。
我想破腦袋也想不出什么好辦法，我下意識地往桌子上看，發(fā)現(xiàn)了幾塊吸鐵石，一個主意從我頭腦中快速閃過，我認(rèn)定了那個就是我的答案。
我把吸鐵石放在開口最闊的地方，“嗖”的一聲，發(fā)夾就被我吸了出來。
媽媽知道了，摟住我：“你長大了，也變聰明了！”
成長作文 篇5
五天的軍訓(xùn)過去了，雖然時間不長,但我在軍訓(xùn)中學(xué)到了不少知識，感受很深，收獲頗大。
在和教官分別的時候，心中難免會有些不舍，回顧軍訓(xùn)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都讓人有著深刻的記憶。我會永遠(yuǎn)記住這句話“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)�！边@句話震撼了我，上半句不正是告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)嗎？下半句不正是告訴我們要有團(tuán)隊(duì)精神嗎？五天的軍訓(xùn)生活猶如一首激動人心的交響曲，苦與樂構(gòu)成了它的主旋律，值得回味，難以忘懷！
軍訓(xùn)，磨練了我的意志。我在家里是一位“衣來伸手，飯來張口”的公主，從小在父母的呵護(hù)下長大，是他們的掌上明珠，當(dāng)然就很少吃過苦。現(xiàn)在，每天都要站軍姿、操練，這對吃不了苦的我可是個嚴(yán)峻的考驗(yàn)。每次站軍姿時，“抬頭、挺胸、收腹。五指并攏,中指貼緊褲縫，雙腳打開約60°，腳跟靠攏�！边@些話都會在我耳邊回響。最后一天，出現(xiàn)了軍訓(xùn)以來的最高溫，我們在烈日炙烤的操場上站了半小時軍姿。太陽慢慢上升，幾棵樹被太陽曬得有氣無力、無精打采，碧綠的葉子蜷曲著，我的頭發(fā)被烤的滾燙，我想這是要是有一把遮陽傘就好了；我口干舌燥，我想這時要是有一杯冰水那就太爽了。這時候，一位同學(xué)因?yàn)槿滩蛔〔亮艘幌潞�，被教官罰做俯臥撐，我也從幻想中回到現(xiàn)實(shí)來。我的汗珠不停滾落，真想擦一下，此時，我想起了在汶川大地震中被埋在廢墟下一百多個小時還能堅(jiān)持活下來的人，我這點(diǎn)事算不了什么,最終我還是堅(jiān)持下來了。通過這次軍訓(xùn)，我在今后的學(xué)習(xí)生活中，無論遇到什么樣的困難，都會持之以恒、堅(jiān)持到底。
在軍訓(xùn)中，我認(rèn)為最難的要數(shù)跑步走了。這是最能體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神的，每排要走成一條直線，邁腳和擺手要一致，連邁腳的步長也要一致。每次看見別的班跑得那么整齊，我就下定決心，一定要超過他們。雖然我們練了幾天了，可還是跑得不整齊，特別是立定的時候，總會有人出錯。我相信,如果再讓我們練習(xí)幾天的話，我們一定會練的'很好的。
最后一天會操的時候，總體來說，我們班的表現(xiàn)不錯。就是敬禮時，有一個同學(xué)沒聽清教官的要求，把口號喊出來了。還有一個同學(xué)，教官說向右轉(zhuǎn)，那個同學(xué)卻向左轉(zhuǎn)了。最終我們只獲得第七名，這也不能全怪做錯動作的同學(xué)，正如《士兵突擊》中鋼七連的口號：不拋棄，不放棄。我們在今后的學(xué)習(xí)中要充分發(fā)揚(yáng)這種精神，每個人都做到不拋棄，不放棄，那么我們的班級一定會成為一個優(yōu)秀的集體。
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