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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2024-08-11 04:32:03 話題作文 我要投稿

【推薦】成長(zhǎng)的作文10篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的成長(zhǎng)的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】成長(zhǎng)的作文10篇

成長(zhǎng)的作文 篇1

  泅渡滄桑的素色年華,將彼年的悲歡揉碎,藏進(jìn)心間,一路前行,一路高歌,在你的目光里,我慢慢長(zhǎng)大。

  沉思往事立斜陽(yáng)

  是你澄澈如秋水的眼眸提點(diǎn)著我,這目光堅(jiān)定有力,仿佛在低訴:孩子,別放棄。

  老師,在你的目光里,我找到了遺失已久的勇氣。

  記得我哭著,少年的心,脆弱的經(jīng)不起暴風(fēng)的來(lái)襲。你攬我入懷,微暖的溫度,你執(zhí)了我手,書(shū)一“搏”字。“孩子,人生要搏,別放棄!

  我定定地望著你的眼,順著望窗欞之外,斜陽(yáng)掃盡霧靄沉沉,天一片空闊安詳,那些不甘與悲傷,盡數(shù)消融在你灼熱的目光里。

  那一刻,我覺(jué)得你的目光,燦若朝陽(yáng)。此后無(wú)論失敗打擊多猛烈,我仍是堅(jiān)定如斯。因?yàn)槲抑溃v使跨越千山萬(wàn)水,你的目光仍是穿風(fēng)踏雪,給我無(wú)盡的希望。

  賭書(shū)消得潑茶香

  “靈魂磨著風(fēng)景,像?康拇ブ煽。”你誦讀著托馬斯的詩(shī),眼里閃著微光。

  老師,在你的目光里,我探尋到騰而燃之的.哲思。

  午后閑暇,總有你攜卷而來(lái),為我講那唐宋元明,四書(shū)五經(jīng)!巴旭R斯·特萊斯特羅姆是歐洲最富盛名的大詩(shī)人,他……”

  你滔滔不絕,我卻兀自睡去了,醒來(lái)時(shí)總能嗅到茶香,是因?yàn)槟阃庖驴偸桥谖疑砩希ь^見(jiàn)你望著我,目光象暗夜里的燭火。

  從帕斯卡爾到莊子,從大學(xué)中庸到宋詞元曲,有你娓娓道來(lái)。“我生如蘆葦”,攜思想火種,明理,增智,也期盼著一份不寂寞的人生。

  當(dāng)時(shí)只道是尋常

  你將遠(yuǎn)行,不帶任何征兆。我淚眼朦朧,卻仍將你期待的目光,看得清晰。

  老師,在你的目光里,我懂得了真正的堅(jiān)強(qiáng)。

  “你要努力,你要優(yōu)秀,因?yàn)檫@樣才對(duì)得起我,對(duì)得起你的未來(lái)!

  你的目光炯炯,灼灼其華,我心中暗許,定要用奮斗,點(diǎn)染歲月。

  午夜夢(mèng)回,夢(mèng)你那雙美麗的眼睛,那目光,或慈愛(ài),或睿智,或充滿期待。你的目光里,我仿佛立于天穹之巔,行走在康莊大道,不怨不尤。

成長(zhǎng)的作文 篇2

  書(shū),是人類(lèi)最好的朋友,它伴我走過(guò)了十多個(gè)春夏秋冬。

  我憶童稚時(shí),在老師、父母的教導(dǎo)下,認(rèn)識(shí)了許多字。曾記得,與我第一次見(jiàn)面的書(shū)是一本《安徒生童話》和一本《格林童話》,一幅幅美麗有趣的圖畫(huà)令我心怡不已。雖有解說(shuō)文字,但我更多地是欣賞圖畫(huà),也讓我明白了個(gè)大概。我看到了白雪公主的善良,巫婆的丑惡,賣(mài)火柴的小女孩的可憐,皇帝的愚蠢……幼時(shí)的我便陶醉在了童話的海洋里。

  時(shí)間的腳步在不斷前進(jìn),當(dāng)我明白了“科學(xué)”是什么東西時(shí),我也開(kāi)始漸漸接觸一些少兒讀物了。大約是三四年級(jí)的時(shí)候吧,我讀了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)時(shí),一扇通往知識(shí)的大門(mén)打開(kāi)了。在書(shū)中,我了解到宇宙的'浩瀚,自然的奇觀,科學(xué)的搏大,動(dòng)物的神秘。在之后,我便踏上了求知之路,《百科全書(shū)》、《萬(wàn)事通》等等好書(shū)讓我知道了天有多高,地有多厚,讓我看到了太空、自然、讓我感受到了科技、軍事,讓我明白書(shū)中不一定有黃金屋,但定然有智慧屋。

  時(shí)間如百駒過(guò)隙,中學(xué)的大門(mén)已向我打開(kāi),我開(kāi)始和名著交上了朋友,哥哥借我本厚厚的《史記》,浩瀚無(wú)垠的歷史長(zhǎng)河讓我領(lǐng)略到了“古今多少事”。帝王霸業(yè),烽火連天,改朝換代,天下一統(tǒng)都在我面前一一展現(xiàn)。空閑之余,我看了一本原著版的《三國(guó)演義》,黃巾叛亂,諸候割據(jù),三國(guó)鼎立漸漸演義成了西晉統(tǒng)一,正是“天下大勢(shì),分久必合,合久必分”。一篇篇故事蕩氣回腸,一場(chǎng)場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)激心動(dòng)魄,我仿佛身回三國(guó),身歷其境。

  在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,總有那些好書(shū)來(lái)陪伴我,好像一位位摯友伴著我,漸漸成長(zhǎng)……

成長(zhǎng)的作文 篇3

  毛主席曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:“飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,但書(shū)不能一日不讀。”在我眼里,書(shū)是我得伴侶,生活中得一點(diǎn)一滴都因?yàn)闀?shū)香變得更加美好。

  當(dāng)我還處于咿呀學(xué)語(yǔ)的階段時(shí),媽媽就會(huì)經(jīng)常拿著《唐詩(shī)三百首》,一字一句地教我誦讀,正是那些優(yōu)美,朗朗上口的古詩(shī)詞,使童年的我受益匪淺。

  隨著時(shí)間的推移以及年齡的增長(zhǎng),我的閱讀量不斷加大,從古代文學(xué)經(jīng)典“四大名著”到中外的名家名作:高爾基的《童年》使我深刻體會(huì)阿廖沙幼年的苦難;朱良志和姜波共同編著的《中華上下五千年》使我感受到中華文明的`博大精深;林格倫的《長(zhǎng)襪子皮皮》令我知道兒童不能盲目聽(tīng)從成年人的意識(shí)……“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有千鐘粟,書(shū)中自有顏如玉”,每一本書(shū)中都有一個(gè)刻骨銘心的哲理助我們走向成功:《鋼鐵是怎樣煉成的》教導(dǎo)我人的意志必需要經(jīng)歷過(guò)千錘百煉的磨難,才能變得如鋼鐵般頑強(qiáng);《俗世奇人》告訴我人外有人,天外有天;《鬼谷子全集》引導(dǎo)我如何運(yùn)用智慧……一本本書(shū)捧起,一本本書(shū)充實(shí)了我的書(shū)柜,因?yàn)槲遗c他們親近,使我們之間情感越來(lái)越深。

  雖然,書(shū)帶來(lái)的益處連連,但麻煩也不少。在一個(gè)月朗星稀的夜晚,馬上要睡覺(jué)了,我這個(gè)“肉食性書(shū)蟲(chóng)”剛“啃”到緊要關(guān)頭,還不愿在這個(gè)時(shí)候和“食物”說(shuō)byebye呢?怎么辦?我可是“智慧型書(shū)蟲(chóng)”,“蟲(chóng)腦”超光速運(yùn)轉(zhuǎn),決定當(dāng)晚發(fā)動(dòng)“被窩戰(zhàn)役”。當(dāng)爸爸媽媽昏昏入睡時(shí),我便輕手輕腳地將藏在枕頭底下的《天上的船》拿出來(lái),用手電筒將被窩照得亮堂堂的,在書(shū)本的海洋里盡情地暢游。不過(guò),小心謹(jǐn)慎的我多留了個(gè)心眼,利用眼角的余光觀察門(mén)外的動(dòng)靜,并在心中祈禱:千萬(wàn)不要讓爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)?上觳凰烊嗽,當(dāng)我閱讀至最后一頁(yè)時(shí),剛輕輕呼了口氣,準(zhǔn)備放下書(shū)睡覺(jué)時(shí),媽媽突然破門(mén)而入,眼睛瞪得足有太陽(yáng)那么大,眼里燃燒著熊熊大火,猶如一只兇神惡煞的“母老虎”,惡狠狠地站在一旁瞪著捧著書(shū)的我,并用“河?xùn)|獅吼”般的聲音吼道:“這么晚怎么還在看書(shū)。 辈粌H如此,媽媽還附贈(zèng)了一盤(pán)“竹筍炒肉”。雖然挨打很不是滋味,但為了書(shū)也值了。

  書(shū)是全人類(lèi)的“營(yíng)養(yǎng)品”,更是我成長(zhǎng)中的伴侶,讓我們捧起書(shū),與書(shū)香作伴,在書(shū)的世界里自由的翱翔。

成長(zhǎng)的作文 篇4

  暑假里的一天,我在“金鑰匙”學(xué)習(xí)班里學(xué)習(xí),課件休息的時(shí)候,老師和我們一起縫沙包。

  我先準(zhǔn)備好材料:針、線、剪子、六塊正方形布、填充物……開(kāi)始縫沙包了。我先把線搓成尖,左手拿著針,右手拿線,小心翼翼地將線對(duì)準(zhǔn)針眼穿過(guò)去,用手捏著一根線,拉齊線的另一頭,打一個(gè)結(jié)。接下來(lái),我拿著兩塊布,將布邊對(duì)齊,把帶花的那面對(duì)著里,我拿起針從右開(kāi)始縫起,先從底往上穿,再?gòu)纳贤状┽,把針碼縫的一樣大,又直又密,縫到左邊頭上的時(shí)候,把線打上一個(gè)結(jié),用剪子把線剪斷。我用同樣的方法將剩下的兩快布縫好,又把四快布的頭尾相連卷成正方體的形狀。我拿來(lái)一個(gè)頂面,按同樣的方法縫好一圈,再把線打個(gè)結(jié),把線剪斷下來(lái)。我又開(kāi)始縫做底面,將三個(gè)邊縫好,留一個(gè)邊不縫,我把沙包從這個(gè)邊翻過(guò)來(lái),用針把八個(gè)角挑直。我拿來(lái)填充物把沙包塞得鼓鼓的。最后我把剩下的最后那個(gè)口的邊縫好。這時(shí),我看其他同學(xué)縫的最后那個(gè)口,很美觀。心想:我怎么就縫不那么好呢?不行!我不能甘拜下風(fēng),我要獨(dú)占鰲頭。我就去請(qǐng)教老師。老師告訴我:“縫最后一個(gè)邊時(shí),應(yīng)該把邊向里面折一下,這樣就美觀了!蔽野蠢蠋熣f(shuō)的去做,終于,我的沙包做的.又結(jié)實(shí)又美觀。我看著自己精心設(shè)計(jì)縫做的沙包,六面對(duì)稱(chēng),棱角分明,心里真高興!我看了看旁邊同學(xué)的沙包不禁笑出聲來(lái)。這就是他沾沾自喜的“杰作”?這哪里像沙包啊,簡(jiǎn)直是個(gè)“爛倭瓜”。

  通過(guò)自己親自縫沙包,我懂得了一個(gè)道理:干什么事情都要有耐心,還得細(xì)心。如果沒(méi)有耐心,做事不細(xì)心,那你就一事無(wú)成。

  我學(xué)會(huì)了縫沙包,以后我就可以和小伙伴們一起享受玩沙包的樂(lè)趣了!

成長(zhǎng)的作文 篇5

  每個(gè)人的成長(zhǎng)道路不同,有的一帆風(fēng)順,有的崎嶇坎坷;有的春風(fēng)拂面,有的凄風(fēng)苦雨,順也好,逆也罷,晴也成,陰也可,成長(zhǎng)的味道絕不是農(nóng)夫山泉,僅僅有點(diǎn)甜。相反,無(wú)論怎樣的成長(zhǎng),其味道都酷似可口可樂(lè),大凡由酸、甜、苦、辣之味醞釀。正是這豐富的,獨(dú)特的.滋味釀造了成長(zhǎng)這款冷飲。

  十三歲的我,雖談不上美貌如仙,但亭亭玉立的身姿足以讓許多人羨慕,課堂上,才思敏捷,出口成章,作文常常被老師范讀,足以令同學(xué)艷羨佩服,這在外人看來(lái),似乎極其順利,極其風(fēng)光的才女,然透視靈魂深處,也不乏個(gè)中滋味氤氳。

成長(zhǎng)的作文 篇6

  時(shí)間過(guò)得飛快,一眨眼,我就到了初中。這是中學(xué)的第一個(gè)開(kāi)學(xué)典禮,陌生的老師,陌生的同學(xué),陌生的校園,卻讓我感到興奮和期待。聽(tīng)著校長(zhǎng)熱情洋溢的講話,我陷入了沉思……

  就在上個(gè)學(xué)期,我參加了學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì),在其他場(chǎng)比賽中我看見(jiàn)一個(gè)運(yùn)動(dòng)員跑到一半時(shí),不小心摔傷了,摔碎了腳腕的骨頭,可他一直堅(jiān)持完成了比賽,雖然是最后一名,雖然比其他選手落后了近一個(gè)半小時(shí)。看到這里,我感動(dòng)了,我為他的堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著感動(dòng)了,那位運(yùn)動(dòng)員跑完全程的時(shí)候,我為他歡呼,為他鼓掌。那一刻,我明白了,我長(zhǎng)大了,我學(xué)會(huì)了感動(dòng)。

  一陣掌聲把我從沉思中喚醒,這時(shí),老師讓我們宣誓,我的初中生活真正開(kāi)始了。還有很多很多的事情都印記著我成長(zhǎng)的足跡,讀著誓言,另一件事又浮現(xiàn)在我的腦海里。

  六年級(jí)時(shí),我的一個(gè)同學(xué)在班里常被別人欺負(fù),處處被人看不起,有一次,他自己把圓規(guī)插到自己的手里上流了血,有幾位同學(xué)看見(jiàn)了大叫,后來(lái)全班都知道了老師也來(lái),我趁他不注意把圓規(guī)拿走了。第二天,我親自去探望了這位同學(xué),還給了他一點(diǎn)小禮物,真誠(chéng)地把問(wèn)候和祝福帶給了這位同學(xué);丶业穆飞希业男那樘貏e愉悅,也是那一刻,我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)了關(guān)心別人。

  開(kāi)學(xué)典禮在掌聲中結(jié)束了,帶著老師的期待,和我們對(duì)初中生活的向往:我進(jìn)入了人生的另一階段。

  在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,我收獲了感動(dòng)和關(guān)心。我知道,還有很多內(nèi)心的感受和變化,都伴著我成長(zhǎng)。我用心地體驗(yàn)著這一切,和屬于自己成長(zhǎng)的.滋味。

  我相信,在我以后的成長(zhǎng)道路中,還會(huì)有更多的體驗(yàn),酸甜苦辣,這都是人生的經(jīng)歷。在收獲的同時(shí),也會(huì)遭遇挫折和痛苦,但我明白,這都是成長(zhǎng)的代價(jià)。

  我愿意,經(jīng)歷和接受這種種成長(zhǎng)的體驗(yàn)。

成長(zhǎng)的作文 篇7

  在我色彩繽紛的成長(zhǎng)記憶中,發(fā)生過(guò)許許多多的成長(zhǎng)趣事。而其中有這樣一件事,讓我至今難忘。

  還記得那是一個(gè)炎熱的夏天,我和小伙伴一起玩起了釘鼻子的游戲。這種游戲我還是第一次玩,一點(diǎn)兒經(jīng)驗(yàn)也沒(méi)有,所以沒(méi)走幾步就偏離了方向。突然,“啪“的一聲,我嚇得跳了起來(lái)。原來(lái),鼻子上的釘子碰到了大樹(shù)旁邊的氣球;锇閭児笮ζ饋(lái)。

  沒(méi)過(guò)多久,我又拿著鼻子,再次出發(fā)了?蛇@次我的方向完全反了,走出了好遠(yuǎn),最后碰到了柱子,就把鼻子釘在了柱子上!肮,哈哈哈!”伙伴們又哈哈大笑起來(lái)。我有些開(kāi)始垂頭喪氣,沮喪地說(shuō):“看來(lái)我不適合這個(gè)游戲,我以后再也不玩什么釘鼻子的游戲了!

  伙伴們看見(jiàn)我傷心的樣子,馬上意識(shí)到自己剛才的做法是不對(duì)的,她們走到我的身邊,對(duì)我說(shuō):“再試一次吧,我們把訣竅告訴你,我們相信你一定能成功。”我還是有些不自信,可是聽(tīng)了伙伴們的話,決定再試一次。

  我又拿起了鼻子,閉上眼睛,不知不覺(jué)又走錯(cuò)了方向,這可急壞了伙伴們。這時(shí),我家的小狗一搖一擺地走了過(guò)來(lái)。她們立刻想到了一個(gè)好主意,她們向小狗招了招手,讓它過(guò)來(lái),然后讓它站在合適的位置。我在小狗的身上左摸摸,右摸摸,終于摸到了合適的地方釘鼻子;锇閭兇舐暁g呼起來(lái):“耶,你是我們的冠軍!蔽也桓蚁嘈诺乇犻_(kāi)眼睛,一看,啊!鼻子不偏不倚,牢牢地釘在了小狗的`鼻子上。

  雖然我得了冠軍,但是我并沒(méi)有驕傲,因?yàn)槲抑溃@個(gè)冠軍是伙伴們幫我得來(lái)的。我輕輕的對(duì)她們說(shuō)了一聲:“謝謝!倍,通過(guò)這件事,我明白了:友誼的力量是無(wú)私的,是偉大的。在我們的成長(zhǎng)中,友誼也是不可或缺的。在我以后的生活中,我一定要更加的珍惜友誼,熱愛(ài)友誼。

成長(zhǎng)的作文 篇8

  我知道我不是一個(gè)很好的記錄者,但我比任何人都喜歡回首自己來(lái)時(shí)的路,我會(huì)不斷回首、駐足,回想當(dāng)時(shí)的喜怒哀樂(lè)而五味雜陳。

  成長(zhǎng)的過(guò)程中,收獲最多的不僅是知識(shí)的積累和沉淀,而是更多的感動(dòng)。

  這是我第二次執(zhí)筆寫(xiě)那次校運(yùn)會(huì)后的`感受,但我不是為奪得冠軍而感到興奮和驕傲,而是心存感激!謝謝你們,嘉嘉、瑋瑋!你們讓我懂得什么是體育精神,讓我心存敬佩;謝謝你,琪琪!因?yàn)橛心阕鑫业摹皵橙恕弊屛遗艿酶觳⒄霉鸸,因(yàn)橛心,在我舊傷復(fù)發(fā)而痛得坐立不安時(shí),是你幫我檫油、放松,才讓我緩解疼痛,專(zhuān)心比賽;謝謝你,小鈺!因?yàn)樾_\(yùn)會(huì)那天有你無(wú)微不至的照顧,讓我倍感輕松,一天下來(lái),你為我東奔西跑,為我做這,為我做那,每逢別人說(shuō)你好時(shí),你都會(huì)說(shuō):“沒(méi)辦法,因?yàn)槲沂呛⒆铀畫(huà)尅!”謝謝你把我當(dāng)作孩子看待,我真心想對(duì)你說(shuō):“你是一個(gè)非常合格的好‘?huà)寢尅!有你在我左右,讓我感到很貼心、很溫暖!

  這件事后我已不再是那個(gè)脾氣古怪、固執(zhí)得難以接近的怪女孩,如今,我是一個(gè)是非分明、懂得人情世故、有理想的中學(xué)生。

  成長(zhǎng)收獲感動(dòng),而感動(dòng)需要體驗(yàn)與回味,青春流逝中我的一句親切問(wèn)候,一個(gè)燦爛笑臉,一顆載滿感激的心,在感謝別人給自己帶來(lái)溫暖的同時(shí),我也為自己的改變喝彩和感動(dòng)!在體驗(yàn)和回味感動(dòng)的過(guò)程中,我感受到了快樂(lè)和幸福。

  往后的日子,我將帶著一顆感動(dòng)別人又感動(dòng)自己的心快樂(lè)、幸福地成長(zhǎng)!

成長(zhǎng)的作文 篇9

  秋風(fēng)在昨天夜里悄悄地到了,早所有人毫不知情,毫無(wú)準(zhǔn)備的情況之下,拿出僅有的一件外套,是意見(jiàn)大紅色的校服,都說(shuō),紅色代表著熱情,象征的是朝氣蓬勃。

  可是如今漫步在校道上的我,就像一只斗敗了的公雞,沒(méi)有一絲的激情可言,草地上的草依舊是那么綠,那樣的充滿生機(jī),我忽然之間環(huán)顧這個(gè)我或許熟悉著的小小世界,我輕笑,不,我不會(huì)輸,永遠(yuǎn)不會(huì)。

  在暮色之后小雨就來(lái)了,淅淅瀝瀝,伴著陣陣的涼風(fēng),我在一條九分藍(lán)色牛仔褲和大紅外套的包裹之下,在這個(gè)小角落里享受著我一個(gè)人的.苦澀。

  也不知該怎樣描繪我這時(shí)好時(shí)壞的心情,想家,無(wú)奈又無(wú)助。可就算是這樣又能怎么樣,總不能一想家就回去,一遇到困難就退縮。不管怎么樣,我始終相信這個(gè)世界上不存在絕路。當(dāng)你覺(jué)得走投無(wú)路的時(shí)候,其實(shí)你周?chē)有很多很多條路?偛荒芤?yàn)槠D難而放棄,有些路注定要一個(gè)人走,就算沒(méi)有辦法,就算有千般萬(wàn)般的不情愿,就算是一路的荊棘,連滾帶爬也得給我闖出一條屬于自己的路來(lái)。

成長(zhǎng)的作文 篇10

  指尖在黑白琴鍵上翩翩起舞,聲音起起落落、忽高忽低。其實(shí)成長(zhǎng)亦是如此,它用幾個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的音符表達(dá)得淋漓盡致……

  低音

  成長(zhǎng)難免有起起落落,挫折、打擊……

  這些宛如一場(chǎng)場(chǎng)暴風(fēng)雨,不過(guò)總還是有停止的那一天。我們始終記得,再困難也不要停止腳步。這一切的挫折就像一首歌中的低音一樣,表達(dá)得低沉、委婉。我們不沮喪、不氣餒,把所有的困難踩在腳下,無(wú)論是泥濘還是沼澤,我們不服輸,抱著信心往前走,前方或許并沒(méi)有掌聲或是我們所想擁有的東西,也可能是更多的、更困難的關(guān)卡,但不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹!我想,終點(diǎn)所等待的一定是鮮花和掌聲。

  這一道道的關(guān)卡,看似困難,其實(shí)這不僅是我們成長(zhǎng)的過(guò)程,也是鍛煉我們的一個(gè)過(guò)程。闖過(guò)所有的荊棘,走到終點(diǎn),我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這原來(lái)很美。

  中音

  成長(zhǎng)少不了知識(shí)與夢(mèng)想。就像每首歌少不了中音一樣。

  我們小時(shí)候牙牙學(xué)語(yǔ),漸漸地走上了學(xué)習(xí)知識(shí)的道路。記得幼兒園,老師開(kāi)始教我們識(shí)字,我們認(rèn)認(rèn)真真的跟老師讀,喜歡上了學(xué)習(xí)的這種感覺(jué);到了小學(xué)、中學(xué),開(kāi)始學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。記得小學(xué)時(shí)我們常朗讀的那些詩(shī)“少壯不努力,老大徒傷悲”、“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”……這些詩(shī)使我們明白了學(xué)習(xí)知識(shí)的.重要性。書(shū)好似精神食糧,也是我們成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的。

  在學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程中,我們漸漸擁有了自己的夢(mèng)想;蛟S有的人會(huì)說(shuō)這只是夢(mèng)想,能不能實(shí)現(xiàn)呢?其實(shí),夢(mèng)想沒(méi)有理想那么現(xiàn)實(shí),沒(méi)有幻想那么虛無(wú),它是每個(gè)人內(nèi)心深處最美好的,朝著這個(gè)夢(mèng)想往前走,努力、勤奮,最終一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。

  高音

  “誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!庇浀眯r(shí)候媽媽在自己睡前哼唱的小曲,每次上學(xué)前那一句“帶齊東西啊,要注意安全”現(xiàn)在仍然回響在耳邊,父母對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷我們是永遠(yuǎn)報(bào)答不了的。我們理解了什么叫親情,也學(xué)會(huì)了幫父母做自己力所能及的事,感覺(jué)自己長(zhǎng)大了。看著父母的笑容,不經(jīng)意間看到了幾縷白發(fā),也看到了平日里父母的辛苦與勞累,心里酸酸的。這是家人對(duì)我們的愛(ài),長(zhǎng)大的我們更要加倍去關(guān)心、體諒家人。

  “誰(shuí)在最需要的時(shí)候輕輕拍著我肩膀,誰(shuí)在最快樂(lè)的時(shí)候愿意和我分享。”想起這句歌詞,也想起了最寶貴的一樣?xùn)|西——友誼。每個(gè)人在學(xué)習(xí)生活中,可以交到很多朋友,真正的朋友能在我們困難的時(shí)候給予幫助,在我們成功的時(shí)候?yàn)槲覀兗佑秃炔,在我們失敗的時(shí)候給予自信。友誼還真是一種奇妙的東西,使我們學(xué)會(huì)了如何去關(guān)心他人,理解他人。

  親情和友誼就像天上的星星,夜晚在星星的點(diǎn)綴下變得璀璨奪目。我們的成長(zhǎng)何嘗不是如此,因?yàn)橛杏H情和友誼,我們更加明白了成長(zhǎng)的含義,這就是我們成長(zhǎng)中最動(dòng)聽(tīng)、最鏗鏘的高音。

  隨著時(shí)間的流逝,我們逐漸在成長(zhǎng),逐漸在編織著一首五彩繽紛,充滿酸甜苦辣的音樂(lè)!

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