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【精品】成長的作文400字三篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的成長的作文400字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長的作文400字 篇1
成長是一條很長很長的路，究竟有多長無人知道。我們究竟需要花費(fèi)多長時(shí)間才可以走到盡頭也無人知道，我們是否常與挫折為伴更無人知曉。其實(shí)，成長就是一個(gè)漫長的過程。
小時(shí)候，我們常常會(huì)問自己，究竟什么是成長？成長竟離我們有多遠(yuǎn)？是不是我們長大了就是成長？
依稀的記得，我小時(shí)候是一個(gè)特愛學(xué)習(xí)的女孩兒，為了每次可以考出讓自己滿意的成績。我每天晚上都會(huì)熬夜學(xué)習(xí)。一學(xué)就學(xué)到兩三點(diǎn)鐘。我的父母就一直在旁邊陪伴者我，他們總是早出晚歸。晚上還要陪我學(xué)習(xí)，記得有一次，那晚作業(yè)特別的多，我在埋頭苦寫，突然停下手中的筆，看了下表，已經(jīng)夜深了，父母靠在沙發(fā)上睡著了，當(dāng)時(shí)心里酸酸的。早上七點(diǎn)，太陽還未升起，媽媽就已經(jīng)起床為我和弟弟做早飯了。這樣的生活日復(fù)一日，年復(fù)一年。光陰似箭，日月如梭。當(dāng)時(shí)，我并不知道這就是成長。不知道童年也在漸漸的'消失。更不知道，歲月也在悄悄的將父母的青春一點(diǎn)一點(diǎn)帶走
流年似水，我已經(jīng)畢業(yè)了。開始奔波在尋找工作的旅途上，煩惱也隨之而多了，沒有了小時(shí)候?qū)ξ磥淼你裤搅�。懂得了什么是現(xiàn)實(shí)，什么是幻想。
所謂成長，就是逼著你一個(gè)人，踉踉蹌蹌的受傷，跌跌撞撞的堅(jiān)強(qiáng)，有些記憶，注定無法抹去；就象有些人，注定無法替代一樣。有些話說與不說都是傷害，有些人留與不留都會(huì)離開。如果我放棄了，不是因?yàn)槲逸斄硕俏叶顺砷L的路上有失有得。成長每天都在伴隨著我們。
成長的作文400字 篇2
在成長的道路上，我用自我的腳踏下了屬于自我的一條路。生命的樂奏，我用自我的步伐做拍子，編下了一首成長的曲，腳印作為音符，演奏出了我那完美的成長歌謠。
我來了，我來到了這個(gè)世界，勇敢而又開心地活著！
小時(shí)候，我的腳步走得?輕，周圍陪伴我的，是溫聲細(xì)語，是家人們給我的關(guān)愛與照顧。記得上幼兒園的那天……天下大雨，同學(xué)們都走光了，只剩下我自我一個(gè)，我難過得眼淚泛濫，不敢哭，因?yàn)槔蠋熢谖疑砼浴Ｋ逃�，陪伴著我……那年，�?歲的我沒有哭。是老師，是老師教會(huì)我的第一件事――耐心，然后勇敢地笑……
生活，每一天都是一首詩，生命總是在延續(xù)，回憶給我的，總是完美的。所以當(dāng)我已經(jīng)懂事――上了小學(xué)后，還是時(shí)常去懷念一下年幼的我。一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地，為生活而著迷。再長大一點(diǎn)，為學(xué)習(xí)而奮斗。從五、六年級(jí)開始，學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)都?緊張，從此我就愛上了忙碌的生活，總覺得那樣?充實(shí)。每一天，都是多彩的`。
青春的花季，當(dāng)我臨近了。失敗、挫折，數(shù)不勝數(shù)，是那樣的失落，又是那樣的倔強(qiáng)，跌倒后也還是站起來，繼續(xù)追求，也許這就是人的好勝心！
活到此刻，發(fā)現(xiàn)自我真的長大了許多，認(rèn)識(shí)了許多東西，無論是好是壞，總算有了解吧。成長的過程中，?感謝一向陪伴我的父母，有他們的照顧，我的生活總算容易得多了。一點(diǎn)一點(diǎn)的長大，一點(diǎn)一點(diǎn)的潛力積聚，以后我將好好地報(bào)答父母親！成長的路，因?yàn)橛兴麄�，我才不孤單�?/p>
成長的作文400字 篇3
“記住，我們永遠(yuǎn)都是朋友！永遠(yuǎn)！”
從小到大，遇到不同的朋友，這句狗血的話似乎總是會(huì)被翻來覆去說個(gè)不停，就當(dāng)它是真正的約定。可是，又有多少是實(shí)現(xiàn)了的呢？
曾經(jīng)的一些容顏已日益模糊，早已不記得當(dāng)時(shí)還發(fā)生過什么，只是依稀記得，在我的生命旅途中，有這樣一個(gè)人，陪我走過了許許多多個(gè)日夜。就算不記得那些零零總總的事，但至少還有一份心情在這里尚存。
如今，記得最清楚的也是時(shí)間最近的朋友，便是那個(gè)初中時(shí)候和我最熟的'人。依然記得上課一起傳紙條的日子；依然記得晚飯后一起到樓頂看夕陽的每一個(gè)黃昏；依然記得周末因?yàn)檠a(bǔ)課老師中途有事提前下課，計(jì)劃一起去晃悠卻不知道到哪里去的時(shí)刻……她的笑顏、動(dòng)作、哭聲、埋怨、夸耀、憤怒……各種情緒、各種聲音、各種話語，都一一記在我的腦海里，打算永不忘記。但遲早會(huì)記不清。
在我們的生命中，永遠(yuǎn)都不會(huì)有永遠(yuǎn)，就算這樣一個(gè)讓我就得比任何人都了解我、能給予我父母不能提供給我的全部關(guān)懷的人，都無法長時(shí)間的留在我身邊，更何況其他人呢？最終還是只能一個(gè)人走完全程。
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