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敬佩的作文(15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的敬佩的作文，歡迎閱讀與收藏。
敬佩的作文1
我有一個(gè)非常勤奮的媽媽。
皮膚黑黑的，一頭黑色的齊耳短發(fā)，一雙大大的眼睛，鼻梁上架著一副近視眼鏡，中等身材，這就是我的.媽媽。
媽媽非常認(rèn)真好學(xué)。上次媽媽考駕照就是一個(gè)典型的例子。媽媽考科目一之前，她先把1229題全部做一遍，然后把錯(cuò)題反復(fù)練習(xí)。我寫作業(yè)時(shí)她在做，我彈琴時(shí)她在做，只要有空她都會做上幾題。我說：“媽媽，你不至于這么勤奮吧？”媽媽像沒聽見似的，繼續(xù)做題。我提高了音量，又說：“90分不就可以通過了嗎？你為什么還要這么認(rèn)真呢？”媽媽抬起了頭，意味深長地說：“這是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題，我們不能抱著僥幸的心理去對待考試。要補(bǔ)缺補(bǔ)差，胸有成竹才能穩(wěn)操勝券。”媽媽是這樣說的，也是這樣做的。功夫不負(fù)有心人，媽媽最終以滿分的成績通過科目一考試。我對媽媽的認(rèn)識又多了一層，心中的敬佩感油然而生！我以后在學(xué)習(xí)中，也要這樣做。精益求精，才能更上一層樓！
這就是我的媽媽，一位認(rèn)真好學(xué)的媽媽。她對我的教導(dǎo)，令我受益匪淺。
敬佩的作文2
我敬佩在冷風(fēng)冷雨中工作的警察叔叔，我敬佩每一天都在為城市“美容”的環(huán)衛(wèi)工人，但是，我敬佩的還有一位老奶奶。
有一天，在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我要去看望爺爺奶奶，于是，我就乘上公交車去看望。我上了公交車，車開動了，過了一會兒，公交車喊到：**站到了，請下車的乘客到后門等待，公交車到站了，只見許許多多的乘客上了車，有老人、有帥哥哥、有姑娘。但是，有有一位姑娘很“特別”。
說這一位姑娘“特別”的原因是，這位姑娘一直在她的小背包里翻來翻去的.，似乎在尋找生命東西似的，像是忘帶什么東西了，然后，她對司機(jī)說：“先生，能幫我問一下有沒有人借我一下公交卡嗎？”于是，司機(jī)就向大家問了一遍，只見很多人都在埋頭玩手機(jī)，理也不理。
只見一位老奶奶走上前去，只見這是一位滿頭銀發(fā)，臉上也有了許許多多的皺紋，手冒青筋。她不假思索的從口袋里拿出一張公交卡對姑娘說：“拿去吧，用我的�！惫媚锊缓靡馑嫉狞c(diǎn)了點(diǎn)頭還說了幾聲謝謝，姑娘刷完了卡馬上就還給了老奶奶，嘴里還不停的地說著：“謝謝您！”老奶奶說：“不用謝，助人為樂是我們應(yīng)該做的�！�
公交車不知什么時(shí)候叫了一聲：**站到了，請下車的乘客到后門下車。這一位老奶奶也下了車。我從窗口望去，老奶奶又穿上了那一件橙色和黃色相間的衣服去掃地了。我想：這一位老奶奶都已經(jīng)那么大的年紀(jì)了，還在助人為樂，這是我們值得學(xué)習(xí)的和敬佩的。
敬佩的作文3
子曰：“三人行，必有我?guī)熝�。”我曾�?jīng)遇到過許多老師，最我記憶猶新的就是我的“貓老師”。她長得十分甜美，有一頭烏黑亮澤的長發(fā)，一雙藍(lán)寶石般的眼睛，還有一張能說會道的嘴。她教會了我許多語文知識，我十分敬佩她，她就是鄧?yán)蠋煛?/p>
鄧?yán)蠋熓且晃环浅I(yè)的老師。她教會了我很多專業(yè)知識和學(xué)習(xí)方法。以前上課我都會有一些知識聽不懂，可鄧?yán)蠋熤v課我卻聽得津津有味，自從鄧?yán)蠋熃塘宋遥业腵分?jǐn)?shù)也慢慢提高了，積累的知識也更多了。她經(jīng)常帶我們上公開課，指導(dǎo)我們的詩歌朗誦還連續(xù)四個(gè)學(xué)期獲得了一等獎(jiǎng)呢！
鄧?yán)蠋熯�是一位敬業(yè)的老師。有一次我們考完試了，大家都放學(xué)回家了。可她還在辦公室里，我心里在想：“老師在干什么呢？怎么還沒有回家？”我走近一看，原來老師正在批改我們的試卷。一問才知道，原來她想早點(diǎn)改出試卷，第二天給我們評講，讓我們及時(shí)知道自己錯(cuò)了哪些題目，早點(diǎn)鞏固知識。
我非常敬佩鄧?yán)蠋�，她是一位既專業(yè)又敬業(yè)的老師。我們?nèi)嗳硕挤浅Ｏ矚g上她，我真希望鄧?yán)蠋熌芤恢苯涛覀儭?/p>
敬佩的作文4
我從幼兒園到四年級，遇見了很多老師。今天我就來講一講我喜歡的老師之一——現(xiàn)在的班主任，也是教我們語文的老師——孫老師。
她有著棕栗色的卷發(fā)，淡淡的眉毛，高高的鼻梁，炯炯有神的眼睛總是神采奕奕。
老師講起課來生動形象，上課時(shí)常用幽默的話語、淵博的知識幫助我們掌握學(xué)習(xí)語文的`技巧和方法，把學(xué)習(xí)語文的金鑰匙交到我們手中，讓我們順利打開語文的寶庫大門。
孫老師是一位非常嚴(yán)厲的老師。上課時(shí)有小朋友開小差，老師就會停下來默默盯著那個(gè)小朋友，不會打你，也不會罵你，直到那個(gè)小朋友從思想上認(rèn)識自己的不足，主動改正錯(cuò)誤�，F(xiàn)在上她的課，沒有一個(gè)同學(xué)敢開小差、做小動作，大家都能坐得端端正正地聽講。
孫老師是一位非常負(fù)責(zé)的老師。寫字課時(shí)，老師在黑板上工工整整的寫下崇高的“崇”字。一聲令下，叫我們照她的樣子描三個(gè)，寫三個(gè)，看看最后誰得的紅圈最多。老師見到寫得不好的同學(xué)，就會很耐心地一遍遍的教他，直到他寫好為止。
這就是我們現(xiàn)在的班主任，她既幽默，又嚴(yán)厲。正是她這個(gè)誨人不倦、無私奉獻(xiàn)的精神，在短短一星期內(nèi)讓我喜歡上了她。謝謝您，孫老師！
敬佩的作文5
我敬佩的人是我的同學(xué)于晴，她長得可漂亮了，一雙大而明亮的眼睛像一雙黑珍珠嵌在她那圓圓的臉上。
一個(gè)晴朗的星期天早上，我去她家找她出去玩。我剛到她家，就看見她在認(rèn)真的算著一道很難的應(yīng)用題。她居然沒有發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)進(jìn)了屋。過了一會兒，我忍不住對她說:“你真專心呀！”這時(shí)，她才發(fā)現(xiàn)我來了。
她疑惑不解地問:“你什么時(shí)候來的'？”“我早就來了�！蔽艺f。她看著我，說道:“你看我，居然沒有發(fā)現(xiàn)你來，真對不起！讓你在這站了這么久。”“沒關(guān)系，對了，我們出去玩吧！”我連忙說道�！安唬∧闳グ�！我還沒寫完呢！”“回來再寫吧！”“不行！我現(xiàn)在一定要把這道題寫完！”……就這樣，我只好等著她把這道題寫完。半個(gè)小時(shí)過去了，我等得都要睡著了，可是她的手緊緊地握著筆，在草稿本上算來算去。她額頭上珍珠般的汗珠也來回滾動。
她抿著嘴，眼睛死死地盯住那道題。有時(shí)在那小聲的自言自語，有時(shí)在畫線段圖，又有時(shí)在皺著眉思考……“太好了，我終于寫完了！”她高興地大聲說道�！澳俏覀兛烊ネ姘�！”我也高興地說道�！斑�不行！我還要看書呢！““那好吧“我只好一個(gè)人垂頭喪氣地走了。
回到家后，媽媽問我“怎么回來得這么早啊。“我就把剛才發(fā)生的事情告訴了媽媽。媽媽告訴我，應(yīng)該像她學(xué)習(xí)，她這種認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦努力的精神，不是人人都有的。
敬佩的作文6
我的鄰居武大媽是我敬佩的人。
那是一個(gè)寒冷的冬天，我放學(xué)回來，奶奶不在家，只好坐在臺階上等奶奶。一會兒，從樓下傳來武大媽的腳步聲，我忙站起來，對武大媽有禮貌地說：“武大媽好！”，武大媽好像（有什么心事，只是）如夢初醒，隨便（順口）說（了）一聲：“甜甜好！”（打過招呼之后，）我聽了又坐在臺階上，武大媽發(fā)現(xiàn)了，關(guān)切地問我：“甜甜，怎么不進(jìn)門呢？”我（本來就等得心焦，）聽（武大媽這么一問，）了心里（的委屈全涌了出來）十分著急，都快哭了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。我對武大媽說：“奶奶還沒有回來，進(jìn)不去�！薄澳棠虥]回來，你就到我家去吧！你要是餓了，讓我給你做飯吃。在我家別客氣，當(dāng)自己家一樣，就行了！”武大媽笑瞇瞇地說。我高興地進(jìn)去了。奶奶回來，我的作業(yè)都做完了。奶奶對武大媽感激不盡，當(dāng)奶奶再三給武大媽道謝時(shí)，武大媽只是微微一笑。
還有一次，我在學(xué)騎自行車，一時(shí)高興摔倒了。小腿摔傷了。我號啕大哭，武大媽聽見了我的哭聲，忙跑過來，一邊安慰我，一邊慢慢地把我扶上樓。她把我的傷口清洗干凈，用紗布包上。今天，我的'傷口還在，我一看風(fēng)它，就想到了武大媽。
至今，我家已經(jīng)搬遷到了２３號樓，可有時(shí)我還時(shí)常去看一看我在６號樓的鄰居――武大媽。
敬佩的作文7
我們班有位同學(xué)，雖然看起來弱不經(jīng)風(fēng)，其實(shí)他的心里充滿了堅(jiān)強(qiáng)，他就是我們班的劉華融。
三年級時(shí)，劉華融的右手不小心骨折了。幾天以后，我見他的右胳膊用布掛在了肩膀上來到了教室�？吹剿軅@么嚴(yán)重，我以為他不會來上學(xué)了，沒想到他竟然來了，還做出了令我敬佩的事情。
那是一次聽寫。聽寫時(shí)我不經(jīng)意間往后瞅了一眼，發(fā)現(xiàn)劉華融正支著胳膊，很艱難、很吃力的寫著，但速度并不慢�？晌疫�是看到他滿頭的汗珠。因?yàn)樗怯米笫謱懽�，我就以為他寫的一定是字東倒西歪。開始收卷子了，我在幫他收卷的同時(shí)，趁機(jī)瞅了一眼他寫的字，心里想嘲笑他�？僧�(dāng)我翻開他的聽寫卷子時(shí)，才發(fā)現(xiàn)劉華融的每一個(gè)字都十分認(rèn)真整齊，并且是按時(shí)把所有的字寫完。字體的書寫幾乎沒有出格，就連那些筆畫十分多的字，他寫的也十分清楚。我又看了看自己的.字，有的字大，有的字小，一點(diǎn)兒也不均勻。
我一個(gè)什么傷都沒有的人，還不如一個(gè)用左手寫字的“右撇子”，我該得意嗎！這時(shí)，我把心中的壞念頭立刻打消了，看了看閉著眼休息的劉華融，心想：人家寫得這么快這么好，這么認(rèn)真，我真應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，敬佩之情油然而生，想著便把卷子交給了老師。
后來我才知道，原來劉華融在受傷以后，為了不耽誤學(xué)習(xí)，一直練習(xí)用左手寫字，難怪他的聽寫能寫得這么好呢！
五年光陰，讓我結(jié)識了許多朋友，其中就有劉華融，他那種堅(jiān)強(qiáng)的精神將永遠(yuǎn)跟隨著我，我也永遠(yuǎn)不會忘記他們！
敬佩的作文8
在我的心靈深處，有一位令我敬愛的長輩。那是一位擁有精神財(cái)富的人——一位講誠信的叔叔。他令我難以忘懷。
幾番回憶起他，我總會按奈不住那份激動。記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗.微風(fēng)徐徐的好日子。他到我媽媽店里去批貨。他拿的很多，只要在生活中用得著的東西，都能在他的貨單中出現(xiàn)。他可是媽媽的一大顧客。
過了一會兒，該發(fā)貨了。媽媽拿著寫滿螞蟻般大小字的貨單東跑西拿。剛準(zhǔn)備好，就有人要買餅干，便去招呼顧客。她一時(shí)手忙腳亂，便把口香糖多發(fā)了一盒給他。貨發(fā)好了，爸爸把貨送了出去。可沒過幾小時(shí)，那位叔叔又急匆匆的'來到店里，滿頭大汗，而且手里還有一盒口香糖。這下可慘了，那口香糖肯定有問題。他走到我媽媽跟前，舉起口香糖說：“我在家里對了一下貨，發(fā)現(xiàn)你們多給了我一盒口香糖，我特地來送還�！彼芽谙闾欠旁诹斯衽_上，又說：“你以后要好好對貨及做生意不能馬虎�！贝藭r(shí)大家紛紛議論起來：有的說：“這個(gè)人真傻。”有的說：“現(xiàn)在社會還有這樣的人。”他們的話被叔叔聽到了，叔叔認(rèn)真的說：“做生意和做人一樣，要講誠信�！贝藭r(shí)此刻，這一句普普通通的話，震動了我們在場的每一位顧客。此時(shí)，他的樣子深深的烙在我的心中：一雙明亮的眼睛像一對水晶一般晶瑩透亮，無時(shí)無刻閃爍著自己的光芒。黑幼黑幼的皮膚透露著他憨厚和誠實(shí)的本性。從他那高大的身材里藏著一顆美好的心靈，傳送著誠信的真諦。
他，是我最敬愛的長輩，他現(xiàn)在還不斷在我腦海中浮現(xiàn)出來。
敬佩的作文9
我非常敬佩的是我爸爸，我的爸爸，不論是嚴(yán)寒酷暑，不論是一年四季，每日我還都是會看到爸爸戴著一頂黃遮陽帽，穿著淺灰上衣外套，黑色的牛仔褲子。這就是我敬佩的爸爸。
我爸爸盡管雙眼較為小，寬寬的鼻部，一張小小嘴唇，黝黑的'肌膚，我有時(shí)候要去上學(xué)的情況下，都是會見到爸爸一大早就起來工作，如同設(shè)備一樣忙來忙去，有時(shí)候在太陽下山時(shí)，還會看到爸爸一個(gè)人在割石，并且割的情況下很留意，也很有精神，不管多長時(shí)間也不會感覺累，就仿佛有用不完的氣力。
我還經(jīng)常在大門口見到父親如何工作中，最近幾天我只見到父親在一絲不茍地工作中，我看了又看，我真是欽佩我的父親。
有一次，在炎炎夏日，媽媽讓我去買醋，一外出，火紅的太陽直射著我的臉，這時(shí)候我熱得不舒服，頭頂外露汗水，這時(shí)候，我看到爸爸依然在門口工作，臉部的汗水一滴一滴地流下來，汗水濕透衣服，爸爸地從來不釋放壓力。此時(shí)，我心中覺得自立自強(qiáng)。
從爸爸的的身上我學(xué)得一種精神的堅(jiān)持不懈，并且還懂了許多 大道理，這就是我心里最敬佩的爸爸！
敬佩的作文10
子曰：“學(xué)而不厭，誨人不倦�！蹦蠋熅褪沁@樣的人。她教了我四年的英語，有一雙“千里眼”，還有一張出口成章的嘴。她既專業(yè)又負(fù)責(zé)，我很喜歡她，而且非常敬佩她。
莫老師的英語水平在我們學(xué)校是第一的，她教英語很有方法。有一次，我有一個(gè)單詞默不出，老師先叫了幾個(gè)同學(xué)幫助我，教我記住它�？墒鞘昼娺^去了，我還是記不住。后來莫老師來了，她叫我把單詞分成三部分，慢慢一部分一部分地讀。我用了莫老師的.方法，一下子就把單詞記住了。
莫老師是一位非常負(fù)責(zé)任的老師，四年級的時(shí)候，老師懷孕了。本來是要回家休息的，可是她仍然堅(jiān)持回來給我們上課。我心里想：“莫老師肯定是擔(dān)心我們的英語成績會下降，所以就回來了�！庇幸淮�，中午放學(xué)后我和幾個(gè)同學(xué)回教室?guī)屠蠋熥鍪�，寢室鎖門的時(shí)間快到了，同學(xué)們要午休了。莫老師催我們回去睡覺。我問莫老師：“那您呢？”莫老師笑了笑說：“我還要加班出試題給你們做，你們快回去吧，不然宿舍就要鎖門了�！弊詈�，我們依依不舍地回宿舍了。我心里在想：“莫老師肯定是想讓我們中午休息好，自己中午把試題出好下午幫我們復(fù)習(xí)�！�
這就是令我敬佩的老師，我希望她身體健康，天天都快樂。
敬佩的作文11
老婆婆似乎很老了，幾根灰白的頭發(fā)，很難再遮住頭皮，瘦削的肩胛撐起一件過于肥大的舊褂子。牙齒快脫落了，嘴巴深深的癟陷下去，嘴在下意識的不斷蠕動。一身塵埃。
你還記得這是你寫的《藍(lán)花》一文的片段嗎?我可喜歡看這篇了。你寫作可真厲害，獲得了安徒生獎(jiǎng)、宋慶齡兒童文學(xué)獎(jiǎng)、冰心文學(xué)獎(jiǎng)大獎(jiǎng)、國家圖書獎(jiǎng)、全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)、全國“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)等四十多種獎(jiǎng)項(xiàng)，真厲害!
你是怎么寫作文的呢?哦，我知道了。你先寫一個(gè)引子，讓后把你小時(shí)候苦難歲月的故事寫出來根據(jù)劇情，改變改一下。最后的結(jié)尾最重要，不是點(diǎn)題，就是道理或是省略號，比如說“也是在夏日的一個(gè)黃昏里，村里人看到，那只喜鵲用嘴扭動了半天，終于把那根唯一的柳枝扭斷，然后銜著它，吃力地飛過村子的上空，往西方飛去了�！闭媸墙^對的棒!如果是我寫，我肯定寫的'很爛“喜鵲咬著柳枝飛向西方”。
曹文軒，你是小時(shí)候好好學(xué)習(xí)，多看書，工作時(shí)忙里偷閑，研究別人寫的小說，運(yùn)用比喻、擬人、夸張等手法寫自己的文章，然后繼續(xù)修改，對嗎?
曹文軒。你真厲害!我要向你學(xué)習(xí)!
敬佩的作文12
相信每個(gè)人都有自己敬佩的老師，我也不例外，下面講講我敬佩的人是誰吧！
我最敬佩的人是我的前班主任晉老師。她的個(gè)子不高，頭發(fā)像黑森林一樣的濃密，腦袋里裝的都是知識，讓我羨慕不已！老師的眼睛很小，一笑起來就成了一條縫，不過很靈光，上課時(shí)只要我們做點(diǎn)小動作，就會被老師的火眼金睛發(fā)現(xiàn)，高高的鼻梁小小的嘴，這就是晉老師。
晉老師把我們學(xué)生當(dāng)成自己的`家人一樣。有一次，快上第一節(jié)課了，也宇賢同學(xué)還沒有來。晉老師特別擔(dān)心，問我們?nèi)~宇賢怎么還沒來，老師不停的在門口看了又看，很是著急，最后還是不放心給葉宇賢家長打了一個(gè)電話，才知道葉宇賢是跟家人在一起有事的，知道原因后老師長噓一口氣，終于放心了。
還有一次，老師讓我們背書，眼看好多同學(xué)都背完收拾書包放學(xué)了，我背了幾次還是沒有通過，都急出一身汗了，老師也快要下課了。今天要是不通過的話，回家要挨批的，而且還丟人��！那么多同學(xué)、都背會了，只怪自己貪玩沒好好練習(xí)，以為自己會背的，老師看我著急的眼神就說：“這樣吧！胡小松，你放松點(diǎn)，再讀幾遍，我等你背會為止”最后我背成功了，感謝老師用下班的時(shí)間來聽我背課文，不但浪費(fèi)了老師的時(shí)間也浪費(fèi)了我自己的時(shí)間，我下次再也不能偷懶了
這就是我們關(guān)心學(xué)生和藹可親的晉老師，也就是我敬佩的老師！
敬佩的作文13
人們常說：老師像辛勤的園丁，培育著祖國的花朵；老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師像清泉，向孩子們的心里注人知識的甘露；老師像……我覺得我們的班主任農(nóng)老師像一本書，一本內(nèi)容豐富的書，正因?yàn)檫@樣，才讓我敬佩。
上課時(shí)，農(nóng)老師就是一本“百科全書”，她帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游，尋找正確的答案。瞧！農(nóng)老師手拿粉筆，口若懸河，課堂中同學(xué)們提出不懂的問題，農(nóng)老師總是不厭其煩地講解。隨著同學(xué)們的謎團(tuán)逐一被解開，農(nóng)老師在同學(xué)們的心目中更加有威望了。
下課時(shí)，農(nóng)老師是一本“笑話書”，她和同學(xué)們一起玩耍，說笑話。一次，她給我們講了一個(gè)關(guān)于標(biāo)點(diǎn)符號的笑話，我們聽了這個(gè)笑話笑得前俯后仰，笑聲在校園里久久回蕩。農(nóng)老師給我們講標(biāo)點(diǎn)符號的笑話，不僅給我們帶來歡樂，而且還讓我們懂得了標(biāo)點(diǎn)符號的用法。
其實(shí)，農(nóng)老師更像一本“思想品德書”，她經(jīng)常教導(dǎo)我們：“作為學(xué)生不但要勤奮學(xué)習(xí)，助人為樂，還要有一顆寬容之心�！彼自捳f得好，“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的'胸懷”。這本“思想品德書”教了我們不少做人的道理�。�
農(nóng)老師是一本內(nèi)容豐富的書。正因?yàn)檫@樣，我才如此敬佩她。
評語：
文章開頭交代得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。全文層次清晰，語句流暢。結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。
敬佩的作文14
她，個(gè)子高高的，并沒有什么引人注目的地方�？墒俏矣X得她十分令我敬佩。
有一節(jié)美術(shù)課，我忘了帶水彩筆，當(dāng)我畫完畫后，想向同桌借水彩筆，可是又怕她不借，我急得像一只熱鍋上的螞蟻，心中又猶豫不決。我的這些舉動全被我同桌看見了，她見我畫完了沒涂色，便迷惑不解地問道：“你畫完了為什么不上色？”，我心中慌了。說，在她面前會不會出丑？不說，埋在心底我寧愿受苦？于是，我支支吾吾地說：“我……我忘帶水彩筆了。”，片刻，她三思中：“借，那我怎么辦？不借，她會不會怪我？”緊接著，她平靜地說道：“我借你�！保覇枺骸澳悄阍趺崔k？”她回答：“那就一起用。”。我聽了后，心中頓時(shí)升起了一束希望之光，猶如在沙漠里行走的人看見了一大片綠洲。有一次我要用紅色，她也要用，可是，她將紅色遞給了我，自己則用橙色。當(dāng)時(shí)我沒在意，用完時(shí)卻忘還給她了，第二天一早，我輕輕地將彩筆放在了她的桌子上，并說了聲：“對不起�！�，可她卻若無其事地說了聲：“沒關(guān)系”。
有一次我做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，我遇到了一道不會的難題，她便放下手中的筆教我。我一邊沒聽懂，她便將算式子列出來，一步一步的`講給我聽，直到我聽懂為止。
這就是我以前的同桌——林佳，一個(gè)大方、有耐心、而又樂于助人的小女孩。她擁有著如此高尚的品德，能不讓人敬佩嗎？
敬佩的作文15
我所敬佩的動物是螞蟻，它們對部落的團(tuán)結(jié)和友誼讓我非常感動.
有一次放學(xué)，我走在回家的路上，看見一個(gè)螞蟻洞被一塊石頭堵住了.我看了看，旁邊有幾只螞蟻想要推翻那塊石頭.我覺得很可笑:這樣的小東西能移動這塊石頭?要能移動，他們早就上天堂了!我發(fā)現(xiàn)那幾個(gè)小螞蟻碰碰觸角離開了.不一會兒，草叢中就鉆出了好幾大團(tuán)的后增援部隊(duì)，把石頭包圍了起來.一會兒，那塊石頭就象長了腿似的，往外移動.我為了方便觀察，就跪在草地上看，那石頭緩緩地離開了洞口。我很驚訝，它們真搬走了石頭，回到洞里了。事情過去了，我發(fā)現(xiàn)我還在草地上跪著……
回到家，我直奔書房，翻出了《動物大世界》和《動植物百科全書》，我知道了螞蟻是一種很微小的動物，它們卻是以頑強(qiáng)的生命力活了下來，號稱是動物界里的.大力士。人類要用磚頭搭建一個(gè)幾米高的建筑物都要花一段時(shí)間，螞蟻呢？卻是用沙子，一點(diǎn)一點(diǎn)地把窩堆建起來，想想看，它們是不是很頑強(qiáng)？
它們憑借著頑強(qiáng)，團(tuán)結(jié)和友誼在這個(gè)四處充滿危險(xiǎn)的環(huán)境生存下來，與大自然做斗爭，實(shí)在是令我們敬佩。
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