【精品】媽媽作文5篇
在平時的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的媽媽作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
媽媽作文 篇1
我有一個粗心的媽媽，她大大咧咧的，經(jīng)常把我和爸爸弄得哭笑不得。
這不，好戲又上演了。一次，我正在書房做作業(yè)，媽媽大聲喊：“吃飯啦！吃飯啦！”我正餓了，連忙沖到洗手間洗了手。來到飯桌邊，我一看好多菜呀，真香！可沒看見飯，我問媽媽：“飯在哪 兒呀？”媽媽走進廚房去盛飯，可拿了一個空碗走出來，一邊走還一邊說：“我忘了按開關(guān)了，米還是生的呢！”��？我暈！
還有一次，媽媽一聲高呼“�。俊�，我急忙問：“怎么啦？”媽媽著急地說：“我剛買的發(fā)卡找不到了，快幫我找一找嘛！”于是，我和媽媽把相關(guān)的地方翻了個底朝天，還是沒見著發(fā)夾的.蹤影。 我無可奈何回頭看媽媽，這一看不要緊，我忍不住朝媽媽翻了一個白眼，說：“媽呀，發(fā)卡不是在你的手上嗎？”我媽媽哈哈大笑起來，還自嘲地說：“真是騎驢找驢呀！”唉，讓我狂暈！
媽媽呀，媽媽，你什么時候改改這粗心的壞毛病呀！
媽媽作文 篇2
今天晚上，我在寫作業(yè)的時候，媽媽來到我的'房間，看我在寫作業(yè)，便說：“我要是小孩多好啊，天天無憂無慮，只要學(xué)習就可以了。那像我們大人，每天又要上班又要做家務(wù)。當小孩真是舒服啊�！蔽曳瘩g道：“當小孩太沒意思了，成天不是上課就是寫作業(yè)，哎，累死了！”“那干脆我們來換角色怎么樣？”“你來替我做家務(wù)，我來寫作業(yè)�！薄靶�！”我一口答應(yīng)。
第二天，我們的計劃便開始行動了。我早上六點半就起了床，準備早餐。我先把包子放到蒸鍋上去蒸，然后我就去洗漱。洗漱完畢之后，我又坐在沙發(fā)上稍微打一下盹。等到大家都起床之后，我把牛奶發(fā)到微波爐里去加熱，早餐就這么解決了。早飯以后，爸爸媽媽都去上班了，我在家里做家務(wù)，先要拖地板。我裝了一桶水，然后把拖把放到里面讓它濕潤。擰干之后，我就開始拖了。剛開始拖的時候還感覺挺輕松，可是拖久了，就感到腰酸背痛。好不容易拖完了，眼看就快十一點了，我該準備午飯了。我把菜洗了，然后把淘好的米放到電飯鍋上去煮。
做完這些之后，我準備煎魚。我先把魚簡單處理一下之后，先放在一邊，然后在鍋里加上油，再將魚放到里面。我一放下去，油就濺到我的手上。好不容易煎好了魚，我就得炒菜了。我把鍋洗了一下之后，倒入一些油，在把洗好的菜放下去，為了讓濺出來的油不濺到我，所以我拿了一個臉盆擋住。
幾十分鐘之后，午飯終于做好了。我感覺格外的累，到現(xiàn)在我才切身體驗到爸爸媽媽是多么的辛苦。
媽媽作文 篇3
今天，我的媽媽要去出差了，我非常不舍得讓她走，因為我已經(jīng)習慣了她每天送我上學(xué)，一起生活。
轉(zhuǎn)眼間，周六的早上已經(jīng)到來，只有我和爸爸在家。我們倆昨晚已經(jīng)約好，今天要早點起床，因為完成作業(yè)后，我們要一起打掃衛(wèi)生，讓媽媽回家后可以安心的休息，給她一個大大的驚喜。
寫完作業(yè)后，爸爸問我：“小家伙，你能干點什么呢？”我說：“我可以擦窗臺、桌子、書架等等。”于是，爸爸就把客廳和書房的擦拭工作交給了我，他主要負責臥室和所有地板的清潔。在學(xué)校我已經(jīng)有了一些打掃衛(wèi)生的'經(jīng)驗，所以干起活來特別順心順手。不一會兒，我已經(jīng)完成了我的任務(wù)，接受了爸爸的檢查。夸獎我說：“看來寶寶長大了，真的能幫忙干點活了。”
我和爸爸的任務(wù)都完成了，我們既把作業(yè)寫完了，也把家里的衛(wèi)生打掃得干干凈凈。真的很期盼媽媽早點回來，給我們一個大大的贊。如果能給我?guī)弦环荻Y物的話，我就特別的開心了！
媽媽作文 篇4
“你好笨哦，連這個也不會！”呵呵，你們千萬不要誤會，這可不是媽媽在罵我，而是我在“教訓(xùn)”媽媽呢，嘿，夠牛吧！
今天，我鋼琴彈得正歡，媽媽在一旁看著，等我彈好后，她心血來潮要我教她彈琴，看著她那懇求的目光，我只好遵命。但我心里美滋滋的：天哪，太陽打西邊出了，今天我當老師了，這下她要聽我的了。
我問媽媽，你想學(xué)什么？她羨慕地說：先來首《獻給愛麗絲》吧。我暈！連多來咪都還沒搞清就想學(xué)整首曲子？我心里偷偷地笑，但表面非常嚴肅地學(xué)著老師的口氣說：“首先，你不要急著學(xué)貝多芬的《獻給愛麗絲》，這對于你這樣的'初學(xué)者實在是太難了，你只有從基礎(chǔ)學(xué)起，先跟我學(xué)多來咪，學(xué)好再說。你不是經(jīng)常跟我說磨刀不誤砍材工的道理嗎？”媽媽聽了一個勁地點頭。
于是，媽媽的右手放在了鍵盤上，我手把手地教，多來咪發(fā)索拉西多，經(jīng)過幾遍練習，她會了，信心很足地說馬上學(xué)左手。左手一放到鍵盤上，她就顧自地彈起了多來咪，我一看，傻眼了。右手是從大拇指開始彈的，那左手就得從小拇指開始，可媽媽還是從大拇指開始。我又耐心地教會了她的左手彈奏法，最后，要求她把左右手試著合起來彈一遍。一切出乎我的意料之外，合起來后，全亂套了，不是左右手彈成一樣，就是指法全錯。我又教了她一遍，然后讓她自己練習五分鐘，五分鐘后，讓她再彈。天哪，老方一貼，簡直是亂彈琴��！我實在忍不住了，彈了一首優(yōu)美動聽的曲子，媽媽聽后，眼睛瞪得象大燈籠一樣，圓嘴巴里張得里面可以放一個小皮球了，伸出大拇指：恩，絕招！
其實，絕招不是一天兩天就能練習出來的，是要付出心血和汗水，最后才會成功，正所謂久練成絕招嘛。
媽媽作文 篇5
· 媽媽，我永遠都愛著您親愛的媽媽：您好！媽媽，我看了《小學(xué)生之友》里的一篇文章，讓我很感動，媽媽，我永遠都愛著您作文。真篇文章的題目叫做《媽媽，星期五我想回家》。一位女孩在離家有二十多公里的學(xué)校讀中學(xué)，家境貧困。她爸爸已經(jīng)去世，所有的活都壓在了她媽媽身上。每周星期五，女孩總想回家，可遭到了媽媽的訓(xùn)斥。第一次，女孩坐車回家，媽媽為了坐車錢而煩惱；第二次，女孩走路回家，把鞋給磨破了，媽媽為了鞋而生氣；第三次，女孩沒坐車、沒穿鞋，她赤著腳走過了二十多里路，媽媽看著女孩那雙滲滿血跡的腳，心里非常難過，非常傷心。
這是什么力量呢？這是什么力量去試著她一次又一次的回家？這是愛的力量��！媽媽，您知道嗎？我也愛您！每次離開您，我心里都充滿了懊悔，充滿了擔心。就在上次的.暑假，我都去家鄉(xiāng)了，唯獨您沒去。到了家鄉(xiāng)，我心里總是想：媽媽，我現(xiàn)在后悔了，我好想您，好想回到您的身邊……一天，我們一家都去逛街了，可唯獨您不在，我心里很不是滋味。過了一會兒，我看見一位穿著有幾個補丁衣服的母親帶著兩個孩子去買玩具。小孩挑好玩具后，母親用枯瘦的手去掏口袋，毫不猶豫的把錢遞給了小孩。小孩拿著錢，興高采烈地拿著錢去買玩具。母親看著孩子那燦爛的笑容，也欣慰的笑了�？吹竭@，我就想到了您，想到了您為我們所做的一切，心里充滿了感激。在家鄉(xiāng)的幾天里，我一直都在想您，恨不得就在這一瞬間回到您的身邊。媽媽，您知道嗎？我離開了您，就像一條生活在大海里的一條小魚離開了大海。媽媽，您知道嗎？無論如何您在哪，我們相隔有多遠，我都會想著您。媽媽，您知道嗎？我非常的愛您，永遠的愛著您！媽媽，我用最真誠的心祝福您，祝您：身體健康，吉祥如意，臉上永遠都洋溢著燦爛的笑容！
永遠都愛著您的女兒 ——鄒樂月···· XX年11月12日
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