實(shí)用的生活日記合集5篇

　　一天即將完結(jié)，今天一定有不少的收獲吧，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫日記了。日記怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？以下是小編為大家整理的生活日記5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

生活日記 篇1

　　回首往事，望著我那一串串幼稚而堅(jiān)定的腳印，我知道，它們不僅飽含我的努力和拼搏，也飽含著長輩的關(guān)愛，老師的幫助，同學(xué)的支持。他們鼓勵(lì)的話語，微笑甚至一個(gè)眼神都像春風(fēng)一樣輕拂我受傷的心靈，像清泉一樣沖走我內(nèi)心的懊惱，使我重整旗鼓，蓄勢(shì)待發(fā)，揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，吹響自信的號(hào)角，向人生一個(gè)個(gè)制高點(diǎn)進(jìn)軍。

　　記得在小學(xué)三年級(jí)時(shí)，學(xué)校開設(shè)毛筆字課，我對(duì)這軟質(zhì)筆束手無策，它總是打轉(zhuǎn)，根本寫不出一個(gè)成形的字。我在家中鋪開幾張報(bào)紙練習(xí)，母親在燈下做鞋。由于執(zhí)筆手法依舊，我急躁地把筆扔了。母親正微笑著引線，一次又一次，針線好像作對(duì)，但母親仍試著……終于，成功了。母親微笑著看看我，仿佛講述一個(gè)簡單而有深刻的道理來鼓勵(lì)我。我又重新拾起筆，回憶著老師的姿勢(shì)，一次又一次……終于，我也成功了!大字本上的字中飽含著母親穿針引線的鼓勵(lì)。

　　光陰荏苒，日月如梭。我在鼓勵(lì)中快樂地學(xué)會(huì)了滑旱冰、游泳、打乒乓球等活動(dòng)，在操場上飛舞著，同時(shí)，在鼓勵(lì)中，我經(jīng)受了磨難的考驗(yàn)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、樂觀向上。在親人和朋友的鼓勵(lì)中，我進(jìn)入了競爭激烈而又豐富多彩的高中時(shí)代。

　　還記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，陌生的一切和想家的.思緒使我遲遲不能進(jìn)入狀態(tài)。這時(shí)，周圍的同學(xué)告訴我：生活是一面鏡子，你對(duì)他笑他就對(duì)你笑，我們相信你會(huì)快樂的!于是，我用笑臉來接受了陌生，逐漸品嘗到了高中生活的五彩繽紛。

　　如今在高中這塊希望的田野上，不單有陽光鮮花的溫馨，更會(huì)有風(fēng)霜雨雪的考驗(yàn)，失敗的滋味不時(shí)常常闖進(jìn)我的生活，然而在心灰意冷、悲觀自憐時(shí)，同學(xué)們、老師們都說：拼搏奮斗，青春無悔!激情的話語像雨露一樣滋潤了我的心田，我擁有了自信，向著勝利的方向穩(wěn)步邁進(jìn)。

　　鼓勵(lì)是疲憊時(shí)的一杯龍井茶，當(dāng)我軟弱萎靡時(shí)，只消幾口，便會(huì)神情氣爽;鼓勵(lì)是沙漠中的一眼清泉，當(dāng)我干渴無力時(shí)，只消幾杯，滾滾的生命汪洋便會(huì)在心中蔓延;鼓勵(lì)是火種它會(huì)使熄滅的希望重新燃燒;鼓勵(lì)是

　　春風(fēng)，它使昏睡的生命復(fù)蘇，在鼓勵(lì)中生活，我學(xué)會(huì)了自信。

生活日記 篇2

　　寒假里的一天，媽媽帶我到農(nóng)村奶奶家玩。進(jìn)奶奶家，我就被豬圈里那頭正覺的胖乎乎的肥豬吸引住了。那頭大肥豬的身子像個(gè)黑色的磨盤臥在豬圈里，短小的四肢向外平伸著，嘴里不時(shí)發(fā)出“呼哧”喘息聲，細(xì)細(xì)的小尾巴盤曲成一個(gè)西瓜藤貼在屁股上，看它那憨態(tài)可掬的樣子，我情不自禁地想逗逗這頭大肥豬。我便順手拿起根小棍子，小心翼翼走進(jìn)豬圈，往那頭豬身上輕輕敲了下。

　　那頭豬把盤曲的小尾巴伸直搖了搖，張開嘴打了個(gè)哈欠，打起盹來。我想：真不愧是“懶豬”怪不得長這么肥呢！哎呀，不行！媽媽說她要減肥，不能吃肥肉；爺爺說他血脂高，不敢碰肥肉；我嘛，―吃肥肉就想吐。人要減肥鍛煉數(shù)第一，這頭豬那么肥，肯定是因?yàn)樗�平時(shí)不造成的，我得讓它動(dòng)起來。想到這，我不禁笑了：“一對(duì)不起，大肥豬，誰讓你這么肥呢？”我一邊說一邊拿起棍子狠心地，使勁地抽打肥豬的屁股，大肥豬痛得哇哇大叫，在豬圈里狂奔，像在委屈地說：“小客人，你無緣無故打我于嗎。”奶奶聽到了豬的`叫聲，急忙從屋里走出來說：安琪，你在什么�！啊蹦棠�，我給豬減肥呢！“我得意地說：”這樣我們就不用吃肥肉了。“奶奶聽了，笑得合不容嘴”你怎么能這樣給豬減肥呢？現(xiàn)在雖然流行瘦肉豬，但也要順其然，這樣給豬減肥是行不通的�！拔曳畔鹿髯�，大肥豬也逐漸安靜下來了，我湊上前摸了摸它的腦袋，對(duì)它說：”大肥豬，我剛才是為了給你減肥，別生氣了好嗎？“說著舀起一勺飼料倒在食槽里，只見大肥豬”呼哧呼哧“地吃著。奶奶見了笑著說：”你這個(gè)傻姑娘�！�

生活日記 篇3

　　大年三十兒到了，我和媽媽在家度過了一個(gè)快樂的春節(jié)。

　　到了六點(diǎn)多，我們就開始包餃子了：媽媽先把面揉好。過了一會(huì)兒，我揪下一團(tuán)面，像搓橡皮泥一樣把面搓成細(xì)條，然后均勻地把面切成一段一段的.，撒上一些面，就開始搟面。起先，是媽媽搟面， 我在一邊看，可看著看著就忍不住了，一把奪過搟面杖，便津津有味地?fù){起來，可是我笨手笨腳的，搟出來的面圓不是圓，方不是方，弄得我十分尷尬。只得把搟面杖交給了老媽。過了一會(huì)兒，面全部搟 好了，我便拿起一塊面，小心地添上一點(diǎn)面，包起來�？娠溩訁s像一個(gè)小瘦猴，但媽媽的呢，又飽滿又好看，真像一只小天鵝!隨后，我又包了一個(gè)，但這次，我吸取了教訓(xùn)，狠狠地夾了一大塊餡，可這 次又夾多了，怎么都包不住。一使勁，子皮竟撐爛了!逗得媽媽哈哈大笑……

　　過了一會(huì)兒，我們都吃完了飯，就蹲守在電視機(jī)旁，看著晚會(huì)。我最愛看小品，小品種喜怒哀樂樣樣俱全，我和媽媽都差點(diǎn)笑背過氣去!這個(gè)小家也增添了更多歡樂。

　　看了一會(huì)兒春晚后，我放了一掛鞭炮，看著爆竹聲中我和媽媽快樂的笑容，我高興極了!

　　讓我們大家來歡度新春，一起快快樂樂過大年吧!

生活日記 篇4

　　我的寒假生活過得非常快樂，是在春節(jié)上，我既能和親人在一塊兒相聚，又收到許多的壓歲錢，……這次的寒假，能不讓我開心嗎！

　　寒假中我參加了一項(xiàng)有趣的活動(dòng)，是家庭組織的.�；顒�(dòng)地點(diǎn)是在奶奶家，活動(dòng)名稱摸魚。我感到很不奈，沒事干嘛摸魚��！我才不想咧，可我正想走時(shí)爸爸就說：來這里來訓(xùn)練你的，你老過著悠哉悠哉的日子，也得讓你來嘗嘗苦頭了！沒辦法只好去了。中午我穿好便裝跟隨爸爸來到池里，這時(shí)我看到就在離我不遠(yuǎn)處的水旁有兩只大魚，看到離這么近的魚，我勁兒得跳了下去一捉，魚是沒捉著這臭魚還甩我一身泥，就我就不相信還捉你，我捉捉捉，終于捉著了，我?guī)н@大大的魚提著回家了。

　　到啦過年啦，我和姐姐妹妹歡聚一堂，晚上坐在一起說笑話耍鬧，玩過了，爺爺奶奶就發(fā)壓歲錢，沒過多久叔叔阿姨發(fā)壓歲錢，又沒過多久媽媽爸爸來發(fā)壓歲錢。我看了看手上已有7個(gè)紅包了。壓歲錢有誰不開心��！幾個(gè)說說笑笑，大人們?cè)诖虼蚺�，屋子里充滿了過年的氣氛。

　　寒假多開心吶！我它好好記在心里，做成甜蜜的回憶！

生活日記 篇5

　　上帝并沒有安排那天任何的不同。一切只是在一個(gè)懶洋洋的午后，以一種戲劇性的方式開場。

　　自己的初中時(shí)期幾乎是在迷蒙中度過的，百年老校的礦大留給人的只是一種散漫厚實(shí)的氛圍。坐在比自己老上好幾圈的教室里，高高的天頂顯出一絲空曠，空氣中飯菜的飄香混合著午后的氣息。解決完例行工作的我叼著殘留著醬油濃香的筷子環(huán)顧著教室的風(fēng)景，有兩個(gè)人以一種異樣的方式作著回應(yīng)：一個(gè)似猴子般蹲坐在長椅上大嚼著卷心菜，另一個(gè)則若有所思地晃動(dòng)著手中的不銹鋼湯匙。

　　“喂！那樣折騰湯匙有趣嗎？”

　　“你還不是一樣！叼著筷子看世界？”

　　相當(dāng)沒有藝術(shù)性的初次對(duì)話，盡管序幕讓人大跌眼鏡，但那確實(shí)是我們第一次相逢。蹲坐長椅的叫小溪，晃湯匙的兄臺(tái)則名lincky。

　　三個(gè)人的故事就此開始了。許多年后，閑暇的我拿起那支銹濁的記事筆，在紙上劃出道道印痕時(shí)，恍然覺得一切似乎都發(fā)生在昨天。相互間有意無意的玩笑與捉弄，三個(gè)人各自稀奇古怪的物事：溪的草稿，足以讓出書的和看書的人汗顏的教科書;lincky那輛在“偷了找回，找回又被偷”間幾經(jīng)來回，極富傳奇色彩的破山地車……

　　常驚訝于這種組合的奇異：人如其名，同時(shí)對(duì)數(shù)學(xué)有著執(zhí)著熱情的溪，在人際交往中如魚得水的lincky，常駐圖書館找尋安寧的我，三個(gè)擁有截然不同屬性的人卻能站在同一片天空下，或許那就是命運(yùn)的安排吧，但是大家卻踏著心中相似的鼓點(diǎn)，分享著同一片天：清晨的曙光中，三個(gè)人繞著操場傾聽著風(fēng)的脈搏，在狂奔和高喊中分擔(dān)著各自心中的苦澀;難過的時(shí)候互相揶揄彈劾，開些不過分的`小玩笑;站在僻靜的實(shí)驗(yàn)樓過道里，在過路人的側(cè)目中哼唱著我們寫的曲子……

　　薄薄的一張畢業(yè)照悄然結(jié)束了初中的時(shí)光。

　　三張不同的通知書宣告了三人選擇的分叉。

　　金陵，一中和清華附中。

　　再度走在那些熟悉的角落，離別的感傷不知不覺中彌漫在周圍的空氣中，走出那道穿過無數(shù)次的厚重大門，原來多話的三人，忽然變得沉默。

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