【實(shí)用】成長(zhǎng)作文錦集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼某砷L(zhǎng)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)作文 篇1
書(shū)籍承載的不僅僅是知識(shí)，還是教我們?yōu)槿颂幨碌牡览怼?shū)不僅增人智慧，還能陶冶情操。正如流向所說(shuō)“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。
很多聲名卓著的文人雅士，稱(chēng)贊《小窗幽記》的作者陳繼儒是能夠悟透生死關(guān)、看破名利場(chǎng)的`智者，這并不為過(guò)。書(shū)中有句話(huà)：“斜陽(yáng)樹(shù)下，閑隨老衲清譚；深雪堂中，戲與騷人白戰(zhàn)”，其中安逸閑適的生活態(tài)度打動(dòng)了我，不是談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁“，也不是“水擊三千里，摶扶搖而上者九萬(wàn)里�！�
或曰：“人生有書(shū)可讀，有暇得讀，有資能讀，又鴻養(yǎng)之如不識(shí)字人，是謂善讀書(shū)者。想世間清福，未有過(guò)子此也”。
青衫，淡茶，幾卷在手，書(shū)中的芳草們，如同佳人搖曳長(zhǎng)裙，步步生蓮，紙里含著水滴，水滴落，光透過(guò)遼闊的海會(huì)更遼闊，眉公卻要我們保留那一份單純，讀過(guò)的書(shū)一如未讀一般，我遲遲參悟不透其中真意，但細(xì)細(xì)想起，拂嘆眉公讀書(shū)的境界之高！
最喜歡眉公陳繼儒在《小窗幽記》中“寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落。去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒”典雅華麗，看似淡然卻概無(wú)數(shù)哲理。
這篇文章的主題是“好書(shū)伴成長(zhǎng)”，作者以《小窗幽記》這本書(shū)為線(xiàn)索展開(kāi)議論，其中引用書(shū)中的話(huà)，如“斜陽(yáng)樹(shù)下，閑隨老衲清譚；深雪堂中，戲與騷人白戰(zhàn)”等，能引起讀者的閱讀興趣，加深對(duì)文章的理解。語(yǔ)言?xún)?yōu)美，辭藻華麗。
成長(zhǎng)作文 篇2
今天老師給我們布置了一個(gè)重要的任務(wù)，那就是種蒜苗。放學(xué)回到家以后，我寫(xiě)完作業(yè)就和媽媽一起種蒜苗，首先，媽媽準(zhǔn)備了一個(gè)小花盆，把里面填滿(mǎn)了土，然后，我挖了四個(gè)洞，把小蒜瓣兒尖朝上放進(jìn)去，最后把土填上，再給它澆上水，好了，一盆小蒜苗就種好了，我要天天都看著它，把它們照顧得好好的。
我等著，盼著，第三天的時(shí)候，我的小蒜苗終于發(fā)芽了，芽長(zhǎng)了短短的足足一厘米，我興奮極了。
第五天時(shí)我們出去玩了，等我們回來(lái)時(shí)，哇！我發(fā)現(xiàn)我的蒜苗長(zhǎng)的大約一分米了，長(zhǎng)的太快了。
等到第九天時(shí)，我突然覺(jué)得今天特別像一個(gè)節(jié)日，因?yàn)槲业男∷饷鐐冇侄嗔艘黄~子，又多了一個(gè)嫩綠色的小伙伴，看他們玩的.多開(kāi)心呀！
到第十一天時(shí)，你們猜猜我的“小可愛(ài)們”長(zhǎng)得怎么樣了？嘿！他們的芽已經(jīng)分叉了，好像兩根樹(shù)枝一樣，可愛(ài)極了！
哦！我從種蒜苗的過(guò)程中收獲了很多，我也從中獲得了許多快樂(lè)，謝謝你，小蒜苗！
成長(zhǎng)作文 篇3
我最開(kāi)始接觸名著，是在我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候。
那年暑假，我過(guò)生日，爸爸媽媽精心給我準(zhǔn)備了一個(gè)大大的生日禮物，我打開(kāi)一看，原來(lái)是厚厚的一撂世界名著。分別有：《三國(guó)演義》、《西游記》、《八十天環(huán)游地球》、《魯濱遜漂流記》、《綠野仙蹤》等等。這些中外名著每天都伴我快樂(lè)地成長(zhǎng)，每晚睡覺(jué)前我都要拿起一本書(shū)看一會(huì)兒再睡覺(jué)。后來(lái)，媽媽又陸續(xù)給我買(mǎi)了許多好看的書(shū)，每本都令我愛(ài)不釋手。我最喜歡的兩本書(shū)是：《三國(guó)演義》和《綠野仙蹤》。
《三國(guó)演義》是羅貫中寫(xiě)的，講的是東漢末年的時(shí)候，曹操、劉備、孫權(quán)掌握三個(gè)大國(guó)，三國(guó)之間產(chǎn)生的矛盾和斗爭(zhēng)的故事。里面講了智謀驚人的諸葛亮、俠肝義膽的關(guān)羽、勇敢粗魯?shù)膹堬w、狡猾奸詐的曹操等歷史人物之間發(fā)生的故事，是中國(guó)古典名著中非常經(jīng)典的一部。
《綠野仙蹤》的`作者是美國(guó)的萊曼。弗蘭克。鮑姆。這是一部神話(huà)小說(shuō)。里面描述了在美國(guó)堪薩斯州的小姑娘多羅茜的冒險(xiǎn)故事。一天，多羅茜和它可愛(ài)的小狗托托被一股強(qiáng)大的龍卷風(fēng)給帶到了一個(gè)美國(guó)而又神秘的地方——奧芝國(guó)。她和小狗托托為了回到親人身邊，一路上她們結(jié)識(shí)了許多小伙伴，有稻草人、鐵皮人，還有一只膽小的獅子。這一路上，她們遇到種種困難，但她們堅(jiān)持不懈克服了所有困難，最終完成了她們的心愿。
讀了這么多中外名著，我從中也學(xué)會(huì)了許多東西。我從《三國(guó)演義》中諸葛亮的身上學(xué)會(huì)了做任何事都要勤動(dòng)腦子，找到最佳的解決事情的方法；從《綠野仙蹤》中，我學(xué)到了作者追求冒險(xiǎn)、團(tuán)結(jié)一致、克服困難的精神。
名著伴我快樂(lè)的成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)作文 篇4
告別，在大部分的語(yǔ)境中都是個(gè)悲傷的詞，對(duì)家鄉(xiāng)的告別、對(duì)朋友的告別、對(duì)愛(ài)寵的告別但這一次，我探索了“告別”的另一個(gè)層面，原來(lái)它能帶來(lái)不一樣的體驗(yàn)與成長(zhǎng)！
我清晰地記得我們的相遇。因追逐家中小貓，我來(lái)到了一棟房子前，走近后突聞到一陣惡臭，低頭定睛一看，原來(lái)是一窩死了的小燕子。望著逝去的生命，我的心微微有些抽痛。就在這時(shí)，鳥(niǎo)窩里突然有了些許動(dòng)靜，其中一個(gè)光禿禿的身子動(dòng)了動(dòng)，驚喜之余我不顧惡臭把它拾了起來(lái)。它身體還是溫?zé)岬腵，我小心翼翼地將它放進(jìn)口袋里，帶它回家！
有了小燕子后，我仿佛變成了小家長(zhǎng)：每天早上，我都會(huì)在課桌旁的塑料瓶蓋里放上一些谷粒和面包蟲(chóng)，讓小燕子餓了就能吃到食物；不僅如此，我還費(fèi)盡心思地給它搭了個(gè)“鳥(niǎo)巢”，既溫暖又安全。一轉(zhuǎn)眼，三月有余，小燕子慢慢長(zhǎng)大，在我的照顧下安然生活，然而我卻產(chǎn)生了疑問(wèn)：我的小燕子為什么一直不會(huì)飛呢？為什么無(wú)論我如何“威逼利誘”，它都無(wú)動(dòng)于衷呢？直到有一天爸爸一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人：會(huì)不會(huì)是它太依賴(lài)你了，才不敢嘗試飛翔？
思前想后，我決定帶它來(lái)到公園。小燕子雖一直停在我的肩上，但我明顯感覺(jué)到它對(duì)周遭環(huán)境的欣喜，這更加堅(jiān)定了我的決心：我慢慢地將燕子從肩上捉下來(lái)，在它茫然時(shí)用力向上一拋。在我放手的那一瞬間，我清晰地看到了它眼里的恐懼。一開(kāi)始它根本沒(méi)意識(shí)到自己有翅膀，小身體一直在飛速下墜，我的心就像被一股神奇的力量揪住一樣生疼。我緊張得仿佛忘記了呼吸：我為什么要這么做？它還小，它還不會(huì)飛，依賴(lài)我又怎么了呢？我聚精會(huì)神地看著它，極力控制想接住它的手。但是，它做到了！當(dāng)小燕子快要碰到地面時(shí)，它奇跡般飛了起來(lái)，一飛沖天！它終于告別了對(duì)我的依賴(lài)，迎來(lái)了自己的成長(zhǎng)。
其實(shí)我們何嘗不是父母的小燕子。以前的我多想生生世世都躲在父母溫柔的懷抱中，可是對(duì)小燕子的養(yǎng)育讓我明白了父母的良苦用心，我們不可能一輩子都在他們的羽翼下。讓我們向依賴(lài)告別，去擁有一片屬于自己的天地，去真正地迎接成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)作文 篇5
太陽(yáng)躲在云層后，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，無(wú)精打采地照射萬(wàn)物；蟬兒聒噪，暗示這仍是流火的季節(jié)。
再熱的天，也不能阻擋我和家人登山的腳步。驅(qū)車(chē)來(lái)到山腳下，仰望，山上樹(shù)木成蔭，陣陣微風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉，“沙沙”作響。我快步下車(chē)，緊緊鞋帶，邁著輕快的步伐走在隊(duì)伍前方。山路兩旁鋪著墨綠的草毯，幾只牛羊散落其中，正享受地低頭吃草；山上的野果子散發(fā)著淡淡的清香；成片的灌木林下，鮮嫩的'蘑菇在悄悄生長(zhǎng)。
步行將近一小時(shí)，表姐因體力不支而遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在后面。我停了下來(lái)，鼓勵(lì)她：“加油啊，不要半途而廢，勝利就在前方！”表姐在大家期待的眼神中，勉強(qiáng)站了起來(lái)，踉踉蹌蹌地走著。我為照顧她，在帶路時(shí)放緩了腳步。
誰(shuí)知，好景不長(zhǎng)，我這員虎將竟也會(huì)敗下陣來(lái)。路程行至一半時(shí)，道路似乎更崎嶇坎坷，我的腿上似綁了沙袋，身上如火爐烘烤，汗水小溪般流淌，浸透了衣衫。我好不容易找了一塊平整的石頭坐了下來(lái)，腳卻仿佛與大地粘連，再也抬不起來(lái)。我低著頭，汗水順著臉頰往下流，眼睛澀得睜不開(kāi)，嘴角也微微苦起來(lái)。地上漸漸匯聚了一攤水。爸爸將一杯水遞給我，坐在我旁邊對(duì)我說(shuō)：“女兒，剛才你還在鼓勵(lì)別人呢，這會(huì)兒可不要泄氣。要經(jīng)受住考驗(yàn)，努力給別人做好榜樣！”聽(tīng)了爸爸一席話(huà)，我扭動(dòng)著身子，費(fèi)盡九牛二虎之力，支撐著站了起來(lái)。爸爸伸來(lái)一根木棒，想要拉著我走。那一刻，我有些心動(dòng)，但隨即，我堅(jiān)定地推開(kāi)了木棒，努力抬開(kāi)腿，踏上征途。雖然身上早已散了架，但我的意志卻像上足了勁的馬達(dá)，驅(qū)動(dòng)著雙腳前行。
大家在相互打氣中，成功登頂，來(lái)到索橋邊。剛踏上橋，我便后悔了。橋在腳下劇烈地晃動(dòng)，我的小腿不停地打著顫；偏偏前面又傳來(lái)驚恐的尖叫。我的勇氣爆冷，迅速降到冰點(diǎn)。我毫不猶豫地抽身而退，選擇了另一條平穩(wěn)的路。剛下至第二級(jí)臺(tái)階，我又遲疑了：此行的目的就是為了挑戰(zhàn)舊的自己，挖掘新的潛力，我又不恐高，只是搖搖晃晃，有什么可怕的？想至此，我又回到了貌似驚險(xiǎn)的索橋邊。爸爸站在橋邊，微笑著看著我，我也報(bào)之以一個(gè)自信的招牌笑容，義無(wú)反顧地踏上了“勇敢者之路”。
站在橋中央，手心因緊張攥出了汗，但我卻挑戰(zhàn)似的故意往下看。竟然并無(wú)眩暈感，只見(jiàn)滿(mǎn)眼皆風(fēng)光：樹(shù)木構(gòu)成一片綠色的海洋，隨風(fēng)蕩漾，起起伏伏，翻滾著綠波……
“為什么又選擇了索道？”后來(lái)，爸爸問(wèn)。
“因?yàn)槲蚁胍杂y而上、挑戰(zhàn)自我來(lái)裝點(diǎn)我的成長(zhǎng)之路，使其充滿(mǎn)陽(yáng)光般的正能量。”我鏗鏘作答。
成長(zhǎng)作文 篇6
今天媽媽叫我和妹妹一起種大蒜，我問(wèn)媽媽為什么要種大蒜啊？媽媽說(shuō)老師讓我們觀(guān)察大蒜的成長(zhǎng)過(guò)程！媽媽給我倆每人一個(gè)小綠花盆，我們把土澆濕，把剛剝好的白白胖胖的大蒜插進(jìn)土里，一個(gè)個(gè)的大蒜就像剛出生的嬰兒東倒西歪地躺在那里睡大覺(jué)呢！
第二天一大早，我便起床去看我的大蒜，發(fā)現(xiàn)有的大蒜竟然長(zhǎng)出芽來(lái)了，嫩嫩的芽好像蒜寶寶綠色的腦袋！其他寶寶沒(méi)啥變化還在呼呼大睡著！我又給他們澆了澆水！晚上的時(shí)候，綠色的小腦袋又變高了一些，其他寶寶也爭(zhēng)先恐后地伸出了綠綠的小腦袋！
第三天，我迫不及待地起了床，我的小蒜苗長(zhǎng)高了許多，翠綠翠綠的，像一個(gè)個(gè)綠色的大柱子，尤其中間的一棵，長(zhǎng)得最高，就好像綠脖子的長(zhǎng)頸鹿，又好像媽媽在守護(hù)周?chē)膶殞殏儯∥液芎闷娲笏獾牡紫率鞘裁礃幼友�？于是拔出�?lái)一看，蒜底下的部分已經(jīng)生根啦，這些根就像白白的小胡子，非常非常矮，我怕驚擾了蒜寶寶的美夢(mèng)，趕緊把他放了回去。
第四天，我又去看我的小蒜寶寶，他們有的粗，有的細(xì)，有的高，有的矮。中間那棵淡綠色的上面還破了一個(gè)小洞，洞里長(zhǎng)出了一大截深綠色的芽，我仔細(xì)一看，深綠色的`部分像一把尖刀，淺綠色的像尖刀的身體，唉，他怎么這么像一把劍啊。我的小蒜寶寶們都茁壯成長(zhǎng)著，他們相互比賽著，都想超過(guò)中間的蒜媽媽?zhuān)∥í?dú)最前面那棵小蒜寶寶最矮了，他怎么一點(diǎn)也不著急長(zhǎng)大呢？
又過(guò)了兩天，小蒜寶寶都拼命的長(zhǎng)著，身高都快追上中間媽媽的身高了！他們中間的芽被底下厚厚的衣服包裹著！我還發(fā)現(xiàn)有些蒜苗的底部變瘦了，有的還長(zhǎng)了一些皺紋呢！這是怎么回事？媽媽說(shuō)這是因?yàn)榇笏獍阉麄兊臓I(yíng)養(yǎng)送給了上面的小蒜苗！
第十天，我發(fā)現(xiàn)蒜苗已經(jīng)長(zhǎng)得很高很高啦，上面的芽開(kāi)始分開(kāi)來(lái)，長(zhǎng)出了兩片小葉子了！小葉子綠油油的，好像在對(duì)我說(shuō)謝謝你小主人！
又過(guò)去了幾天，一大早我大吃一驚，發(fā)現(xiàn)蒜苗怎么都長(zhǎng)這么高啦！連最前面的那棵小蒜寶寶不知何時(shí)也偷偷長(zhǎng)高了！那幾棵最高的蒜苗變得東倒西歪的！還有些蒜苗頂上的葉子有些變黃了！我趕快叫來(lái)媽媽他們?cè)趺戳耍繈寢屨f(shuō)他們差不多成熟了！咱們可以割下來(lái)吃蒜苗了！
我的大蒜的生長(zhǎng)就說(shuō)到這里吧！告訴你們，我又種上了一些新的蒜寶寶……
成長(zhǎng)作文 篇7
放學(xué)回家，我把書(shū)包往沙發(fā)上一扔，就飛奔進(jìn)廚房，找了五顆上等的豆子，放在一個(gè)裝滿(mǎn)水的碗里，把它們擱在有陽(yáng)光的地方一一陽(yáng)臺(tái)。瞧，這些小家伙真愜意，在水中打了幾個(gè)滾，好像在泡溫泉一樣。
第二天一起床，我趕緊跑到陽(yáng)臺(tái)。一看，哈，這些黃豆還在甜睡，也許是喝多了水，肚子變圓了一大圈。
為了分辨他們，我用彩筆在黃豆上寫(xiě)上數(shù)字1，2，3……3最勤快，它的表面裂開(kāi)了一條細(xì)細(xì)的縫，我可以看見(jiàn)一個(gè)白色的圓點(diǎn)正奮力地往外鉆。
過(guò)了幾天，小黃豆們都探出了頭，好奇地看著這個(gè)世界。很快豆芽長(zhǎng)出了兩片綠綠的葉子，那顏色綠得那么嫩，仿佛一碰就要馬上破裂似的。
慢慢地小黃豆長(zhǎng)出了三片葉子，看著這些綠色的小精靈，我想起了我的家：爸爸是最大的一片葉子，是他撐起了整個(gè)家；媽媽是小一點(diǎn)的.葉子，她支持爸爸；我是最小的那片葉子，在他們的保護(hù)下快樂(lè)的成長(zhǎng)。爺爺和奶奶是兩片有一點(diǎn)淡黃的豆瓣，他們年事已高！
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