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不要輕易放棄作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的不要輕易放棄作文,希望能夠幫助到大家。
不要輕易放棄作文1
相信你們?cè)谧鍪虑橛龅嚼щy的時(shí)候,一定有過(guò)想要放棄的念頭。其實(shí),我也有過(guò)這樣的念頭,但是,正是因?yàn)檫@樣,使我明白了不要輕易放棄!
我的其他功課都不錯(cuò),唯獨(dú)數(shù)學(xué)和科學(xué)不是很好,媽媽看著我總是考九十八九十九的數(shù)學(xué)試卷,下定決心要給我報(bào)一門(mén)奧數(shù)班,這次,剛好婁老師打了電話來(lái),問(wèn)媽媽要不要給我報(bào)教導(dǎo)主任教的奧數(shù)班,媽媽求之不得,一口答應(yīng)下來(lái),連一個(gè)字都沒(méi)跟我沒(méi)說(shuō),等她跟教導(dǎo)主任報(bào)好名之后才告訴我:“悅納,今天婁老師打電話來(lái)問(wèn)我要不要給你報(bào)教導(dǎo)主任教的奧數(shù)班,我已經(jīng)給你報(bào)好名了,每個(gè)星期六下午去上一節(jié)課!”我叫起來(lái):“媽媽!你怎么不跟我商量呀?知女莫若母,你難道不知道我最不喜歡學(xué)奧數(shù)嗎?我對(duì)奧數(shù)班真的一點(diǎn)兒興趣都沒(méi)有!學(xué)了也是浪費(fèi)錢(qián)。 眿寢屆鏌o(wú)表情地對(duì)我說(shuō):“就是因?yàn)槟悴粚W(xué)奧數(shù),所以一般較難的'題目會(huì)被老師扣分,每次都考九十八九十九,所以我才給你報(bào)奧數(shù)班,讓你好好學(xué)學(xué)!”我皺著眉頭,生氣地想:上就上,大不了上課我不聽(tīng),讓你不敢再讓我上奧數(shù)課!我的表情瞞不過(guò)媽媽的火眼金睛,她盯著我,說(shuō):“你別想不聽(tīng)課,每次上完課后我會(huì)問(wèn)奧數(shù)老師你的表現(xiàn),要是讓我知道你不好好聽(tīng)課,我會(huì)給你布置一大堆的奧數(shù)題,一個(gè)學(xué)期九百元,你要不學(xué)就浪費(fèi)了!”我沒(méi)辦法,只好答應(yīng)了。每個(gè)星期我都要聽(tīng)奧數(shù)老師講那些枯燥乏味的奧數(shù)題,也有過(guò)放棄的念頭,但為了媽媽,我只好堅(jiān)持下來(lái),后來(lái),我發(fā)現(xiàn)奧數(shù)真的很有趣,我也越學(xué)越來(lái)勁,后來(lái),竟然達(dá)到測(cè)驗(yàn)一百分的成績(jī)!
這使我明白了一個(gè)道理:不要輕易放棄,否則對(duì)不起自己,讓勝利永遠(yuǎn)屬于自己!
不要輕易放棄作文2
看似不起眼的機(jī)會(huì),總愛(ài)喬裝成一個(gè)麻煩,有時(shí)卻會(huì)給你意想不到的驚喜。
——題記
二年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校要舉辦一個(gè)講故事大賽。我并沒(méi)有太在意,因?yàn)橐x故事、背故事、配合肢體語(yǔ)言和表情……不敢往下想了,總之,太麻煩了!可是,誰(shuí)知道,這卻是一個(gè)機(jī)會(huì)呢?
我雖然并不太在意,但也告訴了媽媽,媽媽聽(tīng)了后吃了一驚,然后轉(zhuǎn)過(guò)神來(lái)說(shuō):“我希望你能參加,我也知道你能行!”我愣了一下,然后說(shuō):“參加多麻煩啊,這不是自討苦吃嗎?”
沉默……
媽媽最后說(shuō):“如果你能挺入后一關(guān),我就送你一只小雞!”我有點(diǎn)不知所措,因?yàn)樵诋?dāng)時(shí),我對(duì)小雞那可是夢(mèng)寐以求!我想了想,同意了,并對(duì)自己說(shuō):“咬咬牙,跺跺腳,為了小雞蛋,努力奮斗!”
功夫不負(fù)有心人,幾經(jīng)周折后,我終于挺入了最后一關(guān),贏得了“遙不可及”的小雞。接下來(lái),就是不右思議的時(shí)刻……
這件事過(guò)去了幾個(gè)月,一次早操時(shí),我被學(xué)校的主任叫走了。我心里很困惑:我也沒(méi)做些違反校規(guī)的'事!近了,更近了,馬上就要到辦公室了,我離“死期”也更近了,馬上就要到極樂(lè)世界里了!
接下來(lái)發(fā)生的事就令我“大跌眼鏡”了,原來(lái),主任是要讓我當(dāng)一個(gè)活動(dòng)的主持人,而主持人,正是從二年級(jí)講故事大賽中選擇的!我此時(shí)可謂是春風(fēng)得意,爽到家了,從精神上來(lái)說(shuō),我得到了一個(gè)巨大的榮耀,從物質(zhì)上來(lái)說(shuō),因?yàn)檫@個(gè)事,媽媽一定會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我很多錢(qián)的。
可仔細(xì)一想,是什么使得我當(dāng)上了人呢?看似不起眼的機(jī)會(huì),總愛(ài)喬裝成一個(gè)麻煩,有時(shí)卻會(huì)給你意想不到的驚喜。
不要輕易放棄作文3
一份自信,一腔熱血,一片流云心事。
一曲自信,一闋高歌,一劍尖看風(fēng)云。
當(dāng)歲月流轉(zhuǎn)時(shí)光輪回都無(wú)跡可循時(shí),你驀然回首,會(huì)發(fā)現(xiàn)有一樣?xùn)|西藏在時(shí)間劇的背后。這一折子的題目便是:自信。
解開(kāi)塵封的記憶,里面有一個(gè)故事匣,故事像玖瑰的清香飄進(jìn)我心靈的深處:有一個(gè)人她很孤獨(dú),很沮喪,很煩惱,認(rèn)為世界上再?zèng)]有比她更倒霉了。上帝對(duì)她太殘忍了。所以,她只能躲在夢(mèng)與季節(jié)的深處,聽(tīng)花與黑暗唱夢(mèng)魘唱盡繁華唱斷所有記憶的來(lái)路。
她只有一次又一次地躲在夜的最深處,孤獨(dú)地環(huán)抱著黑暗,獨(dú)飲寒心的冷風(fēng),卻不醉人。所有的結(jié)局都已寫(xiě)好,所有的淚水也都已啟程,卻忽然忘了是一個(gè)怎樣的開(kāi)始。原來(lái)淚水的味道不是咸的,是徹骨的寒心的冰冷和無(wú)以言及的失落。就像鹽水流過(guò)傷口一樣地痛。
連遭的'失敗的陰影始終都籠罩在她頭上,揮之不去。她自己也不知道是為什么,整個(gè)人就像陷入泥潭。一切的努力都付諸東流,所擁有的一切也傾刻間被黑夜吐噬。她做自己愛(ài)做的,做自己擅長(zhǎng)的,卻連遭失敗的打擊,她開(kāi)始懷疑自己的能力,抱怨上天對(duì)她的不眷。她感到她身邊的人一個(gè)個(gè)地離她遠(yuǎn)去,直至她感覺(jué)身邊一個(gè)人也沒(méi)有。于是,她終日把自己鎖在房里,開(kāi)始了“不諳世事”。
不要輕易放棄作文4
在追夢(mèng)的路上,勇往直前。
——題記
“還是最后一項(xiàng)做化學(xué)吧!彼奚崂,我極不情愿地翻了翻化學(xué)課本,又無(wú)奈地放下。順利做完其它作業(yè),我暗自嘀咕道:“該來(lái)的總是要來(lái)啊!甭掏痰胤_(kāi)課本,繁雜的題目一下子擠進(jìn)我的腦子:“這么多啊,還這么難!”無(wú)力地躺下,又猛地起來(lái),我對(duì)自己說(shuō):“加油!”
我認(rèn)真地審視題目,使勁盯著課本上的公式。宿舍里靜悄悄地,一盞孤燈亮著!澳挠欣蠋熣f(shuō)得那么簡(jiǎn)單!蔽倚睦锉г。
公式的掌握不熟練,我只得一遍又一遍地看公式,看知識(shí)點(diǎn)。
擦了寫(xiě),寫(xiě)了擦,不知不覺(jué),我的.手心出汗了。
“要不明天去了抄上算了!蔽蚁。
蓋上筆帽,收起尺子,關(guān)燈。
“還寫(xiě)不寫(xiě)呢?”黑夜里,我猶豫不決,腦子里一片混亂。
終于,我做出了決定,打開(kāi)臺(tái)燈,翻開(kāi)課本,找到鉛筆。揉了揉酸痛的眼睛,繼續(xù)!
窗外,月亮散發(fā)淡淡的光。
“必須清醒。”我告誡自己。寂靜的宿舍里,“沙沙”的寫(xiě)字聲,手表的“滴答”聲,和著我“砰砰”的心跳聲,一齊向著困難沖擊。
“還有最后一個(gè)了,就要弄完了。”輕輕拿起手表,快11點(diǎn)了。我在心底暗自鼓勁。不由得,搓了搓僵直的手。
可我突然發(fā)現(xiàn),最后一個(gè)題真難!一遍又一遍地寫(xiě)過(guò)程,擦了不知多少遍。我真想把課本扔出去。“不能那么做。”我告訴自己,“要冷靜地想想,不能就這樣放棄!
按捺住煩躁,我繼續(xù)研究。
“我的天哪,可算做完了!”輕輕合上課本,我不自覺(jué)地露出笑容:“我很慶幸,沒(méi)有放棄!
月光不知何時(shí)爬進(jìn)窗臺(tái),眼前一片皎潔。
我對(duì)自己說(shuō):“一路向前,奔向希望!”
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