寫(xiě)風(fēng)箏的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的寫(xiě)風(fēng)箏的作文，歡迎大家分享。
寫(xiě)風(fēng)箏的作文1
周日，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)緩慢。我們不想錯(cuò)過(guò)這么好的機(jī)會(huì)，所以我們家決定在公園里放風(fēng)箏。
當(dāng)我來(lái)到浣花公園時(shí)，我讓媽媽舉起彩色蝴蝶風(fēng)箏。我拿著風(fēng)箏線拼命向前跑，但風(fēng)箏不肯飛。重復(fù)了兩三遍，我和媽媽已經(jīng)在出汗了。這時(shí)，父親得意洋洋地走過(guò)來(lái)說(shuō):“我教你放風(fēng)箏！”爸爸用手搖著風(fēng)箏線。太奇怪了，風(fēng)箏立刻飛到了天空。爸爸把風(fēng)箏遞給我，說(shuō):“如果風(fēng)箏線有點(diǎn)緊，那就放手吧。如果風(fēng)箏線很松，那就放手吧�！蔽艺瘴野终f(shuō)的試了試，風(fēng)箏真的越飛越高。原來(lái)放風(fēng)箏也是學(xué)來(lái)的:開(kāi)始放風(fēng)箏要看風(fēng)向，風(fēng)大就順著風(fēng)跑，放風(fēng)箏就要按風(fēng)放錢。
這時(shí)，我環(huán)顧四周，放風(fēng)箏的人越來(lái)越多，天空中布滿了五顏六色的風(fēng)箏，非常漂亮。看著五顏六色的蝴蝶在藍(lán)天上翱翔，我的.心里充滿了喜悅。
寫(xiě)風(fēng)箏的作文2
吃過(guò)晚飯后，天還早，我想去放風(fēng)箏。爸爸媽媽和我拿著風(fēng)箏來(lái)到了名花園旁的空地。
這兒沒(méi)有一個(gè)人放風(fēng)箏，只有我們一家。風(fēng)微微地吹著，路旁的楊樹(shù)葉子搖擺著，好像在跟我們招手，歡迎我們一家的到來(lái)。
我不會(huì)放風(fēng)箏，只有先看爸爸放。只見(jiàn)爸爸一手拿著線軸，一手拽著風(fēng)箏線，迎著風(fēng)跑了幾步，風(fēng)箏便一下子飛上了天空。風(fēng)箏是三角形的，在空中看去就像一只蝙蝠。這時(shí)候，飛來(lái)了兩只小蝙蝠，我樂(lè)了，小蝙蝠是來(lái)陪伴那只孤獨(dú)的“大蝙蝠”的吧！
一會(huì)兒，風(fēng)大了些，風(fēng)箏越飛越高，好像要穿過(guò)云層，到月球上去。
在橘紅色的.天空里，風(fēng)箏顯得更鮮艷、風(fēng)美麗了。
寫(xiě)風(fēng)箏的作文3
雖然今天風(fēng)不大，但我們還是很開(kāi)心。我一手拿著風(fēng)箏，一手抓著繩子，在廣場(chǎng)上狂奔。風(fēng)箏越飛越高。過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得手里的繩子越來(lái)越松，風(fēng)箏像箭一樣從繩子上掉了下來(lái)�？磩e人的風(fēng)箏，離地十幾米。我很不耐煩。這時(shí)，我想起了老師的話，要有耐心，做事要有信心。然后我就把一直教的技巧，左手拿線軸，右手拿風(fēng)箏，迎著風(fēng)飛快的跑，邊跑邊放線，不時(shí)回頭看看風(fēng)箏飛不飛。我發(fā)現(xiàn)我的風(fēng)箏也飛得很高。我接過(guò)線，再次瘋狂奔跑。最后，風(fēng)箏又飛上了天空�？�，多驕傲啊！橫著飛一會(huì)兒，搖一會(huì)兒尾巴。
看，天上的風(fēng)箏越來(lái)越多了。有雄鷹，有黑色羽毛的燕子，有三角形的`彩色風(fēng)箏。眼睛很亮。廣場(chǎng)上爆發(fā)出陣陣笑聲。
兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我還沒(méi)放夠。老師催我們回學(xué)校寫(xiě)作文！心里真的舍不得走。今天的放風(fēng)箏讓我享受到了無(wú)盡的快樂(lè)。
寫(xiě)風(fēng)箏的作文4
星期六，天空萬(wàn)里無(wú)云，春風(fēng)拂面。小明打電給小紅說(shuō)：“我們?nèi)ス珗@放風(fēng)箏吧！”
小紅說(shuō)：“好的�！毙∶饔执螂娫捊o小丁，又說(shuō)：“我們?nèi)ス珗@放風(fēng)箏吧！”
小丁說(shuō)：“好呀！”
他們一起來(lái)到了公園，周圍鮮花盛開(kāi)，非常美麗！
小鳥(niǎo)自由自在的'飛翔，好像在說(shuō)：“我們一起來(lái)一場(chǎng)比賽吧！”
這時(shí)，小紅已經(jīng)把風(fēng)箏飛了起來(lái)。小明也不甘落后，他拿起風(fēng)箏，把風(fēng)箏放了起來(lái)。小丁也拿出自己的風(fēng)箏，一邊跑步，一邊放出了風(fēng)箏。后來(lái)，他們都把風(fēng)箏放的象天上的小鳥(niǎo)一樣高。
寫(xiě)風(fēng)箏的作文5
今天，媽媽和我去兒童公園放風(fēng)箏，我挑了一個(gè)很大的風(fēng)箏，上面有喜羊羊很漂亮！
到了公園里，哇！
好多人 ，天空中飛滿了無(wú)顏六色的風(fēng)箏，有飛機(jī)的，蝴蝶的，最大的要數(shù)一條叫不出名字的'大魚(yú)風(fēng)箏，媽媽幫我找了一個(gè)空?qǐng)龅�，我左手拿風(fēng)箏，右手拿線圈，飛快得跑了起來(lái)，風(fēng)箏也飄了起來(lái)，可一下子就掉了下來(lái)，試了好幾次都飛不高，媽媽也試了幾次，也失敗了，弄得我滿頭大汗，實(shí)在跑不動(dòng)了，媽媽說(shuō)：“下次有空叫爸爸一起來(lái) 。
最后我無(wú)精打彩地跟著媽媽回家了。
寫(xiě)風(fēng)箏的作文6
今天天氣很好。當(dāng)我早上起床時(shí)，我看到外面的陽(yáng)光。父親說(shuō):“從這天氣就能看出春天來(lái)了！這種天氣最適合放風(fēng)箏。走，我們?nèi)シ棚L(fēng)箏！”
當(dāng)我和父親帶著“鷹”風(fēng)箏來(lái)到廣場(chǎng)時(shí)，幾個(gè)孩子正在放風(fēng)箏。我和父親有一份兼職工作。我負(fù)責(zé)拿線團(tuán)，爸爸帶著風(fēng)箏跑。第一次“試飛”以失敗告終，因?yàn)槲液透赣H配合不好。第二次，我們尋找失敗的原因，因?yàn)槲覀兊暮献鞒霈F(xiàn)了問(wèn)題。爸爸把風(fēng)箏扔出去的時(shí)候，我手里的線沒(méi)有及時(shí)松開(kāi)。學(xué)第一課，這次我們放風(fēng)箏很順利！看著高高飄揚(yáng)在天空的風(fēng)箏，我的心真的.很開(kāi)心！
寫(xiě)風(fēng)箏的作文7
鷹、福娃的風(fēng)箏，還有很多很多，看的我的脖子都酸了。
媽媽買了一個(gè)米老鼠的風(fēng)箏，本來(lái)我想要一個(gè)淺色的，可是賣風(fēng)箏的`叔叔說(shuō)，淺色的到了天上就看不清了。媽媽又買了一輪線，我們就開(kāi)始放，可是怎么也放不起來(lái)，因?yàn)檫@是我和媽媽第一次放風(fēng)箏。媽媽就請(qǐng)賣風(fēng)箏的叔叔教她怎么放，叔叔拿著線，媽媽舉著風(fēng)箏，叔叔說(shuō)了一聲：“放！”媽媽一松手，風(fēng)箏就高高地升起來(lái)了。
媽媽放了一會(huì)兒，就讓我放。我緊緊地拿著線，生怕一不小心線就從我手里飛上天。忽然，我發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏要掉下來(lái)了。我就拉了拉線，風(fēng)箏立刻又升起來(lái)了。
我覺(jué)得放風(fēng)箏真有意思，真希望每天都是星期天，這樣我和媽媽就可以每天放風(fēng)箏了。
寫(xiě)風(fēng)箏的作文8
好久不見(jiàn)的紅彤彤的太陽(yáng)，終于開(kāi)心地爬上了碧藍(lán)碧藍(lán)的天空！在我的要求下，媽媽爽快地答應(yīng)了帶我和寶姐一起到山上去放風(fēng)箏。好溫馨的春風(fēng)，清新襲人。媽媽說(shuō)，她真的'聞到了春的氣息。
我們一鼓作氣爬到了山頂上，找到一塊平地，背包一扔，便迫不及待地動(dòng)手放起風(fēng)箏來(lái)。我不會(huì)放，可惜啊，媽媽的技術(shù)也比我強(qiáng)不到哪里去。風(fēng)箏飛也飛不上，好不容易上了天，也支持不了多久，一會(huì)就又掉下來(lái)了。寶姐姐理論知識(shí)比較豐富，但實(shí)踐起來(lái)也和我們也差不多。我們誰(shuí)都不服氣，這樣子反復(fù)折騰了大半天，終于累了，渴了，才翻出背包里帶的吃的，蔫坐在草地上補(bǔ)充能量，才算罷休。
放風(fēng)箏還真不容易。下次再放應(yīng)該會(huì)有所進(jìn)步吧？當(dāng)然了哦！我一定得把風(fēng)箏放得高高！相信哦！
寫(xiě)風(fēng)箏的作文9
今天天氣晴朗，風(fēng)和日麗正是放風(fēng)箏的`好時(shí)光。
早晨吃過(guò)早飯，我對(duì)我媽媽說(shuō)：“我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧!”我媽媽說(shuō)：“好啊!”我高興極了，馬上跑到樓上拿來(lái)了風(fēng)箏，一起到中學(xué)去放。來(lái)到中學(xué)門口，里面草坪上的小草探出頭來(lái)，廣玉蘭綻開(kāi)笑臉，好像在說(shuō)：“歡迎你的到來(lái)�！辈恢挥X(jué)我們來(lái)到了足球場(chǎng)。
開(kāi)始放風(fēng)箏了，我讓我媽媽把風(fēng)箏拿著，然后我一拉線，風(fēng)箏一頭栽到地上，原來(lái)我媽媽把風(fēng)箏拿反了。第二次一切準(zhǔn)備好了之后我說(shuō)：“一、二、三，放�！蔽覌寢尵头砰_(kāi)手，我馬上跑起來(lái)，邊跑邊放線，過(guò)了一會(huì)兒，我停住了腳，放一點(diǎn)線拉幾下線，風(fēng)箏就越飛越高，飛得高過(guò)樹(shù)梢了，飛得高過(guò)樓頂了，飛得快到白云上了……
線快放完了，我們就坐在草地上看著藍(lán)天上的風(fēng)箏和白云在玩耍，這時(shí)我多想飛到天上去聽(tīng)聽(tīng)它們?cè)谡f(shuō)些什么，在玩些什么。
快中午了，我戀戀不舍地收了線和我媽媽開(kāi)開(kāi)心心地回了家。
寫(xiě)風(fēng)箏的作文10
記得去年，天空晴朗，我和爸爸吃完早飯便高高興興的去放風(fēng)箏了。
我們來(lái)到甲天下廣場(chǎng)，已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏了。看，那老鷹飛得多高啊！還有小金魚(yú)、蝴蝶好多的風(fēng)箏。看到如此情景，心里想：我的風(fēng)箏一定要比它們飛得還要高。
我讓爸爸端端正正地舉起我的蜻蜓風(fēng)箏，我拿著線軸，迎著風(fēng)一邊往后退，一邊放線，等退到十幾米的'時(shí)候，我大聲對(duì)爸爸說(shuō)了一聲：“放！”爸爸把風(fēng)箏一松，我就轉(zhuǎn)過(guò)身拽著風(fēng)箏飛快地跑了起來(lái)。跑著跑著，突然風(fēng)箏掉在地上。我很沮喪，但沒(méi)有泄氣，到了一片更大的空地上來(lái)放風(fēng)箏，這回終于把風(fēng)箏放上去了，我邊跑邊放線，不時(shí)地拽一拽風(fēng)箏線，我的風(fēng)箏越飛越高�？�，我的大蜻蜓多么漂亮��！翅膀扇來(lái)扇去，仿佛在天空中跳舞一樣。我的心情一下子變得好了起來(lái)。
風(fēng)箏雖然很難放，可是，放風(fēng)箏是一件多么有趣的事情啊！
寫(xiě)風(fēng)箏的作文11
星期六，太陽(yáng)公公早早地打開(kāi)了家門，風(fēng)婆婆也拎著個(gè)大口袋前來(lái)拜訪，今天可是一個(gè)放風(fēng)箏的好天氣呀!
我和小明興高采烈地來(lái)到公園放風(fēng)箏，我拿的是金魚(yú)風(fēng)箏，小明拿的是蜻蜓風(fēng)箏。到了公園我們進(jìn)行了分工。我一只手拿著一根風(fēng)箏線在前面猛跑，小明在后面兩手分別高舉著金魚(yú)和“蜻蜓‘緊跟著我跑。一會(huì)兒兩只風(fēng)箏便飛了起來(lái)，小明趕緊跑過(guò)來(lái)，接過(guò)我手中的風(fēng)箏線，風(fēng)箏隨我們手中線的一松一緊越飛越高�？粗呖罩械腵風(fēng)箏我們高興極了，在草地上跳呀跑呀，別提有多開(kāi)心了!
寫(xiě)風(fēng)箏的作文12
在水磨坊門前，我們圍繞著它轉(zhuǎn)了幾圈，有沒(méi)有任何蛛絲馬跡，我們七嘴八舌地議論起來(lái)：
“‘幸福鳥(niǎo)’不會(huì)飛到別村了吧？”
“不會(huì)的.，‘幸福鳥(niǎo)’一定還在村子里�！�
“既然還在村子里，為什么找了一個(gè)下午還找不到呢？”
“……”
最膽小的可可聽(tīng)了大家的議論，竟然哇哇大哭起來(lái)，他哭著說(shuō)：“哇——不要讓‘幸福鳥(niǎo)’離開(kāi)我們！”
就在這時(shí)，小兵忽然指著水磨坊頂說(shuō)：“看！‘幸福鳥(niǎo)’在那兒！”我們一仰頭，看見(jiàn)了“幸福鳥(niǎo)”正在坊頂上“曬”太陽(yáng)呢！
可磨坊這么高，根本夠不著，怎么取下來(lái)呢？花花想了想，說(shuō)：“我們可以拿兩根竹棍挑下來(lái)。”大家找到了竹竿，試著想挑下“幸福鳥(niǎo)”。嘿，花花的辦法可真靈驗(yàn)，“幸福鳥(niǎo)”從天而降，落到地上。
“幸福鳥(niǎo)”回到我們手中，繼續(xù)給我們帶來(lái)了快樂(lè)。
寫(xiě)風(fēng)箏的作文13
陽(yáng)春三月，正是放風(fēng)箏的好時(shí)光，雖然今天下著小雨，但是風(fēng)比較大，天空中還是有很多五顏六色的風(fēng)箏展翅翱翔。在風(fēng)的吹拂下，它們仿佛是一只只五彩繽紛的蝴蝶，把天空點(diǎn)綴得更加美麗了。
今天，我來(lái)到臨平人民廣場(chǎng)去放風(fēng)箏。我覺(jué)得放風(fēng)箏很簡(jiǎn)單，可是無(wú)論我怎么用力，風(fēng)箏就是飛不起來(lái)。平時(shí)愛(ài)動(dòng)腦筋的.我，這時(shí)變得有點(diǎn)不知所措了。我冷靜下來(lái)仔細(xì)一看，原來(lái)我把風(fēng)向搞錯(cuò)了。我迎著風(fēng)把風(fēng)箏往上一送，然后緊跑幾步，風(fēng)箏果然飛上了天。這下可把我樂(lè)壞了，高興得又蹦又跳。
寫(xiě)風(fēng)箏的作文14
我們向那房子跑去，繼續(xù)尋找我們的“幸福鳥(niǎo)”。我們飛快跑到水磨坊，我們大家分頭找，一個(gè)找左邊，一個(gè)找右邊，一個(gè)找前面，一個(gè)找后面，大家焦急地找著，可是，我們我們找遍了水磨坊的每個(gè)角落，也沒(méi)有找到風(fēng)箏。當(dāng)夜幕降臨，縷縷炊煙從村中升起的時(shí)候，我們只好失望地先回家，明天再繼續(xù)找。
第二天天剛亮，我們就出發(fā)了，繼續(xù)尋找我們的'風(fēng)箏。我們又從放風(fēng)箏的地方開(kāi)始找起，一邊走，一邊找。一路找到水磨坊的附近，還是沒(méi)有找到，就在我們不抱任何希望，心灰意冷的時(shí)候，突然，一個(gè)農(nóng)民伯伯的手上拿著我們的風(fēng)箏，我們跑過(guò)去，問(wèn)農(nóng)民伯伯這個(gè)風(fēng)箏是從哪里來(lái)的，農(nóng)民伯伯說(shuō)：“昨天，我在水磨坊的水里面找到這個(gè)風(fēng)箏，難道這個(gè)風(fēng)箏是你們的嗎？”我們點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)“農(nóng)民伯伯，這個(gè)風(fēng)箏是我們的，我們找了二天了�！鞭r(nóng)民伯伯聽(tīng)了，把風(fēng)箏給了我們，便和我們一起放飛心中的憧憬和希望。
寫(xiě)風(fēng)箏的作文15
秋天三月，正是放風(fēng)箏的好季節(jié)，我和我的小朋友們一起去公園放風(fēng)箏。潘安里放風(fēng)箏的人可多了，藍(lán)藍(lán)的天空變成了風(fēng)箏的世界。長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣，展翅高飛的老鷹，可愛(ài)的金魚(yú)，漂亮的蝴蝶。它們都在蔚藍(lán)的`天空中互相追逐著，天空頓時(shí)變得五顏六色。
三個(gè)小伙伴迫不及待地想把風(fēng)箏放向藍(lán)藍(lán)的天空，一個(gè)我的小朋友把風(fēng)箏高高舉起，拋向天空，另一個(gè)小朋友右手緊緊握住線軸，左手在給風(fēng)箏放線，風(fēng)箏慢慢地飛向了天空，我看著手也有點(diǎn)癢癢了，我對(duì)我的小朋友說(shuō)“你能幫我把風(fēng)箏也拋向天空嗎？"沒(méi)問(wèn)題。"我的小朋友說(shuō)著把我的風(fēng)箏拋向天空。之后，我的風(fēng)箏"老鷹"和我的小朋友的風(fēng)箏"燕子"比起了賽。我還不時(shí)地喊著"加油！加油！
看到我和我的小伙伴們玩得那么開(kāi)心，我不禁想起了高鼎的詩(shī)句"兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。這真是一個(gè)快樂(lè)的星期天��！
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