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書伴我成長作文

時間:2024-10-13 15:09:57 話題作文 我要投稿

【精選】書伴我成長作文3篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的書伴我成長作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】書伴我成長作文3篇

書伴我成長作文 篇1

  我的成長生涯中,書,是最不少不了的。它無時無刻不在我的生活中陪伴著我。

  也許本就與書有緣,我剛會說話、走路時,就對“書”這種“奇妙”的東西染上了興趣。每次和爺爺奶奶趕會,只要看到書攤,我就會纏著奶奶給我買好多本彩繪讀本。一拿到書,我就會特別安靜的讀起來。到現(xiàn)在,奶奶還會經(jīng)常說起我小時候的事,每次我鬧時,只要給我一本書,我立刻安靜?赡苁羌庇谙胍剿鬟@種“奇妙東西”的奧秘,便卯足勁兒往上長,到了我認(rèn)識幾個字的時候,就匆匆拉著爸爸媽媽教我學(xué)看《格林童話》、《安徒生童話》等。到二三年級后,我開始讀《伊索寓言》《一千零一夜》等書籍。到四五年級,對書可以說是癡迷,下課、飯前、飯后、睡覺前我手里從沒離開過書,在這期間我讀了《魯賓遜漂流記》、《湯姆·索亞》《草房子》《秘密花園》等從不間斷,F(xiàn)在,我正在讀一些比較“深奧”的`書,現(xiàn)在非常喜歡魯迅先生的作品,魯迅先生的作品深奧耐人尋味,有著強(qiáng)烈的批判性,以深奧的言詞把當(dāng)時每個人喚醒。

  書是我們最忠實(shí)的朋友,如果傷心,只要你讀書,淚水將會被抹去;如果痛苦,只要你讀書,疼痛將會被驅(qū)散;如果憂郁,只要你讀書,便會豁然開朗。

  古人云:“天下之事,利害常相伴;存全利而無少害者,惟書。不問貴賤,貧富,老少,觀一卷,則有一卷之益;觀書一日,則有一日之益!弊x書,可以讓人談吐斯文,可以增長見識、提高閱歷,讀書可以讓我們直觀地體會生活的美好與樂趣。讀書帶給我無窮好處。

  我愛讀書,書給我解開了許多不解之謎,書給我?guī)砹朔N種樂趣;有了書,我就擁有了通往幸福之門的鑰匙;有了書,我就擁有了心系天下蒼生的宏愿;有了書,天涯海角也近在咫尺,有了書

  在我以后的成長中,我堅(jiān)信,讀書,一定也會陪伴著我的。

書伴我成長作文 篇2

  人生旅途中,除了朋友,同學(xué),父母等陪件我成長外,還有那一本本或薄或厚、或大或小、封面精美或樸素的書。

  人生中讀過的第一本書,自然是幼兒園或更早的時候得到的一第一本畫冊啦!每一天我都會有畫冊陪伴,那上面顏色鮮艷的圖畫讓我大飽眼界,也讓年齡尚小的我早早地接觸到了色彩的搭配與色的調(diào)和的小知識。如果沒有這一本本畫冊,我也許還不會顏色如何搭配可以畫出美麗的畫,也許我的作品一直都是“各類顏色齊上鏡”。

  長大一點(diǎn)后,我上了小學(xué),并不再去讀沒有文字的畫冊了。我開始讀有一點(diǎn)文字,且有注音的兒童故事書了,這個時候的我被公認(rèn)為“移動字典”。這都是兒童故事書索斯幫別人寫小練筆一半拼音一半漢字時,我就能用全漢字寫出不讓老師眼花的小短文了,如果沒有這一本本兒童故事書我也許和別人一樣,只會用拼音寫小練筆,也許就不會有“移動字典”的稱號了。

  在我又長大一些,進(jìn)入中年級時,我又戀上了中短篇無拼音的科普小說了,里面有許許多多課堂上沒有的小知識,我貪婪的吸收著上面的.知識,依著高爾基那句“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上”來說,雖然沒有“饑餓的人”那么夸張,但“我就如一朵花兒,而書是甘露,滋潤著我”還是有的。那時我們私下組了個“讀書團(tuán)”,我們要把自己一周里看的書都列出來,看誰能排榜一。而每次我都不出所料的占據(jù)榜一榜二。每次上課時老師問出關(guān)于課外書籍的問題時,我都能搶答上來。如果沒有這些書,我就不能占榜一榜二,不能答上課外問題了。

  現(xiàn)在我又迷上了詩詞,雖然課業(yè)緊張。但平時積累一點(diǎn),到考試時就能寫出一堆。如關(guān)于兒童,就“小娃撐小艇,偷采白蓮回!标P(guān)于春天就“等閑識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春!标P(guān)于西湖就“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!薄娫~,別人給我無限的想象,也讓我獲得了知識。

  書讓我受益匪淺,讓我脫穎而出,讓我知識劇增。書,陪伴我成長!我愛書,就像老鼠愛大米!

書伴我成長作文 篇3

  書是我的知己,也是我的老師,可以說是我的親人了。

  我還沒上幼兒園時,媽媽每天睡前都給我講故事,我每晚都是在故事中進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。上幼兒園了,我開始認(rèn)識一些字,看一些簡單地繪本,從此媽媽給我訂購了《咪咪畫報》,我看著書上那些黑黑的字,不懂就問媽媽,幸好有圖片,我就想象故事情節(jié)。每次我看完之后,都要叫媽媽給我講一遍。就這樣,《咪咪畫報》陪我度過了幼兒園三年的時光。

  接著上了小學(xué)一年級,我學(xué)了拼音,就開始看那些帶有注音的故事書。覺得自己認(rèn)識字真好,可以飽覽群書,不要媽媽陪我看了。我經(jīng)常把書弄的皺巴巴的,媽媽說:“一個人如果真的愛書,那么他的書肯定會保管的很好,很干凈,就像你姐”。開始我不懂是什么意思,直到二年級,我才開始整理書,不讓書受到損傷。我喜歡書,就像小鳥愛天空,老鼠愛大米,野馬愛奔跑我也經(jīng)常跟同學(xué)交換書看。我喜歡楊紅櫻的《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》等作品。

  三年級,我開始看動物小說,沈石溪寫的《狼王夢》,書中讓我體會到了狼的感情,在我印象中狼是兇狠的,貪婪的這本書卻讓我看到了狼的另一面,它們也有血有肉,也愛自己的孩子,為了孩子的幸福,狼必須嚴(yán)厲地扮演一個壞人,它們也有自己的'情感,但比人更無奈。

  通過看書,我明白了很多道理,也掌握了知識。我可以在書中周游世界,看天下美景,也可以看各種各樣的動物。書中有個大世界,你想知道的東西都藏在其中,只要去探索,就會發(fā)現(xiàn)很多〃寶藏〃呢!

  高爾基曾說過:“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上”。書是人類的精神糧食,書能把人的心情帶動起來,可以讓你開心,也可以讓你心情低落,也可以讓心靈得到安慰。

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