精選文明伴我成長的作文三篇

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的文明伴我成長的作文3篇，歡迎大家分享。

文明伴我成長的作文 篇1

　　中國，自古以來就是個文明之國，禮儀之邦。我的家鄉(xiāng)就在這片文明的土地上，它就是奉化。我在這個小城鎮(zhèn)上幸福、快樂地生活著、成長著。我還有一個形影不離的好朋友，它的名字叫做“文明禮儀”。在我成長的足跡里，都少不了它的影子。

　　丟垃圾是我每天必做的家務(wù)活之一。每天早上，我去上學(xué)的時候，就負(fù)責(zé)把包好的垃圾丟到垃圾桶里。有一次，我起得晚了些，怕上學(xué)遲到，匆忙之中，我把垃圾扔到了垃圾桶旁邊。正好要上班的媽媽看到了這幅情景，對我說：“棟棟，你還記得你看過的一幅漫畫《文明只差一步》吧！你該怎么做呢？”聽了媽媽的話，我馬上想起我的好朋友——文明禮儀。我飛快地跑回垃圾桶旁邊，把掉在地上那包垃圾送回了屬于它的“家”�；亍凹摇钡�.垃圾似乎在朝我笑了，好像在對我說：“棟棟，你真棒！”從此以后，每次見到“流浪”的垃圾，我都會把它送回“家”。感謝你，我的好朋友——文明禮儀，是你在我的心田里撒播下了文明的種子，讓我成長為一名“環(huán)保小衛(wèi)士”。

　　又記得有一次，學(xué)校組織我們?nèi)ル�頭社會實踐基地舉行活動。一路上，我們都排著整齊的隊伍上車下車，在車上不大聲喧嘩。到達(dá)目的地后，我們整理好隊伍去各個景點里參觀。滕頭的各個景點風(fēng)景優(yōu)美，鮮花都開放了，楊柳也發(fā)芽了，清澈見底的湖水中，魚兒在歡快的游著。我們并沒有因為鮮花的美麗而把它們摘下來，并沒有因為楊柳青青，把它們折斷占為己有，當(dāng)然也不會因為魚兒的活潑向它們亂扔石子。因為我們知道，我們都是講文明有禮貌的學(xué)生�；顒咏Y(jié)束后，我們又排著整齊的隊伍回學(xué)校。感謝你，我的好朋友——文明禮儀。是你讓我體會到了尊重別人的勞動成果，不損壞物品，也是一種高尚的文明行為，讓我成長為一名“禮儀小標(biāo)兵”。

　　感謝你，我的好朋友——文明禮儀，因為你教會了我很多很多……

　　同學(xué)們，讓我們快快行動起來，爭做文明的少年，用微笑鋪設(shè)文明大道；爭做禮儀的使者，用真心搭建禮儀金橋。讓文明禮儀伴隨著我們成長，讓我們的家鄉(xiāng)——奉化，為有我們這些文明禮儀小標(biāo)兵而感到自豪吧！

文明伴我成長的作文 篇2

　　中國是古代四大文明古國之一，擁有良好的文化底蘊。其中，文明禮貌就是我國的傳統(tǒng)美德。

　　有一次，我去買早點。走到包子鋪前，我張口就說：“我要買八個包子帶走。”誰知，那個服務(wù)員不理我。過了很長時間才對我說：“買什么？”我很奇怪，我剛才明明已經(jīng)告訴她了，她竟然沒聽見。我只好又說了一遍。

　　買完包子后，我生氣地回到家，對爸爸媽媽說：“今天的服務(wù)員態(tài)度太壞了�！眿寢屆�問：“怎么回事？”我就把剛才發(fā)生的事情告訴了她。媽媽對我說：“剛才也不一定就全是那位服務(wù)員的錯。我給你講個故事吧，聽完故事后，你可能就明白了�！�

　　媽媽講了這樣一個故事：一個年輕人要去張村，可他不認(rèn)識路，半途之中偶遇一位老者，年輕人喊道：“喂，老頭，這離張村有多遠(yuǎn)？”老者脫口而出：“五里（無禮）！”年輕人聽了，真的'足足走了五里的路，一直沒有見到張村。年輕人停下來仔細(xì)想了想，立刻恍然大悟！

　　聽完故事，我仔細(xì)地想了想，忽然明白了。原來，那位服務(wù)員是想讓我明白：要懂禮貌。

　　又過了一段時間，我再一次去那個店里買包子。我試著對她說：“阿姨，我要買八個包子，請你給我裝起來�！蹦莻�阿姨立刻對我說：“好啊，小朋友�！焙軣崆榈亟o我裝好了八個包子。

　　這件事以后，我明白了，文明禮貌要從身邊的待人接物做起，從身邊的一點一滴的小事做起！我們作為小學(xué)生，要養(yǎng)成文明禮貌、尊敬師長、愛護同學(xué)、講清潔衛(wèi)生、愛護花草等良好行為習(xí)慣，成為一個品行兼優(yōu)的有用之才!

文明伴我成長的作文 篇3

　　孔子曾說過：不學(xué)禮，無以立�！�—題記

　　禮儀是什么，是一張社會的名片，是人與人交流的技巧，是一個人的內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程序、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。

　　我們中華民族有著悠久的歷史，文明禮儀由來已久，《詩·小雅·楚茨》：“獻醻交錯，禮儀卒度�！薄吨芏Y·春官·肆師》：“凡國之大事，治其禮儀，以佐宗伯�！薄妒酚洝ざY書》：“至秦有天下，悉內(nèi)六國禮儀，采擇其善�！惫湃酥v“禮者敬人也”，禮儀是一種待人接物的行為規(guī)范，也是交往的藝術(shù)�！岸Y”字和“儀”字指的都是尊敬的方式，“禮”，多指個人性的，像鞠躬，欠身等，就是禮節(jié)；“儀”，則多指集體性的，像開幕式，閱兵式等，就是儀式。從牙牙學(xué)語的三字經(jīng)到現(xiàn)在的'中學(xué)生守則，文明禮儀伴我成長。

　　小時候，父母就教我對周圍人要禮貌，稱呼哥哥姐姐，叔叔阿姨，爺爺奶奶，見到人要主動招呼，見面問好，離開告辭，這就是文明禮儀的啟蒙教育。隨著年齡的增長，我明白孔融讓梨是兄弟手足之間的友愛；做人應(yīng)該一偌千金，遵守諾言，注重誠信；做錯事要負(fù)荊請罪，主動向人認(rèn)錯、道歉，給自己嚴(yán)厲責(zé)罰……這些，教會我如何為人處事，誠實守信，樂于助人，這也讓我交到很多好朋友。記得小時候，我去學(xué)游泳，剛學(xué)會，有些膽小，旁邊有一個和我差不多大的孩子，他也不會，教練叫我教他，我按教練教的，一次次給他做示范，一一遍又一遍，他終于會了，我很開心，突然發(fā)現(xiàn)自己不害怕了，幫助了別人，自己也獲益，還交了一個好朋友，

　　禮儀就是這么重要，它代表了那么多。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程序、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。

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