精選尋找快樂(lè)作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的尋找快樂(lè)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

尋找快樂(lè)作文 篇1

　　有這樣一位財(cái)主，擁有萬(wàn)貫家財(cái)，卻不知快樂(lè)是何物；但他再看看自己家的長(zhǎng)工，整天樂(lè)呵呵的，財(cái)主對(duì)此百思不得其解。

　　其實(shí)，快樂(lè)與否取決于一個(gè)人的主觀意識(shí)和。從上的投射現(xiàn)象來(lái)看，人在觀察事物時(shí)并不是完全被動(dòng)地接受外界的刺激，而是依著各人當(dāng)時(shí)的和經(jīng)驗(yàn)加上情感色彩，再把它看成某種形態(tài)。比如，人們觀看天空的云彩時(shí)，一會(huì)兒像個(gè)少女，一會(huì)兒像個(gè)老人，有時(shí)前后重疊還像個(gè)亭臺(tái)樓閣，這就是一種投射現(xiàn)象。

　　前面那個(gè)例子說(shuō)明，有的人處于貧困艱難之中仍不改其樂(lè)，但有的人處于優(yōu)裕的環(huán)境，卻憂郁寡歡。從這些現(xiàn)象就可以看出客觀環(huán)境并不是決定歡樂(lè)與否的主要因素，個(gè)人的主觀意識(shí)與卻是最重要的。有這樣一首詩(shī)：你要是愉快，就會(huì)常在；你要是心境開(kāi)朗，眼前就會(huì)一片明亮；你要是經(jīng)常知足，就會(huì)感到；你要是不計(jì)較名利，就會(huì)感到一切如意，這首詩(shī)說(shuō)明人應(yīng)做自己情緒的主人。

　　環(huán)境并不能決定我們是歡樂(lè)還是憂傷，而我們對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)和卻能決定我們的情緒。在生活中，每個(gè)人都會(huì)遇到一些不如意、甚至是極其不幸的事情，對(duì)待這些事有兩種不同的'：一種是面對(duì)現(xiàn)實(shí)想辦法適應(yīng)，從而得到快樂(lè)，另一種是讓?xiě)n郁與悲哀毀滅自己。仔細(xì)觀察和分析一下快樂(lè)的人們，不難發(fā)現(xiàn)，他們有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是善于接受并適應(yīng)那些無(wú)法避免的，善于解脫，善于從苦中求樂(lè)。

　　從快樂(lè)的意義來(lái)看，真正的快樂(lè)是從自己從事有意義的活動(dòng)中產(chǎn)生的。無(wú)論是年輕人還是老年人，不論是還是，其快樂(lè)最重要的還是他自己所做的工作。

　　人們應(yīng)該學(xué)做情緒的主人，不斷地調(diào)整自己的，因?yàn)樯朴谶m應(yīng)才能找到快樂(lè)。歡樂(lè)靠自己去創(chuàng)造，并不是憑借自己主觀的，而是要以客觀事實(shí)為依據(jù)，對(duì)客觀現(xiàn)象做全面的了解，再修正自己不合理的認(rèn)識(shí)，才能取得良好的效果。

尋找快樂(lè)作文 篇2

　　快樂(lè)是一種心境，一種精神狀態(tài)，它發(fā)自你的內(nèi)心，快樂(lè)也是人與人相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴甚至簡(jiǎn)單的一個(gè)微笑。我的快樂(lè)就是和我的小伙伴在一起。

　　記得那是一個(gè)星期天，我和小伙伴們相約乘地鐵出去玩。一路上我們就討論著先去哪再去哪，雖然大家爭(zhēng)得滿臉通紅，可心里還是很快樂(lè)的，最后決定，還是先去玄武湖公園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。來(lái)到公園門口，哇！這里人山人海，歡聲笑語(yǔ)，孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的陪伴下，玩打地鼠、扔圈圈、坐碰碰車……每個(gè)人心情都特別好，大家又說(shuō)又笑，開(kāi)心極了。

　　我們漫步來(lái)到小橋上，看見(jiàn)湖里有許多人在劃船，嘴里喊著“加油！加油！”“砰！”的一聲響，兩條船碰一塊了，大家卻快樂(lè)地笑著。還有些人慢悠悠地劃著船，聽(tīng)著音樂(lè)，盡情地享受著！我們走在水杉林的小道上，呼吸著新鮮空氣，感受著大自然的美景，特別輕松快樂(lè)。

　　走出公園，我們來(lái)到對(duì)面的書(shū)店，找?guī)妆咀约合矚g的'書(shū)，坐下來(lái)慢慢地看，看到搞笑的地方時(shí)，大家就湊在一塊，分享著快樂(lè)�！暗蔚蔚巍�…”手表提醒我，吃飯的時(shí)間到了，我們有些依依不舍地把書(shū)放回書(shū)架。

　　那天我感覺(jué)很快樂(lè)，因?yàn)榭鞓?lè)無(wú)處不在，只要你用心去發(fā)現(xiàn)，就一定能獲得更多的快樂(lè)！

尋找快樂(lè)作文 篇3

　　藍(lán)天向白云發(fā)揮了天地，讓它獨(dú)享一片天空，所以它快樂(lè);大海給波瀾賦予了勇氣，讓它雄霸一片海洋，所以它快樂(lè);詩(shī)人給予梅花錦繡佳句，讓它千古留芳，所以它快樂(lè)�？鞓�(lè)的含義就是這么簡(jiǎn)樸。——題記

　　快樂(lè)是什么?良多人問(wèn)過(guò)這個(gè)題目。

　　莎士比亞說(shuō):“我以為世上再也沒(méi)有比懷念摯友更痛快的事情了�！蹦敲丛谒�望來(lái)，情誼是像陽(yáng)光一樣夸姣的東西，令人痛快。情誼便是他的快樂(lè)，這情誼使快樂(lè)倍增，使痛苦減半;蘇格拉底說(shuō):“世界上最痛快的事情，就是為理想奮斗。”蘇格拉底的整個(gè)生命就是為理想為真理而奮斗。在他為了真理仰藥自絕的一刻，我想，他的內(nèi)心也應(yīng)該是快樂(lè)著的，

　　而我苦苦追尋的快樂(lè)它又在哪里呢?

　　我不甘心，于是我決定自己往尋找快樂(lè)。

　　早晨，嗅著還未退往的木蘭香，昨晚似卻凋落的木蘭花，竟在這時(shí)有了幾分氣憤，露珠臥在上面，不經(jīng)意一望，卻甚是可愛(ài)。

　　嗯、心情不知為何又愉快了良多。

　　好吧，就這樣踏上我的快樂(lè)之旅。

　　踏上一條小徑，沿著樹(shù)林的方向向前走往，不經(jīng)意的卻弄傷了一株小草，那嫩綠的葉子，在大天然中卻是那么的靈氣，這么的默默無(wú)聞，使我不禁對(duì)它敬佩起來(lái)，我俯下身子，撫了撫它那可愛(ài)的小頭，問(wèn)道小草快樂(lè)的含義，它卻快速地歸答了臥冬快樂(lè)就是土壤對(duì)它的養(yǎng)育，為了答謝土壤，長(zhǎng)出最鮮嫩的草，就是它最大的快樂(lè)。

　　似還不明白，聽(tīng)得∠流水的聲音，于是來(lái)到了山澗造訪小溪姐姐，小溪姐姐歡樂(lè)的歌謠響徹整個(gè)山谷，我隨著

　　小溪的步伐，氣喘吁吁地問(wèn)道:“小溪姐姐，您為什么這么快樂(lè)呢?”

　　“額……”她遲疑了良久。

　　她豁然的笑了:“我也不知道，我天天在這山澗中徘徊，唱著歡樂(lè)的`歌謠，假如能讓大家享受著我的音樂(lè)，可能就是您說(shuō)的快樂(lè)吧�！�

　　說(shuō)完，她便追逐著浪花消失了。

　　我想，她很快樂(lè)。

　　瞅向天空，不知不覺(jué)已近黃昏了，夕陽(yáng)是那么地美，金光燦燦，像一位蒙著金紗的仙女，溫柔極了。

　　我走到樹(shù)林深處，不經(jīng)意一望，一對(duì)白叟在椅子上安詳?shù)刈�著，如雪似的白發(fā)正成了他們身上獨(dú)一的點(diǎn)綴，夕陽(yáng)灑在他們身上，竟是如斯的美，他們竟握著的手，也正寓示了他們相伴一生的誓言。

　　我輕輕地走過(guò)往，白叟望到我是如斯地和藹，我更加迷惑了，他們的快樂(lè)畢竟是什么?

　　我走向前，往扶持那位年老的白叟，問(wèn)道他們的快樂(lè)是什么，他們卻笑了，深深的酒窩是那么刺眼，他們告訴臥逗快樂(lè)就是兩個(gè)人彼此相伴一生，天天緊握著對(duì)方的手，就是彼此最大的快樂(lè)與幸福。

　　望著他們緊握著的手，我的眼睛潮濕了，他們的快樂(lè)是那么的樸實(shí)、那么的真，使我冰涼的心也徐徐融化了，原來(lái)快樂(lè)也可以這么簡(jiǎn)樸。

　　今天才發(fā)現(xiàn)，快樂(lè)真的無(wú)處不在，只要您專心往尋找它。實(shí)在，尋找快樂(lè)本身就是一種快樂(lè)。

　　米盧曾說(shuō):“立場(chǎng)決定一切。”我說(shuō):“心態(tài)決定快樂(lè)。”快樂(lè)在哪里?

　　它在您心里。

尋找快樂(lè)作文 篇4

　　在森林里，有一只小蝸牛，他的名字叫西西。春天來(lái)了，百花齊放、小鳥(niǎo)歡叫，小動(dòng)物們都睡醒了。西西常聽(tīng)大人們說(shuō)外面的世界很美好，就決定趁這大好時(shí)光到外面去尋找快樂(lè)。

　　第二天，西西早早的.就起床了，他穿好衣服，出發(fā)了。真美��！迎春花開(kāi)得滿山遍野；小溪流歡快的奔跑著；善良的花朵兒也友好地向他問(wèn)好……可是，西西 還是不快樂(lè)。他又去問(wèn)大象阿姨，大象阿姨說(shuō)：“我很快樂(lè)，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)小寶貝！”他走過(guò)去問(wèn)老鼠哥哥，“吱吱，我很快樂(lè)！因?yàn)槲夷軌蛱蚰汤�，睡大床，還能 無(wú)憂無(wú)慮地玩耍呢！”西西還問(wèn)了很多人，但是，他都認(rèn)為這不是快樂(lè)。走著走著，西西感到很寂寞，于是想回家去。突然，一個(gè)東西跳入他的眼簾，這好像是哈 哈！但走近一看，原來(lái)是一個(gè)小學(xué)生背著一個(gè)沉重的書(shū)包，喘著粗氣，艱難地往家走呢!

　　西西先是一愣，然后就有點(diǎn)同情她了。媽媽不是說(shuō)高中生很辛苦嗎？怎么小學(xué)生也這么累呢?小蝸牛想到這兒，就不分日夜地向少年報(bào)社趕了。過(guò)了整整2年，西西終于趕到了報(bào)社，對(duì)編輯阿姨說(shuō)：“阿姨，請(qǐng)給孩子一點(diǎn)空間，讓他們也能夠有自由的時(shí)間吧！”說(shuō)完，就閉上了眼睛。

　　報(bào)社阿姨把這件事登了出來(lái)，學(xué)校、家庭里又傳來(lái)了孩子們天真的笑聲。但是小蝸牛西西再也不能聽(tīng)到孩子們的笑聲了！不過(guò)，我想西西在另一個(gè)世界里，他會(huì)生活得很快樂(lè)！

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