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【精品】成長(zhǎng)作文300字6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)作文300字 篇1
成長(zhǎng)的煩惱，就像膠水，怎么也甩不掉，每天都貼在我的腦子里，永遠(yuǎn)都在腦子里！
有時(shí)候，我在學(xué)校里，別人跑來(lái)跑去，就會(huì)撞掉我的鉛筆盒。我撿起來(lái)他又撞掉，我的胸膛里一把火，便跟他說(shuō)了。他反而還說(shuō)：誰(shuí)叫你這么不小心，把它放在桌子的邊上。我聽(tīng)了，就把鉛筆盒放在了中間，但那個(gè)人一搖桌子，我的'筆都掉在了地上。我看到了，沖上去就跟他打了起來(lái)。當(dāng)老師一來(lái)，讓我們站在后面時(shí)，他反而還說(shuō)：老師，是吳正嵚他自己把鉛筆盒碰在了地上，不是我。我大聲說(shuō)：你碰掉了東西還有理了！老師說(shuō)：你先回去，吳正嵚你給我站在后面！老師，你怎么不調(diào)查清楚就下定論了呢？你冤枉我了啊！
還有一次，我們科學(xué)老師讓我們帶花盆來(lái)做實(shí)驗(yàn)。結(jié)果，我和一個(gè)同學(xué)正在說(shuō)話，旁邊有個(gè)同學(xué)偷偷拍了我一下，我拍回他，他生氣了，拿起我的花盆甩來(lái)甩去，結(jié)果一松手，花盆就摔爛在地上。我立刻跑下去找老師，老師卻從另一條樓梯上樓了，結(jié)果那個(gè)人說(shuō)：老師，吳正嵚的花盆是自己碎的！但全班都搖頭說(shuō)：不對(duì)，是他把花盆扔在地上的。老師聽(tīng)來(lái)聽(tīng)去都已經(jīng)不想聽(tīng)了：這事你們倆自己慢慢說(shuō)吧！
我的煩惱，有時(shí)來(lái)，有時(shí)去，每次開(kāi)心就記不起來(lái)，有時(shí)生氣就記得一清二楚。
成長(zhǎng)作文300字 篇2
對(duì)于“成長(zhǎng)”這個(gè)詞，我一直不怎么理解，但是，成長(zhǎng)中的一件事，讓我懂得了一個(gè)道理。
星期六是我一位朋友的生日，我?guī)е?0元錢(qián)，直奔禮品店，在店里，我左挑右選，選擇了一個(gè)筆筒，上面罩著毛絨布，筆筒旁邊還有一只可愛(ài)的小烏龜，我選中了它。一問(wèn)價(jià)錢(qián)，15元！我付了錢(qián)，阿姨給我精心包裝了一下。她說(shuō)：“是同學(xué)生日吧？”“是的`！”我干脆地回答，阿姨笑了笑，沒(méi)有再說(shuō)什么。
來(lái)到同學(xué)家，我把禮物送給她，她顯出一副很喜歡的樣子。
我坐在椅子上，回味買(mǎi)禮物時(shí)的一幕。我明白了：過(guò)生日送禮物，破費(fèi)實(shí)在太大。在爸爸媽媽小時(shí)候，有一頓餃子吃就不錯(cuò)了。我們送禮物，只是在增長(zhǎng)攀比的邪氣。
朋友們，醒醒吧！別再當(dāng)攀比的努力了。
成長(zhǎng)作文300字 篇3
我們每個(gè)人都在大自然中成長(zhǎng)。
我卻是經(jīng)常與大自然為伴。
我在清晨會(huì)到樹(shù)上去守候日出，因此經(jīng)常采果子吃和聽(tīng)公雞鬧鐘，桃果核掉下去成了一棵小壯苗。
也會(huì)去田野里躺下來(lái)或是去花叢里躺下，雙眼望著藍(lán)天，不知不覺(jué)地睡著。
醒來(lái)中午已經(jīng)來(lái)到，奔回家去吃飯，無(wú)味的飯已變甜，顧不上午睡，也不愛(ài)聽(tīng)嘮叨，只想和伙伴一起去采花、摘果。
男孩成了小偷，摘果被人發(fā)現(xiàn)。女孩成了花精靈，活潑地在花叢中嬉戲。
傍晚來(lái)到，太陽(yáng)落山了，來(lái)到樹(shù)上集合，現(xiàn)在，該吹笛的吹笛，該唱歌的唱歌，小鳥(niǎo)也加入歌聲中。
回到家，香甜的`飯菜送進(jìn)口中，回味無(wú)窮，又再次來(lái)到樹(shù)下，傾聽(tīng)爺爺那一個(gè)個(gè)有趣的故事。
月光撒在身上，如牛奶般潔白，愿我是一個(gè)天使，在天空中飛翔。井水潑在身上，也是一種幸福!
把今天采的花掛在床邊，把今天摘的果子送給爺爺，頓時(shí)樂(lè)開(kāi)了臉。
一天的快樂(lè)在夢(mèng)中整理，問(wèn)自己今天是否快樂(lè)?
成長(zhǎng)作文300字 篇4
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，會(huì)經(jīng)歷很多事情，有失敗，也有成功；有歡樂(lè)，也有憂傷……但每走一段路，我們都會(huì)長(zhǎng)大一點(diǎn)。
在我很小的時(shí)候，我以為長(zhǎng)高就是成長(zhǎng)了。于是，我每天都在門(mén)上做記號(hào)，記錄下自己的身高。一天，兩天……一個(gè)星期過(guò)去了，我發(fā)現(xiàn)自己的升高一直停留在第一天做記號(hào)的位置，就生氣了。
跟門(mén)比高，我成長(zhǎng)不了，那我就去跟向日葵比高。于是，我又跑去跟向日葵比高。第一天，我和向日葵一樣高，我很高興地回家炫耀。可是，一個(gè)月后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我竟然比向日葵矮了。
我跟向日葵比高的事情一五一十地講給媽媽聽(tīng)，媽媽笑得上氣不接下氣。
媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：“傻孩子，長(zhǎng)高是一個(gè)很緩慢的過(guò)程，你長(zhǎng)，向日葵也在努力地長(zhǎng)��！只不過(guò)向日葵生長(zhǎng)的.速度比你快得多，是它長(zhǎng)高了，不是你變矮了，呵呵！”
“那我也長(zhǎng)高了，是嗎？”我趕忙追問(wèn)。
“對(duì)呀，長(zhǎng)高不能完全代表成長(zhǎng)，但它是成長(zhǎng)的一個(gè)重要表現(xiàn)呢�！眿寢屛⑿χf(shuō)。
每每想起這件事，我都會(huì)被自己的天真逗笑，哈哈！你們是不是也覺(jué)得我很可笑呢？
現(xiàn)在，我懂得了成長(zhǎng)就蘊(yùn)含在我們經(jīng)歷的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。而我，正在幸福地成長(zhǎng)著。
成長(zhǎng)作文300字 篇5
歲月如歌，老師是我成長(zhǎng)之路上的朋友，而讓我印象最深的“朋友”就是鄭老師。
鄭老師長(zhǎng)著一雙圓溜溜的大眼睛，滿頭烏黑的頭發(fā)。她說(shuō)起話來(lái)頭頭是道，讀起書(shū)來(lái)?yè)u頭晃腦，可鄭老師最大的特點(diǎn)是：經(jīng)常與同學(xué)們打成一片，幽默親切，有時(shí)還用開(kāi)玩笑的方式鼓勵(lì)同學(xué)們學(xué)習(xí)。
五年級(jí)下學(xué)期的期末考前，老師讓每個(gè)同學(xué)們都為自己的期末考訂個(gè)目標(biāo)。終于輪到我發(fā)言，我興致勃勃地說(shuō)：“95分！”老師也興奮地說(shuō)：“希望你能取得好成績(jī)！”
可是當(dāng)老師微信群里把成績(jī)公布后，我才知道我語(yǔ)文只考92分，離目標(biāo)還有3分，我十分沮喪。領(lǐng)素質(zhì)報(bào)告單的那天，我忐忑不安地走到學(xué)校�？蓻](méi)想到見(jiàn)著老師，老師微笑地說(shuō)：“你這次考試成績(jī)比訂的`目標(biāo)低啊，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我發(fā)現(xiàn)你的考卷部分有三分被誤扣了，所以我先借你三分，讓你達(dá)到目標(biāo)。以后，你要更努力學(xué)習(xí)，將來(lái)考好了再還給我�！边@親切的話語(yǔ)像一陣春風(fēng)，吹散了我心頭的沮喪和不安。鄭老師不但是我的老師，更是我的一位知心朋友。
成長(zhǎng)作文300字 篇6
今天，我多了一群伙伴——鳳仙花，是爸爸送給我的。
一、歸宿新家
爸爸一給我“寶寶”，我就拉著爸爸去樓上的平臺(tái)給“寶寶”安新家——一個(gè)樸素又溫馨的花盆。“寶寶”們似乎很喜歡這個(gè)新家，一下就從袋子里面跳了出來(lái)，但過(guò)了一會(huì)兒，“寶寶”們困了、累了，一下鉆進(jìn)土媽媽的懷抱，呼呼大睡起來(lái)。
二、破土而出
過(guò)了好幾個(gè)星期，我再去看“寶寶”們的時(shí)候，“寶寶”們已經(jīng)貪婪地立在花盆中央吸收陽(yáng)光了。成長(zhǎng)得很不錯(cuò)，有五六厘米高了。
三、含苞待放
大概是一個(gè)多月后，我上去看望它們時(shí)，沒(méi)想到呈現(xiàn)在我眼前的已經(jīng)是幾位清秀的“少女”了。它們昂首挺胸地站在原地，好像時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備干什么似的。身體越來(lái)越豐滿了，一些愛(ài)美的“少女”已經(jīng)戴上了紅的、粉的或白的'花苞發(fā)卡，的確，看起來(lái)美極了。
四、果實(shí)累累
幾個(gè)月過(guò)去了，我又一次上去看那幾位“少女”，哦！不不不！應(yīng)該叫那幾位“媽媽”，它們長(zhǎng)得非常強(qiáng)壯，而且孕育出了新的一代。多么美好呀！
這些新一代的“寶寶”們，又開(kāi)始了自己全新的生活了！
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