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書香伴我成長為題作文

時間:2024-09-29 08:01:11 優(yōu)秀作文 我要投稿

書香伴我成長為題作文

  在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的書香伴我成長為題作文,歡迎閱讀與收藏。

書香伴我成長為題作文

書香伴我成長為題作文1

  書是我人生中的一位良師益友,他賦予我高尚的靈魂,賦予我豐富的知識,賦予我無價的財富......夜晚,獨倚窗前,在溫馨的燈光下,品讀我心愛之書,聆聽作者的肺腑之言,感受書中那美麗動人的情節(jié),何嘗又不是一種享受呢?

  誰曾說過:“書是人類靈魂的工程師。”又是誰說過:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!睍梢詢艋说撵`魂,可以豐富人的知識,可以創(chuàng)造人生的財富。倚在窗邊,窗外靜雨微斜,捧讀史鐵生的《我與地壇》那些舒緩的文字,帶著梔子花的清香,似乎融進了我生命的血液。生與死,善與惡,真與假??都在他的筆下,都是那么從容與灑脫。來不及回首,來不及回眸。書滋潤我的心田,滋潤我精神的.家園。

  沒有書的人生是一種殘缺,沒有書的人生是不夠完美,是無滋味的,無色彩的,無活力的。莎士比亞說:“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!睍愕拿利,讓我對生活有了的憧憬,對未來充滿希望。清晨,走進都德的《小東西》世界,作者的藝術(shù)風格,不帶惡意的諷刺和含蓄的感傷,像那“含淚的微笑”,主人公悲慘的命運,牽動著我的心,漸漸洗去我內(nèi)心的雜念與焦躁,但卻讓我在不知不覺中已淚流滿面。

  也許,在求知的路上,并不是一帆風順,而是布滿荊棘,但這并不可怕,要記住“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風”、“乘風破浪會有時,直掛云帆濟滄!薄安唤(jīng)歷風雨怎能見彩虹”。只要心中的太陽不落,只要不失去信心,只要我們對未來充滿憧憬,因為有書伴我們同行。讓我們心靈與書香融為一體,成為朋友,成為知己,成為導師。

  “饑,讀之以當肉;寒,讀之以當裘。孤寂而讀之,以當友朋;幽寂讀之,以當金石琴瑟也。”書香伴我成長,學習伴我同行;有書香作伴,我的生活不再孤獨寂寞;有書香作伴,我的生活譜出春花秋月,落英繽紛。

書香伴我成長為題作文2

  又是一個月明星稀的夜晚,又是一盞臺燈的休眠,又是一本書完成了它的使命——被一個孩子吸取知識。已記不清有幾個這樣的夜晚,我在一本又一本的書陪伴下安然入睡。

  在我的眼里,書就像是魚兒的大海,是野兔的森林,是生活中不可缺少的必需品,不論你走到哪里,都離不開書。

  小時候,我問爸爸:“書,是什么?”這時,爸爸就會閉上眼鏡片兒里的'眼睛,靠在椅背上,一副很陶醉的樣子:“書呀,就是一座知識的寶庫,也是一杯香醇的濃茶,更是??”話音未落,我調(diào)皮的嚷道:“爸爸撒謊是不對的,書怎么能喝呢!”爸爸微微一笑,眨眨眼睛,同樣調(diào)皮地笑道:“爸爸沒騙人哦,你想想,懶懶地睡完一個午覺,頭腦多糊涂,這時候,讓書悄悄把思緒帶走,不就像美美地喝完了一杯綠茶嗎?”“可是綠茶一點都不好喝!”“只要你細細品味,自會發(fā)覺其中之奧秘!卑职终f起文縐縐的話來,活像一個老仙翁,總讓人感覺話其中有玄機。第二天睡完午覺,爸爸正看見我把書撕下一頁,放進泡好的綠茶里去呢! 生活中處處都用得到書,都用得到書中的知識。

  當在頭發(fā)上搓過的氣球成功黏在了墻上,這正證明了摩擦的電力;當朝霞過后的大雨下起,這正證明了“朝霞不出門”而我在生活中,也有這樣的經(jīng)歷。一天晚上,太陽快下山了,晚霞染紅了半邊天,紅色,紫色,黃色,絢麗多彩,令人目不暇接。媽媽突然說:“明天我們出去玩吧!”咦?媽媽怎么想起這個了?第二天,萬里無云,碧空如洗。過了一會兒,天暗了下來。“媽媽,怎么辦呀?眼看就要下雨了!”聽了我急切的話語,媽媽不以為然的答道:“沒事,不會下雨的!”又過了一會兒,天果然又亮了起來,回頭一想,這不正證明了那句“晚霞行千里”嗎?

  我喜歡書,因為書給了我自由的空間。我讀書,就像鳥兒翱翔在藍天;我讀書,就像駿馬飛馳在草原;我讀書,因為我喜歡書,因為書陪伴著我成長。

書香伴我成長為題作文3

  我成長爸爸媽媽關(guān)心我,爺爺奶奶愛護我,可還有一位默默無聞的朋友伴隨我健康成長,它就是 ̄課外書。我的腦海里回想起我三四歲時,爸爸就給我買了四冊【古詩三百首】,里面的許多精美的小插圖使我大飽眼福,我的眼睛閃出亮光,一邊看小插圖,一邊畫畫。我還會指手畫腳地指著古詩請爺爺教我,爺爺也會一絲不茍地教我讀。我養(yǎng)成了每天讀古詩的'習慣。很快,我四冊的【古詩三百首】已經(jīng)會背誦兩冊了。我每天都陶醉在這個充滿詩情畫意的“古詩王國”里。爺爺幫我發(fā)揮了我的古詩生涯,也增長了我的讀書樂趣。時間過得真快呀!轉(zhuǎn)眼間該上小學了,我依依不舍地離開了我的古詩生涯。從一年級開始,我養(yǎng)成了看“閑書”的習慣,爸爸媽媽也支持我看“閑書”。從那時起,爺爺總帶我去可以開闊視野的書店買幾本有趣的書【格林童話】【成語故事】等這些名勝古跡的“閑書”使我仿佛置身于知識的海洋中游弋,使我手不釋卷,廢寢忘食!靖窳滞挕窟@本舉世聞名的童話故事書使我浮想聯(lián)翩,【成語故事】這本歷史悠久而富含哲理性的故事書讓我囫圇吞棗,大有不求甚解的滋味。后來,隨著年級的增長,故事書一類以不能使我滿足了,我要“更上一層樓”閱讀更高年級的書籍,我漸漸癡迷了中外名著。每逢周末,當其他小朋友在外面玩耍時,我便會躲在房間里,品味那些古色古香的課外書時,我便會心潮起伏,陶醉在這美不勝收的知識里。書,它使我的知識豐富起來,是我的視野開闊起來,使我的童年流光溢彩的,讓我的童年滿載而歸。指導老師:賴少冬

書香伴我成長為題作文4

  書尤藥也,善讀之可以醫(yī)愚這句話說的不錯,在這個世界上如果沒有書就沒有知識,沒有知識就沒有文化,沒有文化的人就會與社會脫軌,所以書是人類離不開的重要東西之一。接下來我就為大家介紹我的最愛讀本之一《愛的教育》

  《愛的教育》的'作者是:亞米契斯,意大利著名作家。他出生于意大利里古拉州的一個小鎮(zhèn):奧奈格里亞,從小喜歡軍旅生活和寫作。16歲時考入軍事學院學習,四年后從軍校畢業(yè)成為軍官,于1866年出版了《愛的教育》一書,該書被譯為100多文字暢銷于世界各地,成為許多國家中小學的課外必讀書。

  《愛的教育》是一部偉大的愛的經(jīng)典,被譽為世界上最優(yōu)秀的少年讀物之一。書中通過一位名叫安利柯的意大利小男孩的日記,講述了他在小學四年級時的成長故事,記錄了他在這一學年內(nèi)在學校里、家庭中、社會上的所見、所聞和所感。這部令全世界億萬人感到而泣的偉大作品,全篇貫穿愛的理想,大至國家、社會、民族之愛,小至父母、師長、朋友之愛,無不感人肺腑。該書被譽為19世紀意大利最偉大的10本小說之一,被評為有史以來人類最佳讀物第三名,被中宣部等六部委推薦入百科愛中的必讀書,是為人父母者、為人師長者、為人之女者必讀的教育經(jīng)典國主義教育圖書之列,是世界各國公認的最富愛心及教育學行的讀物和人生成長中的必讀書,是為人父母者、為人師長者、為人子女中必讀的教育經(jīng)典。

  我認為讀書是一種樂趣,也是一種享受,讀書讓我學到了很多知識,懂得了很多道理,也從中得到了快樂和想象。讓我們每一天伴隨著書香,快樂成長、健康成長吧|!

  我愛讀書,書香伴我成長!

書香伴我成長為題作文5

  醇而不膩,清香甘列。濃墨渲染,白宣襯托。書,使人安靜。將歲月書寫,將時光記載。心靈是河流,書則是河流上飄蕩的一彎小船,喜愛的作家為你指引方向,散發(fā)著未來方向的氣息。

  書香,沒有花的濃郁芳香,只有,淡淡的墨香。但卻有著一個不平凡的墨香,超凡脫俗,蘊含著無與倫比的知識。

  那是神奇的.世界,度過一個個春夏秋冬。春風又綠,清風不識字亦亂翻書,清晨萬物復(fù)蘇,書寫了生機勃勃。初夏漸暖,日中艷陽,知了的歌聲蕩漾在空中,充滿了希望光芒。秋月漸沉,月影婆娑,水面映月碧波蕩漾,流逝著思愁。冬雪飄零,滿眼銀裝素裹,寂靜的夜晚,詮釋著寧靜。留下了純真的歡樂、痛苦和對未來的憧憬。

  目睹悲歡離合,體會酸甜苦辣。閑暇之時,不經(jīng)意間手便附上了書,隨手翻了幾頁,便會不由得沉浸其中。從輝煌偉大歷史到今朝,從神奇發(fā)展的如今到未來,那個充滿了神秘的未來,總是有人們的幻想。浩浩蕩蕩的歷史,處處散發(fā)著一個個奇跡,司馬遷撰寫的著作《史記》受后人傳頌,魯迅先生在他的《漢文學史綱要》一書中稱贊《史記》是“史家之絕唱,無韻之離騷”,的為知言。,魯迅先生的著名短篇小說結(jié)集《吶喊》,真實地描繪了從辛亥革命到五四時期的社會生活,揭示了種種深層次的社會矛盾,在那特殊的年代、特殊的環(huán)境中,一天天長大,一點點改變,逐漸成長成如今的世界。一本本書生動的描繪著一個個故事,一個個故事訴說著人心的各異。

  欣賞一本本書,傾聽一個個人生,古今中外,各不相同。法國作家雨果的著作《巴黎圣母院》,它以離奇和對比手法寫了一個發(fā)生在15世紀法國的故事,揭露了宗教的虛偽,字里行間顯露出下層勞動人民的善良。

  一個人的世界總是充滿了孤獨,有書為伴,有書的味道。有嘆息、歡樂,有書為伴,有虛偽、善良,有書為伴,有留戀、憧憬。書,墨香,清香蘊涵著獨一無二的氣息。

書香伴我成長為題作文6

  “自在飛花輕似夢,無邊絲雨細如愁”,淡淡的樹影,隔著輕簾,若隱若現(xiàn):“碧玉小家女,來嫁汝南王。蓮花亂臉色,荷花雜衣香”,江南水鄉(xiāng),采蓮歌女,繞過長橋,淺笑顧盼:“被酒莫驚春睡重,讀書消得潑茶香,當時只道是尋!,一襲長袍,一樹蕭秋,殘陽余暉,孑然一人!

  猶記得晦澀難懂的《詩經(jīng)》,在臂彎里淺唱低吟;猶記得翔實的《史記》,千百年獨成一家之言;猶記得浪漫抒情的《離騷》,在氤氳書香中,傳唱千年! 讀書當如此,在深閱讀中,永遠都能感知文化的魅力,永遠忘不了古人隔著千年時空,傳來的陣陣書香。惟有深閱讀,才能帶來心靈的滌蕩。

  總能看到江畔那個人:頭戴巍峨之冠,身著蘭草香服,披發(fā)行吟,時而悲嘆,時而沉吟。他亦如他的文,散發(fā)出點點馨香,遍染層林。司馬遷稱贊他:“其文約,其辭微,其志浩,其行廉,其稱文小而其指極大,舉類邇而見義遠”,他就這樣徜徉于汨羅江,國家的滅亡,百姓的哭聲,都化作他眼角的'淚滴,流入江底。他是千古傳唱的歌者,留給后世一片震驚。

  捧讀《紅樓夢》,“新仇舊恨知多少”,想起大觀園,就會想起她的淚!她自命清高,其實是因為孤苦無依,將自己緊緊地掩起!巴祦砝嫒锶职,借得梅花一縷魂。月窟仙人縫縞袂,秋閨怨女拭啼痕”。她也愛,愛那粉飾的百花洲;她也傷,傷那香殘的燕子樓;她也恨,恨那有時似傻如狂的賈寶玉。她沒有“好風憑借力”的氣魄,有的只是“質(zhì)本潔來還潔去”的輕柔!她會詠嘆,如今已葬花,他人笑癡;待到他年,又會有誰將己輕葬?沁芳閘的水,總是在流,那樣柔緩,那樣清澈,正如她的生命。她的一生都在還淚,卻經(jīng)不住秋流到冬,春流到夏!

  因為文化的深度,不會選擇所謂的時髦;因為陣陣書香,才會選擇細細品味!就像清茶,入口苦澀,回味卻甘甜,因為那是跨越了時空留下的記憶。

  捧著書香,看著窗外嫩綠的枝葉,在書海中,漸行漸遠,。

書香伴我成長為題作文7

  我覺得,書對我來說,像空氣和白開水一樣。是必需品。說不出是什么什么感覺,很自然。我?guī)缀趺刻於紩ラ営[。

  而有時,書卻是百變的。你想啊,你可以在閱讀的過程中加入情感,像往白開水里加紅糖、蜂蜜、檸檬好多東西。讓指尖翻動的同時,自己也遨游在書的世界里。

  而在這之前,低年級的我,書本還沒有讓我像現(xiàn)在一樣一見鐘情。

  那時,我字寫得歪歪扭扭,仰慕語文書上的`楷書,就下決心一定把字寫好。在家里,我一有空就拿出我自己的小小習字本子,開始臨摹。我的字跡經(jīng)時間與汗水的沖刷,在三年級時,還算寫得清楚。

  可我漸漸地發(fā)現(xiàn),在我的學習成長過程中,似乎少了什么。

  后來,我才知道,我只是一味地看完老師布置的書本,做完課堂作業(yè),沒有體會,沒有思考,也沒有感情,像機器一樣工作。這又有什么呢?我始終感受不到書的美麗、魅力,總覺得知道了漢字的美就知道了書的美。

  閱讀的不寬泛,未能用心的味同嚼蠟,書籍世界的門外漢使得我的作文從來只有記敘文、科普文,抒情散文從來只在夢里出現(xiàn)。我知道了,我要與書交朋友,而不是同事的關(guān)系。這是我四年級的班主任陸老師告訴我的。

  我開始以朋友的名義閱讀。我看童話,增加了想象力;我看散文,增加了寫作水平;我看故事書,增加了語感;我看哲理書,增加了自己對人生的了解;我讀文言文,更能讓我古今貫通。我與書交上了朋友,我愛上了閱讀,沒錯,它讓我很快樂。

  低年級時教導我的毛立梅老師讓我愛上了漢字;高年級的陸慧芳老師讓我愛上了書本。兩者結(jié)合,讓我愛上了語文。因為有了漢字,所以有了書本;因為有了書本,所以書香一起伴我成長!

書香伴我成長為題作文8

  閱讀是人生中不可缺少的伙伴,是我們知識的海洋,力量的源泉,智慧的大門。這個小伙伴可以把我們變成腦海里充滿了知識、學問的人。這個小伙伴還可以把我們變成一個懂道理、講禮貌的好孩子呢!名人高爾基曾經(jīng)說過一句經(jīng)典的格言:“書籍是人類進步的階梯”,這一句經(jīng)典的格言無可挑剔。高爾基先生說得非常對,只要我們?nèi)ザ嗫匆豢磿覀兊膶W習水平就會逐漸向最頂端升去。如果我們不去看書,我們的學習水平就會停不不前,甚至遠遠不如愛看書的人了。既然我們的生活離不開閱讀,那就讓閱讀成為我們生活當中的一份子吧!讓閱讀成為我們最忠誠的好伙伴吧!

  從小媽媽就給我買各種各樣的書。從看圖識字到美好的童話故事再到知識豐富多彩的百科全書。每一次去閱讀不同的書后,都會有意外的收獲和不一樣的感受。我曾經(jīng)看過一本書,叫《學習也可以很快樂》,這本書給我留下了深刻的印象。這本書的主人公金珠是一個五年級的小學生,原來,金珠非常懶經(jīng)常不寫作業(yè)的人,總是要到第二天來補作業(yè)。有一次,學校里一個活動,金珠特別感興趣也很想去,就咨詢媽媽意見,看看媽媽的想法是怎么樣子,但是,媽媽想法讓金珠去上補習班,而不是去參加活動。事后,金豬很難過,于是爸爸走過來告訴她:“有可能你的.學習能力變強了,媽媽就會讓你去參加活動了”。金珠努力地學習,改掉了許多壞毛病。后來,媽媽就不禁止反而鼓勵金珠去參加各種活動,拓寬視野。這本書讓我懂得了只要努力,就沒有你做不成的事情。這就是這本書給我留下最深刻的印象。

  在暑假里,媽媽給我買了兒童版的四大名著,使我在歷史認識的道路上加快了腳步。我還非常喜歡看楊紅櫻作者寫的笑貓日記。這些課外書都是我的寶貝,它們陪伴我成長,在成長的道路上它們給了我許多幫助。

  書是上天獻給我們的禮物,我們要好好地去珍惜這禮物!

書香伴我成長為題作文9

  “走,去買書!”我催著媽媽來到了一家書店。那里滿架子都是書,少則千,多則萬。我邊走邊看,不時抑制住因興奮而想尖叫的沖動,沉浸在書山書海中,思緒回轉(zhuǎn),我想起了第一次接觸書的情景。

  那年我五歲。在這之前,我對書只有一種很朦朧的感覺。當時幼兒園老師要求我們閱讀繪本:《好餓的小蛇》,它的插圖十分精美,內(nèi)容有趣生動,還富有想象力:比如小蛇吃了圓圓的蘋果,肚子就成了圓的;最好玩的'是,小小的一條蛇竟然能夠吞下一棵樹,整個身體都成了樹的樣子,太有趣了!一下子,我的目光就被鎖住了。我想,就是從那時起,我深深地愛上了讀書。十歲生日時,媽媽送了我一本《上下五千年》。雖然沒有了精美的插圖,語言也不算幽默,可是我還是被吸引住了。這本書讓我認識了抗擊匈奴的衛(wèi)青和抗金名將岳飛,使我產(chǎn)生了無限的崇敬之情;我了解了造紙術(shù)和地動儀的來之不易,激發(fā)了我的學習動力;我知道了南京腥風血雨的大屠殺,心里頓生悲痛與憤恨;我還讀到了激動人心的開國大典,由衷地生出一種自豪之感……作者把瞬息萬變的歷史,燦爛的華夏文明和中國人的抗爭精神完美地融合在了一本書上,我花了三周的時間把1300多頁的書讀完了。

  現(xiàn)在,我看的書越來越雜了,只要是好書,我都不會拒之門外。去年我得到了一本《初涉塵世》——一本講述人性的書。書中的主人公是一個農(nóng)村的男孩兒,他通過自身努力考上了城里的高中,但因為家庭的變故,淪落成一個不良少年。后來偶然幫警察抓獲了一名罪犯,一舉成名,又重新振作起來過上了幸福的生活。我的心隨著主人公的命運時起時落,跟著他高興,陪著他落淚,也為他的命運擔憂……讀了這本書,我知道了命運本來就不公平,但命運給你關(guān)上大門的時候,也必定會給你留下一扇窗。

  家里的書越來越多,我學到的東西也越來越豐富。我在書中汲取精神食糧,而書香伴我一路成長。

書香伴我成長為題作文10

  書香伴我成長記得在幼年時,我?吹桨职质掷锱踔槐緯,便由衷地產(chǎn)生了一種好奇和好感。長大后,我學會了認字,迫不及待地買了一些童話書、如饑似渴地讀了起來。津津有味的故事使我身臨奇境,隨著主人公一起流淚、一起大笑。當讀完書后回想起書中的人物,依舊回味無窮。一本、兩本、三本,我越讀越多,也深深地感受到書對于我有多么重要。可以說,每一天我都要讀課外書,吃飯讀、睡覺讀,甚至走路時都不忘捎一本書,如果哪一天不讀書,我便會有一種很失落的感覺。所以,我每天都在交新的朋友,每一天都在和作者、書中的人物對話。我讀各種各樣的書,歷史書、童話書、作文書、小說書……從而使我懂得了做人的道理。我在讀《假如給我三天光明》時,明白了要珍惜每一個器官,懂得了樂觀的心態(tài)可以創(chuàng)造出任何奇跡。在讀《魯濱遜漂流記》時,我又感到了勇敢與智慧的可貴,希望我也能成為一個善于創(chuàng)造性勞動的人……書,不僅使我學會了做人,還使我學會了很多知識。在書中,我積累了許多好詞好句,學會了很多寫作手法,也讓我了解到很多課外知識。記得在一次作文考試的前一天,我剛剛讀完一本書,第二天再寫作時就用上了,我喜出望外,學以致用或許是讀書后最大的樂趣了。是書,喚起了我迷惘的.心靈,開闊了我的眼界,陶冶了我的情操。書,如一泓清泉,洗滌著我的無知;書,如一團火焰,使我永不熄滅;書,如一盞燈塔,時刻指示著我正確的航線;書,還如一面銅鏡,找出了我的對與錯?梢姇暮锰幦绱酥,使我淹沒在書的海洋,既不想掙脫,也不愿掙脫。書香伴我成長。

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