圓的聯(lián)想作文（通用15篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的圓的聯(lián)想作文（通用15篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
圓的聯(lián)想作文 1
圓是一種形狀，圓是一種符號(hào)，圓是一種象徵，圓也是一種思維，所以圓存在我們生活中的四周，它的重要性，不言可喻。
圓是一種形狀，如車(chē)輪、錢(qián)幣、方向盤(pán)、月亮、太陽(yáng)等…。車(chē)輪如果不是圓的，就無(wú)法快速前進(jìn)，人類(lèi)就無(wú)法快速到達(dá)遠(yuǎn)方，圓從中心點(diǎn)到達(dá)邊緣，它的'半徑階相等，這也是為什么星球從遠(yuǎn)觀看來(lái)，都是圓的。因?yàn)樾乔蜃赞D(zhuǎn)得離心力，與 星球得引力，相抗衡的結(jié)果照成。
圓是一種象徵，象徵一種團(tuán)圓，例如中秋節(jié)月圓、人圓或是過(guò)年一家人圍爐都象徵親人團(tuán)聚的意思。
圓是一種符號(hào)，例如：句號(hào)，圓也代表數(shù)字，如零，是數(shù)字上的偉大發(fā)明。
圓也代表著一種思維，今日社會(huì)的亂象，就因?yàn)槿祟?lèi)沒(méi)有圓的思考，為了一個(gè)問(wèn)題，立了一個(gè)法規(guī)，沒(méi)有整體圓融的思考，不但沒(méi)有解決問(wèn)題，反而造就了更多問(wèn)題。
圓在我們生活中無(wú)所不在，了解圓的真諦，就知道園市天上次給我們最好的禮物。
圓的聯(lián)想作文 2
一大早，我就把圓圓的鬧鐘關(guān)起來(lái)，下樓時(shí)看見(jiàn)媽媽把一顆顆圓圓的橘子放在我和姐姐的飯盒里。
走出家門(mén)，看見(jiàn)爸爸在補(bǔ)圓圓的輪胎，補(bǔ)完了圓圓的輪胎，爸爸就讓我們上車(chē)。開(kāi)始的時(shí)候我看見(jiàn)一個(gè)圓圓的太陽(yáng)掛在天上，爸爸就說(shuō)：“晚上還有一個(gè)圓圓的月亮哦！”
到了學(xué)校，我在教室門(mén)前看見(jiàn)了一個(gè)圓圓的'把手，我就把手放在那圓圓的把手上，一轉(zhuǎn)門(mén)就打開(kāi)了。
上體育課的時(shí)候，老師先讓我們踢圓圓的足球，再來(lái)老師讓我們打圓圓的籃球，圓圓的球在天空上飛來(lái)飛去，一下到左，一下到右，體育課就過(guò)了。
下課時(shí)，我就把圓圓的擦布和圓圓的鉛筆拿到桌子上，再來(lái)我就把課本拿桌上，等待上課的來(lái)臨，上課時(shí)我看見(jiàn)黑板上有一個(gè)圓圓的圓圈，我好奇的問(wèn)，同學(xué)說(shuō)：“那是老師要用的�！�
圓的聯(lián)想作文 3
在黑板上畫(huà)著的圓，使我不禁想起了——月亮在無(wú)邊無(wú)際的宇宙中，有一個(gè)潔白無(wú)瑕的廣寒宮，里面住著嫦娥和玉兔—這是人人都知道的月球。它有時(shí)掛在樹(shù)梢，好像一個(gè)大人一伸手就能夠到一樣；有時(shí)，它被地球遮住了，細(xì)得像一根眉毛兒。
所謂“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！蔽彝菆A圓的月亮不禁想起了遠(yuǎn)在農(nóng)村的`外婆外公。
蘋(píng)果蘋(píng)果，平平常常，誰(shuí)都知道——不就是紅色的，頭上有一根柄的嗎？可是，蘋(píng)果里面含有大量的維生素，營(yíng)養(yǎng)特別豐富。秋天來(lái)了，樹(shù)上結(jié)滿了圓滾滾紅蘋(píng)果，健康伴你成長(zhǎng)。眼鏡看，在我爸爸的鼻梁上的眼鏡，上面有兩透明的、圓圓的鏡片。它能使近視眼的同樣看得清清楚楚。但是，有誰(shuí)知道，它真正的作用是什么？它是在提醒那些有正常視力的人，不能多看電視、電腦。免得讓那些正常視力的人也落個(gè)戴眼鏡的下場(chǎng)。
圓的聯(lián)想作文 4
從學(xué)期開(kāi)始，我們就了解了這個(gè)圈子。在我學(xué)會(huì)圓之前，我不知道為什么井蓋是圓的，為什么輪子不是方形的。當(dāng)人們觀看表演時(shí)，他們都圍了過(guò)來(lái)。
現(xiàn)在我可以回答這些問(wèn)題了：輪子是圓的，因?yàn)檩嗇S和輪子之間的'距離是一樣的，輪子轉(zhuǎn)動(dòng)平穩(wěn)。如果是三角形或正方形，汽車(chē)行駛時(shí)中心不在同一直線上，會(huì)上下顛簸搖晃，使人容易暈車(chē)，速度變慢。人們觀看表演時(shí)，會(huì)無(wú)意識(shí)地站成一個(gè)圓圈，因?yàn)楸硌菡叩奈恢孟喈?dāng)于圓圈的中心，從站立位置到圓圈中心的距離相等，便于觀看。在中國(guó)新年期間，人們通過(guò)把物體放在中間來(lái)玩環(huán)形游戲，環(huán)形人形成一個(gè)圓圈。這種設(shè)計(jì)對(duì)每個(gè)人都是公平的，因?yàn)槿藗兒臀矬w的距離是一樣的。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我逐漸意識(shí)到數(shù)學(xué)真的太有趣了！
圓的聯(lián)想作文 5
今天，我們的朱老師教我們學(xué)圓的聯(lián)想，有很多很多。
0——盤(pán)子，能幫人們盛任何不大也不小的東西，如果盤(pán)子舊了，你把它扔掉，它就會(huì)說(shuō)：“人類(lèi)太可惡了，我?guī)湍銈冏隽四敲炊嗟呢暙I(xiàn)，你們卻把我扔掉，真是太可惡了！”
0——零，零就是個(gè)小小的淘氣包，如果你去商場(chǎng)買(mǎi)東西，一看錢(qián)包沒(méi)有錢(qián)了，那肯定是零搞的`鬼。如果你考試，卷子頭上是個(gè)鮮紅的零，那可不是零搞的鬼，是你自己沒(méi)有好好學(xué)習(xí)才考的零分。
0——呼啦圈，呼啦圈是個(gè)勤奮的孩子，爸爸轉(zhuǎn)呼啦圈的時(shí)候，呼啦圈嚴(yán)厲的說(shuō)：“我一定要幫爸爸減肥！”如果你不會(huì)轉(zhuǎn)呼啦圈，它就會(huì)對(duì)你說(shuō)：“不要放棄！”
0——蘋(píng)果，紅紅的蘋(píng)果就像一個(gè)小畫(huà)板，蘋(píng)果妹妹說(shuō)：“小朋友來(lái)給我畫(huà)個(gè)畫(huà)吧！”我就把蘋(píng)果畫(huà)的又大又圓。我最喜歡吃蘋(píng)果。？
0可以是多種多樣，真好玩！
圓的聯(lián)想作文 6
圓是千變?nèi)f化的，說(shuō)到圓，讓我浮想聯(lián)翩。在生活中圓可以是太陽(yáng)、月亮、警告牌或者眼鏡。圓無(wú)所不在。
在我眼里，圓是一個(gè)警告牌，而且是一個(gè)禁止吸煙的標(biāo)志。從這個(gè)標(biāo)志中我聯(lián)想到了爸爸吸煙。我的爸爸是一個(gè)非常寬容的人，可他最?lèi)?ài)抽煙，我和媽媽都非常擔(dān)心他的身體，現(xiàn)在電視上都放著吸煙有害健康的廣告，我不時(shí)叮囑爸爸，可他還是抽。爸爸的固執(zhí)令我頭疼不已，好幾次媽媽提醒爸爸，可他就是不聽(tīng)，我也一直搶奪爸爸的煙頭。由于爸爸工作忙，有時(shí)要出去應(yīng)酬，所以，每當(dāng)遇到不順心的.事情他就把自己關(guān)在房間里吸煙。把門(mén)一開(kāi)，煙霧彌漫一屋，媽媽怕煙熏著我對(duì)我健康不利，就和爸爸吵。有一天，我實(shí)在忍不住了，就勸他倆。我想：如果圓是一個(gè)嚴(yán)禁吸煙的警告牌，我會(huì)貼在爸爸的房間讓爸爸看到后不再吸煙，如果圓是嚴(yán)禁吸煙的警告牌，我會(huì)把它貼在爸爸的公司讓他明白我的苦心……
也許圓是一副眼鏡�，F(xiàn)在由于學(xué)習(xí)緊張或者用眼不注意，很多人都戴上了眼鏡，戴上眼鏡的人一輩子都成為眼鏡的奴隸，所以大家千萬(wàn)不要戴上眼鏡，愿所有的人都有一雙明亮的眼睛。
圓又是什么呢？哦，是錢(qián)幣。由此我想到了為貧困兒童捐款，現(xiàn)在在山區(qū)的一些貧困兒童因?yàn)闆](méi)有錢(qián)，所以輟學(xué)在家。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們的生活越來(lái)越好了，五元、十元對(duì)我們來(lái)說(shuō)小菜一碟，可對(duì)他們來(lái)說(shuō)可以改變命運(yùn)，有的可以上學(xué)，有的可以買(mǎi)新衣服……只要我們獻(xiàn)出愛(ài)心，貧困兒童才得以夢(mèng)想成真。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！
圓變化萬(wàn)端！
圓的聯(lián)想作文 7
我忙碌地操縱著手中的筆，在完成了其他的作業(yè)后，拿起作業(yè)本，看著這個(gè)作文題，圓？我停頓了一下，但不過(guò)一秒，我的腦子里就呈現(xiàn)出一個(gè)模糊的圓，仔細(xì)一看，原來(lái)是一張笑臉。呵呵，原來(lái)靈感是會(huì)自己找上門(mén)兒來(lái)的啊，于是，筆又開(kāi)始加班了。
正可畏：笑一笑，十年少。說(shuō)的'也真對(duì)，回想一下：我一歲到十歲沒(méi)有一天不笑；可到了現(xiàn)在，那些天真爛漫的笑幾乎絕跡，取而帶之的則是對(duì)童年離去的傷感。
回憶過(guò)去的十年，一切都是那么美好，就連上補(bǔ)習(xí)班也不例外：學(xué)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)出繽紛童年；學(xué)象棋，棋子里包含著快樂(lè)童年；還有學(xué)大字，勾勒出絢麗童年。還有，最讓我記憶猶新的就是那“一周一度”的聚會(huì)。這個(gè)規(guī)矩不知是何時(shí)產(chǎn)生的，但我知道，在那時(shí)，我們這一片的小朋友都會(huì)在每個(gè)星期日下午在一個(gè)花園集合。這個(gè)時(shí)候，原本寧?kù)o的花園就會(huì)被攪的翻天覆地。使整個(gè)花園都不得安寧，吵吵鬧鬧，這些聲音大多是我們玩陀螺的喊聲或是還游戲的笑聲。因?yàn)槲覀內(nèi)硕鄤?shì)重，所以，就連花園的管理員也拿我們沒(méi)法子。玩完之后，我們又是驚天動(dòng)地，轟轟烈烈的走了。而管理員卻為了“收拾殘局”忙得不可開(kāi)交。每次我們看到他那苦惱的表情，都會(huì)哈哈大笑。
笑中度過(guò)的童年，永遠(yuǎn)是我美好的記憶！
圓的聯(lián)想作文 8
大自然里到處都有圓的蹤跡，它代表團(tuán)圓，也是人們追求的圓滿，讓人想進(jìn)入圓的境界。
圓，讓我想到中秋節(jié)皎潔的月亮，向大地灑下迷人的光輝；還讓我想到嫦娥為了成仙，寧愿居住在廣寒宮中，吳剛為了當(dāng)神仙而去砍桂樹(shù)··一而阿姆斯特朗為了一探月亮的真面目，踏出人類(lèi)的一大步，揭開(kāi)月亮神秘的面紗，但那些美麗的中國(guó)神話仍流傳千古。
圓，讓我想到圓圓的西瓜。它是夏天的圣品，黃綠色的西瓜皮，切開(kāi)就是鮮紅的果肉，吃下去香甜可口，冰冰涼涼，讓人吃了一口還想再吃一口。圓圓的西瓜不但讓人暑氣全消，還可以解決口渴的問(wèn)題，真是一舉兩得呀！
圓，讓我想起了每天照亮大地的太陽(yáng)。圓圓的.太陽(yáng)讓大地有了光明，也給了人類(lèi)一線生機(jī)，同時(shí)讓大地上的動(dòng)植物有了生存的力量，活躍起來(lái)。如果沒(méi)有太陽(yáng)，人類(lèi)的末日就到了，所以人類(lèi)不能沒(méi)有圓圓的太陽(yáng)。
圓，讓我想起圓圓的頭。頭里有著買(mǎi)不到的智慧和思想，讓人類(lèi)創(chuàng)造出好多日常生活用品。圓圓的頭是一個(gè)很珍貴的寶物，用再多的錢(qián)也買(mǎi)不到。我們?nèi)绻缓煤脙哼\(yùn)用其中的寶貝，豈不辜負(fù)了圓圓的頭。
圓圓的世界，一切都是圓滿的，沒(méi)有缺陷。希望我的世界也能夠永遠(yuǎn)圓滿。
圓的聯(lián)想作文 9
圓離不開(kāi)我們，我們也離不開(kāi)圓，圓是無(wú)處不在！
我在第七組課文的插圖中看到了不同的圓。圖上畫(huà)著：有四位小朋友，一位小朋友在白白的'紙上畫(huà)了一個(gè)圓，另一位小男孩聯(lián)想到水杯、盤(pán)子和漢堡，又一位小男孩聯(lián)想到地球儀、足球和排球，這時(shí)，一位小女孩聯(lián)想到蒲公英和向日葵。哦，圓在我們生活中經(jīng)常出現(xiàn)。
當(dāng)我看到一個(gè)圓時(shí)，我會(huì)聯(lián)想到——地球。如果沒(méi)有地球，就沒(méi)有人類(lèi)，沒(méi)有生物，而地球被污染了，我們一定要攜起手來(lái)一起創(chuàng)造一個(gè)美麗的地球。
當(dāng)我看到一個(gè)圓時(shí)，我會(huì)聯(lián)想到——嘴巴。當(dāng)我們笑的時(shí)候，嘴巴就變成了圓形，我一看到圓就想笑。
當(dāng)我看到一個(gè)圓時(shí)，我會(huì)聯(lián)想到——金牌。金牌是榮譽(yù)和汗水的結(jié)晶，只有通過(guò)努力，才會(huì)得到回報(bào)，每當(dāng)一名名中國(guó)運(yùn)動(dòng)員為祖國(guó)獲得了一枚枚金牌的時(shí)候，那是多么快樂(lè)的時(shí)刻啊！
當(dāng)我看到一個(gè)圓時(shí)，我會(huì)聯(lián)想到——太陽(yáng)。每天清晨，太陽(yáng)公公總是高掛在天空中，放出柔和的光芒，小樹(shù)苗在太陽(yáng)公公的關(guān)懷下，茁壯成長(zhǎng)，小花在太陽(yáng)公公的關(guān)懷下，綻開(kāi)了笑臉，小朋友們?cè)谔?yáng)公公的照耀下，盡情地玩耍。
��！圓真是無(wú)處不在，只要我們用心觀察，認(rèn)真思考，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
圓的聯(lián)想作文 10
圓，是一種形狀，它有著千種形態(tài)，萬(wàn)種變化，它既可以變成令人歡樂(lè)的物品，又能變成給人啟迪的道理……它，有無(wú)限可能。
圓是太陽(yáng)。清晨，穿上校服，背上書(shū)包，走出家門(mén)，迎面就看見(jiàn)了那初升的朝陽(yáng)，胭脂般的朝霞，染紅了半邊天，圓圓的太陽(yáng)，多么像一個(gè)朝氣蓬勃的少年，充滿活力，指引著人們，不要放棄。
圓是老師的眼睛。課堂上，老師繪聲繪色地進(jìn)解知識(shí)，溫柔地點(diǎn)我起來(lái)回答問(wèn)題，若我答上來(lái)了，她便會(huì)用那雙有神的眼睛鼓勵(lì)我；如果我沒(méi)有答上來(lái)，她也不會(huì)怪我，則會(huì)用那雙充滿笑意的眼睛示意我繼續(xù)努力。老師那圓圓的眼睛，呵護(hù)著我成長(zhǎng)，激勵(lì)著我前行。
圓是裝點(diǎn)心的盤(pán)子。每當(dāng)學(xué)習(xí)之余，媽媽就會(huì)用圓盤(pán)子裝一些點(diǎn)心，送到我的房間。我和媽媽一起吃點(diǎn)心。唱兒歌，進(jìn)笑話……玩得不亦樂(lè)乎，房間里不時(shí)傳出我們倆爽朗的笑聲。當(dāng)娛樂(lè)活動(dòng)結(jié)束后，再抬起頭，投入學(xué)習(xí)時(shí)，總會(huì)感覺(jué)到神清氣爽。圓圓的盤(pán)子，它是媽媽對(duì)我的關(guān)心，對(duì)我濃濃的愛(ài)。
圓是八月十五天上的'月亮。中秋節(jié)時(shí)，一家人圍坐在桌邊，望著天上潔白、靜謐的月光，品嘗著甜甜的月餅，靜靜享受著美好的時(shí)光。他們說(shuō)說(shuō)笑笑，溫馨和諧，相親相愛(ài)其樂(lè)融融。圓圓的月亮代表著一家人的相愛(ài)與思念，同時(shí)也象征著一家人幸福的團(tuán)圓。
圓，如此千變?nèi)f幻，繽紛多彩，它，點(diǎn)綴在我們的生活中，帶來(lái)了無(wú)限的希望與愛(ài)。
圓的聯(lián)想作文 11
下午我剛學(xué)完奧數(shù)氣喘吁吁地跑到家，爸爸坐在沙發(fā)上給我出了一個(gè)題目：“明孝聰，說(shuō)到圓你會(huì)想到哪些東西？”我放下書(shū)包，進(jìn)入了聯(lián)想……
首先我想到的是“湯圓”。每逢元宵節(jié)，外婆和奶奶都會(huì)做圓溜溜的湯圓，湯圓外皮白白的，里面的餡可不少，有豆沙的、鮮肉的、芝麻的……好吃得不得了！輕輕咬上一口里邊的餡就會(huì)露出小半邊臉，那味道叫人回味無(wú)窮，現(xiàn)在隨著春節(jié)臨近，我又盼望吃上那包著濃濃的愛(ài)的湯圓了。
然后我想到的是圓圓的鐘表。它讓我珍惜時(shí)間，抓住每分每秒做有意義的事情，鐘表每天不停地趕路，不怕辛苦，給人類(lèi)提供精準(zhǔn)的時(shí)間，同時(shí)也告訴我們要做時(shí)間的主人而不是奴隸。
緊接著我又想到了圓圓的雨傘。雨傘在下雨天可以保護(hù)我們不被淋濕，不因?yàn)榱軡穸忻鞍l(fā)燒，一到雨天，馬路上的雨傘就像一朵朵遮風(fēng)避雨的蘑菇遍地綻放。
接下來(lái)我又想到了圓圓的杯子。杯子有大的.、小的、高的、短的……形狀各異，但它們都有一個(gè)共同的功能，那就是給人們充當(dāng)喝水的容器。當(dāng)你喉嚨干得冒煙的時(shí)候，你用杯子接滿水一飲而盡，那清涼的感覺(jué)肯定會(huì)讓你對(duì)杯子充滿感激之情。
最后我想到的是“0”。同學(xué)們考試時(shí)肯定都不愿意考一個(gè)“0”，而是希望考兩個(gè)“0”再加上一個(gè)“1”，這次期末考試我一定要努力，爭(zhēng)取語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都考兩個(gè)“0”再加上一個(gè)“1”。
好了，關(guān)于“圓”的聯(lián)想就暫時(shí)到這吧，我想爸爸應(yīng)該對(duì)我的答案滿意吧。
圓的聯(lián)想作文 12
每當(dāng)看見(jiàn)“圓”這個(gè)字，我就會(huì)想起“團(tuán)圓”這個(gè)詞，春節(jié)是全家團(tuán)圓的日子。那一天中午，我們回到鄉(xiāng)下奶奶家，與家人一起吃年飯，可快樂(lè)了！
吃完了飯，大人們?cè)谝黄鹆奶欤覍?duì)爸爸說(shuō)：“我出去走一走，消化消化�！蔽易叩揭粋�(gè)竹林旁邊，看見(jiàn)竹林的右邊有一座小房子，門(mén)前坐著一位老奶奶。老奶奶滿頭白發(fā)，皺紋像毛毛蟲(chóng)一樣爬滿了臉。老奶奶那無(wú)神的眼睛呆呆地望著遠(yuǎn)方的小路，好像在等待著什么，等待著什么呢？我又仔細(xì)一看，老奶奶土黃色的臉上流淌著淚水。我心里一驚，走上前去問(wèn)道：“奶奶，你怎么了？”老奶奶看了看我，嘆了一口氣，用低沉的聲音說(shuō)：“我的孩子們都快兩年沒(méi)回來(lái)了，也許今年會(huì)回來(lái)�！甭�(tīng)了老奶奶的話，我心里一震，多么孤單的老人啊。老奶奶突然又望著我說(shuō)：“孩子，你能陪我吃一頓飯嗎？”雖然我已經(jīng)吃得很飽了，但看著老奶奶期盼的眼神，我不忍拒絕，點(diǎn)頭同意了。
我跟著老奶奶走進(jìn)房子里，屋里很暗，老奶奶傷心的對(duì)我說(shuō)：“這是我為我的孩子們準(zhǔn)備的，我知道他們不會(huì)回來(lái)了�！笨粗@滿滿一桌子的菜，再想想別人家滿滿的'一屋子人，我感到一絲凄涼。老奶奶端起兩盤(pán)菜說(shuō)：“菜都涼了，我拿去熱�！蔽乙矌屠夏棠贪巡硕诉M(jìn)廚房。我?guī)屠夏棠檀蜷_(kāi)火，把一盤(pán)盤(pán)菜放進(jìn)蒸鍋里，鍋的上方冒著熱騰騰的蒸氣，散發(fā)出誘人的味道，似乎與奶奶家的相同。不一會(huì)兒，菜就蒸好了，老奶奶為我盛了一大碗飯，不停地往我碗里夾菜。我吃的一顆不剩，老奶奶的臉上終于露出了笑容，慈祥的看著我……我要走了，一回頭，發(fā)現(xiàn)老奶奶的眼里又噙滿了淚水，我的心不由得往下一沉。
我真想對(duì)老奶奶的孩子們說(shuō)，對(duì)所有的年輕人說(shuō)：“我們要關(guān)愛(ài)空巢老人！父母把你們養(yǎng)大很不容易，你們要好好報(bào)答他們，不要等失去了才懂得珍惜！�；丶铱纯�，父母在家等你們吃飯！”
圓的聯(lián)想作文 13
圓，意味著圓滿。
一看到“圓”，我就想起團(tuán)圓這個(gè)溫暖的詞來(lái)。八月十五。這天，月亮圓圓地掛在天空上，顯得格外明亮，月下，我們團(tuán)團(tuán)坐，一邊賞月，一邊吃著月餅。正月，一家人圍起來(lái)一起吃飯，一起放煙花，一派家人團(tuán)圓的美好景象。從時(shí)間到空間，在福建土樓民居里，大家圍起來(lái)住，抵御外來(lái)的危險(xiǎn)，多團(tuán)結(jié)啊，洋溢著溫暖的氣息。
在我看來(lái)，春節(jié)便是“圓”這個(gè)字眼最溫暖的見(jiàn)證。只有這時(shí)，長(zhǎng)年在外地打工的舅舅也會(huì)不管路途的遙遠(yuǎn)趕回到家里，因?yàn)榧沂菧嘏�，讓人有歸屬感的。
“叮鈴鈴——”前一天調(diào)好的鬧鐘，今天一大早就響了。舅舅懷著激動(dòng)的心情，穿起了衣服，早早地來(lái)到了動(dòng)車(chē)站，興奮地時(shí)不時(shí)就翻出手機(jī)看看時(shí)間，手里的車(chē)票被緊緊地攥著，好像都要揉濕了。舅舅興奮地坐在車(chē)上，開(kāi)始這拍拍、那拍拍，還忍不住地發(fā)了朋友圈。擁擠的車(chē)廂里都是人，舅舅卻一個(gè)人癡癡地望著窗外，心里回味著回家的喜悅和不在家的憂愁與遺憾。“叮鈴鈴——”電話響了，電話里傳來(lái)老母親滄桑的聲音：“兒子，你到哪里了？應(yīng)該快到了吧？”“媽?zhuān)炝�，你再等等�！本司苏麄�(gè)人立馬有了活力�！敖裉焱砩系膱F(tuán)圓飯里有你最?lèi)?ài)吃的咸菜餃子�！崩夏赣H期盼的聲音從話筒的一端傳來(lái)�！拔抑懒耍R上就回來(lái)啦！”舅舅的心里激動(dòng)極了。車(chē)漸漸駛到了站，舅舅提著大包小包，回到了家。那天晚上的年夜飯，大家圍在一起，一起干杯祝福，吃著咸菜餃子，這是家的味道。一家人圍在一起傾訴一年中的所有事情，酒杯里裝的也是家的味道，那是暖暖的，甜甜的，酸酸的，更是苦澀的`，五味雜陳，這更是離家出門(mén)在外經(jīng)歷的風(fēng)雨的味道，因此它更加甜蜜。吃完飯，大家一起在家門(mén)口放煙花，煙花射出的火焰的弧線是那么美麗明亮，照亮每一張歡欣的臉。
圓，是外出打工仔的一種渴望，是他們心靈的歸宿。圓意味著團(tuán)圓，圓是美滿的人生。
圓的聯(lián)想作文 14
圓，不只是一種幾何符號(hào)，它是一種象徵，象徵著完美的圖騰，使人們向往、追求，它是一種“柔”的精髓，以圓滑的體型滑順柔和的應(yīng)對(duì)他人，獲贊美、或譴責(zé)，它都以“柔”的精神冷靜以對(duì)，它更是一種連結(jié)，連結(jié)著人與人的“點(diǎn)”，構(gòu)成一條條的“線”，再相互連結(jié)成“圓”。
中秋月圓，如月光倒在地面上，人們可以隨意從地上舀起一杯，與人共飲、與人暢談，在圓月的眸下，人們盡情的歡聚，以佳餚美酒一同享樂(lè)，如同黑夜中圓滿的璀璨玉盤(pán)般，地上的人們好似也相互連結(jié)成一個(gè)圓，一個(gè)人情筑成的圓，像是天上那放著銀光的圓的倒影，互相輝映、交融，亦也傳達(dá)出了濃厚的情感。若問(wèn)“圓”所衍生的`形體，即非“球”莫屬了，它是由諸多“圓”所構(gòu)成，也是許多連結(jié)的集合，它常被人們持著把玩，并相互傳遞，從操場(chǎng)上孩子們把玩的皮球，到美國(guó)職籃比拼的籃球，都是人心的表現(xiàn)，那顆無(wú)論各種角度都呈現(xiàn)出“圓”的“球”，更是人與人間相處的表徵，彷彿面面俱到般完美，也是柔順的一種身段。
在地上畫(huà)一個(gè)圈圈，我看到的是人們之間的連結(jié)，雖然偶爾會(huì)被風(fēng)中的沙粒掩蓋，但那柔美的曲線卻仍然存在，即使偶遇了一些挫折，那雙手之間搭起的橋梁也不會(huì)輕易的被毀壞！
圓的聯(lián)想作文 15
圓，是一個(gè)形狀，在生活中無(wú)處不在。數(shù)學(xué)家說(shuō)它是個(gè)0，文學(xué)家說(shuō)它是個(gè)句號(hào)，語(yǔ)言學(xué)家說(shuō)它只是字母。
圓是個(gè)幸�？鞓�(lè)的象征，每當(dāng)我們張口大笑時(shí)，嘴就成了圓形。
金牌是圓的，它是榮譽(yù)與汗水的象征，是努力拼搏的見(jiàn)證，是用無(wú)數(shù)的辛苦付出所換來(lái)的回報(bào)。當(dāng)中國(guó)的運(yùn)動(dòng)員為自己的'祖國(guó)爭(zhēng)光，得到一枚金牌，那是多么快樂(lè)和自豪的時(shí)刻�。�
棋子是圓的。一步好棋，需要的是思索，如果不思索，你永遠(yuǎn)也走不出迷途。人生就是一盤(pán)棋，沒(méi)有探索的精神，沒(méi)有智慧的考量，沒(méi)有謀略的輔佐，你也許永遠(yuǎn)也下不好這盤(pán)棋。若想落子無(wú)悔，成就圓滿的人生，每一步都要深思熟慮！
歷史是圓的。沒(méi)有一個(gè)朝代的滅亡，不是因?yàn)榈弁趸栌篃o(wú)能，沒(méi)有一個(gè)開(kāi)國(guó)者，不是胸懷大略。皇上不勞而獲，軍民必反；皇上順應(yīng)民心，軍民必順；紂王殘暴，被武王伐紂；太宗深明大義，世人贊嘆有加。昌盛與衰敗，周而復(fù)始，循環(huán)往復(fù)，都有著相似的軌跡，那便是圓。
不管什么東西，都是圓的。
不管什么東西，都有因果。
凡事都是圓的，凡事都有因果。只有努力，才能得到回報(bào)，只有思索，才能得到方法。不勞而獲，下場(chǎng)可想而知，兢兢業(yè)業(yè)，方能步步高升。
圓是凡事，凡事皆求圓滿，皆歸因果。
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