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珍惜成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-07-19 23:33:18 話題作文 我要投稿

精選珍惜成長(zhǎng)作文錦集六篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的珍惜成長(zhǎng)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選珍惜成長(zhǎng)作文錦集六篇

珍惜成長(zhǎng)作文 篇1

  篇一:成長(zhǎng)中我學(xué)會(huì)了珍惜

  有人說(shuō),成長(zhǎng)是一條五彩路,有紅色的成功;藍(lán)色的孤獨(dú),白色的友情;經(jīng)歷了。才會(huì)最終筑起夢(mèng)中的彩虹小屋。有人說(shuō),成長(zhǎng)是一本百科書,有交往中的互助,有挫折后的堅(jiān)強(qiáng),有失去后的珍惜;只有經(jīng)歷過(guò),才懂得珍惜,才會(huì)擁有一個(gè)良好的心理品質(zhì)。

  在成長(zhǎng)過(guò)程中我學(xué)會(huì)了珍惜,學(xué)會(huì)了感恩。

  從兒時(shí)那重滿著天真的我,已經(jīng)成為了一個(gè)亭亭玉立的`女孩了。

  現(xiàn)在經(jīng)過(guò)我們祖國(guó)的傷痛,使我更加的懂得珍惜和感恩。

  我們老師說(shuō)過(guò)一個(gè)真的事情:20xx年5月12日一只沉睡了很久的巨龍忽然睡醒了 ,它雙腳一跳,正踏在了汶川,它騰空起飛,然而汶川人民去受災(zāi)了。

  有一位學(xué)生他平時(shí)跟本不認(rèn)真學(xué)習(xí),當(dāng)汶川地震時(shí)。他被那些‘可愛的天使’救出來(lái)時(shí),他說(shuō):"如果我還能活下來(lái)的話,我一定好好學(xué)習(xí)。"他剛剛說(shuō)完后就死了!蓯鄣奶焓埂眰兛蘖。

  在汶川地震中,那些到死了才知道要好好學(xué)習(xí)的學(xué)生中。我們知道了每一個(gè)人要死了才知道珍惜。我們也不到死了以后才知道珍惜。

  成長(zhǎng)中,我學(xué)會(huì)了珍惜,你和我一樣擁有嗎?

珍惜成長(zhǎng)作文 篇2

  秋日的暖陽(yáng)透過(guò)窗欞,一如既往的灑在她空蕩蕩的桌上,閃著柔和而迷離的光。一切都那么熟悉,可因?yàn)樗碾x去,又顯得如此陌生了。

  曾屬于她的那張課桌,也許將永遠(yuǎn)地空下去了;但那桌子卻仍留在我們班的教室里;它似乎一直記著那一段溫暖的記憶,靜候著它不復(fù)回來(lái)的主人。

  她很安靜,容顏俏麗可愛,鼻尖上紫框的眼鏡也透出她的沉穩(wěn)。在我的記憶里,她的笑容總是溫暖而淡雅,輕輕淺淺,如同一杯縈香的綠茶,又似一枝清純的滿天星,散發(fā)著獨(dú)特的清雅秀麗的氣息。她的眼眸很清澈,像是無(wú)風(fēng)時(shí)的湖水,寧?kù)o、明朗,給人一種能夠信任和依賴的感覺(jué)。而在班集體里,她又何嘗不似一塊平凡、光潔的鵝卵石,與人交往時(shí)柔和、自然,不傷害自己也不傷害別人。

  或許是因?yàn)樗某领o淡然,對(duì)于班里大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō),她的存在感相對(duì)較低。她太安靜、太沉默,我沒(méi)太注意過(guò)她。但這學(xué)期,她似乎變得活潑開朗了一些,不像從前那樣寡言了。然而我并不明白其中的原因。那次,老師讓我參賽,可是需要背誦幾十頁(yè)的歷史題,剛拿到資料的我回到班上便開始大呼小叫地訴苦。對(duì)此,有的同學(xué)“幸災(zāi)樂(lè)禍”,有的同學(xué)驚奇、“憐憫”;她卻看著手舞足蹈的我,有些無(wú)奈地輕笑著,真誠(chéng)地說(shuō):“要加油哦!”我看向她,她額上的碎發(fā)輕盈淘氣地晃動(dòng)著,笑容澄澈真摯,眼神中傳達(dá)給我的,是濃醇的鼓勵(lì)和信任,如陽(yáng)光般溫暖人心,此刻我竟然有些驚詫,或許是有些感動(dòng)——原來(lái),她一直在努力地改變自己,使自己更熱情、更合群,更好地表達(dá)自己的情感,只是我從未察覺(jué)到,她微乎其微的表示。

  幾周前,我才猛然明白這是為什么。但這又有什么用呢?聽到她轉(zhuǎn)學(xué)的消息,我們都愣住了,慌忙而有些驚異地圍住她,準(zhǔn)備做最后的道別。她有些矮小的組長(zhǎng)把頭埋在她懷里,淚流滿面地呢喃著“你為什么要走?我們說(shuō)好要……”像是質(zhì)問(wèn),又像是挽留。她無(wú)奈地抱住組長(zhǎng),拉扯著臉部的肌肉勉強(qiáng)地笑著寬慰,淚卻不受控制地落下。上午的陽(yáng)光溫暖明亮,斜射在她的背面,短短的`馬尾辮被暈染成濃郁的金色,幾根發(fā)絲在風(fēng)中無(wú)力地飄動(dòng)著,臉上飽滿晶瑩的淚珠,閃爍著無(wú)比明亮的哀傷、無(wú)奈與不舍。

  上課鈴聲還是極其準(zhǔn)時(shí)地叫囂起來(lái),硬生生中斷了這意猶未盡的短暫告別。大家眼中蓄著淚,慌忙向她道別,艱難的奔向教室。我多想抱住她,表達(dá)內(nèi)心的不舍,可是腦子里卻一片空白,千言萬(wàn)語(yǔ)爭(zhēng)相混亂地堆積在心頭,卻只拼湊出幾句并不完整的道別。走進(jìn)教室的前一剎那,回眸望向她;她似乎已經(jīng)抹去了淚水,笑靨仿佛是晨曦中盛放的帶著露水的鮮花那般璀璨,飽含著酸楚與幸福。

  從此,發(fā)導(dǎo)學(xué)案時(shí)我仍然習(xí)慣性留了一張。當(dāng)我恍惚間悲傷地憶起她的離去,想要收回,卻不可能了;她對(duì)桌的組員緊緊按住屬于她的那份導(dǎo)學(xué)案,眼神中充溢著義憤,還有懇求。我明白他們?nèi)猿两谒苍S還會(huì)回來(lái)的夢(mèng)境中,甚至不愿接受她離去的殘酷現(xiàn)實(shí)。這行為顯得多么幼稚、荒謬、可笑,卻又令人心酸。這夢(mèng)境如琉璃,美好卻易碎易逝;這份記憶如風(fēng),溫暖卻漸遠(yuǎn)不再。

  曾經(jīng),成長(zhǎng)中的我們?cè)谇啻哼@如夢(mèng)純真、如花美好的歲月中相遇相識(shí);當(dāng)這時(shí)間、這情感像掌中的水般悄然流逝,我們未曾察覺(jué)更沒(méi)有緊握和珍惜;直到失去時(shí),我們才懂得山盟海誓敵不過(guò)滄海桑田,說(shuō)好的永遠(yuǎn)在一起都會(huì)被現(xiàn)實(shí)的風(fēng)暴打敗。想挽回,為時(shí)已晚;欲珍惜,卻已曲終人散,只留下一段漸行漸遠(yuǎn)的美好回憶。

  成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們隨著時(shí)間的河流撿撿拾拾,收獲很多,也失去很多;總是不明白有些事物多重要,直到失去才懂得珍惜。也許,有一天,我們學(xué)會(huì)了珍惜自己現(xiàn)在所擁有的,而不是去渴慕和追求那些縹緲而難以得到的東西,這一生,才會(huì)無(wú)憾無(wú)悔吧。

  既然如此,為什么不一路成長(zhǎng),一路珍惜呢?

珍惜成長(zhǎng)作文 篇3

  我從一個(gè)剛落地的娃娃到現(xiàn)在,我學(xué)會(huì)了許多我東西,成長(zhǎng)就像一幅五顏六色的畫,繪畫著許多精彩,美麗的畫面,我的成長(zhǎng)過(guò)程也就像一幅五彩繽紛的畫一樣,充滿了色彩。

  我的家庭充滿了溫暖。因?yàn)槲矣袗畚业陌职謰寢尯蜖敔、奶奶還有一個(gè)活潑可愛的妹妹,爸爸每年都出門在外打工,媽媽在家里照顧我們,她從小就對(duì)我們說(shuō):“你們的爸爸每天在外面頂著烈日拼命工作,就是為了你們,你們一定要學(xué)會(huì)珍惜。”那時(shí)候我還不算懂,可現(xiàn)在我明白了,我也真正的看到了體會(huì)到了,爸爸每天在外面工作,早上很早就起床去工作,中午有時(shí)候還不能回家吃飯,烈日當(dāng)頭,我們?cè)诩依锓浅幔职值暮顾岩路䴘裢噶。有時(shí)候晚上還要加班加到非常晚,從中我明白了,要珍惜爸爸為我們所做的一切。我要好好學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常重要,我們能取得好的`成績(jī)是爸媽的希望。所以我要珍惜這來(lái)之不易的恩惠!爸爸和媽媽給了我們學(xué)習(xí)知識(shí)的大好機(jī)會(huì)。老師給了我們明亮的教室,給予我們知識(shí),所以我們要珍惜。正所謂“少壯不努力,老大徒傷悲!毙r(shí)候不好好學(xué)習(xí),等以后老了再想去學(xué)習(xí)那是根本不可能的,所以我要珍惜現(xiàn)在的時(shí)間。還有一句名言“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,還有“光陰似箭,日月如梭”這些都是告訴我們要珍惜時(shí)間的。更重要的是我們要珍惜自己的生命,人的生命只有一次如果失去了就再也回不來(lái)了。

  有一首詩(shī)是“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦!边@首詩(shī)告訴我們吃的糧食是來(lái)之不易的,我們不應(yīng)該隨便糟蹋糧食。我小時(shí)候吃飯總是愛吃一半剩一半。爺爺總是說(shuō)我可那時(shí)我根本就沒(méi)怎么聽,現(xiàn)在想起來(lái)我那時(shí)真是不應(yīng)該,可現(xiàn)在我每次吃飯都會(huì)吃得干干凈凈,現(xiàn)在,在學(xué)校,我時(shí)常會(huì)看到一些同學(xué)把飯隨便倒,我真想對(duì)他們說(shuō):“請(qǐng)你們珍惜糧食吧”!

  珍惜是一個(gè)永久的話題,在我們生活中起著很大的作用,時(shí)間需要我們?nèi)フ湎;生命需要我們(nèi)フ湎В粍趧?dòng)成果需要我們珍惜;還有友誼也需要珍惜。這些都不該我們?nèi)フ湎幔?/p>

  我學(xué)會(huì)了珍惜,我也懂得了珍惜。

珍惜成長(zhǎng)作文 篇4

  日月如梭,光陰在一天天的,從我身邊溜過(guò);赝^(guò)去,雖然許多事都?xì)v歷在目,但卻仍舊是虛幻。我可以做的——只能是讓現(xiàn)在,更加充實(shí),更加有意義,更加精采!

  珍惜眼前的一切,這才是生命中最重要的!珍惜這夜的美漸漸的,夜幕又一次扯下了白日,在我們面前展示她的美。雖然每一天都有夜晚,但在這初中生涯即將結(jié)束的時(shí)刻,這夜便顯示出異乎尋常的美。正坐在教室中的我,不知不覺(jué)的向窗外望了望,但是卻被這夜色留下了目光,眼睛毫不放過(guò)這美,一覽無(wú)余,漆黑的凌空伴隨著那一輪彎月,時(shí)不時(shí)散發(fā)一種記憶的氣息。終于讓我找到了,一顆金色的星星,放出一絲絲對(duì)未來(lái)的美好的憧憬。似乎這美的夜還在害羞,把許多光點(diǎn)都隱藏了起來(lái)。我不舍的,移了移目光,回到了課堂。我愛這美的夜,愛她帶給我的.真實(shí),愛她在我最無(wú)聊時(shí)帶給我的情趣。我要珍惜這夜的美!珍惜您們帶給我的幸福轉(zhuǎn)眼間,一幅幅幸福美滿的畫面,從腦海深處涌了上來(lái)。還記得嗎?語(yǔ)文老師和我們一起去尋找春天,一起思考,一起哭泣;英語(yǔ)老師和我們一起丟手絹,一起拍照,一起唱圣誕歌曲;數(shù)學(xué)老師和我們一起挑戰(zhàn)難題,一起促膝談心,一起慶祝每一次的進(jìn)步和勝利。老師們,那些幸福的記憶,會(huì)永遠(yuǎn)絡(luò)印在我內(nèi)心深處。永遠(yuǎn)都不丟不棄,因?yàn)樗谖沂r(shí),能給我憧憬的動(dòng)力;在我哭泣傷心時(shí),能拭去我的臉頰的淚滴。

  現(xiàn)在,每一次與您們一起的時(shí)刻,我都讓自己的眼睛變成一部攝影機(jī),恨不得把所有的畫面都保存在心底。要畢業(yè)了,美好的初中時(shí)光見證了我的成長(zhǎng),我最大的收獲是學(xué)會(huì)了珍惜。

珍惜成長(zhǎng)作文 篇5

  成長(zhǎng)路上且行且珍惜校園的榕樹一沉不變地撒下一地的陰涼,鋪墊我們一起走過(guò)的光影。這樣的你,這樣熱情,奮斗,誨人不倦。

  回首往事歷歷在目,很高興也很幸運(yùn),你能蒞臨我的成長(zhǎng)。您對(duì)我的鼓勵(lì),讓我有了戰(zhàn)勝困難的勇氣,一個(gè)本該平凡的人生因您才會(huì)有所成就。剛踏入初中學(xué)習(xí)生涯的大門,對(duì)很多科目的教學(xué)方法都是不適應(yīng)的,特別是語(yǔ)文,我總是學(xué)不好它,可能是我的積累太少了吧,每每考試,總不能取得一個(gè)滿意的成績(jī)。有時(shí)候連同學(xué)都不愿意回答我提出的簡(jiǎn)單的問(wèn)題,甚至有些同學(xué)還拿此嘲笑:“我學(xué)語(yǔ)文都沒(méi)她認(rèn)真,可是我的分?jǐn)?shù)還是比她高!睗u漸地,我失去了學(xué)好語(yǔ)文的信心,任其隨波逐流?烧谶@時(shí),不早不晚,你站在了我的身邊“只要你肯用功,我相信你會(huì)成功的!蹦阈χf(shuō),那微笑像一陣春風(fēng),暖暖地吹進(jìn)我的心里。

  謝謝你,徐老師,在我最迷茫時(shí)給我鼓勵(lì)和支持,一個(gè)學(xué)期過(guò)后,我的成績(jī)名列班級(jí)前三。三年來(lái),回想起與你一起走過(guò)的時(shí)光,就像是一席涼涼的煙雨,點(diǎn)灑在花前,我的眉間。轉(zhuǎn)眼就到了初三,大家都為了體育中考而努力鍛煉。上體育課時(shí),你一有空,就回來(lái)看我們鍛煉的情況,擔(dān)心這,擔(dān)心那,對(duì)我們總有操不完的心。我本想露一手給你看,可是造化弄人,我在體育中考前一個(gè)月扭傷了腳,只能在家好好休息一周。沒(méi)想到,你來(lái)了!斑疼嗎?”你的眼神中流露的是關(guān)心,“來(lái),我?guī)Я它c(diǎn)我老家特制的膏藥,你涂涂一定會(huì)好很多的`。”你輕輕地為我上藥,生怕弄疼了我。你不僅帶了膏藥,還有我落在學(xué)校的所有的書,你為我講解了一整個(gè)下午的題目。

  還記得,你是坐在窗口,正值初春,春風(fēng)吹開了一樹的桃花,芬芳馥郁,我多想用林徽因的一句詩(shī)來(lái)贊美你:“你是一樹一樹的花開,是燕在梁間呢喃,你是愛,是暖,是希望,你是人間的四月天!”時(shí)光飛逝,一直向前,我也將離開你,向更好的未來(lái)走去。原諒我破碎的文字,原諒我一顆不擅長(zhǎng)表達(dá)情感的心,當(dāng)我走向你的時(shí)候,我原想收獲一縷春風(fēng),你卻給了我整個(gè)春天。

珍惜成長(zhǎng)作文 篇6

  珍惜這個(gè)字眼是多么美麗,可是往往美麗的東西總是被人忽略,人們只有失去了它才會(huì)發(fā)現(xiàn)它的美麗,才懂得珍惜。

  那是20xx年10月29日晚,我和爸爸坐在一起看關(guān)于“嫦娥一號(hào)”繞月衛(wèi)星的新聞,當(dāng)我們正看得津津有味時(shí),突然,家里所有光亮好像都被什么吸走了似的,頓時(shí)那真是像把黑油漆潑到我臉上一樣,月光透過(guò)我家透明的窗戶,家里的一切東西都好像披上了一層銀紗。我和爸爸在漆黑的大廳中靜默著,深思著,我不時(shí)聽見父親的嘆息聲,嘴也不停的念叨著;“今天的NBA比賽,火箭隊(duì)VS小牛隊(duì)的精彩對(duì)決泡湯了!(俺爸是一個(gè)籃球迷呢!)我見爸爸這樣那就父唱兒隨吧,我也念叨著:“唉——看來(lái)又要挨胡校長(zhǎng)批評(píng)了!保ㄎ覀兒iL(zhǎng)規(guī)定每次放假回去要抄2~3條新聞)。

  我鬼靈精怪的突然問(wèn):“爸為什么會(huì)停電呢?”爸爸低下頭沉思了一會(huì)兒說(shuō):“可能是我們這一帶用電過(guò)量了,就要停電使電力恢復(fù)。”聽到這里我回想起自己以前是怎樣將一度一度的電浪費(fèi)的:我平時(shí)沒(méi)有關(guān)燈的'習(xí)慣,平時(shí)家里開了五盞燈我連關(guān)都不想關(guān)一下,再加上電視、洗衣機(jī)、冰箱、電腦等家用電器的耗電量加起來(lái)那用電量就可以和一個(gè)小天文數(shù)字媲美。

  “風(fēng)風(fēng),談?wù)勀憬蔚膶W(xué)習(xí)與生活吧?”爸爸打破了沉默,透過(guò)朦朧的月光,我看他比以前瘦多了,臉上有細(xì)細(xì)的皺紋。

  “我……我覺(jué)得近段學(xué)習(xí)很苦很累。”我不敢正視爸爸的臉,“不過(guò),我會(huì)努力的!”

  “孩子你要記住。彩虹,經(jīng)過(guò)與雷電激戰(zhàn)之后才出現(xiàn)。理想,經(jīng)過(guò)與困難搏斗之后才誕生。好好把握自己,你一定行的!”……談話在一種很輕松很溫馨的氣氛中進(jìn)行,一向嚴(yán)厲的爸爸像一位哲人,一縷縷陽(yáng)光射入我的心里。

  我真希望時(shí)光能夠在這一刻凝住,我真后悔以前不知珍惜。

  “叭”一聲響,電來(lái)了。家里又變得亮堂堂的,我沒(méi)有立刻打開電視。而是輕悄悄地走到房間里,關(guān)掉了房間的燈,然后細(xì)細(xì)體味這一個(gè)美麗的夜晚。

  這個(gè)夜晚讓我懂得了珍惜,我面對(duì)群星向它們發(fā)誓:我以后一定會(huì)珍惜任何美好的事物。我將珍惜刻在了我的內(nèi)心,讓我永遠(yuǎn)銘記。

  在成長(zhǎng)中,我學(xué)會(huì)了珍惜親情,珍惜時(shí)光……如果天下的人都懂得了珍惜,那么世界會(huì)變得更美麗。

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