同一片藍(lán)天作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的同一片藍(lán)天作文，希望能夠幫助到大家。
同一片藍(lán)天作文1
社會(huì)在飛速發(fā)展，人們的生活品質(zhì)也在不斷提升，我們的幸福指數(shù)也在日益更新，然而，在我們幸福生活的今天，也有一群這樣的人——他們僅靠這人均6.3元的日收入來(lái)維持他們的生活。
我們家的日子比上不足，比下有余，媽媽告訴我，我一個(gè)月的支出如不包括學(xué)費(fèi)和培訓(xùn)費(fèi)在內(nèi)差不多需要1000元左右，日開(kāi)支30元左右，而那些貧困山區(qū)的人們，人均一天只有6.3元的收入，也就是說(shuō)他們一天也最多能支出6.3元，否則他們的收入就無(wú)法維持他們，而6.3元對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也許就是一頓早餐，一包零食的錢，人均1000元一個(gè)月的開(kāi)支對(duì)于他們來(lái)說(shuō)之可望而不可即呀!
今年的中秋節(jié)，我和爸爸媽媽自駕到了美麗的神農(nóng)谷，那里自然資源豐富，風(fēng)景優(yōu)美，可那里確實(shí)我市有名的貧困山區(qū)，媽媽告訴我那里還有大部分人生活在貧困線以下，那里交通閉塞，有些山里面的孩子每天都要步行十幾里路趕到離他們最近的學(xué)校讀書(shū)，有的甚至要翻越幾百米的高山，蹚過(guò)無(wú)數(shù)條小河，才能到達(dá)那破爛不堪的教師去求學(xué)，他們的教學(xué)條件簡(jiǎn)單，一塊黑板，一根教鞭，雖然也有愛(ài)心人士給予他們捐助，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。反過(guò)來(lái)想，我們清晨被媽媽輕輕地呼喚聲叫醒，洗漱完，吃著媽媽為我準(zhǔn)備好香噴噴的早餐，然后，坐著寬敞的校車去學(xué)校。
周末，是城里孩子的歡樂(lè)時(shí)光，當(dāng)我們?nèi)ビ螛?lè)場(chǎng)玩耍，去商場(chǎng)shopping時(shí)，那些貧困的孩子們可能正在為減輕家里的負(fù)擔(dān)而勞作，當(dāng)我們吃著香噴噴的牛排，嫌棄難吃的家常便飯時(shí)，他們可能正吃著自給自足的米飯和蔬菜，我們嫌棄的大魚(yú)大肉卻實(shí)他們的美味佳肴。
媽媽說(shuō)這些貧困家庭的孩子，大部分都是留守兒童，他們的父母為了改善他們的生活條件，一般都會(huì)選擇外出務(wù)工，他們就只能跟著爺爺奶奶共同生活，他們也會(huì)想身在異鄉(xiāng)的父母，他們也想在父母的'懷里撒嬌，需要父母的呵護(hù)，可是生活所迫，他們不能!
每每看到這些，我的心情都非常的難受，很想幫助他們，想讓他們也過(guò)上和我們一樣的幸福生活，受著同樣的教育。我們生活在同一片藍(lán)天下，我們都有一個(gè)共同的家——中國(guó)。讓我們匯聚更多的愛(ài)心，去幫助他們吧!一個(gè)人的力量和愛(ài)心是有限的，但我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，匯聚大家的力量和愛(ài)心，少買一個(gè)玩具，少買一件衣服，少吃一頓牛排、肯德基……把這些不必要發(fā)費(fèi)，節(jié)約下來(lái)去幫助那些有困難的家庭吧!
同一片藍(lán)天作文2
那個(gè)星期四，我應(yīng)了寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)所在小組同學(xué)邀請(qǐng)，帶著大包小包的禮物去了常州兒童福利院。車停在了麗華路，出租車上我們陸陸續(xù)續(xù)的走下來(lái)，我剛直起身來(lái)就看見(jiàn)福利院灰白的大門就立在前面。
我們走過(guò)躺著石子與荊棘的小道進(jìn)了福利院。向?qū)覀冏哌M(jìn)了一間不大不小的房間，里面全是孩子，比我們小，但應(yīng)該都是上小學(xué)中高年級(jí)的年齡了，可是現(xiàn)在他們身邊有什么？玩具與一臺(tái)放著動(dòng)畫(huà)的舊電視其他什么都沒(méi)有了。我放下給他們的禮物，他們齊聲向我們打招呼：“哥哥姐姐好！”聲音整齊。
我站在角落里，靜靜看著他們玩樂(lè)，一個(gè)眼窩深陷的小弟正仰著在摸索著琴鍵，對(duì)著它敲敲打打一番再放回他身后的一張桌子上，他從沒(méi)說(shuō)過(guò)話，對(duì)我們和他的伙伴都是。其他人也是這樣，一聲不響，使我們無(wú)法與他們交流，而我們也不覺(jué)得他們整天看電視玩玩具有多快樂(lè)，因?yàn)槭裁�，因�(yàn)樗麄児陋?dú)，沒(méi)有親人，只有自己和自己做伴。那些同處一室的人會(huì)是他們快樂(lè)的好朋友嗎，我不太肯定。他們沒(méi)有親人，陷在玩具堆里也不會(huì)快樂(lè)。
我們離開(kāi)了這個(gè)單調(diào)的地方，在走廊里轉(zhuǎn)悠，不同年齡段的人呆在不同的地方，最小的小寶寶們的生活也只不過(guò)是在一張張嬰兒椅上看電視，而他們一個(gè)個(gè)都昏昏欲睡。我將這一件件屋子里的'場(chǎng)景匯總起來(lái)也許就想到了一個(gè)單調(diào)的福利院假期生活了：一個(gè)在福利院里的孩子的嬰兒期是在看上去看電視實(shí)際上睡覺(jué)的時(shí)光里度過(guò)，成了孩童的人，讓電視與玩具陪伴度日。我們上課了，他們也許也會(huì)學(xué)些知識(shí)，但是那一切 都有什么意思呢？親人的愛(ài)才是美好生活的關(guān)鍵，他們是多么重要，你失去了他們世界再怎么五顏六色也會(huì)發(fā)灰發(fā)暗。
兒童福利院，也許是最不多彩的地方，福利院工作人員的愛(ài)會(huì)讓他們覺(jué)得溫暖，但這畢竟不是親人的愛(ài)，這是代替不了的。
當(dāng)我離開(kāi)這個(gè)地方時(shí)，我回頭看了看院里高墻上刻著的金字：在同一片藍(lán)天下，是的，在同一片藍(lán)天下有的是不同的大地，有的已被愛(ài)澆灌與青草中，有的卻缺失營(yíng)養(yǎng)而蠟黃。愿天下孤兒少一點(diǎn)，少幾片蠟黃的土地。
同一片藍(lán)天作文3
時(shí)光荏苒，歲月如梭。不知不覺(jué)，六一就邁著輕快的步伐來(lái)到我們的面前，與它而來(lái)的還有陣陣兒童的歡笑。
往年的六一，我都是在學(xué)校度過(guò)的。不過(guò)今年可不同，我來(lái)到了一個(gè)特殊的地方。我參加了班級(jí)組織的走訪福利院活動(dòng)，掂著大包小包的禮物，我就來(lái)到了兒童福利院。兩邊的小樹(shù)在沖我招手;鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歡快的歌唱，我的心也隨之歡快起來(lái)�？墒莿傔M(jìn)入兒童福利院的活動(dòng)室，眼前的一幕令我驚呆了。映入我眼簾的是個(gè)坐在輪椅上的'少年。他的表情陰郁，頭總是低低地垂著。顯然沒(méi)有感受到節(jié)日的歡樂(lè)�？粗�，我原本激動(dòng)的心情也變得沉重起來(lái)。同學(xué)們也都不在交頭接耳，臉色變得嚴(yán)肅起來(lái)，充滿憐憫地望著這些孩子們，像是被深深地觸動(dòng)了。
突然，一個(gè)熟悉的事物出現(xiàn)在我的視野里。那是一個(gè)正在飛快轉(zhuǎn)動(dòng)著的魔方。玩魔方的是一個(gè)坐在沙發(fā)上的大哥哥。那魔方在他手里比小羊還聽(tīng)話，不時(shí)變換出各種花樣。我看著魔方情不自禁地走在那個(gè)大哥哥身邊。可仔細(xì)一看，我就愣住了。那轉(zhuǎn)動(dòng)魔方的手，并不像我想象的那樣靈巧。相反，那只手居然少了三四個(gè)手指頭�？删褪沁@樣的手，卻轉(zhuǎn)出了如此美麗的魔方。我站在他面前出神地凝望著那雙手�？上攵冻隽硕嗌俸顾�。面對(duì)這樣身殘志堅(jiān)的人，我們又怎能不由衷的敬佩呢?
“哥哥”一個(gè)清脆的童音飄入了我的耳中�；仡^一看是一個(gè)大約五六歲的小娃娃。他的皮膚白白嫩嫩的看上去十分可愛(ài)，可是——的，他的兩雙眼睛卻簇?fù)碓谝黄�，把臉拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，看上去非�？蓱z�！案绺纾憧次沂稚系馁N畫(huà)漂亮么?”他炫耀似的舉起一雙小手�！捌�!”雖然我這么說(shuō)，可是一股憐惜之情在心中蕩漾。我凝視著他那雙眼睛，那水靈靈的眼睛中透露出兒童的天真可愛(ài)。讓人看著同情之心油然而生。孩子，你這雙眼睛感動(dòng)了多少人啊。
從福利院出來(lái)，我的心緒久久不能平靜。其他的同學(xué)們也都受到了很大的觸動(dòng)，發(fā)表著自己對(duì)幸福生活的感慨。相比他們我們的生活是多么的幸福，我們有什么理由抱怨生活的不公呢?同在一片藍(lán)天之下，我們的生活卻如此不同。我們真是身在福中不知福呀。
望著車窗外漸漸遠(yuǎn)去的福利院，我陷入了沉思……
同一片藍(lán)天作文4
如果我是那一朵牡丹，那她則是那一團(tuán)野百合；如果我是那一棵胡楊，那她則是那一叢仙人掌。
她，沒(méi)有印著“灰太狼”頭像的書(shū)包或文具盒；她也沒(méi)玩過(guò)“變形金則”，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)城市里自動(dòng)升降的電梯；她，更不知道山村外的世界都有些什么。她的生活單調(diào)卻又充實(shí)，每天追著太陽(yáng)跑去學(xué)校，又帶著夕陽(yáng)奔回家里，放下一路跋山涉水的疲倦，她趴在低矮的飯桌上，反復(fù)背著那一篇篇老師剛教過(guò)的課文，拿起削得快到頭的木質(zhì)鉛筆寫下今天的功課，明天的希望。累了，在月光的照耀下進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。這一次，她又夢(mèng)到了自己到北京天安門前看武警叔叔升國(guó)旗，跟課本上的`圖像一模一樣，還到了雄偉的長(zhǎng)城，到了威嚴(yán)的故宮……這一切，都令她感覺(jué)不想醒來(lái)。因?yàn)樾褋?lái)后只有昏暗的墻壁，只有山村里的晨雞報(bào)曉聲，只有年邁的爺爺奶奶，早餐仍是稀飯下泡菜，沒(méi)有香甜的面包，更沒(méi)有可口的牛奶。簡(jiǎn)陋狹小的的教室里傳出的瑯瑯讀書(shū)聲響徹山谷，隨著那一輪朝陽(yáng)的冉冉升起，已褪色的五星紅旗在她和同學(xué)們的齊聲演唱中緩緩爬上木桿，一陣微風(fēng)吹來(lái)，吹起了鮮艷的國(guó)旗，也吹起了她愛(ài)國(guó)的心。
她不知道，此刻大山外面的同學(xué)們也在注視著國(guó)旗，憧憬著祖國(guó)美好的未來(lái)，但她知道，天安門前的國(guó)旗此刻一定在雄壯的國(guó)歌聲中迎風(fēng)招展。
我生活在舒適繁華的城市，她奔跑在偏避貧窮的山村；我正抱怨著碗中油膩的肥肉，她卻在教室里啃著手中冰冷的饅頭；我躺在溫暖的床頭望著窗外沒(méi)有盡頭的路燈，她卻躺在冰冷的木板床上數(shù)著夜空中閃爍的星星……
雖然我們的人生閱歷有著太多的不同，我們的人生軌跡也將有太大的差別。但我們都是同一片天空下的祖國(guó)的花朵，都?jí)粝胫幸惶炷苋ヌ彀查T前看升國(guó)旗，都有同樣的愿望，同樣的追求，那就是好好珍惜今天的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力爭(zhēng)做祖國(guó)明天的棟梁之才。我們都甘愿為祖國(guó)奉獻(xiàn)屬于自己的那分青春年華，都決心在五星紅旗上留下屬于我們這一代中華兒女的那一抹火熱的血紅。
同一片藍(lán)天下，我們?cè)谀仃P(guān)心著彼此。
同一片藍(lán)天下，我們?cè)谏钌畹刈８Ｖ鎳?guó)。
同一片藍(lán)天作文5
天空的幸福，是它穿著一身的藍(lán)；
陽(yáng)光的幸福，是它擁有如水晶般耀眼的光彩；
大地的幸福是它孕育出多彩的生命。
而我的幸福，是采集了身邊友誼的光點(diǎn)。 時(shí)光匆匆，我的腳步已即將走過(guò)美好的童年。流逝的光陰中，我沐浴著愛(ài)的雨露，享受著愛(ài)的溫柔，讓我在天地間快樂(lè)地成長(zhǎng)，使我的童年生活美妙多姿，這一切來(lái)自于我生活在愛(ài)的國(guó)度，生活在充滿親情的社會(huì)。 就在去年12月31日上午4時(shí)，一場(chǎng)歷史罕見(jiàn)的沙塵暴夾帶暴風(fēng)雪的雙重災(zāi)塵暴夾帶暴風(fēng)雪的雙重災(zāi)難席卷了內(nèi)蒙古錫林郭勒盟。這次雪災(zāi)，使內(nèi)蒙古受災(zāi)地區(qū)飼草料奇缺，僅2個(gè)月之內(nèi)，死傷牲畜就達(dá)65萬(wàn)多頭。在這緊要關(guān)頭，是全國(guó)人民伸出援助之手，向?yàn)?zāi)區(qū)調(diào)運(yùn)飼料近八億公斤，投入抗災(zāi)資金達(dá)十點(diǎn)九一億元。99年10月30日，希望工程實(shí)施十周年，經(jīng)過(guò)政府和各地群眾的努力，援建希望小學(xué)七千五百四十九所，使二百二十點(diǎn)九萬(wàn)多失學(xué)兒童重返校園。 同一片藍(lán)天，同一片沃土。耳濡目染中我們學(xué)會(huì)了友愛(ài)，雖然這些在生活中是那樣平凡，但正是這無(wú)數(shù)的平凡，鑄就了我們彼此深厚的友誼。是緣使我們大家相聚，一同沐浴陽(yáng)光的溫暖，一同分享甘甜的雨露，一同品味醇香的花季，但也曾一同頂風(fēng)冒雨熬過(guò)困難與挫折。十幾年的`生活固然有美麗的回憶，也有酸楚的懷念，但無(wú)論哪一件都令我魂?duì)繅?mèng)繞：夏令營(yíng)時(shí)，有我們?cè)谏⊥瑢W(xué)榻前的聲聲安慰，有我們?cè)谑程美锏木渚涠Y讓，更有我們野炊大賽中互幫互助時(shí)的歡笑聲；
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，大家齊聲吶喊，高聲助威，百米跑道旁，傳遞的則是那幾瓶不起眼的礦泉水，幾塊濕手帕，同時(shí)也傳遞著無(wú)私的友情不僅如此，每一次比賽，我們都會(huì)聽(tīng)到“祝你成功”的真誠(chéng)祝愿，每一次流淚，我們也會(huì)耳聞“別哭了，笑一笑”的坦誠(chéng)寬慰，這一切的一切不勝枚舉。俗語(yǔ)說(shuō)：“萬(wàn)兩黃金容易得，知己一個(gè)也難求！”我們擁有了如此多的知己，感受到真摯的愛(ài)心，難道不是獲得了無(wú)盡的財(cái)富嗎？ 同一片藍(lán)天，同一片沃土，我們同是大地上盛開(kāi)的鮮花，同是藍(lán)天里搏擊長(zhǎng)空的飛鷹。讓我們互愛(ài)互助，用真誠(chéng)去澆灌友誼之花，用愛(ài)去援助身邊的每一位暫處于苦難的朋友——這才是我們真正的幸福。
同一片藍(lán)天作文6
眼前是片一碧萬(wàn)頃的藍(lán)天白云，淡金色的陽(yáng)光順著樹(shù)隙撒落下斑駁樹(shù)影陣陣清涼，吉祥的鴻雁憑著清風(fēng)的巧手高飛，閑靜的幼兔疏懶地依在樹(shù)下，靜水遠(yuǎn)山中回綿著一份令人神醉情馳的韻意和諧，世界美好得仿佛在心里長(zhǎng)出水草來(lái)。
這同一片云光舒卷，同一份野情景逸，是自然的偉力施與人間的幸福，身在期中，又是否領(lǐng)會(huì)過(guò)、感恩過(guò)這份恩澤呢？
眼前是一莊高大雄俊的校園，像一位嚴(yán)慈的.老人，仔細(xì)看又不失年輕人所有的朝氣：整齊朗朗的書(shū)聲憑空增了氣勢(shì)，深遠(yuǎn)循循的善誘更顯韻意。課后的鍛煉稱得整園精氣十足，校園里的草樹(shù)花木也得布置得獨(dú)具匠心。溫煦快樂(lè)的學(xué)風(fēng)吹進(jìn)了校園，深入人心。于是校園里常伴書(shū)香葉氣，學(xué)徒們益于苦心營(yíng)造的良好氣氛，悄然磨去棱角，伺機(jī)蛻變。
這仿佛遮去人間所有困難壓力的一方天地，這使我們得以安心學(xué)習(xí)的一室凈土。是師長(zhǎng)是父母是社會(huì)給予的莫大關(guān)懷。身在期中，又是否領(lǐng)會(huì)過(guò)、感恩過(guò)這份厚望，并付諸行動(dòng)？
身處同一片藍(lán)天之下，我們確實(shí)非常辛福：自然已給予我們長(zhǎng)足的美麗，使我們有地方去嬉樂(lè)流連。父母已幫助我們卸去了生存的重?fù)?dān)，使我們不必為此忐忑。老師已為我們構(gòu)造起良好的學(xué)習(xí)氛圍，國(guó)興而邦盛。但這卻不夠，我們因命運(yùn)而辛福，卻也仍有人因命運(yùn)而愁苦。如今的世上尚還有多少人因國(guó)恥未雪、五家可歸，流落逃難而窮愁潦倒地活著，沒(méi)有如詩(shī)如畫(huà)的大好山川，更別談溫煦和善的教育。沒(méi)有淚水，沒(méi)有執(zhí)著，只是一種病態(tài)般的忍辱負(fù)重，那是他們因常年戰(zhàn)亂而空洞枯涸的心。望向他們，心中是否刺痛？悲哀不知所起，卻止不住地越加深沉。看來(lái)即使生在同一片藍(lán)天之下，人人之間仍有差別。所幸，我們還可以改變，可以用幸運(yùn)去拯救不幸者，哪怕只是再小的一個(gè)援手善意，不因憐憫，只因同根同源的血濃于水�；蛟S幸運(yùn)，本就意味著一種責(zé)任。
同在一片藍(lán)天下，是在大自然的庇護(hù)中，是在良辰美景的饋贈(zèng)里，是在如海師恩的教化中，是陽(yáng)光成長(zhǎng)的辛福，是幸運(yùn)，更是一種不可推脫的責(zé)任。
同一片藍(lán)天作文7
趁著五一小長(zhǎng)假，帶著沉甸甸的禮物，揣著美好的心意。去貴州凱里雷山縣下面一所貧困山區(qū)的小學(xué)——毛坪小學(xué)，幫那些貧困學(xué)生圓一個(gè)夢(mèng)，他們的愿望很簡(jiǎn)單，只要屬于一套他們自己的校服。那崎嶇的山路，那坑坑洼洼的路面，車子晃得不行，那盤山公路還真像是盤著的蛇。
原先不暈車的我，也是感到頭暈、肚子痛。大家的臉色也都是蒼白的。不知道過(guò)了多久，聽(tīng)媽媽說(shuō)已經(jīng)開(kāi)了3個(gè)多小時(shí)了，終于到了毛坪小學(xué)。在不遠(yuǎn)處傳來(lái)，“咚咚咚”的鑼鼓聲和大聲的歡呼聲“歡迎、歡迎、熱烈歡迎，歡迎、歡迎……”那里的同學(xué)們，用他們苗族的儀式在迎接我們的到來(lái)�？吹剿麄兊男δ槪覀儎傔�煩躁的心情都跑到九霄云外了。
“叮叮叮……”老師拿著很簡(jiǎn)陋的手搖鈴鐺，上課的鈴聲就這樣充滿了整個(gè)學(xué)校。我們也走進(jìn)了課堂。聽(tīng)說(shuō)，在這個(gè)教室里很多都是特困生，但他們的成績(jī)都是非常的優(yōu)異。用彩紙裝扮的教室，雖然不怎么美觀，看得出來(lái)，設(shè)計(jì)者非常用心。桌子和椅子，并沒(méi)有想象中那么破舊，聽(tīng)陪同的楊老師說(shuō)：“這些都是這邊的一些企業(yè)或者個(gè)人捐贈(zèng)的，他們穿的衣服有些也是全國(guó)各地的和我們一樣的好心人捐贈(zèng)的�！备杏X(jué)他們上課的時(shí)間特別快，時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，那清脆的聲音再次響起，下課了。
隨著那破聲響的'音樂(lè)響起，所有的同學(xué)跑下樓來(lái)到操場(chǎng)，站到自己各自的位置，胸前系著紅領(lǐng)巾，整整齊齊的排好隊(duì)伍，做起了課間操。我還看到好幾個(gè)學(xué)生上面穿著厚厚的棉襖，下面穿著涼鞋。
吃飯時(shí)間到了，四五十平米的小屋也就是學(xué)生和老師食堂。第一道菜是胡蘿卜炒肉絲，還有土豆絲炒辣椒、清水大白菜。山里的孩子們吃得津津有味。我們這一行人看到這些菜，個(gè)個(gè)皺起眉頭，我看看你，你看看我的，特別是我妹妹，忙著找媽媽，拉著媽媽的小手，一邊哭一邊說(shuō)：“媽媽，我不要吃，我不要吃這個(gè)菜，我們吃帶來(lái)的面包吧�！迸妹盒W(xué)的老師很不好意思。值得我們學(xué)習(xí)的是飯后他們排好隊(duì)伍，輪流洗好自己的碗筷，擦干凈，放好。
飯后，媽媽們擺出精心挑選的禮物，發(fā)給每一位同學(xué)，每一個(gè)人臉上都洋溢著無(wú)比快樂(lè)的笑容。當(dāng)老師一聲令下，他們立馬穿上新校服，那高興的表情不能用言語(yǔ)表達(dá)。
課后，老師帶著我們?nèi)ゼ以L，有些家里竟然連一張寫字桌都沒(méi)有。
在回來(lái)的路上，我萌生了這樣的想法：我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)去山區(qū)做個(gè)支教老師，給他們跟城里人一樣的待遇。
同一片藍(lán)天作文8
僅僅的1小時(shí)，我們已被他們的熱情所感染，從他們的眼神中，我們看到了一種欲望，一種對(duì)求知的渴望。此時(shí)，我們感覺(jué)自己那樣無(wú)助。對(duì)于他們，這一小時(shí)，我們所能給予的或許是與同齡人一樣擁有一個(gè)短暫而快樂(lè)的“六一”�！}記
早已聽(tīng)說(shuō)過(guò)那里的小朋友的情況，但一到出發(fā)，還是有點(diǎn)緊張與激動(dòng)。20xx年5月29日，在“六一”兒童節(jié)前夕，我們駛向了育蕾小學(xué)。在車上，一直在想“育蕾”應(yīng)該是培育祖國(guó)花蕾的意思，那里的'花蕾又是怎樣的呢，他們此時(shí)又在干什么呢？我們只能無(wú)奈地抱怨命運(yùn)的不公，有此人一生下來(lái)便是公主與王子，穿金戴銀，而有些人卻還要為吃、穿、上學(xué)發(fā)愁。
車停下，下車一看，卻是一幢兩層樓，又與隔壁工廠相連的學(xué)校。大門的一邊用紅漆刷了一行“育蕾小學(xué)”。剎那，整個(gè)學(xué)校都沸騰起來(lái)，“姐姐哥哥，他們來(lái)啦！……�！睅讉�(gè)小男孩似乎已在同口等候很久，飛快地跑進(jìn)去大喊。我們的緊張頓時(shí)煙消云散，頓生親切感。我們拎著幾袋準(zhǔn)備送給他們的禮物，走進(jìn)了二（2）班。四十多雙水靈靈地眼睛，齊刷刷地望著我們，并異口同聲地大喊：“姐姐好！”每次給他們分禮物，我看得出他們眼里所透射出來(lái)的喜悅，又十分禮貌地帶上一句“謝謝”。此后近一小時(shí)里，我們與他們一起唱歌，玩游戲，又與他們暢談自己的家鄉(xiāng)，每一次他們的呼應(yīng)總是那樣的響徹。
其實(shí)，他們與同齡的孩子一樣善良可愛(ài)，或許更懂事，他們會(huì)把禮物讓給正在發(fā)高燒的同學(xué)。會(huì)為沒(méi)拿到禮物的同學(xué)要禮物。只是，他們沒(méi)有漂亮的學(xué)校，可口的飯菜，寬敞的教室，暫新的課桌椅……
盡管他們沒(méi)有同齡人那樣擁有很多，但他們有一顆對(duì)學(xué)習(xí)渴望的心。我看得出，他們喜歡讀書(shū)，喜歡在校園的生活。幫助他們吧！讓他們生活在同一片藍(lán)天下，擁有同樣的陽(yáng)光。
這僅僅是我們這些大孩子們所能做的一些，即使不能給他們漂亮的學(xué)校，寬敞的教室，至少可以給予他們對(duì)未來(lái)的希望，盡管他們的未來(lái)由他們自己開(kāi)創(chuàng)，至少也應(yīng)該讓他們?cè)谕黄鹋芫�上賽跑；又盡管我們不能給予他們一個(gè)富裕的童年，至少可以讓他們擁有一個(gè)充實(shí)快樂(lè)的童年。
能給予他人一份愛(ài)也是一種幸福，他們不僅僅需要同情，更多的是實(shí)在的幫助與尊重。
他們的下一個(gè)“六一”還依舊這樣快樂(lè)嗎？伸出你我的手，為他們筑造同一片藍(lán)天吧！
同一片藍(lán)天作文9
天空的幸福，是它穿著一身的藍(lán)；陽(yáng)光的幸福，是它擁有如水晶般耀眼的光彩；大地的幸福是它孕育出多彩的生命......而的幸福，是采集了身邊友誼的光點(diǎn)。
時(shí)光匆匆，我的腳步已即將走過(guò)美好的童年。流逝的光陰中，我沐浴著愛(ài)的雨露，享受著愛(ài)的溫柔，讓我在天地間快樂(lè)地成長(zhǎng)，使我的童年生活美妙多姿，這一切來(lái)自于生活在愛(ài)的國(guó)度，生活在充滿親情的社會(huì)。
就在去年12月31日上午4時(shí)，一場(chǎng)歷史罕見(jiàn)的沙塵暴夾帶暴風(fēng)雪的雙重災(zāi)難席卷了內(nèi)蒙古錫林郭勒盟。這次雪災(zāi)，使內(nèi)蒙古受災(zāi)地區(qū)飼草料奇缺，僅2個(gè)月之內(nèi)，死傷牲畜就達(dá)65萬(wàn)多頭。在這緊要關(guān)頭，是全國(guó)人民伸出援助之手，向?yàn)?zāi)區(qū)調(diào)運(yùn)飼料近八億公斤，投入抗災(zāi)資金達(dá)十點(diǎn)九一億元。99年10月30日，希望工程實(shí)施十周年，經(jīng)過(guò)政府和各地群眾的努力，援建希望小學(xué)七千五百四十九所，使二百二十點(diǎn)九萬(wàn)多失學(xué)兒童重返校園。
同一片藍(lán)天，同一片沃土。耳濡目染中我們學(xué)會(huì)了友愛(ài)，雖然這些在生活中是那樣平凡，但正是這無(wú)數(shù)的平凡，鑄就了我們彼此深厚的友誼。是緣使我們大家相聚，一同沐浴陽(yáng)光的溫暖，一同分享甘甜的雨露，一同品味醇香的花季，但也曾一同頂風(fēng)冒雨熬過(guò)困難與挫折。十幾年的生活固然有美麗的回憶，也有酸楚的懷念，但無(wú)論哪一件都令我魂?duì)繅?mèng)繞：夏令營(yíng)時(shí)，有我們?cè)谏⊥瑢W(xué)榻前的聲聲安慰，有我們?cè)谑程美锏?句句禮讓，更有我們野炊大賽中互幫互助時(shí)的歡笑聲；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，大家齊聲吶喊，高聲助威，百米跑道旁，傳遞的則是那幾瓶不起眼的礦泉水，幾塊濕手帕，同時(shí)也傳遞著無(wú)私的友情，不僅如此，每一次比賽，我們都會(huì)聽(tīng)到“祝成功”的真誠(chéng)祝愿，每一次流淚，我們也會(huì)耳聞“別哭了，笑一笑”的坦誠(chéng)寬慰，這一切的一切不勝枚舉。俗語(yǔ)說(shuō)：“萬(wàn)兩黃金容易得，知己一個(gè)也難求！”們擁有了如此多的知己，感受到真摯的愛(ài)心，難道不是獲得了無(wú)盡的財(cái)富嗎？
同一片藍(lán)天，同一片沃土，我們同是大地上盛開(kāi)的鮮花，同是藍(lán)天里搏擊長(zhǎng)空的飛鷹。讓我們互愛(ài)互助，用真誠(chéng)去澆灌友誼之花，用愛(ài)去援助身邊的每一位暫處于苦難的朋友——這才是們真正的幸福。
同一片藍(lán)天作文10
天空的幸福，是它穿著一身的藍(lán)；陽(yáng)光的幸福，是它擁有如水晶般耀眼的光彩；大地的幸福是它孕育出多彩的生命 。而我的幸福，是采集了身邊友誼的光點(diǎn)。
時(shí)光匆匆，我的腳步已即將走過(guò)美好的童年。流逝的光陰中，我沐浴著愛(ài)的雨露，享受著愛(ài)的溫柔，讓我在天地間快樂(lè)地成長(zhǎng)，使我的童年生活美妙多姿，這一切來(lái)自于我生活在愛(ài)的國(guó)度，生活在充滿親情的社會(huì)。
就在去年12月31日上午4時(shí)，一場(chǎng)歷史罕見(jiàn)的'沙塵暴夾帶暴風(fēng)雪的雙重災(zāi)難席卷了內(nèi)蒙古錫林郭勒盟。這次雪災(zāi)，使內(nèi)蒙古受災(zāi)地區(qū)飼草料奇缺，僅2個(gè)月之內(nèi)，死傷牲畜就達(dá)65萬(wàn)多頭。在這緊要關(guān)頭，是全國(guó)人民伸出援助之手，向?yàn)?zāi)區(qū)調(diào)運(yùn)飼料近八億公斤，投入抗災(zāi)資金達(dá)十點(diǎn)九一億元。99年10月30日，希望工程實(shí)施十周年，經(jīng)過(guò)政府和各地群眾的努力，援建希望小學(xué)七千五百四十九所，使二百二十點(diǎn)九萬(wàn)多失學(xué)兒童重返校園。
同一片藍(lán)天，同一片沃土。耳濡目染中我們學(xué)會(huì)了友愛(ài)，雖然這些在生活中是那樣平凡，但正是這無(wú)數(shù)的平凡，鑄就了我們彼此深厚的友誼。是緣使我們大家相聚，一同沐浴陽(yáng)光的溫暖，一同分享甘甜的雨露，一同品味醇香的花季，但也曾一同頂風(fēng)冒雨熬過(guò)困難與挫折。十幾年的生活固然有美麗的回憶，也有酸楚的懷念，但無(wú)論哪一件都令我魂?duì)繅?mèng)繞：夏令營(yíng)時(shí)，有我們?cè)谏⊥瑢W(xué)榻前的聲聲安慰，有我們?cè)谑程美锏木渚涠Y讓，更有我們野炊大賽中互幫互助時(shí)的歡笑聲；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，大家齊聲吶喊，高聲助威，百米跑道旁，傳遞的則是那幾瓶不起眼的礦泉水，幾塊濕手帕，同時(shí)也傳遞著無(wú)私的友情不僅如此，每一次比賽，我們都會(huì)聽(tīng)到祝你成功的真誠(chéng)祝愿，每一次流淚，我們也會(huì)耳聞別哭了，笑一笑的坦誠(chéng)寬慰，這一切的一切不勝枚舉。俗語(yǔ)說(shuō)：萬(wàn)兩黃金容易得，知己一個(gè)也難求！我們擁有了如此多的知己，感受到真摯的愛(ài)心，難道不是獲得了無(wú)盡的財(cái)富嗎？
同一片藍(lán)天，同一片沃土，我們同是大地上盛開(kāi)的鮮花，同是藍(lán)天里搏擊長(zhǎng)空的飛鷹。讓我們互愛(ài)互助，用真誠(chéng)去澆灌友誼之花，用愛(ài)去援助身邊的每一位暫處于苦難的朋友——這才是我們真正的幸福。
同一片藍(lán)天作文11
天空灰蒙蒙的一片，一群孩子興奮地拾著運(yùn)煤車呼嘯過(guò)后留下的煤渣。他們的小手墨黑，可臉上卻是抑制不住的欣喜，他們的眸是那么的清亮……
忽地，周圍的光一點(diǎn)點(diǎn)黯淡，畫(huà)面徹底變黑。那種黑，黑得令人絕望。我覺(jué)得自己正被眼前的黑所吞噬……
驚叫一聲，從夢(mèng)中驚醒。
那是一幅我偶然間看到的`山西孩子們的照片。他們被稱為“祖國(guó)的花朵”;但現(xiàn)在，我覺(jué)得用“弱勢(shì)群體”更為貼切。他們不知什么是“天空藍(lán)”，更不知自己呼吸的空氣是多么渾濁。
當(dāng)然，他們只是弱勢(shì)群體中的一部分。
在中國(guó)，這樣的弱勢(shì)群體不計(jì)其數(shù)，問(wèn)題是誰(shuí)來(lái)保護(hù)他們，又該如何保護(hù)?其實(shí)，檢驗(yàn)一個(gè)國(guó)家的文明程度并不是看多數(shù)人，而是看少數(shù)人。比如：殘疾人、外來(lái)移民等，他們的權(quán)利有沒(méi)有得到保護(hù)。
當(dāng)人們看到有關(guān)弱勢(shì)群體的新聞時(shí)，有人憐憫，有人感慨，而大多數(shù)人都選擇沉默，該吃飯吃飯，該睡覺(jué)睡覺(jué)。沒(méi)有人沉思，到底是怎么了?無(wú)疑，在所有殺人武器中，沉默是最兇殘的。選擇性失明永遠(yuǎn)無(wú)法為自己的冷漠辯解。
每年到了艾滋病日，學(xué)�？倳�(huì)搞活動(dòng)，以此做宣傳。
“艾滋病日是幾月幾日?”
“發(fā)起者是誰(shuí)?”
“艾滋病的傳播方式有哪些?”
這些問(wèn)題通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽，我們都爛熟于心。但在平日里提到艾滋病我們?nèi)詴?huì)下意識(shí)地皺眉�？吹桨滩∪诉�是會(huì)盡量保持距離……
一次，在電視上看到美國(guó)一年一度的“艾滋行走”活動(dòng)，我被深深震撼了，這項(xiàng)活動(dòng)美國(guó)各大城市都參與了。那些和我年齡相仿的學(xué)生為社會(huì)邊緣的邊緣病而行走在陽(yáng)光下，體會(huì)著其中的寬容、同情、還有陽(yáng)光與人道匯集成的美麗。那一刻，我看到了人性的光輝!
我恍然間明白只有當(dāng)“尊重弱勢(shì)群體”這個(gè)詞在現(xiàn)實(shí)中真正展開(kāi)，我們才能認(rèn)識(shí)到這不僅僅是一個(gè)抽象的概念，而且可以是一種公共的生活方式。
那夜，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)那些學(xué)生腳下踩著的是中國(guó)的土地，那些被搖晃著的色彩斑斕的旗子繪成一幅美麗的畫(huà)軸。一抬頭，在同一片藍(lán)天下，祖國(guó)的花朵正含苞待放!
我的夢(mèng)——五彩斑斕。
同一片藍(lán)天作文12
同一片藍(lán)天，同一片沃土，我們同是大地上盛開(kāi)的鮮花，同是藍(lán)天里搏擊長(zhǎng)空的飛鷹。讓我們互愛(ài)互助，用真誠(chéng)去澆灌友誼之花，用愛(ài)去援助身邊的每一位暫處于苦難的朋友這才是我們真正的幸福。
當(dāng)我們穿著溫暖漂亮的衣裳，坐在教室里上課的時(shí)候；當(dāng)我們每天回到家里吃著美味的大餐，假期到各地旅游的時(shí)候；當(dāng)我們手里拿著先進(jìn)的電子設(shè)備在網(wǎng)絡(luò)里遨游的時(shí)候可想過(guò)，在同一片藍(lán)天之下生長(zhǎng)在貧困山區(qū)的孩子嗎？他們跟我們生長(zhǎng)在同一國(guó)度，有著同樣的年齡，但因?yàn)樗麄兊某錾图彝キh(huán)境的不同，所以有著與我們不同的命運(yùn)，他們不知道什么是“喜羊羊”、“iPhone手機(jī)”、“麥當(dāng)勞漢堡”，更沒(méi)玩過(guò)網(wǎng)游，上過(guò)微信的。他們每天只是在貧困、饑餓中度過(guò)。能夠吃飽每一頓飯，有學(xué)上，有知識(shí)學(xué)就是他們最大的愿望。當(dāng)你看到那一張張純真而又無(wú)助的小臉時(shí)或許會(huì)從中感受到絕望、憐憫、悲哀、觸動(dòng)。我們作為新一代的青少年，應(yīng)該從覺(jué)悟中蘇醒，樹(shù)立良好的價(jià)值觀！讓我們伸出愛(ài)心之手，為山區(qū)的孩子們奉獻(xiàn)一份愛(ài)心！
那么我們需要怎樣對(duì)他們進(jìn)行愛(ài)心幫助呢？我記得我曾經(jīng)看到過(guò)一個(gè)故事《孩子救孩子》，講述了一個(gè)五歲的美國(guó)孩子從電視上看到非洲因?yàn)榀懠?0秒就死一個(gè)孩子時(shí)，引起她無(wú)限的憐憫之情，促使她在兩年里不斷地募捐，不單是用自己的零用錢，還到社會(huì)上募捐。一個(gè)小小孩子在短短的兩年里籌夠六萬(wàn)善款，捐獻(xiàn)蚊帳遍及非洲，拯救了近兩萬(wàn)兒童。沒(méi)有人相信一個(gè)小女孩竟用一個(gè)平常人的力量改變了殘酷的現(xiàn)實(shí)，事實(shí)證明，有愛(ài)心，有行動(dòng)，厚積薄發(fā)，人人都能為社會(huì)而出一分力量！
幫助應(yīng)從我們生活中，從細(xì)微中開(kāi)始，也許你的'一些衣服覺(jué)得小了、舊了、過(guò)時(shí)了，可以捐給山區(qū)的小朋友，這樣他們就會(huì)得到溫暖！也許你的一些書(shū)本學(xué)過(guò)了，閱讀多篇了，不想再看了，可以捐給山區(qū)的小朋友，這樣他們就會(huì)得到知識(shí)！如果你有多余的零用錢，或有吃一個(gè)漢堡包省下的錢，可以捐給山區(qū)的小朋友，讓他們得到溫飽！讓我們獻(xiàn)出一份愛(ài)心幫助貧困山區(qū)的小朋友吧！積少成多，互相互愛(ài)，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！
愛(ài)，在同一片藍(lán)天下
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