學(xué)會(huì)變通作文（精選39篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的學(xué)會(huì)變通作文，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)會(huì)變通作文 1
相傳，印第安人的捕熊方法是這樣的。
他們把蜂蜜涂在石頭上，再用繩子把石頭綁在樹(shù)上，熊聞香而至，用掌去觸碰石頭，石頭便來(lái)回做鐘擺運(yùn)動(dòng)，擊打在熊的身上，可想而知，可想而知，頑固不化的熊會(huì)更加拼盡全力，久而久之，熊倒下了……
也許，在熊的世界里，這是頑強(qiáng)的，是英勇的，能為自己想要的而去奮斗不已，去堅(jiān)持不懈，然而這是不理智，不冷靜的。當(dāng)石頭一次又一次擊打在它身上時(shí)，它只會(huì)想：“小東西，竟敢和本大爺對(duì)抗，非得給你點(diǎn)顏色看看。”它被憤怒所控制，被仇恨所蒙蔽，而將自己一步一步推向死亡。
為人也是如此，有些時(shí)候，不能過(guò)于執(zhí)著某事，要學(xué)會(huì)變通，人生在世沒(méi)有“絕對(duì)百分百”，要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，這并不意味著做人沒(méi)有毅力，沒(méi)有恒心，真正的持之以恒是能隨時(shí)保持冷靜，不能被仇恨和憤怒所驅(qū)使，蒙蔽了心靈，看不清前方的道路。俗話說(shuō)：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。”這也不意味著我們不敢面對(duì)挑戰(zhàn)，更不能說(shuō)明我們懦弱，凡事能大事化小，小事化無(wú)，當(dāng)然是最好了，任何的`戰(zhàn)爭(zhēng)，最后的目的還不是為了和平，能屈能伸，心胸豁達(dá)，才是大丈夫所為。
這個(gè)世界總是要走向和平，走向平衡的，少一些憤恨，多一些友誼；少一點(diǎn)殺戮，多一點(diǎn)關(guān)懷吧！
適者生存，不適者被淘汰，學(xué)會(huì)變通，學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)生存！
學(xué)會(huì)變通作文 2
看著窗臺(tái)之上緩緩爬過(guò)的蝸牛，我的視線就被它吸引住了。
并不是因?yàn)槲矣憛捤�，而是它周圍的一條條“線”很有趣。順著這條線看上去直達(dá)屋檐，難道……難道它要爬上屋頂？不可思議！一個(gè)小小的動(dòng)物可以爬完這樣一段路，可能嗎？于是我仔細(xì)觀察這條條銀線，發(fā)現(xiàn)相隔一段距離就會(huì)有較多的分泌物。原來(lái)是將這一長(zhǎng)段路分割成幾小段的路然后再爬行，這樣就化難為易了。它是聰明的，因?yàn)樗兺�。因�(yàn)椤案F則變，變則通，通則靈”。這不禁使我想到了一位曾數(shù)次獲百米賽跑冠軍的百米運(yùn)動(dòng)員，他也一次次把長(zhǎng)路程轉(zhuǎn)變?yōu)槎搪烦�，也就是將一百米轉(zhuǎn)化為五個(gè)二十米，然后再逐個(gè)跑完易跑第一的二十米，這樣就可以完成百米賽爭(zhēng)奪第一的任務(wù)了。他跑第一，因?yàn)樗兺�，他懂得“窮則變，變則通，通則靈”。
不僅是在生活總?cè)绱耍趯W(xué)習(xí)中也應(yīng)如此。
著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家黃若堅(jiān)曾做客新浪網(wǎng)，許多網(wǎng)友追問(wèn)他成功的`秘訣，他泰然道：“如果河岸對(duì)面是金山，你們會(huì)怎樣做？”人們?cè)O(shè)想各種方法求金，而他卻說(shuō)：“如果是我，我會(huì)發(fā)展運(yùn)輸業(yè)，載你們過(guò)河，而獲得昂貴的運(yùn)費(fèi)�！�
就是這樣，生活中人民往往見(jiàn)到的是閃亮的金子，卻不去想怎樣能獲得比金子更有價(jià)值的事物，其實(shí)只要我們稍微變通一下，就會(huì)有意想不到的收獲。
換一種思維，換一種思路，換一種方式便可循環(huán)而立。
只要學(xué)會(huì)變通一下，就會(huì)擁有希望。
學(xué)會(huì)變通作文 3
兩只螞蟻想到河邊去找食物，一只螞蟻?lái)樦鴫ι蟿偱赖揭话刖偷袅讼聛?lái)，如此反復(fù)了幾次 都失敗了。另一只螞蟻繞過(guò)了墻的另一半，等到第一只螞蟻繞過(guò)了墻時(shí)，那只螞蟻已經(jīng)將食物吃完了。我們能說(shuō)第一只螞蟻不努力嗎？不可否認(rèn)，它很勤奮并且堅(jiān)持不懈，但它太固執(zhí)了 經(jīng)歷失敗后，卻不去反思，不懂得變通，這就是可悲之處。
我欣賞它堅(jiān)持不懈的精神，但我們我們遇到困難，就可以變通時(shí) 畢竟一味的勇往直前，只會(huì)作繭自縛。
變通，是一種智慧，一種藝術(shù)，是指引我們走向成功的捷徑。達(dá)到同樣的效果，如果變通也可以，何樂(lè)而不為呢�？梢�(jiàn)我們不能一條路走到黑，適度的改變，都有利于節(jié)省時(shí)間巧妙的達(dá)到目的。
但是，重要的是，變通，不是投機(jī)取巧，變通是不能違反原則的基礎(chǔ)上尋求更好的方法。過(guò)分的變通，雖然都是去尋求成功的捷徑，但是那種違反常理傷天害理的做法，我們是不提倡的。
當(dāng)今社會(huì)，許許多多年輕人想要去尋求穩(wěn)定的事業(yè)，有的人一條路走到死，得不到好工作不罷休，有的.人投機(jī)取巧開(kāi)始送錢走后門，這兩種極端行為都是要不得的。我們要學(xué)會(huì)適可而止，也要學(xué)會(huì)適度的投機(jī)取巧。在不失道德底線的基礎(chǔ)上，靜靜地思考，不斷進(jìn)取。
窮則變，變則通，通則久。權(quán)宜變通是成功的秘訣，一成不變是失敗的基礎(chǔ) 我們要開(kāi)動(dòng)聰明的大腦去理性的變通，使我們的生活因變通而精彩。
學(xué)會(huì)變通作文 4
爺爺從溪里抓來(lái)了一只小鱉，它使我明白了做事要學(xué)會(huì)變通。
小鱉只有三只腳，因此我經(jīng)常欺負(fù)它。有一次，我把它從魚缸里抓出來(lái)，只見(jiàn)它不停甩動(dòng)著爪子，滴下不少水。我便抓住它沒(méi)腳的地方，鱉伸長(zhǎng)了脖子，從下面來(lái)咬我，可脖子太短了，失敗了，我樂(lè)不可支地看著它。我把它放回魚缸，只見(jiàn)它一動(dòng)不動(dòng)地蜷縮著，兩只眼睛機(jī)警地打量著四周。我僥幸逃過(guò)它的反擊，心想：這只鱉真笨，不會(huì)從上面來(lái)咬我嗎？不知過(guò)了幾星期，我又想用老方法捉弄一下小鱉。我不動(dòng)聲色地靠近它，干脆利落地一把抓起它。只見(jiàn)它不慌不忙，縮進(jìn)殘腿，搖晃腦袋。我丈二和尚摸不著頭腦，不知它葫蘆里賣的.是什么藥，只見(jiàn)它扭轉(zhuǎn)脖子從上面咬到了我。啊！我尖叫一聲，好一陣撕心裂肺的痛�？赡苁且�?yàn)樗�小，不一會(huì)兒就放棄繼續(xù)咬我，可手指仍很痛。我茫然了，難道這就是爺爺常說(shuō)的：“事事相通，萬(wàn)物皆如此，世界上的一花一木，飛禽走獸都有靈性，不能用同樣的方法去騙人家兩次！”直到今天為止，我不得不信服。
事事相通，萬(wàn)物皆如此。難道不是嗎？一個(gè)人要學(xué)會(huì)靈活變通，不要像《刻舟求劍》的人一樣呆板，不會(huì)變通。世界上的事物，總是在不斷地發(fā)展變化，人們想問(wèn)題、辦事情，都應(yīng)當(dāng)考慮到這種變化，適合于這種變化的需要；更不要像我那樣，一而再，再而三地犯同一種錯(cuò)誤��！小鱉都懂得遇事變通，更何況我們呢？
學(xué)會(huì)變通作文 5
我的老家在一個(gè)小村莊里，我們每年清明節(jié)都到這里為故去的長(zhǎng)者掃墓，今年當(dāng)然也是如此。因?yàn)槔霞译x城區(qū)較遠(yuǎn)，所以我們每年掃墓都要在老家呆上一天，吃飯就安排在老家那已經(jīng)顯得陳舊的房子里。
燒飯時(shí)我主動(dòng)要求，今年的柴禾都由我一個(gè)人來(lái)劈�？墒菍�(shí)際做起來(lái)才知道，劈柴禾并不是我想像中那么簡(jiǎn)單，很是累人。劈著劈著，我遇到了一根重重的木棍。這根木棍看起來(lái)質(zhì)地就很硬。于是我把它暫時(shí)扔在一邊，繼續(xù)劈其他的木頭。這時(shí)候，老爸走過(guò)來(lái)好奇地問(wèn)道：“為什么不劈這根木頭啊?”
“這木頭一看就很硬，估計(jì)我劈不動(dòng)它�！蔽医忉尩�。
“你試試看。把它從中間攔腰劈斷�！崩习趾苡行判牡卣f(shuō)。
于是我就試著照老爸說(shuō)的`去做，果然，我并沒(méi)有用太大的力，就把它劈斷了。
看著我驚訝的表情，老爸在一邊解釋說(shuō)：“木頭太硬。反倒容易被劈斷，因?yàn)樗荒馨蚜彌_掉，倒是那些不太硬的木頭很難劈斷，因?yàn)樗馨蚜彌_掉�！�
在驚嘆爸爸對(duì)我講的這些話之余，我突然又明白了一個(gè)道理：人在這個(gè)世界上，必須學(xué)會(huì)變通，許多時(shí)候，只有適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行變通，舍棄盲目硬拼的做法，才能改變被動(dòng)的局面。
其實(shí)，生活就像一個(gè)迷宮。置身于其中的我們?nèi)绻粫?huì)橫沖直撞，那就會(huì)像那塊硬木頭一樣斷得毫無(wú)意義。如果我們學(xué)會(huì)拐彎，那么走出迷宮就容易了。你愿意做一個(gè)撞暈在生活迷宮里的莽夫，還是做一個(gè)走出生活迷宮輕而易舉面對(duì)生活的智者?
學(xué)會(huì)變通作文 6
《夢(mèng)溪筆談》中記載北宋時(shí)期的丁謂，通過(guò)挖溝取土、引水入溝、船載材料，廢土回填溝渠等一系列運(yùn)籌學(xué)，迅速修復(fù)了皇宮，節(jié)省了數(shù)億的工費(fèi)，一舉而三役濟(jì)。正因丁謂能夠變通，學(xué)會(huì)了創(chuàng)新，才節(jié)省了巨大的人財(cái)物力。實(shí)踐告訴我們：窮則思變，變則能通，通則能贏。在這樣的思想指引下，前進(jìn)方向才會(huì)明朗，人生旅途方得順利。
學(xué)會(huì)變通，要善于找到問(wèn)題的根源。萬(wàn)事皆在本，只有從源頭處找到問(wèn)題，才會(huì)變通方向。中國(guó)寶潔公司曾經(jīng)生意下降，經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，人們嫌它銷售的洗衣粉用量太多，廣告中加洗衣粉的時(shí)間為3秒，時(shí)間長(zhǎng)；而其他品牌是1。
經(jīng)過(guò)迅速調(diào)整，寶潔公司減少了洗衣粉的用量，簡(jiǎn)短了加洗衣粉時(shí)間，效果仍然很好。這樣，重新奪回中國(guó)洗衣粉龍頭企業(yè)。無(wú)獨(dú)有偶，在美國(guó)著名的可口可樂(lè)公司也曾運(yùn)營(yíng)緊張，卻找不到原因。超市中偶然的.一幕，讓他們學(xué)會(huì)了變通，縮減購(gòu)買可口可樂(lè)的時(shí)間，并推出雪碧、美汁源等多個(gè)分品牌簡(jiǎn)捷使用的品牌，銷量再次上升。所以，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，找準(zhǔn)方向，及時(shí)調(diào)整，變通處理，贏得成功。
學(xué)會(huì)變通，運(yùn)用智慧拒絕蠻橫硬干。面對(duì)困難，貿(mào)然思考，粗莽行事，即使解決了困難，其成功也不是完整的。愛(ài)迪生曾讓學(xué)生測(cè)量電燈泡體積，學(xué)生計(jì)算了好久仍舊是一頭霧水，而愛(ài)迪生僅僅能夠變通一下，便計(jì)算成功，大家就是這樣煉成的。良庖歲更刀，割也；族庖月更刀，折也，普通的廚師都是蠻橫硬切，而不懂彼節(jié)者有間，以無(wú)厚入有間的道理。庖丁則是沿著骨節(jié)的間隙割，因而十九年刀刃若新發(fā)于硎�？梢�(jiàn)，處理事情要學(xué)會(huì)變通，不可固執(zhí)蠻干，要運(yùn)用頭腦中的經(jīng)驗(yàn)和智慧，才能收到事半功倍的效果。
學(xué)會(huì)變通，切忌貪圖名利走向罪惡。人若是為了一時(shí)名利而出賣自己的良知和正義，定會(huì)喪失理性，遺臭萬(wàn)年。南宋岳飛執(zhí)著抗金大業(yè)，盡保家衛(wèi)國(guó)之能事，拒絕權(quán)力和金錢的誘惑，用三十功名塵與土來(lái)表達(dá)自己淡泊名利的功名觀，因而名垂青史。而東漢末年的呂奉先，變通思想，認(rèn)賊作父，助桀為孽，以此獲得金錢地位和美色，結(jié)果胸?zé)o大志而命喪白門樓。不將自己的變通之心用在體恤民生，而是想方設(shè)法搜刮財(cái)物，這樣的官只會(huì)落得身敗名盡的下場(chǎng)。因此，謹(jǐn)記：人要有變通之心，但切不可用于罪惡，那樣只能會(huì)，機(jī)關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿性命。
《易經(jīng)》說(shuō)易窮則變，變則通，通則久。人要學(xué)會(huì)變通，才會(huì)將正確的智慧和思維，引導(dǎo)到事物發(fā)展的正軌上，穩(wěn)步走向成功。
學(xué)會(huì)變通作文 7
人是有腦子的，遇到事情是可以靈活處理的，一種方法不行就換另一種，總會(huì)有一種適合解決某個(gè)問(wèn)題的具體方法的。做人，不能太“死板”，要懂得變通。做事又何嘗不是這樣呢。
現(xiàn)在是多元化的世界，許多外國(guó)的文化進(jìn)入中國(guó)。
例如，很多外國(guó)品牌的服飾進(jìn)入中國(guó)，比如耐克、阿迪達(dá)斯等，這樣的服裝樣式新穎、穿著舒適很有品位，它們讓我們的生活多姿多彩。而在這里我們就要看到它的另一面。這是就需要用變通的慧眼來(lái)觀察！
外國(guó)產(chǎn)品對(duì)國(guó)產(chǎn)品牌是一個(gè)沖擊，很多人寧愿花高幾倍的價(jià)格去買洋產(chǎn)品，這就對(duì)民族品牌的發(fā)展很不利。變通能讓我們從另一個(gè)角度審視問(wèn)題，從而解決問(wèn)題。
還有，現(xiàn)在流行過(guò)洋節(jié)，比如圣誕節(jié)等。這些節(jié)日豐富了我們的文化生活，不應(yīng)制止。而從另一個(gè)方面卻說(shuō)明，人們?cè)谶^(guò)洋節(jié)的同時(shí)忘記了本國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，甚至春節(jié)在楊杰面前也黯然失色，民族文化特色逐漸喪失。比如，韓國(guó)最近端午節(jié)申遺成功，它將被國(guó)際公認(rèn)為韓國(guó)節(jié)日，這正是國(guó)人不注重本國(guó)節(jié)日的后果。
不久前講的《裝在套子里的人》就反映了主人公不知變通的特點(diǎn)。
別里科夫是契訶夫在小說(shuō)裝在套子里的人中塑造的一個(gè)形象。他保守、反動(dòng)、扼殺一切新思想。他老是歌頌過(guò)去，歌頌?zāi)切⿵臎](méi)存在過(guò)的東西；只有政府的告示和報(bào)紙上的文章，其中規(guī)定著禁止什么，他才覺(jué)得一清二楚。凡是違背法令、脫離常規(guī)、不合規(guī)矩的事，雖然看起來(lái)跟他毫不相干，卻惹得他悶悶不樂(lè)。更可怕的是，他不僅自己自覺(jué)地生活在“套子”里，連華連卡兄妹騎自行車，他也覺(jué)得“還成體統(tǒng)嗎？自這篇作品問(wèn)世以來(lái)，別里科夫已經(jīng)成為害怕新事物、維護(hù)舊事物、反對(duì)變革、阻礙社會(huì)發(fā)展的人的'代名詞。
記得有這樣的一幕。一位學(xué)生在上課的時(shí)候正津津有味的品嘗著他那本小說(shuō)，因?yàn)樘度肓耍恍⌒谋焕蠋煱l(fā)現(xiàn)了。周圍的同學(xué)覺(jué)得老師可定會(huì)大發(fā)雷霆，課也不上，把學(xué)生大罵一頓。奇怪的是，老師講完課之后，輕輕的、微笑的走到那位學(xué)生的面前。這時(shí)那位同學(xué)已經(jīng)意識(shí)到自己犯下的錯(cuò)誤了。老師面帶微笑的、輕聲說(shuō)道：“人人都犯過(guò)錯(cuò)誤，犯錯(cuò)并不可怕，可怕的是不知道悔改，既然你已經(jīng)知道了自己犯的錯(cuò)誤，那我想你一定有你自己好的學(xué)習(xí)措施，老師相信你，繼續(xù)努力哦！”
我想這位老師應(yīng)當(dāng)是有著多年豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，與其讓學(xué)生被動(dòng)的接受批評(píng)，倒不如稍微提醒一下，讓學(xué)生主動(dòng)的反思，并做出其措施。我想這也是變通吧，學(xué)校的規(guī)章制度是死的，但人是活的。
變通需要對(duì)現(xiàn)狀的換位思考，也需要對(duì)原有規(guī)則的懷疑態(tài)度。更需要有勇于探索的精神。
學(xué)會(huì)變通作文 8
種子落在了土里，長(zhǎng)成了樹(shù)苗，就不能隨意的地移植，一動(dòng)就不能成活。而人和植物不一樣。人是有腦子的，遇到事情是能夠靈活處理的，一種方法不行就換另一種，總會(huì)有一種適合解決某個(gè)問(wèn)題的具體方法的。做人，不能太“死板”。要懂得變通。
難道你明明白前面是萬(wàn)丈深淵，你還要往前走，最終掉下去嗎？
人的一生是不可能一帆風(fēng)順的，道路是坎坷的，困難就像前進(jìn)道路上的種種障礙物，需要你去用各種方法去清除它們，讓他們不會(huì)成為你成功的絆腳石。
有人會(huì)問(wèn)，香蕉該從那頭吃起？香蕉是能夠從兩頭吃起的，這是對(duì)這個(gè)問(wèn)題的最佳回答。難道不是嗎。就像我們平時(shí)做習(xí)題，有時(shí)候一題是有多種解法的，關(guān)鍵就在于你懂不懂的變通，會(huì)不會(huì)對(duì)知識(shí)進(jìn)行靈活的運(yùn)用。
若人們太習(xí)慣于某種想法，或某個(gè)非黑即白的絕對(duì)確定上，生活中就少了豐富的可能性，也就難以享受路途上的諸多美妙的驚喜。生活的樂(lè)趣是能夠主動(dòng)的，就好比在筆直的前行中，中途轉(zhuǎn)個(gè)彎。探訪不一樣的小徑，或許會(huì)意外地發(fā)現(xiàn)一片美麗、開(kāi)闊的風(fēng)景，獲得意外的精彩和完美。
在十九世紀(jì)中葉，美國(guó)加利福尼亞洲涌來(lái)了很多的淘金者，淘金的人越來(lái)越多，金子就越來(lái)越難淘。當(dāng)?shù)氐臍夂蚴盅谉岣稍�，水源極缺，不少人因?yàn)槿彼豢仕�。一位十七歲的男孩亞默爾靈機(jī)一動(dòng)，斷然放棄淘金的念頭，改為買水。他的這一行動(dòng)引起了不少人的不解與訕笑。然而，當(dāng)許多的淘金者空手而歸時(shí)，亞默爾已成為一個(gè)小富翁了。亞默爾正是學(xué)會(huì)了變通，不執(zhí)著于很多人已嘗試過(guò)的失敗的事物上，而是在同一種情景下轉(zhuǎn)換思維尋求商機(jī)。他以改變自我為途徑通向成功，這一點(diǎn)，往往是會(huì)被許多人忽視的。所以，學(xué)會(huì)變通，會(huì)使我們走向成功。
在充滿不定性的環(huán)境中，有時(shí)我們需要的是不是朝著既定的方向執(zhí)著努力，而是在隨機(jī)應(yīng)變中學(xué)求生的出路；不是對(duì)規(guī)則的遵循，而是對(duì)規(guī)則的'突破。我們不能否認(rèn)執(zhí)著對(duì)人生的推動(dòng)作用，但也因該看到，在一個(gè)經(jīng)常變化的世界里，靈活機(jī)動(dòng)的行動(dòng)比有序的衰亡要好得多。只明白執(zhí)著的淘金者走向失敗，而明白變通的亞默爾卻成了富翁。
執(zhí)著與變通是兩種不一樣的人生態(tài)度，不能單純的說(shuō)哪個(gè)好與不好。單純的執(zhí)著于變通都是不完美的，僅有二者相輔相成才能取得最終的成功。在學(xué)會(huì)變通的同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)執(zhí)著于變通二者兼顧。
隨機(jī)應(yīng)變，靈活變通是一種智慧，這種智慧讓人受益。任何事情，要是都能用進(jìn)取的心態(tài)，多換幾個(gè)角度去思考問(wèn)題，肯定都會(huì)有通融的辦法的。學(xué)會(huì)多角度靈活看待，處理問(wèn)題，生活會(huì)所以而更加完美！
學(xué)會(huì)變通作文 9
通向成功的路，不可能都是平坦的，當(dāng)在前進(jìn)時(shí)遇到阻礙，就需要我們學(xué)會(huì)變通，克服困難。
當(dāng)我們遇到阻礙、困難時(shí)，總會(huì)想用一種舊的方式嘗試克服困難，但我們卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這種舊方法已經(jīng)不再適用，這時(shí)候，我們就要學(xué)會(huì)變通，改變自己原來(lái)的方法，克服苦難，走向成功。
學(xué)會(huì)變通，可以讓我們?cè)诩ち业母?jìng)爭(zhēng)中取得成功。任何事物都是在不斷變化的，會(huì)有新的創(chuàng)造，沒(méi)有什么可用一成不變來(lái)應(yīng)對(duì)變化的世界，就連在過(guò)去幾年中，一直綜合實(shí)力強(qiáng)硬的柯達(dá)公司近來(lái)也因?yàn)樗麄兊牟蛔兺�，而遭遇到�?jīng)濟(jì)困難，面臨破產(chǎn)的危機(jī)。在經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的社會(huì)中，馬云認(rèn)識(shí)到只是平庸的做一名老師并不會(huì)多么的出人頭地，所以他選擇了變通，最終成為了著名的阿里巴巴公司的總裁。所以，與其相柯達(dá)公司那樣再不變通的路上做到最好，也不如像馬云那樣學(xué)會(huì)變通，我們?yōu)槭裁床蝗プ兺�，讓變通引領(lǐng)我們走向一條更加寬闊光明的成功之路呢？變通更有理由我們的'成功，實(shí)現(xiàn)我們的自身價(jià)值！
學(xué)會(huì)變通，我們就要合理的分析自己所處的環(huán)境。每個(gè)人的經(jīng)歷都是獨(dú)一無(wú)二的，世上沒(méi)有兩個(gè)人的經(jīng)歷是獨(dú)一無(wú)二的，世上沒(méi)有兩個(gè)人在相同的境遇中，所以我們就要針對(duì)自己所處的環(huán)境，結(jié)合自己的實(shí)際情況，進(jìn)行有利于自己發(fā)展的變通。就像是魯迅，處在中國(guó)危機(jī)之際，他清楚的認(rèn)出到自己所從事的職業(yè)醫(yī)生并不能醫(yī)治好當(dāng)時(shí)的中國(guó)，而通過(guò)文學(xué)作品可以影響人們的內(nèi)心世界，改變中國(guó)的命運(yùn)。所以他選擇了變通，棄醫(yī)從文，從而在一定程度上影響了中國(guó)，也改變了自己的命運(yùn)，讓自己活的更有價(jià)值。所以學(xué)會(huì)變通，我們要具體情況具體分析，通過(guò)變通找到更好的適合自己的發(fā)展途徑。
當(dāng)然，學(xué)會(huì)變通不是在遇到任何困難時(shí)都要變通，他不是讓我們選擇逃避困難的途徑，而是在我們遇到困難后積極面對(duì)卻還是無(wú)法解決時(shí)的一種幫助措施。所以學(xué)會(huì)變通應(yīng)是在我們積極的對(duì)待困難之后在通過(guò)變通讓困難變得易于克服。
當(dāng)今社會(huì)飛速發(fā)展，任何事物都在以驚人的速度發(fā)生變化，如果我們不學(xué)會(huì)變通，就會(huì)被這飛速的時(shí)代所拋棄。要跟上社會(huì)發(fā)展的步子。就要學(xué)會(huì)變通。
學(xué)會(huì)變通，在我們發(fā)展中起到至關(guān)重要的作用，從現(xiàn)在起，學(xué)會(huì)變通！
學(xué)會(huì)變通作文 10
古人云：“窮則變，變則通，通則久�！币馑际牵菏虑榘l(fā)展到了盡頭，就要轉(zhuǎn)變，有了轉(zhuǎn)變才會(huì)通達(dá)，能通達(dá)才能持久發(fā)展下去。這句話是教人遇到困境要懂得尋求變化，才能突破現(xiàn)狀。
曾有這樣一個(gè)事例：一對(duì)美國(guó)夫婦因年老家中冷清，便邀鄰居家孩子來(lái)家中小院玩，后來(lái)孩子們開(kāi)始踢球，因聲音太大，打擾了老夫婦休息，但他們又無(wú)法直接趕走孩子，于是便把每天給孩子們每人一美元改為一天五美分，孩子們覺(jué)得他們小氣，便離開(kāi)了。老夫婦通過(guò)變通方法，達(dá)到了既不傷與孩子們的和氣，又讓他們主動(dòng)離開(kāi)的目的。
“飛人”劉翔在110米跨欄這項(xiàng)比賽中的卓越成績(jī)，震驚了全世界。很多人認(rèn)為他是天生的跨欄運(yùn)動(dòng)員，但是事實(shí)卻不是這樣的。劉翔最初訓(xùn)練的項(xiàng)目是跳高，他在這一領(lǐng)域默默無(wú)聞，沒(méi)有出色的成績(jī)。后來(lái)在一次訓(xùn)練時(shí)被一個(gè)教練看中，邀請(qǐng)他加入自己的訓(xùn)練隊(duì)伍，從事110米跨欄的訓(xùn)練。再三考慮之后，劉翔轉(zhuǎn)向了110米跨欄，最終成就了“飛人劉翔”。
很多成功的人都是因?yàn)樽兺ǘ屪约旱娜松兊酶咏k麗，讓自己的.人生價(jià)值得到提升。
美國(guó)NBC電視節(jié)目主持人查理·瓊斯早期從事報(bào)道奧運(yùn)會(huì)田徑項(xiàng)目的工作，一直很努力，而且干得很出色。后來(lái)老板卻讓他報(bào)道游泳和跳水，由于他對(duì)這兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)完全不熟悉，覺(jué)得這樣的安排對(duì)他非常不公，以致憤憤不平。由于憤怒，他的生活開(kāi)始變得一團(tuán)糟。看了《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》這一故事后，他認(rèn)為應(yīng)該調(diào)整自己，適應(yīng)這一變化。然后，他開(kāi)始下功夫去了解這兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，在開(kāi)展新工作的過(guò)程中，他感覺(jué)煥發(fā)了青春，老板看到他煥發(fā)了新的活力，又給他分派了更多具有挑戰(zhàn)性的工作。后來(lái)，他在報(bào)道的各個(gè)領(lǐng)域都取得了成功。
事實(shí)證明：方法千百種，成功在變通。
變通并不是一味求變，更不是死板教條，而是要根據(jù)具體情況作出合理又合適的判斷和選擇。不然，不僅走不出困境，很可能讓自己走入死胡同，讓事情變得更糟。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦國(guó)有個(gè)叫孫陽(yáng)的人，精通相馬，寫了本《相馬經(jīng)》，他的兒子看了此書，以為相馬很容易，于是拿著這本書到處找好馬。他按照書上所畫的圖形去找，沒(méi)有找到。又按書中所寫的特征去找，最后在野外發(fā)現(xiàn)一只癩蛤蟆，與父親在書中寫的千里馬的特征非常像，便興奮地把癩蛤蟆帶回家，對(duì)父親說(shuō)：“我找到了一匹千里馬，只是馬蹄短了些。”父親一看，氣不打一處來(lái)。故事意在諷刺那些本本主義的人，機(jī)械地照老方法辦事，不知變通。
前有古人，后有來(lái)者。當(dāng)今世界尚有很多因不愿變通而在南墻下撞得頭破血流的人。
變通是一種智慧，這種智慧讓人終生受益。我們做任何事情，都要用積極的心態(tài)，多換幾個(gè)角度思考，靈活地看待和處理問(wèn)題，努力找到變通的辦法。
敢問(wèn)路在何方，路在腳下。不管在生活中還是學(xué)習(xí)上，我們都應(yīng)當(dāng)適時(shí)學(xué)會(huì)變通，我們的生活也會(huì)因此而大放光彩。
學(xué)會(huì)變通作文 11
在我們生活的道路上，時(shí)常會(huì)有山重水復(fù)的困境將你阻隔，此時(shí)，若拘泥于日復(fù)一日的習(xí)慣或黯然地選擇放棄失敗而去，則不如展開(kāi)視野，換一個(gè)角度，走上另一條屬于你的康莊大路。
此路，亦為變通之路。
如果，從樹(shù)上爬下的第一只古猿還守著原來(lái)的'舊習(xí)，不懂變通，棲居于樹(shù)上，那直立行走的人類便不會(huì)存在了。正是因?yàn)樗昧俗兺�、改換，發(fā)現(xiàn)行走于地上也許更適合生存，才有了蔭庇后代的進(jìn)化和開(kāi)放。
如果，鄭淵潔不把“童話大王”一刊創(chuàng)辦，還是走原來(lái)投稿拿稿費(fèi)的老路子的話，那么，一位偉大的童話大師也許就會(huì)被埋沒(méi)于一本小小的刊物中了。正是因?yàn)樗昧俗兺�、改換，發(fā)現(xiàn)自己創(chuàng)辦一本刊物的優(yōu)勢(shì)和妙處，才得以于中國(guó)文壇上占據(jù)了重要的一席之地。
如果，美國(guó)華人李政道，面對(duì)自己在實(shí)驗(yàn)物理學(xué)中幾乎完全是“真空”的“成就”，還是繼續(xù)固步自封，拘泥于現(xiàn)狀的話，那么，他就不會(huì)在物理研究上真正有所建樹(shù)。正是因?yàn)樗炊ㄋ纪�，變通為策，改學(xué)理論物理，才得以讓諾貝爾這一偉大的光環(huán)投向了他的懷抱。
如果，沒(méi)有莫奈的變通，一改油畫的寫實(shí)描繪而使用抽象的畫風(fēng)，所謂的印象畫派便不會(huì)映入我們的眼簾；如果沒(méi)有班超的投筆從戎，他便只會(huì)是一名默默無(wú)聞的小書吏，而永遠(yuǎn)也不會(huì)成為功名傳千秋的杰出將領(lǐng)。
種種事實(shí)都說(shuō)明一個(gè)道理，有時(shí)，當(dāng)你的成功之路受阻時(shí)，換一種方式或角度，重新出發(fā)，你也許會(huì)收獲“柳暗花明又一村”成功的喜悅。
是啊，人的思維會(huì)變，當(dāng)你于那些“老路子”前停駐不前時(shí)，便總是會(huì)鮮有成功，如此，請(qǐng)記住這句名言：“上帝把你的門關(guān)上時(shí)，也一定會(huì)為你打開(kāi)另一扇窗”。
學(xué)會(huì)變通作文 12
我在夜空下欣賞著明月。起初，它還只是一片月芽，顯得十分纖細(xì)，好像細(xì)柳上剛抽出的新芽；待烏云稍稍退去，“猶抱琵琶半遮面”想必就是形容它的了；烏云全部隱去時(shí)，我才領(lǐng)悟到李白“舉頭望明月”的思想之情，蘇軾“千里共嬋娟”的完美祝愿。
我就思考著：為什么同是明月，卻給人不一樣的美感？我得到的最終好答案就是月亮?xí)兓�。人也�?yīng)當(dāng)一樣，當(dāng)然，人應(yīng)當(dāng)是變通。
那有人說(shuō)：“我工資不夠吃喝，我要變通，去搶好了。”這時(shí)我就要笑話、教育他們。因?yàn)樗麄冞�不理解變通的含義。變通和生物變異類似。變異使生物在原先的基礎(chǔ)上更好適應(yīng)生存環(huán)境。同樣的道理，為了到達(dá)某個(gè)目的而打破了原有的根深蒂固的模式而取用新方法的行為就能夠說(shuō)是變通。那“去搶”為什么不算變通？還是繼續(xù)說(shuō)變異吧。生物的變異也是在必須原則下進(jìn)行的。老鼠不會(huì)變異成兔子，飛鳥(niǎo)不會(huì)變異成游與魚。那變通也有原則，比如說(shuō)社會(huì)道德、實(shí)事求是。凡是違背了原則的，就算不上變通。
學(xué)會(huì)了變通，總是能帶來(lái)意想不到的收獲。我看電視古裝劇時(shí)，一個(gè)軍隊(duì)了混有內(nèi)奸。雖然明白有，卻不明白是誰(shuí)。一個(gè)一個(gè)查必定會(huì)打草驚蛇，甚至被反咬一口。那怎樣辦？此時(shí)，就要學(xué)會(huì)變通。為什么要查出內(nèi)奸，讓他自我露出馬腳不是更好嗎？于是就傳遞一些假的`情報(bào)，那不就是守株待兔嗎？類似這樣的事還有許多，還有幾個(gè)十分出名的，如圍魏救趙、聲東擊西。這都是變通帶來(lái)的意想不到的收獲。
學(xué)會(huì)變通，離成功就更進(jìn)一步。俗語(yǔ)說(shuō)：條條大路通羅馬：三百六十行，行行出狀元。這就告訴我們成功的路不止一條，一條道行不通時(shí)，要學(xué)會(huì)變通，經(jīng)過(guò)其他方式走向成功。深入挖掘一下，就是說(shuō)：會(huì)變通的人不會(huì)不通的人有更多的機(jī)會(huì)成功。打個(gè)比方，一個(gè)數(shù)學(xué)圖形里，要你求一條線段的長(zhǎng)。不會(huì)不通的人就只是死死摳住一條線段。而會(huì)變通的人，他會(huì)把它放到相似形里、全等形里，還能夠把它放到正方形里、圓形里。這樣就多了成功的機(jī)會(huì)，也就離成功更近一步。
學(xué)會(huì)變通可不是件容易事。學(xué)會(huì)變通要有特殊的勇敢。要放棄或改變?cè)雀畹俟痰南敕ǎL試一個(gè)尚無(wú)把握的揣測(cè)，沒(méi)有特殊的勇敢，是做不到的。那說(shuō)說(shuō)蘇聯(lián)的赫魯曉夫。他確實(shí)勇敢：大膽的進(jìn)行改革，推行玉米運(yùn)動(dòng)�？蔀槭裁催@卻成為蘇聯(lián)解體的開(kāi)始？這就告訴我們，沒(méi)有理智的頭腦也是學(xué)不會(huì)真正的變通的。僅有擁有理智的頭腦，才能做出理智的變通，而不是盲目的改變。
學(xué)會(huì)變通作文 13
有一只昆蟲昆蟲沿著陽(yáng)光充足而光滑的墻壁向上爬，不斷地往下掉又不斷地往上爬，但最后還是沒(méi)有成功。同樣有一個(gè)人在窄小的實(shí)驗(yàn)室中不停地做實(shí)驗(yàn)，不斷失敗又不斷地拖拉，最終他成功地利用烏絲充當(dāng)電線。
為什么人和昆蟲同樣是在堅(jiān)持，而得到獲致的便是兩種不同的結(jié)果呢？根本原因在于昆蟲善于不懂得變通，只是盲目地堅(jiān)持，失敗是必然的，而愛(ài)迪生在馬可尼無(wú)數(shù)次的失敗中積累經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)，最終才能獲得成功。堅(jiān)持是一件好事，但卻要懂得變通，不能卡在死胡同朗布龍縣內(nèi)所不會(huì)轉(zhuǎn)彎。如果愛(ài)迪生自已不思改進(jìn)，最后的結(jié)果就可能會(huì)如那只昆蟲般徒做無(wú)用功了。
魯迅先生早年赴日本留學(xué)學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)，希望可以以德行為黑暗的中國(guó)帶來(lái)一片曙光，卻學(xué)成歸來(lái)卻發(fā)現(xiàn)醫(yī)術(shù)只能治病身體，無(wú)法醫(yī)治人心，根本改變不能中國(guó)的現(xiàn)狀，為了喚醒國(guó)人，他毅然棄醫(yī)從文，留下了大量的`名著，同時(shí)實(shí)現(xiàn)了他的人生價(jià)值。他如果當(dāng)時(shí)不思譬如，最終必須庸祿無(wú)為，無(wú)法實(shí)現(xiàn)心中的抱負(fù)，遺憾終生，可見(jiàn)，成大事者可以保證學(xué)會(huì)變通。
有一位偉人曾經(jīng)寫道過(guò)：“通往成功的南路有很多條，但卻有一條最短我們需要在前進(jìn)中其不斷摸索，才能找到這條城市道路，最快達(dá)到成功”。所以，想要最短獲得成功，就必需學(xué)會(huì)變通。
古往今來(lái)，縱觀歷史長(zhǎng)河，每每成大事者均不拘小節(jié)，敢于變通，最后才獲得成功；而不死板變通死板者均慘淡告終，成為失敗者爆冷被歷史潮流所淘汰。楚漢相爭(zhēng)中，楚霸王在鴻門宴中其死板不知變通，讓劉邦逃過(guò)一劫，最后劉邦?yuàn)Z得天下，自己卻力竭落得烏江自刎的下場(chǎng)；而國(guó)共內(nèi)戰(zhàn)，共產(chǎn)黨不與國(guó)民黨正面對(duì)抗，開(kāi)展游擊戰(zhàn)，一步步壯大自己，削弱敵人實(shí)力，最后才獲得勝利，如果當(dāng)初革命黨國(guó)民黨死板地與國(guó)民黨正面對(duì)抗，或許百姓今天的中國(guó)就不是人民當(dāng)家做主了。所以，歷史的痛定思痛教訓(xùn)告訴我們要學(xué)會(huì)總之，才能笑到最后！
我們學(xué)習(xí)也是如此，要學(xué)會(huì)變通，不能死腦筋不會(huì)南轉(zhuǎn)西，要不斷改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法、解題思維，不斷提高學(xué)習(xí)效率，這樣才能學(xué)到知識(shí)，在中所競(jìng)爭(zhēng)激烈的道德中脫穎而出，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
學(xué)會(huì)變通，是我們通向成功的重要條件，學(xué)會(huì)變通，能使我們少走彎路，在困境中能尋求最好的徹底解決方法。
成功沒(méi)有捷徑，但我們可以少走彎路，走的最快最順暢，所以我們要學(xué)會(huì)變通。
學(xué)會(huì)變通，走向成功！
學(xué)會(huì)變通作文 14
漫漫求學(xué)路，或順利或蹉跎；有時(shí)我們可能需要高山大川，行萬(wàn)里路，執(zhí)著著自己心中的夢(mèng)想，有時(shí)我們也要學(xué)會(huì)變通，另辟蹊徑，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
東邊有雨西邊晴，黑了南方有北方。大自然是公平的，也許你不是天界的雄鷹，但你也許成為陸地上所的千里馬；也許你在沙場(chǎng)上為神勇無(wú)敵，但你敢許不能設(shè)立國(guó)家；也許你正遭受磨難，磨難但為何不欣賞磨難左邊或右邊的風(fēng)景。
學(xué)會(huì)變通你將不再是落地的雄鷹，而是一只咤叱風(fēng)云的神駒；學(xué)會(huì)變通則結(jié)果不應(yīng)是烏江自刎，而是大國(guó)的建立。
漢高祖劉邦中國(guó)第一位起于草莽的皇帝。一個(gè)從小小時(shí)候被父親稱為無(wú)賴的人；但是他卻打敗大漢了力拔山兮氣蓋世的項(xiàng)羽而建立了大漢統(tǒng)治者。一個(gè)無(wú)賴為何最終擊敗了西楚霸王？因?yàn)樗x懂了變通。雖然他與項(xiàng)羽的軍隊(duì)相比實(shí)力相差懸殊，若是正面交鋒肯定是以卵擊石，所以他選擇了明修棧道暗度陳倉(cāng)，趁虛而入攻打項(xiàng)羽的.國(guó)都。但是在項(xiàng)羽從齊揮師時(shí)劉邦落惶勢(shì)如破竹而逃。
他沒(méi)有選擇與項(xiàng)羽軍頑固抵抗而是另辟蹊徑，逃走了自己的軍營(yíng)，雖然少了一些壞蛋的本色，多了一些小人凡風(fēng)采，但是他學(xué)會(huì)了變通，才讓他有拔劍機(jī)會(huì)逼項(xiàng)羽烏江自刎。
劉邦定都是歷史的必然，歷史注定要成就這位英雄；但也他的變通成就了他，輝煌了他的一生。
變通不是屈服，而是我們積蓄力量的手段，它如春風(fēng)溪旁中搖曳的的柳枝點(diǎn)綴著蒼茫大地；織女星它如朝露折射太陽(yáng)的光輝照亮一隅；它如海中的燈塔我們駛向成功的彼岸。
風(fēng)去花謝，風(fēng)來(lái)花開(kāi)，漫漫人生路多少困難牽絆著我們的腳步；有多少高山阻擋著我們；有多少風(fēng)沙伏擊著我們。如果我們僅憑著心中的橫沖直撞那么最后我們只會(huì)頭破血流而停止不前。
山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村；何不轉(zhuǎn)個(gè)彎，井鼠一下去解讀大山背后的密秘。
學(xué)會(huì)變通作文 15
雄鷹選擇了自強(qiáng)，所以它能夠在廣闊藍(lán)天下振翅飛翔；蝸牛選擇了堅(jiān)持。所以它能夠在高塔巔峰上俯瞰美景；小草選擇了頑強(qiáng)，所以它能夠在旭日陽(yáng)光中沐浴溫暖。同時(shí)，小草也知道彎曲，變通，在重壓面前，他選擇了示弱，使自己生機(jī)盎然。對(duì)于人生，何不如此？面對(duì)選擇的路口，要學(xué)會(huì)變通。
學(xué)會(huì)變通，開(kāi)辟人生新天地。
觀眾席上的歡呼聲讓他黯然淚下，因?yàn)槟呛炔什皇菫榱怂h城一戰(zhàn)他敗了，一代體操王子--李寧。他面對(duì)失敗，沒(méi)有選擇就此黯淡，而是選擇了步入商界，他開(kāi)創(chuàng)了以自己名字注冊(cè)商標(biāo)的品牌，從此投入精力為了讓自己的選擇無(wú)悔。他在體育用品界打響了名聲，成為了一名出色的企業(yè)家。他的成功不是偶然，而是面對(duì)失敗，選擇為自己開(kāi)辟新徑的方法使他成功。他懂得變通，沒(méi)有因失敗而失敗，所以他為自己開(kāi)辟了一片新天地。
學(xué)會(huì)變通，主導(dǎo)自己的人生。
“她算不上明星，但她終將成為巨星�！边@是李安導(dǎo)演對(duì)湯唯的評(píng)價(jià)。湯唯一開(kāi)始只是一個(gè)無(wú)人知曉。人生面對(duì)諸多坎坷的奮斗女青年，她沒(méi)有其他女星厚實(shí)的背景，沒(méi)有其他女性出色的表演，在她拍第一部電影后，只身來(lái)到英國(guó)，開(kāi)始人生的又一次旅程，她選擇了自立自強(qiáng)，呆在小屋里，自己研究倫敦英語(yǔ)，學(xué)習(xí)關(guān)于電影藝術(shù)的知識(shí)，她不斷的給自己充電。面對(duì)電影節(jié)的封殺，她卻懂得讓風(fēng)波平靜，并利用知識(shí)提升自己，她真的驗(yàn)證了李安導(dǎo)演的話，成為了知名的影視巨星，在舞臺(tái)上大放光彩。她的`成功是必然的，因?yàn)樗趬毫γ媲�，懂得變通，主�?dǎo)著自己的人生。
不懂變通，終將悔及一生。
有一句百萬(wàn)秦師終歸楚足以證明項(xiàng)羽的強(qiáng)大，但又有一事烏江自刎足以證明項(xiàng)羽之懦弱，面對(duì)兵敗，他足夠回到本國(guó)蓄積力量，重整旗鼓，再次發(fā)起挑戰(zhàn)�？墒撬麤](méi)有，他選擇了自盡，讓生命就此結(jié)束，讓江東父老對(duì)他失望。面對(duì)失敗，他不懂變通，終久誤了自己的一生。
學(xué)會(huì)變通，讓你心中的夢(mèng)想能夠因?yàn)槟愕恼_選擇而飛得更高；學(xué)會(huì)變通，讓你平凡的人生能夠因?yàn)槟愕恼_選擇而變得高尚；學(xué)會(huì)變通，讓你堅(jiān)定的人生能夠因?yàn)槟愕恼_選擇而變得無(wú)悔！
學(xué)會(huì)變通作文 16
人有的時(shí)候要學(xué)會(huì)變通，當(dāng)一條路走不通時(shí)，就換一條路走，也許可以走得通，到達(dá)同樣的目的地，只是稍微繞點(diǎn)遠(yuǎn)，又有什么關(guān)系呢？也不能再走不通的路上死走��！這其實(shí)就是人的一種自我的解救與解放。
種子落在了土里，長(zhǎng)成了樹(shù)苗，就不能隨意的地移植，一動(dòng)就有可能不能成活。而人和植物不同。人是有腦子的，遇到事情是可以靈活處理的，一種方法不行就換另一種，總會(huì)有一種適合解決某個(gè)問(wèn)題的具體方法的。做人，不能太“死板”。要懂得變通。
難道你明知道前面是萬(wàn)丈深淵，你還要往前走，最終掉下去嗎？
人的一生是不可能一帆風(fēng)順的，道路是坎坷的，困難就像前進(jìn)道路上的種種障礙物，需要你去用各種方法去清除它們，讓他們不會(huì)成為你成功的絆腳石。
有人會(huì)問(wèn)，香蕉該從那頭吃起？香蕉是可以從兩頭吃起的，這是對(duì)這個(gè)問(wèn)題的最佳回答。難道不是嗎。就像我們平時(shí)做習(xí)題，有時(shí)候一題是有多種解法的，關(guān)鍵就在于你懂不懂的變通，會(huì)不會(huì)對(duì)知識(shí)進(jìn)行靈活的運(yùn)用。
在充滿不定性的環(huán)境中，有時(shí)我們需要的是不是朝著既定的方向執(zhí)著努力，而是在隨機(jī)應(yīng)變中學(xué)求生的出路；不是對(duì)規(guī)則的遵循，而是對(duì)規(guī)則的突破。我們不能否認(rèn)執(zhí)著對(duì)人生的推動(dòng)作用，但也應(yīng)該看到，在一個(gè)經(jīng)常變化的世界里，靈活機(jī)動(dòng)的.行動(dòng)比有序的衰亡要好得多。只知道執(zhí)著者走向失敗，而知道變通者卻成了富翁。
執(zhí)著與變通是兩種不同的人生態(tài)度，不能單純的說(shuō)哪個(gè)好與不好。單純的執(zhí)著于變通都是不完美的，只有二者相輔相成才能取得最后的成功。在學(xué)會(huì)變通的同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)執(zhí)著于變通二者兼顧。
隨機(jī)應(yīng)變，靈活變通是一種智慧，這種智慧讓人受益。任何事情，要是都能用積極的心態(tài)，多換幾個(gè)角度去思考問(wèn)題，肯定都會(huì)有通融的辦法的。學(xué)會(huì)多角度靈活看待，處理問(wèn)題，生活會(huì)因此而更加美好！
學(xué)會(huì)變通作文 17
在這個(gè)飛速發(fā)展、日新月異的時(shí)代里，思維定式的人只能被推搡著前進(jìn)，甚至被碾壓在歷史的車輪之下，如同那只愚昧的水羚。
唯有變通思維，切忌定式，才能成為生活這片上的出色的水手。
“正像分娩絕不重復(fù)，日出也從不重復(fù)。它拒絕抄襲和雷同，因?yàn)樗撬囆g(shù)，是大自然的最重視的一幅杰作�！比毡居形弧肮制牌拧�，她深愛(ài)著藝術(shù)，卻又不順從于傳統(tǒng)的畫作。她終生都用波點(diǎn)作畫，奇異的排列布局、夸張的色彩調(diào)和，都極大地突破了傳統(tǒng)思維。終其一生坎坷，她始終走在這條路上，步入老年，其畫作終于引起了巨大轟動(dòng)。她，是草間彌生，一位善于變通思維，不受拘束的偉大藝術(shù)家。
“破門而出”、變通思維讓草間彌生在其藝術(shù)之路上閃耀著獨(dú)特的光芒；倘若她局限于傳統(tǒng)方式，思維定式，終其一生，也將不過(guò)是藝術(shù)大海中一滴平凡之水。
盧梭在《愛(ài)彌兒》中寫道：“上帝創(chuàng)造了我，然后將模子打破。”我們切不可辜負(fù)造物主的一番美意��！中國(guó)共產(chǎn)黨成立之初，純粹地“以俄為師”，模仿蘇聯(lián)走“中心城市，武裝奪取政權(quán)”的革命道路，屢戰(zhàn)屢敗，經(jīng)過(guò)深思熟慮，意識(shí)到中國(guó)與蘇聯(lián)國(guó)情并不相同，怎么能思維定式地照搬人家的經(jīng)驗(yàn)?zāi)�？于是找到一條自己的路，提出了農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的“井岡山道路”，使得革命之火在神州大地的各個(gè)角落燃起，引領(lǐng)著中國(guó)走向獨(dú)立與富強(qiáng)。
魯迅曾言：“這世上本沒(méi)有路，走的`人多了，就成了路�！焙伪鼐心嘤谒说乃季S，困死于定式的思維中？學(xué)會(huì)變通思維，你才可能開(kāi)辟一條自己的人生之路。
反觀一些囿于定勢(shì)思維的例子，不禁令人為之嘆惜。趙括“紙上談兵”，長(zhǎng)平大敗；黔之驢自以為是，葬身虎腹；洛倫茲屈從經(jīng)驗(yàn)，同相對(duì)論失之交臂……可見(jiàn)，定式思維要不得，變通思維才是王道。
敏思是科學(xué)進(jìn)步的靈魂，創(chuàng)新是興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，而敏思與創(chuàng)新的前提便是變通思維、不定式。
學(xué)會(huì)變通思維，切忌思維定式，篤學(xué)敏思，矢志創(chuàng)新，永遠(yuǎn)行進(jìn)在最具風(fēng)采的路上。
學(xué)會(huì)變通作文 18
一位老者悠閑地散著步，忽然聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣打罵聲，學(xué)會(huì)變通。他好奇地走過(guò)去，看見(jiàn)一位母親正在大發(fā)雷霆地打罵自己的孩子，孩子嚇得哭成了一團(tuán)。老者急忙上前去阻止說(shuō)：“這位太太，有話好好說(shuō)別打孩子呀!”
母親氣呼呼地說(shuō)：“這孩子太頑皮了，讓他寫完作業(yè)再出去玩，他偏不聽(tīng)非偷跑出去玩.讓他回去寫作業(yè)，他還一臉的不服氣，真是氣死我了�！�
老者聽(tīng)完笑笑說(shuō)：“這位太太你沒(méi)聽(tīng)過(guò)朝三暮四的故事嗎?”
母親搖搖頭有些不好意思地說(shuō)：“我沒(méi)念過(guò)幾年書，就因?yàn)檫@樣一輩子吃苦受累，所以我希望我的孩子能有出息�！�
老者感嘆地道：“有誰(shuí)不希望自己的兒女，成龍成鳳哪?可是小孩子是需要教的，你聽(tīng)我給你講：
戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，宋國(guó)有一個(gè)養(yǎng)猴子的'老人，他在家中的院子里養(yǎng)了許多猴子。日子一久，這個(gè)老人和猴子竟然能溝通講話了。
這個(gè)老人每天早晚都分別給每只猴子四顆栗子。幾年之后，老人的經(jīng)濟(jì)越來(lái)越不充裕了，而猴子的數(shù)目卻越來(lái)越多，所以他就想把每天的栗子由八顆改為七顆，于是他就和猴子們商量說(shuō)：“從今天開(kāi)始，我每天早上給你們?nèi)w粟子，晚上還是照常給你們四顆栗子，不知道你們同不同意?”
猴子們聽(tīng)了，都認(rèn)為早上怎么少了一個(gè)?于是一個(gè)個(gè)就開(kāi)始吱吱大叫，而且還到處跳來(lái)跳去，好像非常不愿意似的，故事大全《學(xué)會(huì)變通》。
老人一看到這個(gè)情形，連忙改口說(shuō)：“那么我早上給你們四顆，晚上再給你們?nèi)w，這樣該可以了吧?”
猴子們聽(tīng)了，以為早上的粟子已經(jīng)由三個(gè)變成四個(gè)，跟以前一樣，就高興地在地上翻滾起來(lái)。這就是朝三暮四的故事�！�
母親認(rèn)真的聽(tīng)完若有所思的想了半天，于是她對(duì)孩子說(shuō)：“你在這里玩吧，媽媽回去做飯，記得玩一個(gè)小時(shí)后馬上回去寫作業(yè)�！�
孩子歡呼了一聲，高興的跑開(kāi)了。
母親笑著問(wèn)老者說(shuō)：“應(yīng)該是這樣吧?”
老者沖著母親豎起了大拇指說(shuō)：“這樣就對(duì)了，大家也就習(xí)慣把“朝三暮四”理解為沒(méi)有原則，反復(fù)無(wú)常了�？墒俏矣X(jué)得，他還是有一層意思是，對(duì)待一樣的事情需要變通，就像孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)了一天，晚上回來(lái)應(yīng)該順著他的意讓他出去玩一會(huì)，緩解一下學(xué)習(xí)的壓力，這樣我想孩子回去后完成作業(yè)也會(huì)又好又快的，反之你讓他先寫作業(yè)他就非常反感，不但不想寫還對(duì)學(xué)習(xí)生出了厭煩之心�！�
母親聽(tīng)完認(rèn)真的地點(diǎn)點(diǎn)頭。
這個(gè)故事告訴我們：我們要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，凡是要懂得變通，對(duì)于孩子而言，我們要學(xué)會(huì)運(yùn)用好的方法，才能讓事情起到好的效果。
學(xué)會(huì)變通作文 19
卷柏感覺(jué)到水分不足時(shí)，變回拔出根，將自己卷成一個(gè)圓球，讓風(fēng)吹著它行走，當(dāng)遇到水分充足的地方，變回迅速扎根，暫時(shí)安居下來(lái)。由此觀之，卷柏正是因?yàn)閷W(xué)會(huì)了變通，才使自己生存下來(lái)。
對(duì)于個(gè)人而言，學(xué)會(huì)變通，可使自己走向成功。蜀將關(guān)羽，在于龐德交戰(zhàn)時(shí)，龐德堅(jiān)守不出，戰(zhàn)爭(zhēng)陷入了僵局。而此時(shí)，關(guān)于打破了常規(guī)，開(kāi)始變通，掘開(kāi)河流的堤岸，水淹七軍，使龐德成為了甕中之鱉，一舉成功，留下了水淹七軍的佳話。與此相反，找過(guò)的趙括，自小熟讀兵書，談?wù)摫�，頭頭是道，而與秦軍交戰(zhàn)時(shí)，不知變通，一味地墨守成規(guī)，導(dǎo)致了戰(zhàn)事的失敗，而他也成為了人們笑余飯后的笑談。學(xué)會(huì)變通對(duì)于個(gè)人有著重要的意義，它事關(guān)一個(gè)人的成敗。
對(duì)于集體而言，學(xué)會(huì)變通，可使集體欣欣向榮。日本的松下公司，在自己聲場(chǎng)的電風(fēng)扇占領(lǐng)了大部分的市場(chǎng)時(shí)，開(kāi)始研制“風(fēng)系列”的精風(fēng)產(chǎn)業(yè)，取得了又一次的成功，松下公司正是在自己強(qiáng)盛之時(shí)，盡心變通，取得了一次一次的進(jìn)步，一次次成功。美國(guó)的柯達(dá)公司，財(cái)大氣粗，占領(lǐng)了大部分的膠卷市場(chǎng)，而它不思變通，在數(shù)碼相機(jī)的沖擊下，它的膠卷市場(chǎng)不斷縮水，最終一個(gè)龐大的柯達(dá)公司負(fù)債累累，從此一蹶不振。學(xué)會(huì)變通對(duì)集體也有著重要的意義，它關(guān)系到了集體的發(fā)展。
對(duì)于國(guó)家而言，學(xué)會(huì)變通，可使國(guó)家繁榮昌盛。英國(guó)，僅僅只是一個(gè)島國(guó)，當(dāng)它意識(shí)到封建君主專制有礙國(guó)家發(fā)展時(shí)，它的`國(guó)民開(kāi)始變通，通過(guò)革命，實(shí)行了君主立憲的政體，而英國(guó)也由一個(gè)島國(guó)發(fā)展為一個(gè)日不落帝國(guó)，引領(lǐng)時(shí)代的潮流。而清政府，自恃天朝上國(guó)，閉關(guān)鎖國(guó)，不思變通，最終被列強(qiáng)強(qiáng)行打開(kāi)國(guó)門，對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)，一敗再敗。學(xué)會(huì)變通對(duì)國(guó)家也有著重要的意義，它關(guān)系到國(guó)家的前途。
那我們應(yīng)如何變通呢？對(duì)于原先舊的規(guī)則，我們不妨學(xué)習(xí)魯迅先生對(duì)于中國(guó)封建文化的態(tài)度，取其精華，棄其糟泊。這樣才能更好地去變通。
人生在世，時(shí)時(shí)都有可能面對(duì)困難與挑戰(zhàn)，此時(shí)，我們不妨像“卷柏”一樣，學(xué)會(huì)變通，在于各種的困難斗爭(zhēng)中，游刃有余。
學(xué)會(huì)變通作文 20
人要想成功，不可缺少的一個(gè)因素就是要學(xué)會(huì)變通。變通，即隨機(jī)應(yīng)變。這樣我們就可以找的更快捷到道路而奮斗下去，從而走向成功。
學(xué)會(huì)變通，可以改變命運(yùn)。魯迅早在日本留學(xué)，向藤野先生學(xué)醫(yī)，但后來(lái)魯迅認(rèn)識(shí)到了學(xué)醫(yī)僅僅能改變中國(guó)人的身體，并不難完善他們的靈魂，便做出了一項(xiàng)鄭重的決定：棄醫(yī)從文。他通過(guò)這個(gè)時(shí)機(jī)，改變了當(dāng)時(shí)中國(guó)的命運(yùn)，使得黑暗的社會(huì)迎來(lái)了一縷曙光，讓中國(guó)人充滿了些自信。只想，若不是魯迅先生的變通，那么中國(guó)早就淪落到任人宰割的地步了。
抓住機(jī)會(huì)，亦可造就成功�，F(xiàn)在的社會(huì)里，一家企業(yè)想要取得成功，其中必不可缺的一點(diǎn)就是能夠把握好機(jī)會(huì)�，F(xiàn)代競(jìng)爭(zhēng)太激烈了，一個(gè)企業(yè)能夠把握住有利的'時(shí)機(jī)就等于把我了新的方向，就會(huì)有清晰而長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，并會(huì)為之奮斗，終究會(huì)成功。相反，沒(méi)有看出機(jī)會(huì)就等同于放棄了一個(gè)適合發(fā)展的機(jī)會(huì)，智慧是不能自拔，甚至薄產(chǎn)，從而導(dǎo)致失敗。
學(xué)會(huì)應(yīng)變，更能夠順應(yīng)事件的進(jìn)展。草船借箭的故事早已家喻戶曉。諸葛亮的神機(jī)妙算無(wú)人能比，為之感嘆！三天內(nèi)造十萬(wàn)支箭顯然不太可能，他便想了一個(gè)妙計(jì)，去借一部分，并親自準(zhǔn)備了數(shù)十只草船。交戰(zhàn)那天，他點(diǎn)燃了草船，火船已來(lái)勢(shì)洶洶地攻進(jìn)了曹軍的地帶，曹軍大敗。幸好諸葛亮具有極強(qiáng)的應(yīng)變能力，如若不然，己軍存在與否還是個(gè)未知答案吧。
顯然，要想取得成功，就必須學(xué)會(huì)變通�！毒o急迫降》電影中有一個(gè)鏡頭：當(dāng)時(shí)飛機(jī)起落架故障無(wú)法排除，只好選擇迫降。那時(shí)，噴灑防火泡沫的時(shí)間少之又少，噴不完預(yù)計(jì)的長(zhǎng)度，只好改變方法。當(dāng)年的上海虹橋機(jī)場(chǎng)地面總指揮部劉遠(yuǎn)急中生智，抄起對(duì)講機(jī)說(shuō)：“調(diào)幾輛車到前面去，并試著噴灑S性泡沫，防止飛機(jī)最后一瞬間與地面擦出火花�！弊詈箫w機(jī)安全迫降，所有人都安全下來(lái)了，飛機(jī)也沒(méi)有什么事。要不是劉遠(yuǎn)的變通，后果是機(jī)毀人亡還是怎樣，不堪設(shè)想！
不單是上述這些，我們學(xué)習(xí)也是如此啊，我們要學(xué)會(huì)變通，不能太死板要不斷改變自己的學(xué)習(xí)方法和解題思路，才能達(dá)到理想的目標(biāo)，最后在六月的考場(chǎng)上笑傲，青春不留有遺憾！
學(xué)會(huì)變通，終會(huì)鑄就輝煌！
學(xué)會(huì)變通作文 21
通往成功的道路不可能總是平坦的。當(dāng)我們?cè)谇斑M(jìn)中遇到障礙時(shí)，我們需要學(xué)會(huì)靈活，克服困難。
當(dāng)我們遇到障礙和困難時(shí)，我們總是想用舊的方法來(lái)克服它們，但我們并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這種舊的方法不再適用。這個(gè)時(shí)候就要學(xué)會(huì)變通，改變自己原有的方法，戰(zhàn)勝苦難，走向成功。
學(xué)會(huì)靈活可以讓我們?cè)诩ち业母?jìng)爭(zhēng)中取得成功。一切都在不斷變化，會(huì)有新的創(chuàng)造，沒(méi)有什么是一成不變的，以應(yīng)對(duì)不斷變化的世界。即使在過(guò)去的幾年里，綜合實(shí)力一直很強(qiáng)的柯達(dá)公司，最近也因?yàn)槿狈椥远庥鼋?jīng)濟(jì)困難，面臨破產(chǎn)的危機(jī)。在一個(gè)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的社會(huì)里，馬云意識(shí)到做一個(gè)平庸的老師是不會(huì)出人頭地的`，于是他選擇了變通，最終成為了著名的阿里巴巴公司的總裁。所以，學(xué)靈活不如做靈活的馬立克云。為什么我們不靈活一點(diǎn)，讓靈活引領(lǐng)我們走向更廣闊更光明的成功之路？靈活性證明了我們的成功，實(shí)現(xiàn)了我們自己的價(jià)值！
要學(xué)會(huì)變通，就要合理分析自己所處的環(huán)境。每個(gè)人的經(jīng)歷都是獨(dú)一無(wú)二的，世界上沒(méi)有兩個(gè)人的經(jīng)歷是獨(dú)一無(wú)二的。世界上沒(méi)有兩個(gè)情況相同的人。所以一定要適應(yīng)自己的環(huán)境，結(jié)合自己的實(shí)際情況，有利于自己的發(fā)展。就像魯迅一樣，在中國(guó)危機(jī)的時(shí)候，他清醒地認(rèn)識(shí)到，他的專業(yè)醫(yī)生無(wú)法治愈當(dāng)時(shí)的中國(guó)，但他的文學(xué)作品可以影響人們的內(nèi)心世界，改變中國(guó)的命運(yùn)。所以他選擇了變通，棄醫(yī)從文，在一定程度上影響了中國(guó)，改變了自己的命運(yùn)，讓自己的人生更有價(jià)值。所以要學(xué)會(huì)變通，需要具體情況具體分析，通過(guò)變通找到更適合自己的發(fā)展路徑。
當(dāng)然，學(xué)會(huì)變通并不意味著遇到任何困難都要變通。并不是說(shuō)讓我們選擇逃避困難的方式，而是當(dāng)我們積極面對(duì)困難卻依然無(wú)法解決困難時(shí)的一種幫助措施。所以，學(xué)會(huì)變通，應(yīng)該是在我們積極對(duì)待困難之后，才容易克服困難。
隨著當(dāng)今社會(huì)的快速發(fā)展，一切都在以驚人的速度變化。不學(xué)會(huì)變通，就會(huì)被這個(gè)飛速的時(shí)代拋棄。跟上社會(huì)發(fā)展的步伐。我們必須學(xué)會(huì)靈活。
學(xué)會(huì)靈活對(duì)我們的發(fā)展至關(guān)重要。從現(xiàn)在開(kāi)始，學(xué)會(huì)變通！
學(xué)會(huì)變通作文 22
海尼格是一個(gè)有智慧的人。石英表的積壓讓企業(yè)陷入困境，而海尼格的變通—將石英表按月份留下12塊，剩余全部銷毀，卻使石英表作為限量版被拍出了高價(jià)。
海尼格的變通是一種智慧�！吧街厮畯�(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”恰恰是劉翔的寫照。
“飛人劉翔”這個(gè)多么熟悉的稱號(hào)��！劉翔在110米跨欄這項(xiàng)比賽中的卓越成績(jī)，震驚了全世界的人。人們可能都認(rèn)為他是天生的'跨欄運(yùn)動(dòng)員，但是事實(shí)卻不是這樣的。最初劉翔作為運(yùn)動(dòng)員時(shí)，他訓(xùn)練的項(xiàng)目是跳高，但他在這一領(lǐng)域卻默默無(wú)聞，沒(méi)有出色的成績(jī)。后來(lái)在一次訓(xùn)練中，劉翔被一個(gè)教練看中，邀請(qǐng)他加入自己的訓(xùn)練隊(duì)伍中，從事110米跨欄的練習(xí)。在思考再三后，他轉(zhuǎn)向了110米跨欄。最后，才成就了“飛人劉翔”。
劉翔的變通同樣是一種智慧�！安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山”是陶淵明的境界。
陶淵明，一位著名的田園派詩(shī)人。他的清幽，愜意令人羨慕。這樣一位與世無(wú)爭(zhēng)的詩(shī)人，之前，也擁有滿腔熱血，想為國(guó)家獻(xiàn)出自己的一份力量。但是現(xiàn)實(shí)是不同的，進(jìn)入官場(chǎng)后的陶淵明屢次受挫，他見(jiàn)證了官場(chǎng)的腐和黑暗，但他卻不愿與他們同流合污。他在糾結(jié)和惆悵中，作出了選擇—放棄官場(chǎng)的一切，隱居山林，過(guò)田園生活。這樣以后，才有了那些千古名句，才有了那樣一位著名的田園詩(shī)人—陶淵明。
陶淵明的變通也是一種智慧。有時(shí)候，人之所以失敗，只是因?yàn)閳?jiān)持了錯(cuò)誤的東西，卻不知變通。
如果周瑜懂得變通，又怎會(huì)發(fā)出“既生瑜，何生亮”的慨嘆呢？如果項(xiàng)羽懂得變通，又怎會(huì)投江自刎呢？如果屈原懂得變通，又怎會(huì)投入汨羅江呢？
堅(jiān)持是無(wú)邊的沙漠，而變通則是沙漠中的綠洲；堅(jiān)持是壓頂?shù)某钤�，而變通則是吹散陰霾的春風(fēng)；堅(jiān)持是無(wú)邊的沼澤，而變通則是沼澤旁鳴唱的鳥(niǎo)兒......
學(xué)會(huì)變通，變通也是一種智慧。海尼格是一個(gè)有智慧的人。石英表的積壓讓企業(yè)陷入困境，而海尼格的變通—將石英表按月份留下12塊，剩余全部銷毀，卻使石英表作為限量版被拍出了高價(jià)。
海尼格的變通是一種智慧。
“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”恰恰是劉翔的寫照。
學(xué)會(huì)變通作文 23
執(zhí)著是一種堅(jiān)定的處事態(tài)度，變通是一種智慧的處事方法。兩者有著本質(zhì)的區(qū)別，但又是統(tǒng)一的有機(jī)體，不可將兩者對(duì)立，它們對(duì)人生都有巨大作用。
執(zhí)著就是要求人們?cè)谧鲆患聲r(shí)要全身心的投入。只有執(zhí)著，才能發(fā)揮人的全部潛能，才有可能取得人生的成功與輝煌。如果不執(zhí)著，三心二意，只會(huì)身頹廢自己的.一生，徒留一生的悔恨。
有這樣一個(gè)故事：一次，羅丹的一個(gè)朋友到他家聊天，工作之后，他竟把朋友鎖在了工作室內(nèi)。為什么呢？因?yàn)樗珜Ｗ⒘耍趫?zhí)著于他的事業(yè)了。因?yàn)閳?zhí)著他成為了一名偉大的雕塑家，由此可以看出執(zhí)著的重要性。同樣古人也留給我們一個(gè)個(gè)鮮明的成語(yǔ)，“一心一意“、”專心致志“；同樣也有李白的”只要功夫深，鐵杵磨成針“。執(zhí)著給了牛頓從天而降的”蘋果“；執(zhí)著從了華羅庚耀眼的數(shù)學(xué)明珠；執(zhí)著給了袁隆平富產(chǎn)的雜交水稻……
但所說(shuō)的執(zhí)著，并不是一味的死心眼，明知是一而墻硬往一撞。在處事中遇到了陰撓時(shí)，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)變通。
變通就是變化通暢，是一種智慧的處事方法。有時(shí)，如果變通一下，你會(huì)豁然開(kāi)朗，找到解決問(wèn)題的新途徑，成就成功的一和生。如果一味地蠻干，死套固執(zhí)的規(guī)律，也許你度過(guò)的只能是徒勞無(wú)收獲的一生。
司馬遷的品行和他的著作《史記》淬千古，這其中有他堅(jiān)定的執(zhí)著，同樣也有他可貴的變通。面對(duì)受辱到極點(diǎn)的宮刑，司馬遷并沒(méi)有像一般士人一樣為氣節(jié)而死，而是變通，妨辱著書，最終成就“一家之言”。從他身上可以看出變通的重要性。
因?yàn)樽兺ǎ庞辛俗笄鹗骱蟮摹秶?guó)語(yǔ)》；因?yàn)樽兺ǎ庞辛瞬豁f遷蜀后的《呂覽》；因?yàn)樽兺ǎ庞辛舜倌嵊握f(shuō)各國(guó)失敗后的《春秋》；因?yàn)樽兺�，才有了文王受拘后的《周易》…�?/p>
在我們處事中，執(zhí)著是一種堅(jiān)定的態(tài)度。變通是一種智慧的方法。人生需要執(zhí)著也需要變通，該百一定要執(zhí)著，該變通時(shí)一定要變通，兩者不對(duì)立，而應(yīng)統(tǒng)一于處事整個(gè)過(guò)程中，成就輝煌一生。
學(xué)會(huì)變通作文 24
生活中的事物不會(huì)總是一成不變的，當(dāng)執(zhí)著“行到水窮處”時(shí)，就需要“坐看云起”時(shí)的變通；當(dāng)執(zhí)著“山窮水復(fù)疑無(wú)路”時(shí)，就需要“柳岸花明又一村”的變通。
在學(xué)習(xí)時(shí)，我們要學(xué)會(huì)該變通時(shí)就變通，該執(zhí)著時(shí)就執(zhí)著，在執(zhí)著中學(xué)會(huì)變通，讓變通來(lái)實(shí)現(xiàn)執(zhí)著。
正所謂“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”，遙想當(dāng)年韓信，拜將臺(tái)封帥，是何等的意氣風(fēng)發(fā)，金戈鐵馬，橫掃千軍，與當(dāng)年受胯下之辱的街頭少年簡(jiǎn)直不可同日而語(yǔ)，他能夠得到這一切正是因?yàn)樵诒娙嗣つ肯嘈彭?xiàng)羽的時(shí)候他看清了局勢(shì)，靈活變通，最終成就了劉漢的八百年天下！如果韓信是一個(gè)愚昧固守，一味“執(zhí)著”的人，致x他也只能做一個(gè)項(xiàng)營(yíng)里的小軍官，我們又怎能驚嘆于背水一戰(zhàn)的奇跡，我們又怎能領(lǐng)略到十面埋伏的神話呢？而范增“亞父”，他就是執(zhí)著有余，變通不足，他的智慧為他贏得了“智囊”的美稱，卻不能使他適時(shí)變通，后人尊重他的忠誠(chéng)，但仍不免感到惋惜，憑他的聰明才智，范增完全能夠在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代翻手成云，覆手化雨，然而他執(zhí)著于項(xiàng)氏對(duì)他的情誼，明明白項(xiàng)羽不具備稱王的才干，可范增依然為項(xiàng)氏殫精竭慮，嘔心瀝血，可他的結(jié)局呢？鴻門外，空嘆：“豎子不足與謀”，彭城路，一付忠心化為冤魂！
同樣的'時(shí)代，同樣身為才干。韓信是開(kāi)國(guó)功臣，位尊齊王；范增卻落得個(gè)被主猜疑，病x歸路的下場(chǎng)。一成一敗，都是與變通有著莫大的關(guān)系。無(wú)論什么時(shí)候，僅有善于變通的人才能的到更好的生存和發(fā)展。
變通使執(zhí)著更具成效：xx為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一，最終提出“一國(guó)兩制”的方針，使香港、澳門順利回到祖國(guó)的懷抱，相信在不久的將來(lái)臺(tái)灣也會(huì)回歸，實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的最終的統(tǒng)一。
如果愛(ài)迪生實(shí)驗(yàn)了九百多次放棄了電燈的發(fā)明，那么人類歷史還要在燭光中摸索；如果開(kāi)普勒計(jì)算了近十年，驗(yàn)近了十個(gè)假設(shè)的錯(cuò)誤后放棄了，那么人們也許還要晚半個(gè)世紀(jì)看破星星的秘語(yǔ)。是執(zhí)著造就了他們的成功。然而如果伽利略不能打破常規(guī)，及時(shí)變通，就不會(huì)發(fā)現(xiàn)單擺定律；如果戴維不能突破常規(guī)，靈活轉(zhuǎn)變，就不會(huì)發(fā)現(xiàn)堿金屬。是變通讓他們成功。
執(zhí)著是《孫子兵法》“以不變應(yīng)萬(wàn)變”的冷靜，變通是《易經(jīng)》“窮則變，變則通”的智慧。
朋友，讓我們以執(zhí)著為桅，以變通為帆，滿載著夢(mèng)想與抱負(fù)向成功的彼岸航行。
學(xué)會(huì)變通作文 25
昏黃的路燈，映著放學(xué)的孩子們的臉，家長(zhǎng)們?cè)诶滹L(fēng)中站立著，尋著自家的孩子，我也背著書包夾雜在其中。
“嘿”我揮揮手，叫了站在臺(tái)階上的爺爺一聲，隨即跑過(guò)去。爺爺看了我一眼，握住扶手，顫顫微微地從臺(tái)階上走下來(lái)，他的步子很小，走得很慢很慢，似乎怕摔倒的樣子。這和平時(shí)大步流星的他判若兩人，我皺了皺眉，看著爺爺，心中隱隱有些擔(dān)憂。今天的爺爺，很奇怪。
“上車吧”爺爺轉(zhuǎn)過(guò)頭，對(duì)我說(shuō)了一聲。聲音很低，有點(diǎn)沙啞。我沒(méi)有說(shuō)話，縱使有著萬(wàn)般疑問(wèn)，沉默著……跨了上去。爺爺騎著車，車子左搖右晃，差點(diǎn)撞上人。奇怪？他以前從不這樣，我的擔(dān)憂不由得重了幾分，內(nèi)心也有點(diǎn)害怕。
一路搖搖晃晃，左傾右斜，我越發(fā)覺(jué)得可疑。誰(shuí)知到了半路，天竟下起了雨，一開(kāi)始知識(shí)小毛毛雨，后來(lái)竟越下越大，豆大的雨點(diǎn)打在我的身上，衣服有點(diǎn)濕。雨聲在我的耳邊回蕩，沒(méi)有停止，眼鏡上有幾滴雨水，模糊了視線，我戴上帽子，用手遮在額前，企圖遮住一些雨水。爺爺加快了速度，手微微有些顫抖，但還在盡量維持著車身的平衡，行走著筆直的路線�！盃敔敚闶遣皇呛染屏�？”我問(wèn)出了心中的猜測(cè)。“嗯。”爺爺應(yīng)了一聲，聲音里有著疲勞。哎，喝酒還來(lái)接我，爺爺都不會(huì)變通嗎？我也可以自己回去�。⌒闹邢胫孜⒖s，但當(dāng)我的目光觸及到爺爺那枯瘦的背，那黝黑的.臉，那蒼老的手時(shí)，心中，不免多了幾分感動(dòng)：畢竟，爺爺這么做，是為了接我回家，是為了我的安全著想。
豆大的雨珠打在我的身上，已沒(méi)了昔是的寒冷。朦朧的雨幕中，爺爺載著我，向家駛?cè)�，我的心中有一股暖流流過(guò)。
到家了，我下了車，雨已將衣服打濕，我望著爺爺將車對(duì)向車庫(kù)，眼眶一點(diǎn)濕潤(rùn)，內(nèi)心卻有點(diǎn)溫暖，因?yàn)�，有點(diǎn)滴愛(ài)在心頭。
學(xué)會(huì)變通作文 26
之前媽媽聽(tīng)我說(shuō)喜歡買黑芝麻糊當(dāng)早餐呀，于是他她就想著自己去買點(diǎn)芝麻花生到那些個(gè)做米糊的店幫磨成粉。只是沒(méi)想到這兩類東西都是都是油脂類的東西，所以做成的時(shí)候，是黑糊糊的一大團(tuán)，并不是像我所買的那樣是比較干的，直接去用水泡就可以吃的。
當(dāng)我還是嘗次了一次，雖然那油糊糊的看起來(lái)很沒(méi)胃口糊，但不想辜負(fù)媽媽的好意，還是吃了一小碗，結(jié)果當(dāng)天就就拉了好幾次肚子，可能就是因?yàn)樘土瞬幌桑?/p>
后來(lái)媽媽知道這件事情之后，她覺(jué)得自己買的這么好的`原料，總不能把它倒掉吧，既浪費(fèi)又舍不得。
于是媽媽就想到了，把這些油糊做成湯圓，就像我們經(jīng)常買的那些有黑芝麻餡的湯圓。
說(shuō)到做到，就在我們持懷疑態(tài)度的時(shí)候，媽媽就買回了糯米粉，包起了湯圓。第一次做的時(shí)候她沒(méi)放一點(diǎn)糖，而且外面的一層皮做的比較硬。雖然看起來(lái)跟買的湯圓有點(diǎn)像，但是吃起來(lái)那個(gè)外皮還是有區(qū)別的。
后來(lái)媽媽吸取了教訓(xùn)，又學(xué)著做了幾次，包的時(shí)候，黑芝麻油餡放少一點(diǎn)，煮的時(shí)候又煮的久一點(diǎn)點(diǎn)。沒(méi)想到反而有意想不到的效果。平時(shí)店里買的那些湯圓好吃是好吃，但我覺(jué)得也只是外皮好吃，里面其實(shí)有點(diǎn)太甜膩了，我每次都要吃好多的水。但是媽媽自己做的這個(gè)，黑芝麻餡只是稍微一點(diǎn)點(diǎn)甜，現(xiàn)在又把外皮做軟，就更好吃了。
我想，這就是所謂的變通吧。把原來(lái)一個(gè)做砸了、不好吃的食物，通過(guò)自己的改進(jìn)變成了一個(gè)我們很喜歡的美食，我覺(jué)得我的媽媽真的很棒！
學(xué)會(huì)變通作文 27
人生的旅途，不是一成不變的平行大道。挫折，困難會(huì)阻礙我們前行的道路。有時(shí)執(zhí)著并不能打敗他們，適時(shí)的變通，會(huì)為你打開(kāi)另一扇通往成功的大門。
涓涓的流水面對(duì)堅(jiān)硬的巨石，懂得變通，選擇了繞道而行，繼續(xù)拍打著快樂(lè)樂(lè)章，最終成就了一片汪洋大海。這是變通的智慧。細(xì)細(xì)的藤蔓面對(duì)堅(jiān)固的石墻，懂得變通，選擇了蔓延生長(zhǎng)，繼續(xù)伸展著曼妙的身姿，最終成就了一片蔥綠畫卷。這也是變通的智慧。
因此我們只有懂得變通，才能譜寫我們靚麗的人生，才能描繪我們美好的明天。翻開(kāi)厚重的歷史塵頁(yè)，變通的智慧引導(dǎo)著先人們創(chuàng)造輝煌，共同匯聚了漫漫的歷史長(zhǎng)河的.燦爛。
變通是一種志氣。
越王勾踐在百般屈辱下，臥薪嘗膽，堅(jiān)持心中的信念，重燃斗志，忍辱負(fù)重。最終反敗為勝，創(chuàng)造了“三千越甲可吞吳”的佳話，也成就了他不朽的盛名。越王的善于變通，為歷史長(zhǎng)河增添了燦爛的一筆。霸王項(xiàng)羽兵敗如山倒，因無(wú)臉見(jiàn)江東父老，烏江自刎。項(xiàng)王的清高，無(wú)法忍受屈辱，甚不知?jiǎng)贁∧吮页Ｊ�，卷土重�?lái)未可知。項(xiàng)羽的不知變通，最終落得千古遺恨，換得的是世人的聲聲哀嘆惋惜。
不懂變通的人，是頑固不化的。
鄭人買履的鄭人，不知變通。寧可相信量好的尺碼，也不相信自己的腳。這是蠢人�？讨矍髣Φ亩煽�，不知變通。船已前行，而劍沒(méi)有，這樣尋劍，豈不糊涂。
由此言之，變通是智慧的體現(xiàn)，變通鑄就成功，變通奠定輝煌。人生是株幼苗，需要我們用變通的泉水灌溉，它才能顯現(xiàn)出不一樣的風(fēng)景，才能充分展現(xiàn)出我們亮麗的人生。
學(xué)會(huì)變通作文 28
我不相信海誓山盟、�？菔癄�、天長(zhǎng)地久。我不相信瘋狂的斷語(yǔ)、惡意的中傷。我不相信眼前的失敗、痛苦、悲觀和悵惘。我只相信上愧與天，下愧與地，無(wú)愧自己那一顆執(zhí)著且變通的心！——題記
浩渺宇宙，茫茫人海，蕓蕓眾生時(shí)刻都在改變！山川、河流、陽(yáng)光、雨露，無(wú)時(shí)不在描繪新的畫面。當(dāng)我們?cè)谶@樣的人生路途中，遇到絆腳石，究竟怎樣去抉擇？是堅(jiān)定理念，執(zhí)著追求。抑或變通行事，量力而行？
曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：有個(gè)被認(rèn)為智商低下的男孩站在世界地圖前看埃及，他的父親武斷地說(shuō)：“你這輩子都到不了那么遠(yuǎn)的地方？”20年后，小男孩已經(jīng)長(zhǎng)大，他餐風(fēng)
露宿，歷盡艱辛，終于實(shí)現(xiàn)了夙愿。那一顆執(zhí)著的心，打破了神話般的故事，同時(shí)告訴我們，在這個(gè)云鎖霧封的生命行程中走動(dòng)，要懷有一顆執(zhí)著的心，堅(jiān)定自己的.理想，像狼一樣奔走在每一個(gè)角落。
人生就像一朵花，執(zhí)著就猶如雨露一般，沒(méi)有雨露的澆灌，人生怎能綻放花蕾？有誰(shuí)會(huì)想到身材短小毫不起眼的軍官拿破侖，會(huì)成為日后法蘭西第一帝國(guó)的皇帝；有誰(shuí)會(huì)想到窮鞋匠的兒子林肯，會(huì)成為美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一；有誰(shuí)會(huì)想到頑皮的“三娃”，會(huì)成為開(kāi)創(chuàng)世界新格局的偉人？又有誰(shuí)會(huì)想雙耳失聰?shù)呢惗喾遥瑫?huì)扣擊出強(qiáng)烈的命運(yùn)之音？
他們，懷一顆執(zhí)著的心，兢兢業(yè)業(yè)，為著自己的那個(gè)愿望奮勇前行。同樣，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，也應(yīng)執(zhí)著行事，永不言敗，為到達(dá)夢(mèng)的彼岸，揚(yáng)起執(zhí)著的帆，在大海中顛簸。但是在行進(jìn)的途中，不能過(guò)于執(zhí)著，執(zhí)著到了極點(diǎn)，會(huì)導(dǎo)致固執(zhí)，固執(zhí)將會(huì)雞打蛋飛，一無(wú)所獲，我們?cè)趫?zhí)著的同時(shí)，還應(yīng)學(xué)會(huì)變通，換一個(gè)角度去思考，彩虹依然是七色。
刀光劍影，鐵騎嘶鳴，劍閃刀滑，血染黃土高原，這是電視劇《楊家將》中一個(gè)場(chǎng)面，金沙灘戰(zhàn)役結(jié)束，宋將楊四郎被俘，被強(qiáng)迫和遼國(guó)公主成婚。然而楊四郎并沒(méi)有數(shù)典忘祖，他是在等待時(shí)機(jī)，尋找父兄的骨灰，心里總想著宋朝能強(qiáng)盛，能統(tǒng)一。
楊四郎會(huì)變通，把握機(jī)遇，隨機(jī)應(yīng)變，雖身在遼國(guó)，但生是大宋人，死是大宋鬼，暫時(shí)的停留并不代表忘國(guó)。還有漢使節(jié)蘇武，北海雖冰寒地凍，但我心有主，必然會(huì)融化冰雪，驅(qū)除寒霜。
袁隆平的變通使得水稻增產(chǎn)；任長(zhǎng)霞的變通使得西里長(zhǎng)街，白花勝雪，挽幛如云；陳中和的變通使得女派重奪闊別17年的冠軍獎(jiǎng)牌；青藏鐵路建設(shè)者的變通使得世界屋脊長(zhǎng)了鐵路。
遇事沉著冷靜，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，這這是變通的基礎(chǔ)。晏嬰使楚，楚以人矮而從小門入，晏嬰當(dāng)即以“出使狗國(guó)者從狗門入”，使得晏嬰的形象高大起來(lái)，并且為齊國(guó)增添了顏面。我們也一樣，如果遇到強(qiáng)大的對(duì)手或者碰到棘手的問(wèn)題，適時(shí)的變通，定會(huì)事半功倍，有出其不料的收獲，但變通不是變節(jié)，變節(jié)則會(huì)失去做人的本性。
他們的變通，為世界抹了光，添了亮，他們的執(zhí)著，為人生鋪平了路軌。
人生必備一顆執(zhí)著的心，人生必備一顆變通的心，它們猶如人的左右手臂，缺少那個(gè)都不能正常運(yùn)行。
學(xué)會(huì)變通作文 29
山的智慧在于堅(jiān)守，在于變中求的巍峨；水的智慧在于變通，在變化中求生存，遇石則分，遇曝則合；遇寒則冰，遇暖則融。我們應(yīng)該像西伯利亞雪原上的白貂守護(hù)純白的皮毛般堅(jiān)守自己高潔的品行，在山窮水盡時(shí)應(yīng)學(xué)會(huì)變通，方能迎來(lái)柳暗花明。堅(jiān)守是一種執(zhí)著，一種挺拔，一種柔韌。
“凝霜殄異類，卓然見(jiàn)高枝”，這是輕松在嚴(yán)寒中的堅(jiān)守；“非梧桐不止，非竹實(shí)不食，非醴泉不飲”，這是鳳雛在高貴中的堅(jiān)守；八年七汗而不見(jiàn)淺，十年九澇而不見(jiàn)深，這是大海在博大中的堅(jiān)守。
時(shí)間總是在成長(zhǎng)的足跡中漸行漸遠(yuǎn)，歷史總是在過(guò)往的`回憶中愈來(lái)愈清晰。我們會(huì)依稀看見(jiàn)汨羅江邊徘徊著一位失意者，他衣衫襤褸，瘦骨嶙峋。他在“舉世渾濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”的痛苦中選擇了自投汨羅，他就是屈原。他堅(jiān)守著一生的信念--不屈。令人永遠(yuǎn)懷念。
潯陽(yáng)柴桑的桃花源隱居著一位高潔的詩(shī)人。他本懷著“安天下，濟(jì)蒼生”的抱負(fù)，卻飽受官場(chǎng)的排擠，看透了仕途的庸俗與污濁。于是乎他決定重返田園，解印去職，飄然而去，他堅(jiān)守的品行——高潔，使人心生景仰。
他們之所以能萬(wàn)古流芳，不正是因?yàn)樗麄儓?jiān)守著崇高的信念嗎？可是有時(shí)候一味的堅(jiān)守是行不通的。正如《周易》中所說(shuō)：“窮則變，變則通�！彼哉f(shuō)，當(dāng)堅(jiān)守成為無(wú)意義的偏執(zhí)時(shí)，就應(yīng)該放手了，此時(shí)放手才能變通，也才能變無(wú)意義為有價(jià)值。漢武帝登基后，通知上一直沿襲前人之術(shù)，建樹(shù)不大，社會(huì)經(jīng)濟(jì)一直陷入“文景之治”后的低谷。一次，董仲舒和他談起了為政必須改革創(chuàng)新的問(wèn)題，董氏認(rèn)為“當(dāng)變化而不變化，隨有大賢而不能善治也�！庇谑�，漢武帝聽(tīng)取了他的意見(jiàn)實(shí)行了新政，從而使?jié)h朝迎來(lái)了半個(gè)世紀(jì)的繁榮。如果|“當(dāng)變不變”，那么必留后患。三國(guó)時(shí)街亭之戰(zhàn)，馬謖剛愎自用，不加變通地將《孫子兵法》上的“居高臨下。以一當(dāng)十”搬到戰(zhàn)場(chǎng)上，結(jié)果被魏軍圍困于山上，斷了水源，最終不戰(zhàn)而敗。
世上沒(méi)有亙古不變的真理。我們既要像白貂一樣堅(jiān)守，又要懂得該變通時(shí)則變通的道理。在堅(jiān)守中用變通釀造的瓊漿愈久彌香，在堅(jiān)守中用變通構(gòu)筑的銅墻鐵壁將固若金湯！請(qǐng)記�。涸趫�(jiān)守夢(mèng)想的同時(shí)，不要忘了帶上”變通“的翅膀！
學(xué)會(huì)變通作文 30
西伯利亞的白雕對(duì)自己皮毛的喜愛(ài)程度之深，似乎是不可否認(rèn)的事實(shí)，它們甚至不愿讓毛皮沾染一點(diǎn)點(diǎn)灰塵，哪怕是給它們的生命帶來(lái)為害，也要保護(hù)好自己的潔白。這樣堅(jiān)守也為它們被獵人活捉，甚至生命帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。
白貂沒(méi)有因此改變自己的習(xí)性，依然年復(fù)一年的守護(hù)著自己純白、漂亮的羽毛。如同白雕一樣，浩繁卷帙的歷史中，茫茫的人海里，堅(jiān)守自己信仰之人并不少，嵇康便是一個(gè)。
叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)拇蜩F聲，鏗鏘有力，清脆悅耳。當(dāng)河邊響起了清脆的打鐵聲時(shí)，嵇康便已經(jīng)向呂安表明了自己心中的意思：絕不出仕，向司馬氏低頭！寧愿做個(gè)閑人，混跡鄉(xiāng)間里弄。因此，哪怕最后受到懷恨在心的呂安陷害，他依舊從容不迫，只是長(zhǎng)嘆一聲，《廣陵散》怕是失傳了。琴聲叮咚悠揚(yáng)，那是在述說(shuō)著他堅(jiān)守道義的衷腸；鐵錘鏗鏘叮當(dāng)，那時(shí)嵇康錚錚誓言的鳴響；披頭散發(fā)，笑傲刑場(chǎng)，那是慷慨赴死的守望。
曾幾何時(shí)，可幾次回味起來(lái)嵇康的死，真的.值嗎？當(dāng)初對(duì)于呂安的清澈，他又為何將后路堵死？自己雖不出仕，但人家也是來(lái)虛心求教，就教誨一下，又有何不可呢？這樣想來(lái)，他的確不是在為自己對(duì)美好的追求，而是自己的固執(zhí)堅(jiān)守。生命可貴，變通價(jià)更高。
記得當(dāng)年西楚霸王項(xiàng)羽，可謂一代梟雄。在與劉邦的王位之爭(zhēng)中將劉邦逼得節(jié)節(jié)后退，而后來(lái)的一次失利，卻讓他再也沒(méi)有站起來(lái)。霸王別姬，自刎烏江，不失為一段讓人豪氣沖天又俠骨柔腸的歷史�？扇舢�(dāng)時(shí)項(xiàng)羽能聽(tīng)從烏江亭長(zhǎng)的一句勸誡，乘船而走，假以時(shí)日，或許這員猛將、一代梟雄，收拾舊山河，一舉打敗劉邦，又有何不可？可他沒(méi)有。死守著“無(wú)顏見(jiàn)江東父老”的面子，不去變通，因而陷入絕境。再轟轟烈烈，意義何在？
與項(xiàng)羽不同的是，屈原一心向楚卻一再遭受冷落打擊，他對(duì)祖國(guó)的堅(jiān)守忠貞是絕對(duì)的，但他沒(méi)有意識(shí)到，如果自己就此隱居，將來(lái)或許還有機(jī)會(huì)報(bào)效祖國(guó)，盡管創(chuàng)作了《離騷》，但懷石投江，自己就將一切機(jī)會(huì)斷送。可惜，不知變通，死守教條！
司馬遷在兩難選擇中，沒(méi)有死守著辱沒(méi)先人，就該含羞自殺的信條，而終于留得信史照塵寰；蘇武也沒(méi)有死守著為國(guó)盡忠，死得轟轟烈烈的觀念，他沒(méi)有自殺是想念家鄉(xiāng)、親人和大漢，拋棄了固有的信條而選擇了堅(jiān)守回國(guó)的信念，終于回到了闊別19年的祖國(guó)。放棄了該放棄的，保留了該保留的，在堅(jiān)守中改變，在改變中堅(jiān)守。
堅(jiān)守，固然重要，但也要有度。因?yàn)椴粫?huì)變通的堅(jiān)守，那只會(huì)把自己逼上一條絕路。
翻開(kāi)字典，不難發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)事實(shí)：在“命”這一詞條里，是真的沒(méi)有與“命”同音的字的，也正是說(shuō)，“命”只有一條。那么，堅(jiān)守誠(chéng)可貴，生命價(jià)最高。有時(shí)，學(xué)會(huì)變通與學(xué)會(huì)堅(jiān)守是同一個(gè)道理，堅(jiān)守的同時(shí)，學(xué)會(huì)等待時(shí)日，再圖大業(yè)，讓自己更加燦爛與美好！
學(xué)會(huì)變通作文 31
有這樣一個(gè)故事：一家公司舉行了一項(xiàng)推木頭比賽。只要把這些正方體木頭最先推向終點(diǎn)，就可以獲得與木頭同樣重的黃金，可以使用刀子作為道具。比賽開(kāi)始了，人們都想獲得最大額度的獎(jiǎng)勵(lì)，誰(shuí)也沒(méi)舍得用小刀減輕木頭的重量�？墒且幻萑醯哪贻p人略加思索，把正方體削成球狀，輕松的拿到了獎(jiǎng)品。
故事中的年輕人，他雖然沒(méi)有拿到和正方體木頭同等重量的黃金，可是靈活變通后，比那些執(zhí)著的人們更有遠(yuǎn)見(jiàn)。
執(zhí)著，既是耐心，又是倔強(qiáng)。這就像做數(shù)學(xué)題，如果你順著正確的`思路順藤摸瓜，終究會(huì)解出來(lái)，可若是延著錯(cuò)誤的方向一直走下去，那只會(huì)背道而馳，南轅北轍。
變通往往也能散發(fā)新的生機(jī)，指引我們走向輝煌。只要我們善于變化自己的習(xí)慣，改進(jìn)自己的觀念，就能走出困境，進(jìn)入一片新天地。
世界上各種事情的答案，無(wú)異于執(zhí)著與變通。成功，也就是適當(dāng)變通，堅(jiān)持己見(jiàn)，有恒心，善于接受他人的意見(jiàn)并加以改進(jìn)。
執(zhí)著至誠(chéng)，金石為開(kāi)；變通靈活，千變?nèi)f化。執(zhí)著變通，各得其妙；取其精髓，方可成功。
學(xué)會(huì)變通作文 32
記得，我們學(xué)過(guò)一篇課文——《通往廣場(chǎng)的路不止一條》。這篇課文給我?guī)?lái)一個(gè)深?yuàn)W的問(wèn)題。
課文主要告訴我們：“在生活中，到達(dá)自己目的的道路不止一條�！边@句話，讓我陷入了深深的沉思之中。以前，我還曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這么一個(gè)故事。有一個(gè)人，他在大沙漠中找水源，他挖呀挖呀，已經(jīng)筋疲力盡了，便放棄了最后的'一絲希望，終究被渴死了。沒(méi)過(guò)多久，又有一個(gè)人來(lái)找水，他接著上一個(gè)人的挖，挖了不到半米就有水出來(lái)了。從這個(gè)故事中我們能看出：“做一件事不要半途而廢，要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利�！边@兩個(gè)道理正好相反，一個(gè)是讓我們發(fā)現(xiàn)這條路不能走，不通了就放棄選擇另一條路；一個(gè)是讓我們做事一定要堅(jiān)持，不能放棄。照我看來(lái)：第一條道理應(yīng)該在已經(jīng)沒(méi)有希望了，可是還有別的選擇時(shí)使用。例如：晚上回家，這條路走不通，我們還能退回去走別的路�！白兺ā薄l(fā)現(xiàn)不可行了，改變選擇，也許還是一條能走向成功的大道！“堅(jiān)持”是在當(dāng)一件事還有希望，而又沒(méi)有其他的選擇時(shí)使用，就像你在汪洋大海中游泳，不能后退和放棄，一定得堅(jiān)持住，這樣還有生還的希望。
這兩個(gè)道理在生活中都是很重要的，但更總要得，還是要大家知道該怎樣使用，在什么情況下使用才是最好的！
學(xué)會(huì)變通作文 33
在學(xué)習(xí)生活中我們遇到很多棘手的問(wèn)題讓我們苦惱不堪，其實(shí)我們換個(gè)角度去思考每個(gè)事情，就會(huì)發(fā)現(xiàn)事物的正確答案不止一個(gè)，因此我們要學(xué)會(huì)把理論和實(shí)踐相結(jié)合。
靈活運(yùn)用知識(shí)，創(chuàng)奇跡收獲
有時(shí)在學(xué)習(xí)中，我們有的學(xué)生認(rèn)為知識(shí)學(xué)會(huì)了，卻不知如何去運(yùn)用，出現(xiàn)了好高騖遠(yuǎn)的現(xiàn)象，其實(shí)我們只要靈活運(yùn)用大自然給我們創(chuàng)造的條件，我們一樣可以取得意想不到的效果。就像圖中出現(xiàn)的兩只烏鴉一樣，一只可以輕而易舉的喝到水，另一只則按老辦法，結(jié)果是吃力不討好，還處在沒(méi)有靈活變通的狀態(tài)。
轉(zhuǎn)角遇到陽(yáng)光，解思維答案
我們經(jīng)常會(huì)被定向思維所控制，認(rèn)為事物前方的路只有一條途徑，其實(shí)不然，條條大路通羅馬，路是人走出來(lái)的，話是人說(shuō)出來(lái)的，結(jié)果是人研究出來(lái)的，如果每個(gè)人都會(huì)被定勢(shì)思維控制，恐怕我們國(guó)家乃至全世界都不會(huì)有那么多的科學(xué)家了，知識(shí)因?yàn)樗麄兌脫Q個(gè)思維，逆方式來(lái)解決一些別人解決不了的“大事”換個(gè)思維在轉(zhuǎn)角遇到陽(yáng)光，解決定勢(shì)思維所給不了的答案，向勝利跑去。
事物的正確答案不止一個(gè)
我們通常都會(huì)按潛意識(shí)給我們下的指令出牌，而潛意識(shí)是我們思維控制的，我們通常太愛(ài)模仿別人了，自己做別人的'奴隸，也不愿做自己自由的主人，有時(shí)學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為自己的優(yōu)點(diǎn)，將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力，取其精華，棄其糟粕是一個(gè)極好的事情，可是，由于一味的去模仿外在的而不注重能力，結(jié)果事倍功半，圖中先喝到水的烏鴉便將知識(shí)轉(zhuǎn)化為了能力，而未喝到水的烏鴉太愛(ài)按常理出牌了，沒(méi)有人說(shuō)過(guò)烏鴉只有將小石子投到水中才能喝到水。
老人們經(jīng)常談抗戰(zhàn)時(shí)的事，比如兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征就是毛澤東不按常理出牌的結(jié)果，如果他不懂得變通，會(huì)有今天迅騰的中國(guó)嗎？不要鎖住思維，讓他大膽變通，開(kāi)創(chuàng)你的思維，讓你變得開(kāi)闊些吧!
事實(shí)告訴我們事物的正確答案不止一個(gè)，要大膽的將理論與實(shí)踐相結(jié)合，靈活的運(yùn)用生活所知，所學(xué)，讓思維在轉(zhuǎn)角時(shí)，遇到和熙的陽(yáng)光，帶你走向成功的大道吧！
學(xué)會(huì)變通作文 34
人們常說(shuō)：“人挪活，樹(shù)挪死�！币馑际钦f(shuō)樹(shù)生長(zhǎng)的位置不能隨便更改，否則會(huì)傷根，人不能死盯著一處不放，關(guān)鍵時(shí)刻要懂得變通。變通是天地間最大的智慧，是才能中的才能�！吨芤住は缔o下》中也提到：“窮則變，變則通，通則久�！�
要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，手段的多樣性是不可或缺的。尋找到適合自己的道路，就要懂得變通。此路不通，則應(yīng)另辟蹊徑。
變通不是放棄，而是力圖東山再起的手段。試問(wèn)，秦孝公若不實(shí)行商鞅變法，秦國(guó)何以消滅六國(guó)，統(tǒng)一天下？司馬遷若不委曲求全，隱忍茍活，何以完成《史記》？鄧小平若不改變計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制，搞改革開(kāi)放，何來(lái)今日中國(guó)的繁榮昌盛？
俗語(yǔ)說(shuō)：“尺有所短，寸有所長(zhǎng)�！痹S多事物都具有兩面性，我們應(yīng)該用一分為二的觀點(diǎn)來(lái)看待，不過(guò)于執(zhí)著。比如說(shuō)，戰(zhàn)爭(zhēng)與和平之間是既對(duì)立又統(tǒng)一的關(guān)系。戰(zhàn)爭(zhēng)與和平，二者不可共存。但是二者又可以成為實(shí)現(xiàn)對(duì)方的手段：或者是以戰(zhàn)爭(zhēng)的方法來(lái)?yè)Q取和平，如對(duì)越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)一戰(zhàn)打出了幾十年的和平；或者是制造和平的假象，來(lái)實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)的'目的，如蘇德兩國(guó)簽訂《蘇德互不侵犯條約》之后不到兩年，德國(guó)閃擊蘇聯(lián)，毫無(wú)防備的蘇聯(lián)損失慘重。
有這樣一個(gè)故事，一個(gè)生產(chǎn)圓珠筆筆芯的企業(yè)，他們生產(chǎn)的圓珠筆筆芯在市場(chǎng)上成績(jī)不是很好，一個(gè)重要的原因就是筆里的筆墨還沒(méi)有用完，但是筆尖上的圓珠就壞了，這樣剩下的筆墨就無(wú)法使用了。這是圓珠筆筆芯的致命問(wèn)題，因?yàn)槿恿丝上В蝗佑譀](méi)有辦法繼續(xù)使用，有點(diǎn)雞肋的感覺(jué)。廠里請(qǐng)了很多專業(yè)人士來(lái)解決圓珠筆的筆芯問(wèn)題，很多方法都嘗試了，還是無(wú)法解決問(wèn)題。后來(lái)，廠里的一個(gè)員工用了一個(gè)很簡(jiǎn)單的方法解決了問(wèn)題。他把圓珠筆筆芯的長(zhǎng)度切短了，當(dāng)圓珠筆筆芯的圓珠報(bào)廢的時(shí)候，筆墨也剛好可以用完。這個(gè)員工正是懂得了變通，在同一種情況下轉(zhuǎn)換思維尋求解決問(wèn)題的辦法，最終將企業(yè)的問(wèn)題解決。
生活在這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)里，我們難免會(huì)遇到一些難題。如果我們僅憑著心中澎湃的熱血來(lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，而不懂得變通，那么最后的結(jié)局只能是倒在南墻下，頭破血流。讓生活多轉(zhuǎn)個(gè)彎，就會(huì)找到一片更廣闊的天地。
學(xué)會(huì)變通作文 35
執(zhí)著是對(duì)目標(biāo)理想堅(jiān)持不懈的追求，執(zhí)著的人行事尊重原則，始終不渝，所以成大事者多為執(zhí)著之人。但凡事過(guò)猶不及，執(zhí)著超過(guò)一定的度，就會(huì)走向愿望的反面，“一條胡同走到黑”，這種被稱作“死心眼”“一根筋”的人很難成功。
有這樣一個(gè)漁夫，聽(tīng)說(shuō)市場(chǎng)墨魚價(jià)格高，出海前發(fā)誓專捕墨魚，但出海遇到的全是螃蟹，他便空手而歸。上岸后卻發(fā)現(xiàn)螃蟹比墨魚的價(jià)更高。第二次出海，他又發(fā)誓，此次專捕螃蟹，可這一次遇到的卻全是墨魚，他又空手而歸。第三次出海時(shí)又發(fā)誓，墨魚、螃蟹都要，可出海后，一只墨魚、螃蟹也沒(méi)遇到，遇到的全是馬鮫魚，他再次空手而歸。可憐的漁夫一次次發(fā)誓要專捕什么，一次次揚(yáng)帆出海，卻一次次空手而歸。不是漁夫運(yùn)氣不好，而是他太過(guò)偏執(zhí)，心眼太死，不懂變通。
在充滿變數(shù)的環(huán)境中，有時(shí)我們需要的不是朝著既定方向執(zhí)著努力，而是在隨機(jī)應(yīng)變中尋找出路。任何難題，只要多換幾個(gè)角度，多想幾種途徑，總會(huì)有解決辦法的。所以古語(yǔ)云：“窮則變，變則通。”中國(guó)傳統(tǒng)文化很早就懂得變通，孟子提及變通之道時(shí)曾有“男女授受不親，禮也；嫂溺，援之以手者，權(quán)也”的.論述。“禮”是儒家堅(jiān)守的準(zhǔn)則，“權(quán)”則指特殊情況下的靈活性。變通而不失常規(guī)，靈活而不違原則，體現(xiàn)出一種智者風(fēng)范。
對(duì)個(gè)體來(lái)說(shuō)，適時(shí)變通是一次重新選擇，能讓你在“此路不通”之時(shí)多一次成功的機(jī)會(huì)。楊振寧放棄實(shí)驗(yàn)物理轉(zhuǎn)而研究理論物理，伊辛巴耶娃放棄體操轉(zhuǎn)向撐桿跳，劉翔從跳高轉(zhuǎn)向110米欄——事實(shí)證明他們的變通是正確和明智的。試想，假如上面故事中的漁夫在第一次出海捕回螃蟹，在第二次出海捕回墨魚，在第三次出海捕回馬鮫魚，那變通帶給漁夫的將是一次又一次的驚喜。當(dāng)然，驚喜的前提是能審時(shí)度勢(shì)，伸手抓住機(jī)會(huì)，適時(shí)變通。
進(jìn)一步說(shuō)，執(zhí)著與變通是對(duì)立統(tǒng)一的，有時(shí)甚至可以融為一體。
300多年前，鮮為人知的年輕設(shè)計(jì)師萊伊恩承擔(dān)了英國(guó)溫澤市政府大廳的設(shè)計(jì)任務(wù)。之后，根據(jù)他的設(shè)計(jì)方案而建成的市政大廳拔地而起，令人稱奇的是，支持大廳天花板的卻只有一根柱子。一年后，市政府權(quán)威人士進(jìn)行工程驗(yàn)收時(shí)，對(duì)設(shè)計(jì)方案提出了質(zhì)疑，說(shuō)只用一根柱子支撐天花板實(shí)在太危險(xiǎn)了，要求他改進(jìn)設(shè)計(jì)——必須再增加幾根柱子�？扇R伊恩卻固執(zhí)己見(jiàn)，并試圖用自己所學(xué)的工程力學(xué)知識(shí)和別人理論，因此激怒了政府官員，險(xiǎn)些被送上法庭。最后，無(wú)奈的他只好在大廳里又增加了4根柱子，順利通過(guò)了工程驗(yàn)收。后來(lái)，人們?cè)谛蘅槾髲d時(shí)驚奇地發(fā)現(xiàn)，支撐大廳的5根柱子中，只有一根受力，其他4根根本沒(méi)有與天花板接觸。
萊伊恩用自己獨(dú)特的變通智慧，堅(jiān)守了自己的觀點(diǎn)與立場(chǎng)�？梢哉f(shuō)，一個(gè)人只有學(xué)會(huì)了靈活變通，才會(huì)真正做到堅(jiān)守自我。正如向日葵，它執(zhí)著于仰望太陽(yáng)，但又懂得適時(shí)變通，不斷改變仰望方向；正如山間溪流，它執(zhí)著于奔赴大海，但它懂得變通流向，適時(shí)轉(zhuǎn)彎前行。
人類的智慧告訴我們：讓執(zhí)著與變通同行！
這篇文章從“執(zhí)著”落筆，比較“執(zhí)著”和“偏執(zhí)”之不同；由“偏執(zhí)的漁夫”的故事自然過(guò)渡到變通，論述變通是傳統(tǒng)文化的重要內(nèi)涵，是個(gè)體成功的機(jī)會(huì)選擇；最后論述執(zhí)著與變通的有機(jī)融合。全文思路清晰，層次分明，邏輯嚴(yán)密。其次，文章論據(jù)材料豐富而又分析到位，銜接過(guò)渡自然，不是簡(jiǎn)單堆砌材料，顯得說(shuō)理充分。第三，文章語(yǔ)言簡(jiǎn)潔凝煉，頗見(jiàn)論述功底，議論特征鮮明。
學(xué)會(huì)變通作文 36
媽媽向來(lái)是個(gè)不善變通的人，我心里總是這么想。
在生日那天，媽媽帶我去找同學(xué)玩。同學(xué)的媽媽夸獎(jiǎng)道：“你家孩子就是聰明，上次我家兒子那道奧數(shù)題還是他教會(huì)的�！�
我的臉上泛起了紅暈，卻裝作什么都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)下棋。
媽媽卻說(shuō)：“哪里啊，他一回家就不學(xué)習(xí)了，書也不好好看，看書跟受刑似的……”
我正要落子的手猛然停住了，同學(xué)也意味深長(zhǎng)地對(duì)我笑了一笑。我委屈地想，今天我過(guò)生日呢！都不能破一下例，說(shuō)一些平時(shí)的好嗎？這不，在同學(xué)面前都沒(méi)面子了。
當(dāng)我傷心地向媽媽提出這個(gè)問(wèn)題時(shí)，媽媽笑了笑，說(shuō)：”你還小，不懂！“
我心中一片絕望，越發(fā)覺(jué)得媽媽是天底下最不會(huì)變通的媽媽了。
一年一度的`家長(zhǎng)會(huì)到了。如果媽媽再和以前一樣來(lái)揭我的短的話，我的末日就到了。
可我擔(dān)心的并沒(méi)有到來(lái)。老師滿面紅光，把我在家好好學(xué)習(xí)的事情當(dāng)著全班的面說(shuō)了出來(lái)，仿佛為有我這個(gè)學(xué)生而驕傲。
我楞了好長(zhǎng)時(shí)間，才反應(yīng)過(guò)來(lái)，媽媽并沒(méi)有客套，而是毫不謙虛地大夸了我一通，把老師也感動(dòng)了，跑來(lái)夸我。
晚上回到家，我疑惑地問(wèn)媽媽：“媽媽，您為什么要那么夸我呢？我沒(méi)有那么好��！”媽媽依舊難以捉摸地笑笑，說(shuō)：“你還小，還不懂！”
過(guò)后，我想了好久，慢慢似乎懂了媽媽的一點(diǎn)用意。她是不想讓我驕傲抑或是自卑。
媽媽其實(shí)也是會(huì)變通的�。�
學(xué)會(huì)變通作文 37
地中海東岸的小國(guó)以色列，國(guó)土面積的45%是沙漠，耕地資源和淡水資源嚴(yán)重缺乏。然而，在這塊貧瘠缺少的土地上，以色列人創(chuàng)造了一個(gè)沙漠神話:上帝給了這個(gè)國(guó)家一片荒漠，而這里#的人們卻讓這片土地上開(kāi)滿了鮮花。
有一句老話“規(guī)則還是人定的呢”即使是天定的，人類也回去試著改變。這體現(xiàn)了人類勇于突破、創(chuàng)新的精神。
或許固執(zhí)一方叫執(zhí)著，堅(jiān)守規(guī)則叫毅力。
子貢問(wèn)曰:“有一言可以終身行之者乎？”子曰：“其恕乎，己所不欲，勿施于人�！笨孜淖邮沁@樣做的；“為中華之崛起而讀書”并一生為之而傾血的周恩來(lái)是這樣做的；“吾不能為五斗米折腰向鄉(xiāng)里小兒”的陶淵明是這樣做的；“民生各有所樂(lè)兮，余獨(dú)好修以為常”的屈原他也是這樣做的。他們堅(jiān)守著自己的初衷，固守著他們的準(zhǔn)則。在歷史的漫漫長(zhǎng)河中留下了他們堅(jiān)貞不屈的'英雄氣節(jié)。
變通是處事的智慧，是人生活的一種態(tài)度。
正如材料中講的那場(chǎng)比賽，雙贏不是最好的結(jié)局嗎？
古時(shí)陳涉就有“王侯將相寧有種”的吶喊。現(xiàn)代“不愿做奴隸的人們把我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城”的激昂旋律。處處彰顯的是不忿當(dāng)世，敢于變通的態(tài)度。
為人處事方面，我首推東方朔，他從一個(gè)鄉(xiāng)下草民，一躍成為朝中大臣，真正做到了“大隱隱于朝”的程度。這體現(xiàn)的是他的那處事圓滑，避其鋒，露己長(zhǎng)。
做人應(yīng)像水一樣，它自高而下，滋潤(rùn)著大地萬(wàn)物，堅(jiān)守著自然準(zhǔn)則；環(huán)山繞渠，則是它對(duì)待事物的新看法，體現(xiàn)的是變通。只有規(guī)則與變通共存，堅(jiān)守與突破互濟(jì)，才能獲得自然之力，生生不息。
學(xué)會(huì)變通作文 38
生活中的無(wú)心之失常有。于是，有人自怨自艾，依舊心情低落；有人自暴自棄，然而毫無(wú)轉(zhuǎn)機(jī)；有人卻窮則思變，于是將原本的過(guò)失轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N新的創(chuàng)意。
這些人釀就了一門變通的藝術(shù)。
古時(shí)有位遠(yuǎn)近聞名的水墨畫家，一日，有人上門求畫，畫家硯墨提筆，正欲落筆，其旁一孩童卻無(wú)心碰翻了硯臺(tái)，一張白紙頃刻時(shí)濺上了黑墨，旁人又是嘆息，又是責(zé)備孩童，畫家沉默半刻卻儼然一笑，他提筆將墨點(diǎn)處繪成幾片舞蝶，翩然在花叢間，那羽翼輕盈而靈動(dòng)，一旁之人無(wú)不拍手叫絕。是變通的藝術(shù)將漆黑的.墨點(diǎn)化作飛舞的蛺蝶。
T型臺(tái)上，一女名模身著新款時(shí)裝，氣質(zhì)不凡，貓步伴隨著音樂(lè)節(jié)奏踏得動(dòng)感而恰到好處，身形修長(zhǎng)，發(fā)絲輕揚(yáng)，人們贊嘆著卻忽然發(fā)現(xiàn)她腰側(cè)裙鏈沒(méi)拉，或許是換裝時(shí)間太緊忘了吧，人們猜測(cè)著，同時(shí)替模特?fù)?dān)心著，只見(jiàn)她走到T型臺(tái)最前端，姿態(tài)妖嬈，眼神魅惑，雙指輕拈拉鏈，仿佛拈起一朵蓮花般將拉鏈輕輕提起，霎時(shí)全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，一種氣魄，一種傾城的風(fēng)韻讓人們震撼。然后，她嫣然一笑，轉(zhuǎn)身，裙擺飛揚(yáng)�；氐胶笈_(tái)，她才深深地吐了一口氣。是變通的藝術(shù)讓她將一時(shí)的疏忽變?yōu)槲珗?chǎng)目光的亮點(diǎn)。
人恒過(guò)，關(guān)鍵是面對(duì)過(guò)失如何變通，讓逆境轉(zhuǎn)為順境。這便要求我們面對(duì)困難時(shí)要保持鎮(zhèn)定，要有一種永不言棄的恒心，緊要關(guān)頭決不放棄，絕望才會(huì)變成希望。放棄等同于坐以待斃。
無(wú)論是畫家裁縫畫家，還是模特，他們的無(wú)心之失并沒(méi)有讓他們沮喪，他們懂得發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)去補(bǔ)救，這正是他們的成功之處，所以懂得適時(shí)發(fā)揮長(zhǎng)處也是十分必要的。
自然中幼小的蚌亦知強(qiáng)忍劇痛，努力將嵌入身體的沙礫打磨成珍珠，何況是人呢？變通的藝術(shù)，其實(shí)就在我們的生活中，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？
學(xué)會(huì)變通作文 39
命運(yùn)給你顏色，你卻要開(kāi)個(gè)染坊；命運(yùn)給我一地碎玻璃，我卻用它們編織成可以跳天鵝之舞的水晶鞋。
惟有懂得變通的人，才能在困境中看到希望；惟有懂得變通的人，才能在破碎的玻璃中看到水晶鞋；惟有懂得變通的人，才能打破陳舊，創(chuàng)造未來(lái)。
厭倦世俗的陶淵明在官場(chǎng)中難以自由，于是他轉(zhuǎn)身“晨興理荒廢，帶月荷鋤歸”；瀟灑不羈的李白在官場(chǎng)中不得志，于是他轉(zhuǎn)而“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”；憂國(guó)憂民的魯迅認(rèn)識(shí)到用醫(yī)學(xué)拯救不了麻木愚昧的國(guó)民時(shí)，轉(zhuǎn)而“棄醫(yī)從文”，以文字去喚醒沉睡的國(guó)民。雖然他們都在歷史的變遷中遠(yuǎn)去，但是他們卻給后人留下深刻的.思索：當(dāng)你走投無(wú)路時(shí)，得學(xué)會(huì)變通。
以一己之力將世界記錄從4.82米提高到5米，在北京奧運(yùn)會(huì)上又創(chuàng)造出新的世界紀(jì)錄5.50米。這個(gè)人，就是俄羅斯撐竿跳女選手伊辛巴耶娃�？墒且列涟鸵薜某晒Σ⒉皇禽p而易舉的。她出身貧寒，在她年齡增大一點(diǎn)兒時(shí)，她練起了體操�？墒侵袑W(xué)之后，伊辛巴耶娃日益高大的身軀已不再適合練體操了，于是她改練了撐竿跳。正是她的這一靈活變通，使她成為了如今的撐竿跳女皇。
開(kāi)創(chuàng)了網(wǎng)絡(luò)交易平臺(tái)“阿里巴巴”的馬云，指出自己從來(lái)不做計(jì)劃。他認(rèn)為計(jì)劃雖然做得仔細(xì)，但是形勢(shì)并非所想的那樣。這也說(shuō)明了他做事的靈活機(jī)動(dòng)，懂得變通。這與眾不同的做事方法造就了他的成功。
生活之中，我們也常常需要變通。一個(gè)裁縫，在做一條裙子時(shí)，不小心把裙子燒了一個(gè)窟窿。于是，他干脆把裙子四周都剪成了許多窟窿，并精心飾以金邊。然后，將其取名為“金邊鳳尾裙”。不但賣了好價(jià)錢，而且很多人都上門求購(gòu)，生意十分紅火。裁縫沒(méi)有陷入把裙子燒了一個(gè)窟窿的憂愁中，而是以靈活的方法來(lái)改變它，使這條裙子再次擁有價(jià)值。這個(gè)懂得變通的裁縫，不但把自己從困境中解救出來(lái)，而且還贏得了巨大的財(cái)富，生活就是如此。
作為學(xué)生的我們，在學(xué)習(xí)生活中，常常會(huì)遇到一些困難或者不如意。或許有時(shí)會(huì)因?yàn)橐患孪氩煌ǘ恢惫⒐⒂趹�，傷心難過(guò)。而這時(shí)，我們就可以換一種思維方法來(lái)思考問(wèn)題，以另一種角度來(lái)看待這個(gè)問(wèn)題，從而獲得圓滿的解決辦法。使自己身心愉快，不再為煩惱所困，輕松、快樂(lè)的學(xué)習(xí)。
變通，能夠創(chuàng)造自由、創(chuàng)造美麗、創(chuàng)造快樂(lè)，何樂(lè)而不為呢？
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