行走的作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的行走的作文，歡迎閱讀與收藏。

行走的作文1

　　十二年前，我買(mǎi)了一張單程旅行觀(guān)光的車(chē)票。臨行之前，售票員阿姨告訴我：“路上的天氣變幻莫測(cè)，一路上會(huì)有許多許多的磕磕絆絆，但只要堅(jiān)持，我們就終會(huì)到達(dá)心中的那座城�！本瓦@樣，我?guī)е�期待的心情踏上了這次沒(méi)有返程的路。

　　小時(shí)候?qū)τ凇皦?mèng)想”一詞充滿(mǎn)猜測(cè)，充滿(mǎn)色彩，認(rèn)為這是一個(gè)東西；漸漸地，長(zhǎng)大了，對(duì)一切都有了了解，才知道“夢(mèng)想”一詞的含義是那么深，而實(shí)現(xiàn)它的路卻充滿(mǎn)荊棘。

　　而現(xiàn)在，正當(dāng)升初二的我，眼前唯一的夢(mèng)想只有考上一所好的高中。因此我得加倍努力學(xué)習(xí)，奮斗！記得曾經(jīng)陳歐說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮！”正是有了那些我們奮斗過(guò)的痕跡，我們才會(huì)記得，那年的青春，我過(guò)得十分精彩！

　　宋代祝穆曾《方輿勝覽眉州磨針溪》中說(shuō)過(guò)：“只要功夫深，鐵杵磨成針”。為了夢(mèng)想，我得踏踏實(shí)實(shí)地走穩(wěn)每一步，一步一個(gè)腳印，別總妄想一步登天。即使跌倒了，擦擦泥土，繼續(xù)站起來(lái)走。只要堅(jiān)持、踏實(shí)地走好眼前的.步子，夢(mèng)想終有實(shí)現(xiàn)的一天。

　　記得小時(shí)候，班主任曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“為了無(wú)悔，我們努力。正是有了無(wú)悔的年華，我們回首時(shí)才會(huì)發(fā)現(xiàn)那段日子，成了我們以后回憶是的‘經(jīng)典’”。當(dāng)時(shí)說(shuō)的時(shí)候也許因?yàn)榇蠹叶歼�小，都是半知半解、迷迷糊糊的，長(zhǎng)大后，發(fā)現(xiàn)這成了人生的座右銘。是的，夢(mèng)想就是那沒(méi)有的返程的觀(guān)光車(chē)票，沒(méi)有“后悔”二字，只有“無(wú)悔”與“堅(jiān)持”。

　　行走在夢(mèng)想的路上，奮斗拼搏，踏實(shí)地走好每一步，讓未來(lái)無(wú)悔。

行走的作文2

　　我們無(wú)時(shí)不刻都在前行，忙碌，焦慮以及無(wú)趣常與我們?yōu)榘椤Ｓ腥烁嬖V我，一生就要踏踏實(shí)實(shí)，平平淡淡地過(guò)。也有人說(shuō)，活著就是圖個(gè)痛快，隨心所欲便無(wú)怨無(wú)悔。許許多多的世界觀(guān)從人們的口中灌輸進(jìn)我的腦海，但真正觀(guān)過(guò)世界的人，有多少？

　　人在單一的環(huán)境里過(guò)一輩子，就如同一只只能望見(jiàn)藍(lán)天的井底之蛙。越是習(xí)慣，就越想張望。在平凡生活中的心血來(lái)潮，便是旅途的一個(gè)萌芽。而邁開(kāi)步子遠(yuǎn)離喧囂的人，才是生活中的贏(yíng)家。

　　我們要到遠(yuǎn)方看看，那城市中不曾見(jiàn)過(guò)的青山綠水，那比人心要寬得多的天；我們要觸摸草原，感受露珠在指尖滑過(guò)的冰涼；我們要腳踩沙灘，貪婪地品嘗海風(fēng)的氣息；我們還要騎著駱駝，仰望沙漠的璀璨星河……世界真正的'美，需要我們卸下壓力一步步地去發(fā)現(xiàn)。而日復(fù)一日，一成不變的枯燥生活，并不是我想追求的。

　　我們需要旅行來(lái)為生活增添色彩，我們需要這些色彩使這一生有價(jià)值、有意義。捫心自問(wèn)，我們是否在成長(zhǎng)中迷失了最初的自己？我們?cè)谀暧讜r(shí)，常常對(duì)一片陌生的地方都充滿(mǎn)著好奇心，但此時(shí)我們卻沒(méi)有了那時(shí)的沖動(dòng)與童真，沒(méi)有了那雙無(wú)時(shí)不刻都能發(fā)現(xiàn)美好的眼睛。當(dāng)我們背上了旅行包，穿上了登山鞋時(shí)，或許便會(huì)尋回那份探險(xiǎn)的快樂(lè)，那份對(duì)繽紛世界的向往吧。

　　旅行，是為了開(kāi)闊自己的視野，了解我們所不知道的世界；旅行，也是為了給一直在路上的我們一個(gè)放松的機(jī)會(huì)，盡情舒展身心，盡情大聲吶喊；旅行，便是為了感知生活的真諦，感知自然的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每一個(gè)熱愛(ài)生活的旅行者，每一個(gè)用心觀(guān)世界的人，才會(huì)明白什么才是快樂(lè)。

　　行走在路上，我們要堅(jiān)實(shí)的邁出每一步，也要目睹世界真正的美�；畹闷椒�，但活得自然。

行走的作文3

　　在未來(lái)，我想當(dāng)一名發(fā)明家，發(fā)明一種高科技產(chǎn)品水陸空行走鞋。它可不是一雙普通的運(yùn)動(dòng)鞋哦，它可是有著神奇功能的！

　　表面上看，它和我們平常穿的運(yùn)動(dòng)鞋沒(méi)什么兩樣，只不過(guò)鞋跟處有一對(duì)小翅膀而已。你可不要小看這對(duì)小翅膀哦，它中間隱藏著一個(gè)紅色按鈕。仔細(xì)觀(guān)察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)鞋子的.內(nèi)側(cè)面還有一個(gè)綠色按鈕，鞋底還有一個(gè)噴火器。別擔(dān)心，這款鞋子的鞋墊又厚又軟，而且具有防火功能，所以噴火時(shí)，你是感覺(jué)不到燙的。好了，外觀(guān)我就簡(jiǎn)單的介紹到這里。

　　你肯定很好奇它的神奇功能吧！穿上它，你不僅可以很舒服地走路、跑步，你肯定想不到，他竟然可以讓你在水上和空中自由地行走！神奇吧！怎么操作呢？秘密就在這里：穿上之后，先按一下綠色按鈕，然后找一個(gè)池塘或者小湖，大膽地邁進(jìn)去， 這時(shí)候奇跡出現(xiàn)了，你就像個(gè)神仙一樣浮在水面上，怎么會(huì)如此神奇呢？原來(lái)，只要輕輕的按下綠色按鈕，噴火器就會(huì)噴出一股強(qiáng)大的氣流，讓你漂浮在水面上。那又怎樣飛在天上呢？當(dāng)然是紅色按鈕的功勞啦！按下紅色按鈕，你的頭上就會(huì)自動(dòng)戴好氧氣罐，再把兩對(duì)小翅膀往外一掰，噴火器就會(huì)噴出火來(lái)，你就能像哪吒一樣，踩著風(fēng)火輪在天空中自由飛翔了！

　　雖然，以上只是我的想象。但是，我相信，只要我好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一名科學(xué)家。我的想象就可能變成現(xiàn)實(shí)！

行走的作文4

　　歷史像源源不斷的江河奔流不息永遠(yuǎn)不會(huì)停下，沿著歷史走過(guò)的道路看一看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多腳印，有的深，有的淺，有的穩(wěn)重，有的輕浮，有的布滿(mǎn)著血印，有的則散發(fā)著光芒……

　　——題記

　　“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”古代的先輩給我們留下的一串串腳印，我從中可以讀出人間苦短�？鬃佑^(guān)水而領(lǐng)悟“逝者如斯，不分晝夜”；莊子品秋水而明悟“量無(wú)窮，時(shí)無(wú)止，分無(wú)�！�；佛家因一花一葉而領(lǐng)悟“世象無(wú)常，四大皆空”……這是東方人的智慧。牛頓因“上帝的蘋(píng)果”而聞名遐邇；貝多芬磨難一生，卻流傳千古；諾貝爾險(xiǎn)些喪生而成就傳奇……這是西方人的智慧。

　　腳印是一段段歷史——成吉思汗因?yàn)檎鞣�歐亞、橫跨半球而留下了“一代天驕”的腳�。磺厥蓟室�?yàn)榻y(tǒng)一中原、連接長(zhǎng)城而留下“華夏第一君”的.腳�。惶铺�宗因?yàn)樘撔募{諫、勤于政務(wù)而留下了“貞觀(guān)之治”的腳印……

　　但有些腳步留給你的只是教訓(xùn)。

　　秦檜貴為丞相不流芳千古，卻落了個(gè)千古罵名，遭受后人唾棄。董卓執(zhí)掌大權(quán)，禍國(guó)殃民，最后竟慘死于他人之手。呂布武功高強(qiáng)，天下無(wú)敵，但因狂妄自大被人殺害。

　　因?yàn)橛辛巳松�的腳印，我們能體會(huì)到前人的偉大和教訓(xùn)；因?yàn)橛辛巳松�的腳印，我們能感受到從前的酸甜苦辣和現(xiàn)在的苦盡甘來(lái)；因?yàn)橛辛巳松�的腳印，我們能聯(lián)想到往昔的崢嶸歲月和如今的幸福生活。

　　對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)之路上也布滿(mǎn)了腳印。我們不求每一個(gè)腳印寫(xiě)下的都是甜蜜與歡樂(lè)，但求無(wú)悔于每一個(gè)腳�。晃覀儾磺竺恳粋�(gè)腳印留下的都是幸福與微笑，但求無(wú)愧于每一個(gè)腳印；我們不求每一個(gè)腳印記下的都是美好和痛快，但求無(wú)憾于每一個(gè)腳印……

行走的作文5

　　我們站在成長(zhǎng)道路上，昂首挺胸，邁著大步往前走，勇敢的接受上帝的每一道考驗(yàn)，從不畏懼，偶然回頭一看，發(fā)現(xiàn)自己走的路真的好長(zhǎng)好長(zhǎng)了…… 曾經(jīng)那位活蹦亂跳，幼稚天真的孩子已經(jīng)變成了一位成熟穩(wěn)重的女孩了；曾經(jīng)什么都不懂的小學(xué)生已經(jīng)變成了一位逐漸邁入社會(huì)的初中生了；你突然發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)的好快，似乎不久前你才剛埋怨過(guò)怎么小學(xué)生活還沒(méi)結(jié)束，而還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，你就成為了一位初中生…… 記得剛當(dāng)上初中生的時(shí)候，對(duì)著陌生的學(xué)校，陌生的同學(xué)，心中是多么的激動(dòng)、不安，對(duì)新的作息時(shí)間是那么的不適應(yīng)；而轉(zhuǎn)眼間，我們就已經(jīng)熟悉了這里的生活，熟悉了這里的學(xué)生，熟悉了這里的每一草每一木......

　　在成長(zhǎng)道路上的我們，也曾迷茫過(guò)，不知前方到底有什么，但我們心底有一個(gè)聲音在告訴我們，無(wú)論前方多多么大的考驗(yàn)，只要我們有勇氣與信心，都能化解。

　　成長(zhǎng)，多么熟悉的一個(gè)詞，又多么陌生的一個(gè)詞；我們似乎每一天都在成長(zhǎng)，但我們始終察覺(jué)不到，總是等到我們變了好多好多的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)我們以前是多么的孩子氣，從害羞到大膽，從內(nèi)向到開(kāi)朗，不知不覺(jué)，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，是一位大人了，可我們依舊不肯相信，不信昨天那位躺在父母懷里撒嬌的孩子，今天就要慢慢的開(kāi)始學(xué)會(huì)獨(dú)立了。不過(guò)，這，也許這就是成長(zhǎng)。

　　在成長(zhǎng)道路上，不可能總是一帆風(fēng)順，我們也遇到過(guò)許許多多的'困難和挫折，但我們收獲的是歡樂(lè)、喜悅，與珍貴的友誼，也讓我們慢慢懂得了父母的辛苦，老師的無(wú)私，讓我們?cè)诓恢�不覺(jué)中感受到了這個(gè)世界的美麗…… 無(wú)論在成長(zhǎng)道路上會(huì)遇見(jiàn)什么，我都會(huì)目視前方，邁著穩(wěn)定的腳步，一直，一直的走下去......

行走的作文6

　　她，一個(gè)普普通通的生活在杭州這個(gè)都市里的女孩，在九個(gè)平平常常的生日中日復(fù)一日、年復(fù)一年地生活著。時(shí)間如流水，漫長(zhǎng)的九年都過(guò)去了，她開(kāi)始思考人生，考慮著下一個(gè)生日的過(guò)法。她開(kāi)始懂得節(jié)約，她明白時(shí)間過(guò)了就不會(huì)再來(lái)。她下了決心，在20xx年，一定要過(guò)一個(gè)不同的生日。

　　說(shuō)來(lái)也真是巧，父母帶她去北京，而那天正好是她10歲的生日。她想好了，要過(guò)一個(gè)行走的生日。

　　當(dāng)天晚上，父母在臥鋪車(chē)廂里關(guān)了燈、點(diǎn)了蠟燭，微弱的燭光搖曳著，給黑暗的'車(chē)廂帶來(lái)一絲溫馨和浪漫。燭光閃耀著、跳躍著，盡管不比電燈亮，不比日光燈節(jié)約，但它卻成了她一生中美妙的回憶。

　　當(dāng)她閉上眼許愿的那一刻，她忽然發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了。她不再是一個(gè)哭哭啼啼的小毛頭，而是一個(gè)成長(zhǎng)的少女了。她閉上眼睛，悄悄念著自己的愿望。雖然只是希望父母安康，自己能在考試時(shí)取得優(yōu)秀的成績(jī)，但是，這一刻卻在她心底永存。盡管身邊沒(méi)有往日好朋友陪伴慶祝，但是父母永遠(yuǎn)陪在自己身邊，還有車(chē)廂里為她慶祝的陌生人，她感到無(wú)比的幸福。甚至比考試得了滿(mǎn)分，比去動(dòng)物園或者游樂(lè)場(chǎng)還要開(kāi)心。她悄悄等待了半年，很多時(shí)間都想去表達(dá)，可卻因種種原因放棄了，現(xiàn)在終于可以一吐為快了。許好愿，切好蛋糕，她要把自己的喜悅和甜蜜分給同行的陌生人，讓他們一起享受這開(kāi)心時(shí)刻。

　　窗外，風(fēng)景依舊不停變換，從鄉(xiāng)村到城鎮(zhèn)，再由城鎮(zhèn)到鄉(xiāng)村，直到被灌木擋住，只漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的光影倒映在窗明幾凈的車(chē)窗上，然后又是一片黑暗。她默默地望著窗外，一切好如夢(mèng)幻，在她眼前不斷變換，好像在播電視劇一樣，一幕一幕，最后只剩下一股幸福的風(fēng)纏繞在她心間，久久不散……

行走的作文7

　　今天，在課堂上，老師神秘的端來(lái)一碗清水詭異的笑著對(duì)我們說(shuō)：“今天表演一個(gè)魔術(shù)給你們看！”老師又從身后掏出一把火柴老師眨眨眼睛說(shuō)：“見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了，這把神奇的火柴可是會(huì)行走的`喲！”這句話(huà)令我百思不得其解：“火柴怎么會(huì)走呢？”老師隨手拿出一根火柴放入水中，那火柴像裝了一個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)似的，不停地向前沖呀?jīng)_，我心中的問(wèn)號(hào)立刻變大了，撈起老師的火柴棒，我細(xì)細(xì)觀(guān)察，發(fā)現(xiàn)火柴棒上有些黃色的固體物質(zhì)，黏糊糊的。老師說(shuō)：“心動(dòng)不如行動(dòng)，讓你們也試試看吧！”

　　老師給了我一根火柴棒，和一個(gè)肥皂，一把小刀，我想起火柴上的黃色固體物質(zhì)和肥皂差不多，于是，我就往火柴的尾部插上一塊肥皂放入水中，火柴動(dòng)了，我開(kāi)心極了，不過(guò)�；鸩癫抛吡艘恍《嗡�就沉了，我想是不肥皂太多太重才讓它沉沒(méi)的，于是我用小刀在火柴中間刻了一個(gè)小口，把一塊小肥皂塞進(jìn)去，再放進(jìn)水里，啊，它又動(dòng)了，而且這一次沒(méi)有沉下去，嘩，我中于成工了，我想與肥皂成分相似的沐浴露可不可以呢？我又開(kāi)始了新的嘗試，我往火柴的尾部加入沐浴露，結(jié)果，由于我的推理：沐浴露的性質(zhì)與肥皂相似同樣有推動(dòng)火柴的力量。是正確的，所以，我又成功了。

　　為什么火柴棒會(huì)行走呢？老師為我們解釋了其中的科學(xué)原理：“這是因?yàn)樗�面上的水分子受水下水分子的作用而產(chǎn)生了表面張力，而肥皂會(huì)減弱表面張力，就讓火柴前部的張力大于尾部，于是火柴就被拉著向前走了！”我們聽(tīng)了恍然大悟：“原來(lái)是這樣�。　�

　　啊，生活中處處有學(xué)問(wèn)，只要我們用心地去發(fā)現(xiàn)，去探索我們?nèi)巳硕伎梢猿蔀榭茖W(xué)家。

行走的作文8

　　成長(zhǎng)，是一個(gè)不斷前行的路途。在這條道路上，我們欣賞世間美好百態(tài);我們辨別美丑善惡;我們戰(zhàn)勝困難挫折;我們告別依賴(lài)，然后慢慢茁壯成長(zhǎng)。

　　童年的我，走在路上，路旁開(kāi)滿(mǎn)鮮花，那是父母給予我們美好的環(huán)境和充分的滋養(yǎng)，而這路，也是父母拉著我走過(guò)。

　　少年的我，走在路上。路上飄著書(shū)香，我走過(guò)充滿(mǎn)書(shū)的道路上，學(xué)習(xí)不少的知識(shí)，也了解了生活的酸甜苦辣。

　　此時(shí)的我正處于青少年的階段，也曾經(jīng)幻想過(guò)以后的路是否艱辛，也迷茫漫漫書(shū)海，何時(shí)才能逃出?可是聽(tīng)父母講，青少年階段是美好的階段，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由。長(zhǎng)大后的道路是困難的。一步一步朝前走，一天一天我也成長(zhǎng)著，可怕的不是遭遇困難，而可怕的是不敢面對(duì)困難，前方道路有無(wú)數(shù)個(gè)未知的困難，我們不要?dú)怵H，不要后退，要勇敢的面對(duì)。生活本來(lái)就是一個(gè)不斷遭遇困難又不斷戰(zhàn)勝困難的過(guò)程，對(duì)嗎?

　　逐漸走在生活成長(zhǎng)的道路上，我們的.父母松開(kāi)了拉我們的手，告訴我們自立。當(dāng)分岔路口出現(xiàn)，我們不知如何選擇時(shí)，我們的親人朋友出現(xiàn)，指引我們行走的道路，在遭遇挫折，即將絕望時(shí)，又是他們安慰我們學(xué)會(huì)勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。所以在成長(zhǎng)的道路上，親人和朋友的陪伴也必不可少。

　　在這條充滿(mǎn)艱辛與幸福的道路上，我們學(xué)會(huì)勇敢，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我們學(xué)會(huì)豐富的知識(shí)，我們認(rèn)識(shí)各樣的人群行走在幸福的路上

　　走在路上，我們收獲幸福，戰(zhàn)勝困難，使這條成長(zhǎng)之路變得更加溫馨，更加芬芳。

行走的作文9

　　人生，其實(shí)就是一個(gè)旅程。我們其實(shí)就是用盡一生去走向自己理想的生活。但是，怎樣的目的地才值得我們?nèi)ヅ�力？怎樣的墊腳石才能助我們一步步登上人生的巔峰？有的人說(shuō)是權(quán)力、金錢(qián)還有地位，但也有人說(shuō)是誠(chéng)實(shí)、奉獻(xiàn)和給予。有的人踏踏實(shí)實(shí)的生活，讓自己的心態(tài)保持在激情、憧憬；而有的人卻打腫臉充胖子，到底怎樣才能成功？

　　人的一生其實(shí)都在行走，有的人一生只有一個(gè)目標(biāo)，有的人卻像無(wú)頭蒼蠅一樣，望著五花八門(mén)的路茫然無(wú)措，這兩種人誰(shuí)會(huì)成功，大家都心知肚明。“人”字，一撇一捺，只有一個(gè)交點(diǎn)，注定只會(huì)為一個(gè)目標(biāo)而奮斗，注定只能在一條路上奔波。

　　不僅是這樣，我們的路途還遠(yuǎn)，你決定從那條路上走成功了嗎？你準(zhǔn)備好你走上山頂?shù)膲|腳石了嗎？誠(chéng)實(shí)、專(zhuān)注、善良、執(zhí)著這幾件行李你帶上了嗎？不，你沒(méi)有。

　　楊樂(lè)是我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家，從小時(shí)候就對(duì)數(shù)學(xué)表現(xiàn)出極大的樂(lè)趣，很喜歡數(shù)學(xué)。在上中學(xué)的`時(shí)候，他便立志一定要把中國(guó)人的名字編進(jìn)未來(lái)的數(shù)學(xué)書(shū)里。后來(lái)，他發(fā)憤圖強(qiáng)、努力學(xué)習(xí)，不僅考上了北京大學(xué)，而且考取了中國(guó)科學(xué)院數(shù)學(xué)研究生，成為中外知名的數(shù)學(xué)家。

　　楊樂(lè)是怎樣成功的？他一直風(fēng)雨兼程地行走著、奔跑著，沒(méi)有為其他的事物停留，所以他才取得了巨大的成就，摘下了勝利的紅旗。

　　人一生的行走，不僅僅是用腳踏出來(lái)的，更是用精神與努力闖出來(lái)的！我們不能為金錢(qián)與地位還有一時(shí)的小利益停留，只為了帶給社會(huì)、他人和自己一些便利、一些成果。

　　我的理想是做一名老師，我會(huì)在這條路上繼續(xù)努力，相信終有一天會(huì)成功！你決定在哪條路上奔波了嗎？

行走的作文10

　　有人說(shuō)，愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的，是獨(dú)一無(wú)二的……是啊，在生活中，處處都有愛(ài)，不是沒(méi)有，而是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛。

　　又是一個(gè)陰雨天，天空中，那一顆火球般的太陽(yáng)早已無(wú)影無(wú)蹤，雨不停地下呀下，沒(méi)有想要停的意思，又好似一根根又粗又長(zhǎng)的繩子，狠狠地抽打著我那冰冷的心！而此時(shí)此刻，我的淚水也同那雨水一樣，從眼眶中流下。站在我面前的“母老虎”，正是我的母親大人。只見(jiàn)她手中拿著一張90分的試卷，氣得火冒三丈，從一小時(shí)前就一直數(shù)落到現(xiàn)在。終于，我再也克制不住自己內(nèi)心的小宇宙，不顧媽媽吃驚的`表情，一個(gè)勁地跑回自己的房間，用力地關(guān)上門(mén)，一副“與世隔絕”的表情。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我竟趴在桌子上睡著了，臉上還殘留著淚痕。

　　這時(shí)，門(mén)被輕輕地打開(kāi)了，我也被驚醒，猛地一抬頭，只見(jiàn)母親站在門(mén)前，手中還拿著一杯牛奶，我一下子不知所措了起來(lái)�！鞍堰@杯牛奶喝了吧，天氣變涼了，暖暖身子�！蹦赣H說(shuō)著，便把牛奶遞給了我，然后緩緩地走出房間。

　　我驚呆了，根本不知道這是一種什么情況，但是，此刻，我的眼淚又不爭(zhēng)氣地掉了下來(lái)，原來(lái)，這也是一種愛(ài)，令我感到仿佛行走在愛(ài)的沐浴里。

　　愛(ài)有無(wú)數(shù)種表現(xiàn)，在這一次事件中，讓我對(duì)愛(ài)又有了更深一步的理解。

行走的作文11

　　行走是人類(lèi)常用的姿態(tài)，亦是一種別樣人生。行，是為了擺脫；走，是為了懷念，在擺脫懷念中，我們已徘徊在人生的路燈下……

　　在高速發(fā)展的今天，大多數(shù)人都已迷失了自己最初的夢(mèng)想，沉溺于虛無(wú)飄渺的功成名就之間，他們的房間中擺滿(mǎn)了各式各樣的裝飾品，少不了的是兩張地圖：一為世界地圖，二為中國(guó)地圖。但在事實(shí)上，在這上面曾留下足跡的又有幾人？不是因?yàn)闆](méi)時(shí)間，而是因?yàn)椴辉赣脮r(shí)間去享受這些美好。

　　朋友，行走吧！去阿拉斯加看美麗極光；到永晝南極品味白色純凈；開(kāi)著帆船去大堡礁航行，自然也可漫步中國(guó)，感受徐霞客的心境……只要你愿意，這一切都可以屬于你。

　　朋友，行走吧！如果你還在以“有成功便不會(huì)有時(shí)間，有時(shí)間就不會(huì)有成功”為借口的話(huà)，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。有時(shí)間卻沒(méi)成功的人，或有成功卻沒(méi)時(shí)間的人，放下陳朽的觀(guān)念，遠(yuǎn)足吧，讓旅途中的“走走停停，停停走走”成為我們的生活方式，而不是一種磨礪；讓品味自然，成為一種樂(lè)趣，而不是一種浪費(fèi)吧！

　　朋友，行走吧！你并不需要帶上太多行李，幾部相機(jī)記錄沿途風(fēng)光亦可。在這條路上，如果沒(méi)有繼續(xù)旅行的經(jīng)費(fèi)，那就暫時(shí)停下來(lái)吧，賺取了足夠的經(jīng)費(fèi)后再接著開(kāi)始，不要嘆息由于暫停而導(dǎo)致的旅行停滯，在暫停中你依舊可以欣賞身邊的.姹紫嫣紅或白雪皚皚，依舊可以體味當(dāng)?shù)氐娜宋娘L(fēng)情與文化習(xí)俗。無(wú)論走與停，你都可以享受生活，使長(zhǎng)年生活在快節(jié)拍中的你得到放松，重拾在忙碌中遺失的幸福。

　　臺(tái)灣作家吳淡如曾說(shuō)過(guò)：“要始終相信，說(shuō)走就走是人生最美最奢侈也最光燦的自由�！迸笥�，行走吧！到更遠(yuǎn)的地方去發(fā)現(xiàn)自己，找回自己！

　　朋友，放下金錢(qián)名利，放下世俗成見(jiàn)，在平靜中行走，找回遺失的幸�！�…

行走的作文12

　　旅游，我想大家都非常喜歡吧！但對(duì)于年僅十三歲的我來(lái)說(shuō)，旅游是件好事，也是件麻煩事。

　　你知道為什么麻煩嗎？因?yàn)槁糜我膊皇钦f(shuō)說(shuō)就行的呀！旅游要打點(diǎn)行裝，買(mǎi)車(chē)票也不是一件容易的事，還有呀，就連選擇旅游的目的地都是一個(gè)字――難！全家人的時(shí)間還不一定都充裕，而且還有許許多多讓人心煩的瑣碎小事，想起來(lái)就讓人一個(gè)頭兩個(gè)大！不過(guò)，這是我20xx年最大的愿望，說(shuō)句心里話(huà)，我還是非常想去旅游的！

　　我多想看看我那可愛(ài)的祖國(guó)�。∥蚁胱弑樽鎳�(guó)的長(zhǎng)城內(nèi)外，看看江河的壯闊、森林的繁茂、石林的奇妙、草原的廣闊；我想去看看那個(gè)長(zhǎng)滿(mǎn)苔蘚的趙州橋，看看神秘的'布達(dá)拉宮，看看高聳入云的黃山……

　　我想去海邊，那里有金燦燦的沙灘，有圖案千奇百怪的貝殼：有的似洶涌澎湃的波浪，有瞪得圓圓的貓眼兒，有的像一張嘴，似乎反復(fù)叮囑我：“走遍祖國(guó)，走遍亞洲，走遍世界……”

　　我不僅要去看看那巍峨的高山，體會(huì)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的氣勢(shì)，還要去見(jiàn)見(jiàn)繁華都市的車(chē)水馬龍，更要去領(lǐng)略質(zhì)樸的鄉(xiāng)村風(fēng)情……

　　請(qǐng)?jiān)试S我打一個(gè)比方：現(xiàn)在的我們都是祖國(guó)的花骨朵，但只要堅(jiān)持用行走來(lái)了解祖國(guó)，就會(huì)很快成長(zhǎng)為一朵朵鮮艷的小花。

　　有人說(shuō)，愿望是地平線(xiàn)，只看得見(jiàn)，永遠(yuǎn)也走不完；有人說(shuō)，愿望是指航燈，只要能看見(jiàn)，就能順利抵達(dá)；有人說(shuō)，愿望是引路標(biāo)，讓人勇往直前；我想，愿望是方向盤(pán)，指引方向，讓人不再迷茫。愿望是夢(mèng)，可以去追；愿望是想，可以去闖。有夢(mèng)想有希望才是好少年！

　　愿望可以激發(fā)人奮發(fā)前進(jìn)，同時(shí)也為人們打開(kāi)了一扇窗。我會(huì)為自己的新年愿望不斷努力的！同時(shí)也希望你們也為自己的愿望加油哦！讓我們一起期待愿望實(shí)現(xiàn)的那一天吧！

行走的作文13

　　風(fēng)景就猶如生活當(dāng)中的插畫(huà)，使這本書(shū)顯得生動(dòng)無(wú)比。生活翻頁(yè)，人生行走，風(fēng)景也隨之行走變換。可有時(shí)當(dāng)我們停止腳步時(shí)，風(fēng)景可卻還在行走，在我們身旁的那個(gè)小世界里，縈繞萬(wàn)千……

　　還記得今年暑假里的內(nèi)蒙古之行，經(jīng)過(guò)了五個(gè)小時(shí)的高鐵和七個(gè)小時(shí)大巴車(chē)的顛簸，我們來(lái)到了目的地——壩上草原。這個(gè)雖然只是個(gè)位于內(nèi)蒙和河北交界的草原，可濃郁的蒙古氣息不減，還是給我留下了一次真真正正的草原印象。我們趕著8月的尾巴去，可那兒已是深秋的氣候了。草原有些泛黃，不那么翠綠，但配上它們的牛羊馬兒就又是一副別致的風(fēng)景畫(huà)卷了。

　　草原上的`水資源不多�？蛇@像海似的波瀾壯闊，隨著連綿的山丘起伏的草原，如若再配上一汪清水，哪怕只是一個(gè)不是很大的水洼也可，那就要美極了。這天我們?nèi)チ艘傍喓�，湖沒(méi)有說(shuō)的那么大，只能說(shuō)是個(gè)小水塘，可湖水清澈無(wú)比，像是一塊嵌在草原上的明鏡，藍(lán)天、白云也乖乖地，盡情地翻轉(zhuǎn)到這面鏡子中去，由此，綿延萬(wàn)里的綠色波濤中出現(xiàn)了一塊藍(lán)天。此時(shí)看著湖水，我的心變得也如那湖水般的明凈、澄澈、清靈，將這行走的風(fēng)景一絲不落地倒映在了心中。這草原上，伴著清爽的微風(fēng)，人人心中都掩映著一副畫(huà)卷，一剎那，自己仿佛都融入其中，像草原上的一只雄鷹，俯視綠地，仰望藍(lán)天，在這絕美的氛圍中彌散，飄忽不定，沉醉悠揚(yáng)……

　　撫摸大地，親吻綠草，四處遙望，每個(gè)人都想將行走的風(fēng)景，將這美麗留在現(xiàn)在、將來(lái)，直至永恒�？蛇@風(fēng)景會(huì)伴隨著我們所在的小世界，變化萬(wàn)千，我們只有把美麗留在心中，留在記憶中，再去展望更好的明天！

行走的作文14

　　閱讀就好像是一次未知的旅行，你永遠(yuǎn)也不會(huì)知曉接下來(lái)又會(huì)是怎樣的奇遇。我享受這種旅程，享受在書(shū)中行走。

　　在《中華上下五千年》中行走，從盤(pán)古開(kāi)天地的遠(yuǎn)古時(shí)代，到封建文明極度繁榮的明清時(shí)代，一段段精彩的歷史，漫長(zhǎng)的或短暫的；一個(gè)個(gè)有趣的故事，簡(jiǎn)單的或復(fù)雜的：一個(gè)個(gè)濃墨重彩的任人物，高尚的或卑鄙的……都在我面前一一呈現(xiàn)。漫漫五千年的.變遷，無(wú)數(shù)人在歷史的舞臺(tái)上來(lái)了又去，最終成為遙遠(yuǎn)的過(guò)往。走進(jìn)這本書(shū)，我仿佛感受到了他們豐富的精神世界，親眼見(jiàn)證了一個(gè)個(gè)朝代的變更。這是一次歷史的旅程。

　　在《小王子》中行走，我跟隨小王子的步伐，在浩瀚的宇宙中，從一顆行星走向另一顆行星，遇見(jiàn)各種奇怪的人，他們都因?yàn)楦鞣N事情而煩心。找不到快樂(lè)的小王子，最終來(lái)到了地球，降落在撒哈拉沙漠上，與作者——一位飛行員相遇。他們的心靈一點(diǎn)一點(diǎn)交匯，我也與他們一起，重溫天真與感動(dòng)。這是一次童話(huà)的旅程，每個(gè)人都能在這個(gè)格外童真、充滿(mǎn)童趣的世界里蕩滌心靈、返璞歸真。

　　在詩(shī)詞中行走，我細(xì)細(xì)品味唐詩(shī)宋詞的古典書(shū)韻，或與詩(shī)人在晴朗的日子里一同出游，抑或在被雨水打濕的秋天傾聽(tīng)詩(shī)人的心靈絮語(yǔ)。詩(shī)詞中的場(chǎng)景如一幅幅水墨畫(huà)，人在畫(huà)中行，這是一次詩(shī)意的旅程。

　　在書(shū)中行走，是一次心靈的愜意之旅，讓我們一起沉浸在文字的海洋中吧！

行走的作文15

　　去年暑假，我參加了一個(gè)名為“我能做嗎？你能做到嗎？“人人行”戶(hù)外拓展活動(dòng)歷時(shí)19天，從東部的巴黎、上海到吳、岳的故鄉(xiāng)溫州，步行567公里。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是我一生中永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的經(jīng)歷，這是一次充滿(mǎn)身體和精神挑戰(zhàn)的奇妙旅程。

　　有兩種不同的愛(ài)一直伴隨著我。

　　我記得有一天，我們凌晨3：45起床，路上沒(méi)有燈，我們滿(mǎn)懷信心地踏上了這條路。兩個(gè)小時(shí)后，當(dāng)太陽(yáng)出來(lái)時(shí)，南方35度的高溫讓我們渾身冒汗，很難睜開(kāi)眼睛。我們背上的書(shū)包和行軍壺變得越來(lái)越重�？斓街形绲臅r(shí)候，我覺(jué)得烈日快要讓我窒息了，我的身體已經(jīng)沒(méi)有力氣了。此外，我腳上的十多個(gè)水泡讓我在汗水的浸泡下感到難以忍受的疼痛。我看了看表，10：45，11：00，11：30——我太累了，只能閉著眼睛拖著疲憊的身體往前走。

　　我不知道我們什么時(shí)候到達(dá)目的地。我太累了，不想吃也不想喝。我倒在床上睡著了。也不知道過(guò)了多久，我終于醒了。旁邊的母親驕傲地說(shuō)：“兒子，你累了嗎？你太棒了！”其他人都是大學(xué)生，而你，一個(gè)小學(xué)生，和他們一樣強(qiáng)壯。太棒了！我真不敢相信！“剛才我極度疲倦和痛苦，但現(xiàn)在我很自豪。這時(shí)，我父親推門(mén)進(jìn)來(lái)了。我的母親迫不及待地在我父親面前表?yè)P(yáng)我，因?yàn)槲沂侨绱说牧钊梭@訝和不可思議。她還告訴我父親，她太累了，明天不會(huì)讓她走。但是爸爸說(shuō)，“她需要好好鍛煉。這么短的路程算不了什么。明天讓她走�！闭f(shuō)完，爸爸走出了房間。我很難過(guò)，爸爸對(duì)我的成就不高興嗎？

　　后來(lái)，我明白了母親的'贊美和父親的“刻薄”話(huà)語(yǔ)都包含著愛(ài)。在愛(ài)的力量下，我頑強(qiáng)地走完了整個(gè)旅程，我也意識(shí)到：我能走多遠(yuǎn)，不是我的腳，而是我的思想和我的心。

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