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助人為樂小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-05-22 14:45:11 小學(xué)生作文 我要投稿

關(guān)于助人為樂小學(xué)生作文匯編六篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的助人為樂小學(xué)生作文6篇,歡迎大家分享。

關(guān)于助人為樂小學(xué)生作文匯編六篇

助人為樂小學(xué)生作文 篇1

  我家的旁邊住著李阿姨,李阿姨長(zhǎng)著一張清秀的瓜子臉,臉上長(zhǎng)著一雙水靈靈的`大眼睛和一張小小的嘴巴。李阿姨有一個(gè)特點(diǎn),就是樂于助人。

  記得有一次,我放學(xué)回家,敲了很久的門都沒見媽媽開門,我想:一定是媽媽還沒回來吧。我便蹲在門口等了起來,這時(shí),李阿姨回來了,看見我蹲在門口關(guān)心地問:“是不是媽媽還沒回來?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,李阿姨說:“你先到我家來吧!”我說:“好吧!钡搅死畎⒁碳依铮畎⒁桃粫(huì)給我端點(diǎn)心,一會(huì)給我端開水,一會(huì)給我的爸爸媽媽打電話。

  過了一會(huì)兒,“咚咚……”敲門聲響了,李阿姨連忙跑去開門,打開一看,是我的爸爸媽媽,我忙跑過去。我的爸爸媽媽非常感激李阿姨,還對(duì)李阿姨說了聲:“謝謝”。李阿姨說:“沒什么”。

  這就是我樂于肋人的李阿姨,我現(xiàn)在也向李阿姨學(xué)習(xí)。

助人為樂小學(xué)生作文 篇2

  我看了看手表,。≡愀饬,都已經(jīng)一點(diǎn)了,我可是和張樂約好一點(diǎn)見面的呀。

  于是我以每秒1米的速度飛快地奔向目的地。這速度差不多比劉翔還要快,只因?yàn)槲也幌肱c張樂失約。

  路上有很多很多看了讓人心曠神怡的景物,但我無心欣賞沿途的美景,只是看著前方一個(gè)勁兒的跑。當(dāng)我回頭一看時(shí),一個(gè)陌生的人在我身后慢慢地跑著。

  不知不覺來到了一個(gè)有紅綠燈的十字路口。當(dāng)時(shí)正好是紅燈,這時(shí)陌生人來到了我身邊。我仔細(xì)的打量了他一番,他身穿黑白相間的休閑服,臉龐大大的,他的眼睛像閃閃發(fā)光的黑寶石,鼻子高高的……看起來很有氣質(zhì)。

  這時(shí)紅綠燈開始閃了,他迫不及待的'想邁出第一步。我抓住他并說:“不可以!闭l(shuí)知他不聽,反而變本加厲邁出第二步,接著第三步……這時(shí)一輛貨車飛奔過來,在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,我一把拉住了他。他連忙退回來,非常后悔,帶著歉意對(duì)我說:“謝謝你,孩子,你是真正的少先隊(duì)員!蔽衣牶笮睦锩雷套痰摹

  我又想起了另一件事:暑假里,我和李碩義賣報(bào)紙得了20元。李碩說:“我們留下10元捐10元,好嗎?”

  “不行,既然是義賣,就不能有私心,要大公無私!闭f著我將錢放入存款箱。后來聽說四川的失學(xué)兒童已經(jīng)可以上學(xué)了,我和李碩異常的開心。

  這難忘的一天讓我更懂得了一個(gè)道理:幫助別人是快樂的。

助人為樂小學(xué)生作文 篇3

  走在放學(xué)回家的路上,忽然,我看到一位拉架子車的叔叔。架子車?yán)镅b了滿滿一車蘋果。只見他氣喘吁吁、大汗淋漓、步履艱難地拉著車向前走。

  看到這樣的情景,我大步流星地跑到架子車的后面。我用雙手使勁的.推車。叔叔忽然覺得車輕松了,他轉(zhuǎn)過頭來看見是我,大聲說:“謝謝!小朋友!蔽艺f:“不用謝!”

  此時(shí),我感到胸前的紅領(lǐng)巾,仿佛也在說:“你今天做了一件好事!闭姘,加油!

助人為樂小學(xué)生作文 篇4

  寒假中發(fā)生的一件事,令我至今難忘。雖然也算不上什么大好事,但我的記憶卻很深刻。

  那天,我和兩個(gè)哥哥回到老家,就到山腳下做游戲。玩著玩著,大哥哥就聽到了有人在呻吟,說:“慢著,仔細(xì)聽聽!蔽覀冹o了下來,聽到了一陣哼聲。之后,我們隨著聲音尋了過去。在一條水渠里,我發(fā)現(xiàn)了我家的鄰居林伯伯倒在了下面。還有一捆柴在他的腳下。我想:可能的林伯伯是個(gè)殘疾人,上山時(shí)沒吃多少飯,造成了體力不支,而且還背著一捆重重的柴。他的手還流了血,是在水渠里劃傷的。我們?cè)囍阉麖南旅娣錾蟻?墒,我們(nèi)齻(gè)小孩根本就拉不起來。

  經(jīng)過商量,我們決定,派一個(gè)人去林伯伯家里找他的`家人來幫忙。我自告奮勇的去了。我到他家里后,告訴了他的親人事情的經(jīng)過,就來了四個(gè)人去救林伯伯。我?guī)罚鹚俚搅四抢。兩個(gè)人先下去把林伯伯扶起來,然后上面的兩個(gè)人把他帶起來,把林伯伯抬回家了?匆姷厣系牟,我們心想:不能讓林伯伯白忙活一場(chǎng),我們兄弟三人就合力把柴落下山去了。

  到林伯伯家后,我們把柴放在他家的門外,進(jìn)門看見他正在躺在床上,擦藥、包扎呢。我們對(duì)林伯伯說:“林伯伯,我們給你把柴拉下來了!绷植粤Φ卣f:“謝謝你們啊!蔽覀兓卮穑骸皼]什么,這是我們應(yīng)該做的。”

  原來做好事這么快樂,我以后還要繼續(xù)做好事。

助人為樂小學(xué)生作文 篇5

  我的好伙伴小莉長(zhǎng)得眉清目秀,一雙水靈靈的大眼睛忽閃忽閃,笑起來有兩個(gè)甜甜的小酒窩,誰(shuí)見了都會(huì)認(rèn)為她是個(gè)活潑可愛的女孩兒。小莉不僅長(zhǎng)相可愛,還是個(gè)熱愛班集體的同學(xué)。

  有一次,我和小莉在走廊上玩兒,看見幾個(gè)垃圾袋,好幾個(gè)同學(xué)都不以為然的走了過去,小莉卻把垃圾撿了起來,放進(jìn)了垃圾箱。我說:“多臟呀!你又不是值日生,用不著管。”小莉的大眼睛閃了又閃,說:“一個(gè)班的衛(wèi)生,就是一個(gè)班的”臉面“,有人往我們班‘臉上’扔垃圾,你能袖手旁觀嗎?”小莉這幾句話把我說的'面紅耳赤,我也急忙把其余的垃圾撿了起來。

  小莉還是個(gè)樂于助人的同學(xué)。有一次,我數(shù)學(xué)考試時(shí)忘了帶三角板,我在書包里翻了又翻,可還是沒有,考試已經(jīng)開始了,問誰(shuí)借呢?我急的像熱鍋上的螞蟻,左看看,右看看,心里是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。這時(shí),身后傳來熟悉的聲音:“忘帶三角板了吧,我借你一個(gè)。”原來是小莉,說著,她拿出一個(gè)三角板借給了我,我道過謝急忙開始答卷。小莉的三角板對(duì)我來說真是雪中送炭,幫我順利完成了考試,我對(duì)她真是感激不盡呀!

  小莉這種熱愛班集體,助人為樂的精神讓我敬佩不已,我以后也要向她學(xué)習(xí),做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

  

助人為樂小學(xué)生作文 篇6

  助人為樂,是我國(guó)的傳統(tǒng)美德。助人為樂要從日常小事做起,不因善小而不為。

  暑假的早晨,爸爸媽媽早早上班去了,睡了懶覺,肚子已經(jīng)“咕咕”地在抗議了,決定趕緊去奶吧吃早餐。

  打開房門,咦,門旁有一封信,它端端正正地躺在墻角,怎么看都是有人特意擺的。我的好奇心暴漲,撿起一看,地址沒錯(cuò),可是姓名卻是我不熟悉的呀!會(huì)不會(huì)是那些無聊的廣告呢,我剛想將這封信當(dāng)作惡作劇而扔掉時(shí),忽然“會(huì)計(jì)學(xué)”三個(gè)小字跳入我的視線,我再仔細(xì)一看寄信人地址,竟然是一所大學(xué)。難不成這是誰(shuí)的大學(xué)錄取通知書?如果我那么隨意一扔,將會(huì)讓收信的哥哥或姐姐多么焦急呀,給他的`家庭帶來多大的麻煩呀!

  這么一想,我整個(gè)人都嚇出一身冷汗。不行,我一定要把信安全地送到本人手上?墒牵以撛趺凑业绞招湃四?找保安,還是……忽地,我想到我們這幢樓分東西兩個(gè)樓,我家在東邊,而粗心的收信人可能沒寫清楚地址,他(她)可能住在西邊的樓上。

  我趕緊跑到那邊的三樓,這短短的距離,我卻感覺如此遙遠(yuǎn),我仿佛體會(huì)到收信人急切的心情,我站在門口,深深地吸了一口氣,按響門鈴,但愿沒找錯(cuò)人。當(dāng)我小心翼翼地將信交給那家人,我能感覺到他們的喜悅。

  贈(zèng)人玫瑰,手留余香。沒想到力所能及地去幫助別人,卻也給自己帶來如此快樂!

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