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關(guān)于荷花的作文匯編7篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的荷花的作文7篇，希望對大家有所幫助。
荷花的作文 篇1
在我們的生活幾乎很難看到荷花，而我卻又非常地喜歡荷花。有一天，我驚奇的發(fā)現(xiàn)了荷花，雖然它不是真正的荷花，可是許多地方都很相似。于是我認(rèn)真的觀察它的生長過程。
荷花為睡蓮科的植物，它的地下莖橫行于湖塘內(nèi)的淤泥中，稱為蓮鞭。蓮鞭的頂端有許多節(jié)，在夏秋的`時候鉆入湖底泥土的深處，逐漸臌大而成為藕。在蓮鞭的節(jié)上，發(fā)生須根，扎根湖底，萌生葉片和花。莖挺立于水面之上，風(fēng)姿綽約。宋代理學(xué)家周郭頤在他的《愛蓮說》中說：“出淤泥而不染，濯清漣而不嬌”。因此，荷花自古以來被我國人民作為潔身自愛、品格高尚的象征。
荷花的花瓣統(tǒng)稱為花被。有的品種只有一層花被，稱為單瓣種，能結(jié)蓮蓬及果實，藕也比較肥大；有的品種有幾層花被，稱為重瓣種，不能結(jié)果實，藕也細(xì)小，不可食用。藕折斷時，常有絲相連，俗話說：“藕斷絲連”。事實上，這是由于藕中的帶狀螺旋式導(dǎo)管及管胞的次生壁抽長而成的。
荷花的外部形態(tài)保留著古植物的某些原始性狀，因此被植物學(xué)家稱為“活化石”。
我喜歡荷花，喜歡它外表的美，給人們帶來一種舒適的感覺。正如宋代詩人楊萬里贊美荷花的詩句“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同，接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。
傳說農(nóng)歷六月二十四日是荷花的生日，所以古人又稱荷花為“六月花神”。我喜歡荷花，喜歡荷花無處不在的美。
荷花的作文 篇2
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。夏日，新沙島上的千米荷塘是一道別樣的風(fēng)景線。
站在路邊，遠遠望去，一大片綠油油的荷葉撲入眼簾。它們是翠綠的大傘，給小魚兒遮風(fēng)擋雨。它們是碧綠的舞臺，青蛙們在上面歌唱、跳舞。它們是勇敢的守護神，荷花在它們的保護下顯得更加的`嬌美。有的荷花還是花骨朵，總覺得里面包裹著一些奇妙的東西，有的荷花芽苞初放，像個靦腆的小女孩，有的荷花已經(jīng)完全綻放，嬌艷欲滴。那樣粉紅溫潤的花朵，從青綠的小芽兒開始，到越來越飽滿，到慢慢地綻放，從半圓，到將圓，到滿圓。在盛夏的烈日里，在盛夏的暴雨中，在盛夏清晨的微風(fēng)中，在盛夏傍晚的下夕陽中，無時無刻都在展現(xiàn)它的美。
當(dāng)你走進仔細(xì)觀賞著粉紅的荷花，你會發(fā)現(xiàn)增之一分則嫌長，減之一分則嫌短，素之一分則嫌白，赤之一分則嫌紅，極像一個亭亭玉立的仙子。粉紅光滑的花瓣，沒有一絲雜質(zhì)，就好像一團濃墨潑上去，也會整個兒滾落下來，沾不上一星半點。一池碧綠的荷葉和粉紅的荷花，微風(fēng)乍起，葉影吹動，成了一幅活畫了。
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，這是周敦頤對荷花的贊美。荷花從淤泥中長出來卻不受其污染，這清水里洗滌過，但不顯得妖媚。難道我們不應(yīng)該如此嗎？
詩《蓮花》
朝旭粉蓮美似仙，
晚曛碧葉形如盤。
淤泥不染出菡萏，
君子化身乃玉蓮。
荷花的作文 篇3
你們認(rèn)識美麗的“水中仙子”荷花嗎？不認(rèn)識的人我讓你們見識一下它的美。
荷葉真是艷麗無比。一個荷葉它開放的時候很美，像一把大傘，為小魚們遮擋太陽�；ㄈ块_放的時候更美，荷葉挨挨擠擠的，就像一個個碧綠的大圓盤。
荷花真的是很美。它嬌艷無比，美如天仙，怪不得人們稱它為“水中仙子”。一陣風(fēng)吹來，它迎風(fēng)搖擺，像是在對我們點頭微笑。
蓮子不但美麗，而且還是美味佳肴。它可以燒成一道美味的'菜。它們排列整齊，活像一支被練過的軍隊。
我愛荷花，愛它的葉，它的花，它的蓮子。
荷花的作文 篇4
你瞧，陽光投射在湖面上，反射著鱗鱗的波光，就像展開一副彩色美麗的畫卷。
荷葉上綴滿潔白的荷花。這些荷花姿態(tài)不一、形態(tài)各異。有的荷花盛開了，散發(fā)出陣陣芳香；有的才展開倆三片花瓣，真像劉三姐坐在船上，觀看祖國改革開放的成果；有的是含苞欲放的花骨朵，像小巧玲瓏的.火把一樣，脹的像馬上要裂開似的。一陣風(fēng)吹過，滿池的花，花隨風(fēng)起舞。幾只蜻蜓飛過，一只落在荷花上，陶醉在這幽雅的香味。
我愛清香的荷花荷花湖。
荷花的作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在美麗富饒的東營。這里的景色數(shù)不勝數(shù)，有黃河，有濕地……可我最喜歡的還是那漂亮的荷花池。
荷花池在一條劃船湖的旁邊。夏天我經(jīng)常去池邊玩。池子很漂亮是個圓形狀，邊上是用石塊壘成的，水藍綠藍綠的。旁邊都是一些花花草草鮮艷極了。這樣看來，荷花池就像一個被花草裝飾得大鏡子。
荷花池里有最引人注目的'荷花，一個個白里透粉，好像小姑娘的紅臉蛋。它們姿態(tài)各異，有的低著頭宛如一個害羞的小姑娘，有的昂著頭像一個驕傲的公主……這 些荷花從荷葉之間冒出來，很像一群亭亭玉立的仙女。
一陣微風(fēng)吹過，群片荷花隨著風(fēng)搖晃著，好似一些蝴蝶在翩翩起舞。水波蕩漾著，一圈一圈。
暑假里荷花池是我最喜歡的去處了，每次去我都要讓媽媽拍上幾張照片，與這些仙女們合個影。我真喜歡這里美麗的荷花……
荷花的作文 篇6
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！苯裉�，我終于見到了讓無數(shù)詩人贊頌的荷花，真是美不勝收！
今天，媽媽帶我和妹妹去公園玩。一進公園，我們就聞到了一股清香。媽媽告訴我這是荷花的香味。順著香味，我們很快來到了荷塘邊。這里荷花真多啊，一朵挨著一朵，仿佛荷塘都裝不下了（突出了荷花的多）。還有幾朵荷花偷偷地伸出池塘外，探著腦袋，搖曳生姿(運用修辭，句子生動，畫面優(yōu)美且有個性表達），真可謂："荷色滿塘裝不下，清水芙蓉出塘來�！保涓木�，可以考驗孩子的文學(xué)功力）
荷花真是太美了，每一朵都有自己的樣子，每一朵都想展示自己的姿態(tài)。有的荷花還是花苞，花瓣緊緊地靠在一起，就像抱在一起取暖的小朋友；有的正在含苞待放，像一個個害羞的小姑娘，猶抱琵琶半遮面；還有的完全開放了，層層疊疊的花瓣就像一個個亭亭玉立的少女，在旋轉(zhuǎn)著優(yōu)美的舞裙。（運用排比，能很好地表現(xiàn)荷花不同的姿態(tài)）花心處有許多小黑點，成熟以后就會變成美味的蓮子，真是太神奇了！花蕾旁的`花蕊就像濃密的眼睫毛，這一切真是太美了，我的眼里仿佛再也裝不下其它的景物了。
這時一陣微風(fēng)吹來，池子里的荷花又開始”舞蹈”了，就像一個個歡樂的舞蹈家盡情扭動著腰身，美麗動人。蝴蝶也被吸引了過來，在一旁翩翩起舞，連風(fēng)兒也在為它們伴奏。我忍不住看了又看，妹妹也不禁跟著一起舞動。
天漸漸黑了，我們戀戀不舍地回家了。我期待著下次再來玩，沒準(zhǔn)那時候就有美味的蓮子吃了。
荷花的作文 篇7
去年春天，爸爸買回來幾顆荷花籽，準(zhǔn)備種在大水缸里，看著爸爸忙碌的樣子，我趕緊上去打趣他：“爸爸，你別種了，你看你什么花種活過？”我指著那些光禿禿的花盆說：“這個曾經(jīng)是菊花，這個是君子蘭，這個是太陽花。我姥爺說太陽花還叫“掐不死”，你連“掐不死”都種死了，還是別種了�！蔽铱纯窗职譀]理會我，還在水缸里放營養(yǎng)土，湊上去說：“公園里的荷花都那么漂亮！你別再種死了，怪可惜的！要不還是給我姥爺種去吧，你看姥爺家那么多漂亮的花�！卑职痔ь^看了我一眼，不服氣地說：“過去種花，那是我沒上心，這次肯定能種好！別老在一旁說風(fēng)涼話，去給我打點水！”爸爸說完遞給我一個水盆，我無可奈何地嘆口氣，接過水盆說：“好吧，好吧，你等著我去接水�！�
等我接水回來，爸爸已經(jīng)把種子埋在了水缸里。他接過盆里的水，認(rèn)真地在水缸里灌上水，水剛剛超過水缸里的土一個手指頭，他就停了，說是怕水太多，荷花鉆不出來。
接下來的幾天，爸爸每天早上起床第一件事就是去院子里看荷花，天天盼著它發(fā)芽。媽媽開玩笑說：“你爸爸被荷花，不，是荷花籽，勾走了魂！”功夫不負(fù)有心人，到第八天的時候，荷花終于發(fā)芽了。又過了一段時間，荷花的葉子陸陸續(xù)續(xù)的長了出來，看著綠色的圓盤，爸爸沖我顯擺：“怎么樣？我種活了吧！”雖然嘴上我沒說什么，但是心里還是暗暗佩服爸爸這種執(zhí)著的精神。
終于到了六月份，荷花在爸爸殷切的目光下，終于，長出了花骨朵。等到荷花開放的那天，爸爸晚上興奮地喝了點小酒，小小的成就感讓爸爸感到非常幸福！
暑假了，荷花的花期還是挺長的，后來又陸續(xù)開了幾朵。每年暑假爸爸都要陪我出去玩，今年也不例外，我們報了華東五市十日游，頭出門，爸爸在他心愛的荷花池里灌滿了水。還洋洋得意的宣布，到了秋天就有新鮮的.蓮藕吃了。
快樂的日子總是短暫的。當(dāng)我們旅游回來，剛一打開院子門，只見荷花池里一片狼藉，原來鄰居家的小鴨子們，趁我們不在家，襲擊了爸爸的荷花池。荷花連根都被刨了出來，荷花、荷葉七零八落，爸爸一度很傷心，每天總是要站在空空的荷花池邊，緬懷他那逝去的荷花。有一次，我終于忍不住安慰他：“爸爸，你的荷花沒死，他其實已經(jīng)飛到你的心里去了，在心里陪著你�！眿寢屢苍谂赃呉庥兴傅卣f：“本來就沒有死，你的“荷花”天天在你身邊陪著你�！卑职窒肓讼耄挚戳丝次�，笑了：“嗯，我的荷花已經(jīng)長大了！”
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