有關(guān)小學(xué)生六一作文四篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生六一作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生六一作文 篇1
今天早上，我一踏進(jìn)校門(mén)就發(fā)現(xiàn)學(xué)校熱鬧極了，只見(jiàn)學(xué)校樂(lè)隊(duì)的同學(xué)們都拿著各種樂(lè)器站在校門(mén)口兩旁吹吹打打，迎接著來(lái)賓。原來(lái)，今天是育新學(xué)校為加強(qiáng)校園文化建設(shè)、促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展，并慶祝“六一”兒童節(jié)的到來(lái)，而舉行形式豐富，內(nèi)容精彩的慶�；顒�(dòng)。
早上八點(diǎn)十五分，慶�；顒�(dòng)正式開(kāi)始。頓時(shí)整個(gè)操場(chǎng)沸騰起來(lái)，各個(gè)年級(jí)的節(jié)目輪番上場(chǎng)：有震撼人心的安塞腰鼓、悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的豎笛、輕巧歡暢的集體舞……。在眾多的節(jié)目中，我最喜歡的是《花兒朵朵》、四十人健美操《陽(yáng)光少年》和《二十八人二十九足跑》。
一年級(jí)表演的《花兒朵朵》漂亮級(jí)了。只見(jiàn)隨著音樂(lè)的響起，七個(gè)班的小同學(xué)們舉著美麗的花朵從四面八方向操場(chǎng)的中央聚攏來(lái)，整個(gè)操場(chǎng)剎時(shí)象進(jìn)入了一個(gè)花的海洋，五彩繽紛。同學(xué)們不由地大叫：“哇，真美�。 �
四十人健美操《陽(yáng)光少年》的'隊(duì)形變化可真困難，隨著歡快的節(jié)奏，一會(huì)兒變成圓形，一會(huì)兒變成方形，最后隊(duì)伍中間還要將人抬起來(lái)呢！虧得這些同學(xué)們有這么好的記性，我們情不自禁地?zé)崃夜钠鹫苼?lái)。
二十八人二十九足跑最有趣：隨著槍聲打響，三、四、五年級(jí)的28名同學(xué)分成三排飛快地向終點(diǎn)沖去。這可不容易，因?yàn)閰①惖拿總�(gè)同學(xué)的兩只腳都是分別綁在兩邊不同的同學(xué)腳上，這個(gè)需要大家同心協(xié)力，步伐一致。你瞧，三年級(jí)的同學(xué)有的跑得太快了，出現(xiàn)了差錯(cuò)，一個(gè)摔跤了，緊跟著旁邊的同學(xué)也摔了下去……完了，我們?nèi)昙?jí)的同學(xué)們頓時(shí)垂頭喪氣。最后，由于四年級(jí)也出現(xiàn)了同樣的失誤，讓五年級(jí)取得了最終的勝利。
通過(guò)這次活動(dòng)，讓我感覺(jué)到我們的校園生活真是豐富多彩��！
小學(xué)生六一作文 篇2
今天是“六一兒童節(jié)”，我萬(wàn)分高興地來(lái)到學(xué)校，帶著一顆愉快地心情來(lái)到教室，滿(mǎn)臉興奮地來(lái)到座位前坐下；大家都來(lái)全了，老師宣布“六一兒童節(jié)”慶�；顒�(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始，同學(xué)們零食拿出來(lái)，我也把零食那出來(lái)撕開(kāi)了，高興地吃著美味的零食。
課代表給我們放了一首歌曲，《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》和一部日本動(dòng)畫(huà)電影《大雄的恐龍》；我們邊看邊吃，看著看著就入了迷。
表演的時(shí)候，我給了王昊晨?jī)砂�，今天是“兒童�?jié)”也是他的生日，就算是祝他生日快樂(lè)了，他看起來(lái)很高興。
首先是我們班的合唱隊(duì)表演，她們唱的是《春天的手》，接著是我們班舞蹈隊(duì)跳的拉丁舞“恰恰”，然后是喬鵬講的.故事“象棋的由來(lái)，最后是時(shí)間笑話(huà)，他講的笑話(huà)引起我們一陣陣的歡笑。
有幾位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也來(lái)到我們班看我們表演節(jié)目，就看了一個(gè)節(jié)目他們就露出了滿(mǎn)意的笑容；領(lǐng)導(dǎo)走后我們的紀(jì)律就開(kāi)始亂了，到了最后就是解決零食的問(wèn)題了，好在我的朋友多，零食算不了什么；最大的問(wèn)題是王昊晨，他帶的零食最多，大家建議分給其他同學(xué)。零食全部解決了，我們都笑了。
時(shí)間很快地過(guò)去了，我們的慶�；顒�(dòng)結(jié)束了，大家只能戀戀不舍地回家了。
祝全世界小朋友節(jié)日快樂(lè)。
小學(xué)生六一作文 篇3
世界上的每一位學(xué)生都有一個(gè)快樂(lè)的六一，難忘的六一，也許她們每一天都在期待著六一的到來(lái)，也許她們每一天都在為六一而準(zhǔn)備。
今天是“六一”兒童節(jié)，我來(lái)到了親愛(ài)的母校，看到大家的臉上都洋溢著笑容，略瞇的眼睛閃爍著喜悅，可是我卻很傷心，因?yàn)檫@是我們最后的一個(gè)六一了，我多么希望這一切都不要來(lái)到，多么希望時(shí)間停留在我們最快樂(lè)的時(shí)候。
我們六一班的學(xué)生坐在教室里，看著一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目，最后快要下課的.時(shí)候老師對(duì)我們說(shuō)了一些話(huà)，老師的這些話(huà)真真正正的讓我受益匪淺，老師說(shuō)“同學(xué)們，我沒(méi)接你們這個(gè)班的時(shí)候，心里就在想，如果哪個(gè)老師接你們這個(gè)班，哪個(gè)老師一定倒霉，誰(shuí)知道居然是我接了你們這個(gè)班，說(shuō)實(shí)話(huà)開(kāi)始我剛來(lái)的時(shí)候，看到你們這個(gè)班這么亂，實(shí)在是不想教你們，可后來(lái)我發(fā)現(xiàn)你們也有善良可愛(ài)的一面，久而久之，我對(duì)你們也有了更深的了解，甚至把你們當(dāng)成了我的孩子，今天是我們最后在這座屋檐下談心了，以后我再也不會(huì)給你們講那么多的大道理了，你們每個(gè)人都有自己的目標(biāo)，每個(gè)人都有一個(gè)向往的地方，等你們分開(kāi)后再見(jiàn)，那就是陌生人了，所以，在這最后的一段時(shí)間里珍惜你們這份友誼�！崩蠋熣f(shuō)完后，大家都哭了，好多人都抱著老師，不停的說(shuō)老師我不想跟您分開(kāi)……下課后，老師和我們的眼睛都紅了，老師傷心說(shuō)“好了同學(xué)們，忘掉剛才的痛苦，開(kāi)心的過(guò)完你們這個(gè)最后的六一吧!”后來(lái)我們表演了一個(gè)個(gè)有趣的節(jié)目，還有的同學(xué)故意把老師逗笑，就這樣我們和老師度過(guò)了一個(gè)讓人永生難忘的“六一”兒童節(jié)。
童年是純真，難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織著美麗的故事。一個(gè)節(jié)日，一次發(fā)現(xiàn)，一個(gè)玩具，一只昆蟲(chóng)，一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)……看起來(lái)那么微不足道，卻飽含著我們的快樂(lè)，夢(mèng)想和追求。
小學(xué)生六一作文 篇4
這一日，我和往常有著天地之差別！來(lái)學(xué)校的一路上，原來(lái)溫文沉靜的我，變成了活潑可愛(ài)的“小兔子”，蹦來(lái)跳去的；原來(lái)不喜歡說(shuō)話(huà)的我，現(xiàn)在和伙伴們談天說(shuō)地，聊個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，像憋了一肚子的話(huà)一時(shí)間涌了出來(lái)；原來(lái)……
來(lái)到教室門(mén)口，里面亂哄哄的'。側(cè)目望去，隱隱約約看見(jiàn)幾位同學(xué)七上八下，忙個(gè)不停。我心想：大概又是在搞啥“惡作劇”了吧。走進(jìn)教室，才明白同學(xué)們是要用各種“手段”來(lái)歡慶這年的“六一”。
瞧！同學(xué)們用自己積攢的錢(qián)湊合起來(lái)，買(mǎi)來(lái)五顏六色的汽球、各式各樣的彩帶、精致漂亮的裝飾品等東西，把整個(gè)教室弄得五彩繽紛，好似人間仙境，美麗極了！
到了活動(dòng)的時(shí)間了，我們舉行了一次又有趣、又老套的“畫(huà)鼻子”比賽。同學(xué)們先在黑板上畫(huà)了個(gè)大圓圈，再分別添上眼睛、嘴巴、耳朵，美中不足的是沒(méi)有鼻子。這就是讓我們來(lái)添鼻子，添對(duì)了，大家喜；添歪了，受小處罰。
不知不覺(jué)輪到我上場(chǎng)了，同學(xué)們歡呼著。眼睛被紅領(lǐng)巾遮掩后，原地轉(zhuǎn)三圈，我眼前一片漆黑，以致迷失了“東南西北”的方向了，像只沒(méi)頭蒼蠅似的，不知道該怎樣辦。經(jīng)過(guò)旁邊同學(xué)七嘴八舌的說(shuō)了一番提示話(huà)，我左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，可終于對(duì)準(zhǔn)了目標(biāo)前進(jìn)。來(lái)到黑板跟前，我猶豫了一會(huì)兒，可還是無(wú)法下手，但是有一種無(wú)法抗拒的力量，使我果斷的把筆一揮。頓時(shí)傳來(lái)一陣喝彩聲，那聲音似乎在告訴我：畫(huà)對(duì)了，畫(huà)對(duì)了，你真行。摘下紅領(lǐng)巾一看，果然是畫(huà)對(duì)了，我也不禁自豪起來(lái)！后面的幾位同學(xué)有的把鼻子畫(huà)到耳朵上了，像圓臉上掛著小耳環(huán)，調(diào)皮的同學(xué)們拿來(lái)噴彩帶的容器一噴，這位同學(xué)竟成了個(gè)靦腆的“花姑娘”；有的同學(xué)也像我一樣畫(huà)對(duì)了，同學(xué)們也是為他高興；有的則……
到了中午，我們還觀(guān)看了精彩的“文藝演出”，電視上的小伙子和小姑娘們個(gè)個(gè)機(jī)靈能干，更是把我們深深地吸引住了，同學(xué)們都看得津津有味，我也看得入了神，連旁邊同學(xué)的叫喚，我也沒(méi)發(fā)覺(jué)。
時(shí)間過(guò)得可真快！美好的一天就快結(jié)束了，真有點(diǎn)戀戀不舍�。∥铱释麜r(shí)間能倒流，時(shí)間能回轉(zhuǎn)，再度慶祝這“六一”兒童節(jié)呀！我將有身難忘這次非凡的“六一”……
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