有關觀察的事作文三篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的觀察的事作文3篇，希望能夠幫助到大家。

觀察的事作文 篇1

　　這些天，我養(yǎng)了幾只蝸牛。

　　蝸牛的殼硬硬的，上面的圖形很奇特，就像一個海螺，有趣極了！再看看那粘粘的身體，白白的，滑滑的，真可愛！還有它的兩對觸角，細細的`，忽長忽短，別提有多好玩了！

　　蝸牛喜歡吃蔬菜，不喜歡吃肉和五谷雜糧，所以它是食草動物。但它的天敵也很多，比如：雞、鴨、刺猬、瑩火蟲，甚至連四五顆鹽就能傅蝸牛致命�？磥恚�蝸牛也是怪可憐的！

　　我還驚奇地發(fā)現(xiàn)：蝸牛喜歡在夜晚活動，所以它白天幾乎是縮進殼里的，像是一只貓頭鷹。更有趣的是，蝸牛吃什么顏色的東西，就拉什么顏色的糞便。我給它們喂青菜，所以它們的糞便是綠色的、細細的，像一條條綠色的蟲子，真惡心！

　　我喜歡我的蝸牛！

觀察的事作文 篇2

　　暑假來臨了，我向媽媽要了一些辣椒的種子，用泡沫塑料盆種在陽臺上，每天都盼望著在土壤中冒出一株小苗，天天澆水，一次也不落下。六天之后，也就是六月五日，令人驚喜的事發(fā)生了，在黑漆漆的泥土中冒出了小芽，是那么嬌嫩，似乎風一吹，雨一落，就會被連根拔起或被無情的雨點狠狠地拍打，倒在泥土上，直不起身來。于是便更加小心的照料著著新生的小生命。

　　7月7日，辣椒似乎又長高了，還長出了兩片嫩綠色的.小葉子，在炎炎夏日的微風中，輕輕地搖來擺去。7月10日，葉子越長越大，手摸上去有沙沙的感覺，明顯長大了。兩片葉子中間的莖越長越長，有長出第三片第四片葉子的趨勢，心中無限欣喜。7月13日，又是新的一天，辣椒的莖和溫度計一樣粗了。

　　長大了，就開始分叉了。在離土壤大約2分米的地方，辣椒的生長有了一條“分岔路”。7月15日，那條新生的“分岔路”似乎被辣椒選中了，將土壤中的營養(yǎng)多給了它，一下子就長高了。真是功夫不負有心人呀!7月22日，辣椒開出了兩朵梨白色的小花，和那些五顏六色，爭奇斗艷的花兒來比毫不遜色，可愛極了!7月23日，今天下了雨，幸好陽臺上有點遮住，不然我真怕辣椒會死掉。

　　7月24日，昨天下了雨，今天早上辣椒的葉子許多都被雨點打折了，好傷心啊!7月28日，辣椒又重新振作了，不僅如此，還長出了4片葉子，照樣嫩綠嫩綠的，真是有失必有得啊!8月1日，今天真是一個值得紀念的日子，辣椒經過我的悉心栽培終于結果了，而且還是兩個紅的，一個綠的小辣椒。8月5日，我聽說臺風來了，趕緊叫爸爸媽媽幫忙把辣椒移到了屋子里，這才放心。

　　8月7日，又有兩個綠色的小辣椒誕生了，看著這些辣椒，我好有成就感!8月9日，臺風過了，我便急急忙忙地把辣椒搬到外面去。8月19日，等了這么久，我實在按捺不住，便迫不及待地指著綠油油和紅彤彤的辣椒，問媽媽：“媽媽，這些辣椒熟透了嗎？”媽媽說：“熟透了!”聽到這句話我高興極了，連忙摘下來讓媽媽炒起來。8月22日，又有一批辣椒熟透了我照樣給吃了，不知怎的，自己種的辣椒特別好吃!

觀察的事作文 篇3

　　今天我們學習了如何描寫心理活動。老師布置了這次的：寫一次經歷，詳細地描寫當時的心理活動。

　　我在心里竊喜：哈哈！這種我以前寫過，再把它改一下不就完成了嗎？但是，老師又扔來一個“重磅超級大炸彈”——不能寫以前寫過的素材，要勇于創(chuàng)新。聽了這句話，我不由自主地顫抖著，筆一個不小心從指間掉了下去，“啪”的一聲與地面來了一個“親密接觸”，又讓我嚇了一跳。

　　我怎么想也想不出素材，便把目光投向了窗外，想要通過窗外的景物來獲取靈感。天空陰沉沉的，似乎要把一切吞掉；一陣陣冷風吹過，讓人感到脊背發(fā)涼；小樹和花草被風吹得直搖，似乎在叫：“不要吹啦，我好冷！”

　　看到窗外的景色如此灰暗，我又向其他同學瞟了一眼。有的同學還在冥思苦想，和我一起“并肩作戰(zhàn)”，還有的同學很令人“生氣”，他們的筆在本上“沙沙”地寫著，似乎在說：“哈哈，我已經想到素材啦！看你這下怎么辦！”我看向本，它仿佛也在附和：“看你怎么辦，看你怎么辦！”我生氣地把筆重重地扔在桌子上，在心里咒罵：你們真夠煩人，我什么都想不出來，你們還嘲笑我……

　　突然，我靈機一動，這次尋找素材的.過程不就是很好的素材嗎？于是，我就在本上的第一行寫下：巧找素材。

　　是啊，生活中有很多事能當素材，但我們都不在乎它�？磥�，在生活中要做個有心人�。�

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