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有關(guān)成長(zhǎng)的作文400字8篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)的作文400字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)的作文400字 篇1
成長(zhǎng)，是生命最美的經(jīng)歷。我的成長(zhǎng)因?yàn)橛袝?shū)，我才會(huì)更好地領(lǐng)悟人生。
當(dāng)我掰著手指對(duì)著書(shū)本數(shù)數(shù)的時(shí)候；當(dāng)我會(huì)吟誦書(shū)本上詩(shī)歌的時(shí)候；當(dāng)我追著爸爸問(wèn)這是什么那是什么的時(shí)候；當(dāng)我自豪地從書(shū)中找到自己的名字的時(shí)候，我已和書(shū)結(jié)下了不解之緣。
當(dāng)我考試成績(jī)不理想的時(shí)候，有書(shū)陪伴著我；當(dāng)我和好朋友鬧矛盾的時(shí)候，有書(shū)陪伴著我；當(dāng)我遇到難題百思不得其解的時(shí)候，有書(shū)陪伴著我；當(dāng)我陷進(jìn)困境六神無(wú)主的時(shí)候，有書(shū)陪伴著我；當(dāng)我闖禍的時(shí)候，有書(shū)陪伴著我；當(dāng)我被老師批評(píng)的時(shí)候，有書(shū)陪伴著我。漸漸地，書(shū)成了我形影不離的好朋友。
當(dāng)我拿著筆轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，不知如何下筆的時(shí)候，是書(shū)喚醒了我；當(dāng)我面對(duì)老師的問(wèn)題，回答不出的時(shí)候，是書(shū)喚醒了我；當(dāng)我與同學(xué)爭(zhēng)執(zhí)不休的時(shí)候，是書(shū)喚醒了我；當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候，是書(shū)喚醒了我。
記得有一次我和小伙伴打雪仗，朋友把雪打到我身上，我坐到地上哇哇大哭，任憑朋友怎么道歉我都不理會(huì)，還把她推倒在地。到家后，我把這件事告訴了爸爸，爸爸什么也沒(méi)說(shuō)，拿出一本《文明禮儀伴我成長(zhǎng)》遞給我，我讀了幾篇小故事，深知我剛才的行為是錯(cuò)的.，我連忙跑出門(mén)，和好朋友道歉。
高爾基說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔前。业某砷L(zhǎng)因書(shū)而不孤單，我的人生因書(shū)而更美好。成長(zhǎng)的路上有書(shū)相伴，我很慶幸！
成長(zhǎng)的作文400字 篇2
在成長(zhǎng)中，我們?cè)鞓?lè)過(guò)、煩惱過(guò)、傷心過(guò)……其中最讓我刻骨銘心的是那次打羽毛球。
借著這萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚的天氣，我和爸爸到公園打羽毛球。首先，是爸爸發(fā)球，爸爸左手拿球，側(cè)向右方45°，他左手松開(kāi)，右手迅速往上抽。一個(gè)吊高球就從爸爸手里”飛“了出來(lái)，我的'眼睛盯著這個(gè)球，右手緊緊握著球拍，等它快到了中間時(shí)，我馬上向前走了兩步，眼看這球快到時(shí)，右手迅速握著球拍往上舉，往前一打，球被我打了回去。我故意不怎么用力，為的是讓爸爸接不到球，我實(shí)在是太聰明了，我的心一直在偷笑。爸爸好像早就預(yù)計(jì)好了，只見(jiàn)他的嘴角微微一笑。向前走了幾步，右手握著球拍豎著向左側(cè)30°，球朝他直飛過(guò)來(lái)，爸爸的情緒一點(diǎn)都不緊張，用力往前打了一下。我慌忙地?fù)u動(dòng)著身子，可球還是不經(jīng)意地落在我右邊。沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我不認(rèn)真呢。只得讓爸爸得一分了。這一球爸爸說(shuō)讓我發(fā)，我也發(fā)了個(gè)吊高球，可還是讓爸爸給打回來(lái)了，眼看球撲過(guò)來(lái)，我只好拼一拼，用力往左側(cè)一抽，一聲清脆利落的聲音響了起來(lái)，那聲音正是我把球拍打到自己的臉上了，疼死了。就這樣，我只好在心里苦苦哀叫。爸爸就在一旁偷笑，待我望過(guò)去時(shí)，他就抬起頭往周?chē)�，裝著一副若無(wú)其事的樣子。最后我們只好以15：12的分?jǐn)?shù)結(jié)束比賽。
雖然受了一點(diǎn)點(diǎn)傷，但是我贏了這場(chǎng)比賽。那是因?yàn)槲液髞?lái)發(fā)飆，追上了分?jǐn)?shù)，贏得比賽。
成長(zhǎng)的作文400字 篇3
我成長(zhǎng)的故事很多，其中有一件事讓我永遠(yuǎn)也忘不了，那就是第一次番茄炒雞蛋。
今天爸爸、媽媽得知外公得了胃病，來(lái)不及給咱姐弟兩炒菜就去探望外公了，爸爸說(shuō)：“飯煮好了，菜你姐弟倆自己解決�！甭�(tīng)到爸爸這么說(shuō)，我對(duì)弟弟說(shuō)：“要不咱們今天就來(lái)一個(gè)番茄炒雞蛋�！�
我騎著自行車(chē)去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，我買(mǎi)了四個(gè)蛋和四個(gè)番茄，都是挑最好的。
我買(mǎi)回來(lái)后，我穿好了媽媽經(jīng)常做飯的圍裙。我先把雞蛋的殼敲破，蛋清就留了出來(lái)。我將蛋清和蛋黃放在一個(gè)碗里再攪拌，接下來(lái)我把番茄切成一片片的，放在一個(gè)洗干凈的碟子里。
我把鍋洗干凈，再把花生油放進(jìn)去里面，我先是聽(tīng)到花生油噼里啪啦地響，花生油冒起了小泡泡。我急忙把雞蛋和番茄放在鍋里面，炒來(lái)炒去。我看見(jiàn)雞蛋已經(jīng)變成淡黃色了，我就馬上拿出已經(jīng)洗干凈的.碟子，把番茄和雞蛋裝在碟子里，然后放在飯桌上。
爸爸、媽媽回來(lái)了，我把早洗好的兩雙筷子遞給爸爸、媽媽?zhuān)职�、媽媽嘗了我炒的番茄雞蛋后說(shuō)：“我的寶貝女兒長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)做一道菜了�！�
番茄炒雞蛋，這是我第一次做菜，這道菜成了我的最拿手好菜。
成長(zhǎng)的作文400字 篇4
“哎呦……”我正走著，突然被一塊香蕉皮滑倒了。我站起來(lái)，彎下腰，將香蕉皮撿起來(lái)，扔到了垃圾桶里……可在以前，我可并不是這么做的……
“哎呦……”我正在路上走著，突然被一塊香蕉皮滑倒了。我站起來(lái)，生氣的一腳將香蕉皮狠狠地踢到了一邊，嘴里還呢喃著：“哼，再讓你滑我！”
正在這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺走了過(guò)去，吃力的彎下腰，撿起了香蕉皮，又艱難的邁著步子，將香蕉皮扔進(jìn)了垃圾箱。
我看傻了，老爺爺以年過(guò)半百，再加上走路不方便，可他還是堅(jiān)持用自己的勞動(dòng)還城市一片干凈的土地，而我，正值年少，正是身強(qiáng)體壯的時(shí)候，可還懶得走一兩步路……
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，周?chē)说哪樁技t了，我想我的`也是……
回到家后，我把今天發(fā)生的事記在了一張紙條上，貼在墻上，時(shí)時(shí)刻刻看到它，就像看到我人生路上的引路人……
“哎呦……”我正走著，突然被一塊香蕉皮滑倒了。我站起來(lái)，彎下腰，將香蕉皮撿起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾箱……以后，每當(dāng)我看到地上有垃圾，都會(huì)主動(dòng)的撿起來(lái)，每當(dāng)我看到干凈的道路，我總會(huì)想起那位老爺爺，我人生路上的引路人……
成長(zhǎng)的作文400字 篇5
夜，窗外漫天飛雪，我的心像雪一樣冰冷，無(wú)力的躺在沙發(fā)上。沉重的薩克斯管被我倚在了靠墊上，我的嘴早已麻木，像被打了xx般毫無(wú)知覺(jué)，舌尖上已經(jīng)有了耀眼的紅斑，我喝了一大口水，怯怯地對(duì)老師說(shuō)：對(duì)不起，我實(shí)在吹不動(dòng)了。
老師似乎有一點(diǎn)兒不屑：這就累了？太嬌氣了吧？一點(diǎn)苦都受不了。我們小時(shí)侯，早上五點(diǎn)鐘就得起來(lái)了，還要踏過(guò)稀爛的泥巴路，冬天更要頂著冰冷的寒風(fēng)，皮膚皸裂了也沒(méi)有喊過(guò)苦、喊過(guò)累，只要能上學(xué)就感到十分高興。而你現(xiàn)在，痛一點(diǎn)、苦一點(diǎn)就叫喳喳的，以后還怎么做出一番事業(yè)？
雪越下越大，寒風(fēng)夾雜著雪花叩打著門(mén)窗，滴答滴答響，透過(guò)窗戶，我看見(jiàn)挺立的柏樹(shù)也低下了他們高貴的頭，只有梅樹(shù)依舊昂首挺胸，迎接著那噬人的風(fēng)雪。
我抿了抿嘴唇，站起來(lái)，拿起薩克斯，吹響了《紅梅贊》：紅巖上紅梅開(kāi)，千里冰霜腳下踩，一片丹心向陽(yáng)開(kāi)老師輕而有力地吐出一個(gè)字：好！
第二天，我推開(kāi)窗戶，外面一片白茫茫的，正可謂山舞銀蛇，原馳蠟象，那桃樹(shù)的'樹(shù)枝已經(jīng)被大雪壓垮，柏樹(shù)也折了這時(shí)，我忽然看見(jiàn)了一抹紅色，啊，是你，梅花，你還是老樣子，當(dāng)百花都失去了顏色的時(shí)候，你紅色的花朵仍在這銀白色的世界中獨(dú)自綻放。梅花啊梅花，我懂了，只有不畏嚴(yán)寒，不怕風(fēng)暴，才能傲首怒放花萬(wàn)朵，高歌迎春來(lái)！
梅，你讓我長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)的作文400字 篇6
世界上形形色色的人，都有最令自己感動(dòng)的一句話，連我也不例外呢！那么最讓你感動(dòng)的話是什么呢？
小時(shí)候懵懂無(wú)知的我，時(shí)常做錯(cuò)事，讓家人和老師都各各傷透腦筋。記得有次在學(xué)校時(shí)，我不小心把老師交代的功課弄丟了，原本以為老師聽(tīng)了會(huì)火冒三丈，沒(méi)想到老師卻溫柔的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次保管好就好了！”還在補(bǔ)給我一份，雖然老師沒(méi)罵我，但還是提醒我，以后東西要東西要收好，不要到處亂扔，聽(tīng)完老師的一番話后真是令人感動(dòng)��！老師說(shuō)的話我一定會(huì)銘記在心。
有次，我不小心把玻璃打破了，我一直都不敢講，沒(méi)想到媽媽已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，我才勇敢的去誠(chéng)實(shí)認(rèn)錯(cuò)，后來(lái)媽媽要我去罰站，過(guò)了幾分鐘后，媽媽走向前來(lái)說(shuō)：“知道錯(cuò)了嗎？知道了就去玩吧！下次不要再犯啰�！眿寢屨f(shuō)的這番話讓我感動(dòng)不已，我熱淚盈眶的向媽媽說(shuō)謝謝，一溜煙的就跑走了。
歷經(jīng)了這么多的事，在各位的'一番話中讓我學(xué)習(xí)到許多事，也讓我了解，長(zhǎng)輩們都是為我好才會(huì)這樣，我想對(duì)那些包容我、關(guān)心我的長(zhǎng)輩們說(shuō)：“謝謝你們，你們所說(shuō)的話我會(huì)埋藏在心中，永不忘記。”
成長(zhǎng)的作文400字 篇7
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”——高爾基。在現(xiàn)在的社會(huì)，書(shū)是人類(lèi)必不可少的朋友。最近我讀了一本好書(shū)——《城南舊事》，他是由女作家林海音所著，表現(xiàn)了英子所有的滄桑的童年經(jīng)歷。
令我印象取深的是惠安館的惠安與小桂子“妞妞”相認(rèn)的一段。它主要講了英子路過(guò)惠安館，被世人所稱為“瘋子”的.惠安，招呼英子過(guò)去，讓英子幫忙找一找自己失散多年的女兒——小桂子。英子遇見(jiàn)每一個(gè)孩子都要找一找是否與惠安說(shuō)的一致。果然，功夫不負(fù)有人心，英子好朋友——“妞妞”，她身上的特點(diǎn)與惠安所描述的極其相像，母女倆終于相見(jiàn)了。可是，那天母女倆卻慘死在月夜的大車(chē)輪下。讀到這里，我不禁眼淚花花，真是又悲又喜。
令我就感動(dòng)的是英子遇到一個(gè)似惡非惡的人。那天，英子花園玩耍，看到一個(gè)厚嘴唇的老實(shí)人正坐在墻角，旁邊放著一個(gè)包裹，英子不分善惡，因?yàn)檫@個(gè)老實(shí)人似惡非惡，似善非善。英子與他聊天時(shí)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)厚嘴唇的人，偷了珍寶，為了供自己的弟弟讀書(shū)，這個(gè)不善不惡的老實(shí)人，背后是因生活所迫，去干不道義的事情。讀到這里，我也不知書(shū)中的這個(gè)厚嘴唇的男人，到底是惡是善，我也有點(diǎn)模糊了。
盡管英子、蘭姨娘、宋媽……他們都生活在社會(huì)的最底層，但是他們還是以一種高尚的姿態(tài)生活著。英子無(wú)知、可愛(ài)；宋媽哀怨、不得已；蘭姨娘灑脫、開(kāi)闊……各種各樣的人物，悲的悲，喜的喜，他們伴我成長(zhǎng)！你也去讀一讀這本書(shū)吧，你會(huì)找到很多東西。
成長(zhǎng)的作文400字 篇8
小時(shí)候的很多事我都已經(jīng)模糊了，唯有這件還記憶猶新。
二年級(jí)的一個(gè)晚上，我看課外書(shū)到很晚才睡覺(jué)。剛躺下，突然想起有一項(xiàng)作業(yè)忘了完成，心想：明天早點(diǎn)起來(lái)做就行了，沒(méi)事兒。
第二天早晨吃早餐時(shí)，我趕緊拿出作業(yè)來(lái)寫(xiě)。媽媽看見(jiàn)了，走上前詢問(wèn)。了解情況后，她嚴(yán)厲地說(shuō)：“你昨晚不好好安排時(shí)間，看課外書(shū)看到很晚，導(dǎo)致睡前急急忙忙整理書(shū)包，根本沒(méi)有時(shí)間檢查有沒(méi)有少做作業(yè)，而且你現(xiàn)在這么慌忙地做作業(yè)，字也寫(xiě)得不好，正確率也不高。前兩次也是這樣，看來(lái)你還是沒(méi)有意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。今天我要給你一次教訓(xùn)，不讓你做�！甭�(tīng)見(jiàn)“不讓你做”四個(gè)字時(shí)，我瞬間覺(jué)得天要塌下來(lái)了。我哀求媽媽?zhuān)骸扒竽氵@次讓我做吧，下次我改，好嗎？”媽媽不理我，頭也不回地走向廚房。無(wú)奈之下，我收拾起書(shū)包，哭著走去學(xué)校，腦海里不停出現(xiàn)被老師批評(píng)的場(chǎng)景。從那一刻起，我下定決心以后要把作業(yè)做得又快又好，完成了作業(yè)再看書(shū)。
從此以后，我一到家就抓緊時(shí)間認(rèn)真做作業(yè)，每天都能在晚餐前完成。
經(jīng)歷了這件事，我覺(jué)得我長(zhǎng)大了。它告訴我一個(gè)道理：端正學(xué)習(xí)態(tài)度、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣十分重要，它能幫助我的'學(xué)習(xí),生活，甚至今后的工作，它能讓我受益一生！
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