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精選幸福的成長作文合集七篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的幸福的成長作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幸福的成長作文 篇1
凝聽幸福的花兒，我得到了一份愛。
—— 題記
那一天，我與賴敵人吵架了，事件是由于我說她是一個沒有情感的人。過后，我并不感到我說的有多過火，就算我錯了我也不會丟體面往說對不起。轉(zhuǎn)瞬間，咱們又和美了。時間功了這么久她變了我也變了。她變得很體貼，平和。而我想了良多，應(yīng)始我也是對她不聞不問，充耳不聞，我基本沒有資歷責(zé)備她，現(xiàn)在只能怪本人！人慢慢成長，就會慢慢懂得懂得與寬容。
四分之一的愛
天灰受蒙的，我也開端降淚了。這時，我又想訖了同窗對我說的，“你太不責(zé)免心了，作替一個副班長不佳惡管紀(jì)律，息一個衛(wèi)生委員，不當(dāng)真看值日生掃地！”他刺進了我的心里。一段時間后，我有認實該起了班委，向共桌學(xué)習(xí)，班上有多質(zhì)一份吵鬧，多了一份寧靜。并不是我沒有能力只是缺乏一些勇氣與自負。我慢慢成長就是會慢慢懂得責(zé)任與信念。
四分之二的`幸福與愛
在家，我素來不干活�？墒亲詮膵寢尭夤悄瓴×水�(dāng)前，我懊悔了。我瞅到緩媽媽乏倒了，外公病倒了，口面不是味道。外公就這樣走了永遙不會歸去了，再也望不睹了。從從那一地伏，我服從外私從前的話。踴躍教習(xí)干野務(wù)。當(dāng)初未經(jīng)從前五年了，那些事那些話爾仍然記得，那是一個前輩對一個長輩的支撐取冀望！己緩緩長大，就會漸漸清楚成熟與懂事。
那一段時間，沖咸了抵觸，理解了寬容；那一段時光，證實了才能，懂得了義務(wù)；這一段時間，感悟了疏情懂得了成熟。
成長路上，我懂得了幸福得到了播種。
幸福的成長作文 篇2
法國藝術(shù)家羅丹說過：“美在于發(fā)現(xiàn)。生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”沒錯，美，每天你我身邊，等待我們的發(fā)現(xiàn)。
中華民族是一個有著五千年歷史的民族，他有自己的傳統(tǒng)美德。美德是一個人成功必備之物，只有它才會引領(lǐng)著千千萬萬的人走向輝煌，把五千年的歷史傳承。
比如美德就是尊老愛幼，就是愛護環(huán)境，就是幫助同學(xué)......
它就像春雨滋潤每個人的心靈。哪怕是對在困難中無助的人一個微笑，對病人的祝福，諸如此類。
可我們做到的又有哪幾點呢？
最美司機吳斌，當(dāng)炙熱的.剎車片打中他的腹部時，我們的心也緊張起來，而他考慮的不是個人的安危，他剎車，拉起手剎，打開警示燈......當(dāng)他忍著劇痛，做出這些事時他會怎么想。是他用司機的美救了一車人，卻失去了自己。是他用自己的生命感動了一座城市，轟動了全國。
美雖然是好，但對他來說代價太大，可他卻依然做出了自己的選擇。
“你所站立的地方，正是你的中國。你怎樣，中國便怎樣。你光明中國便不會黑暗。”這句話說得真好，說出了許多中華兒女的心聲。
弘揚中華美德，引領(lǐng)幸福成長，我們要奮發(fā)，我們要努力。國家為我們鋪好了學(xué)校的路，而中華民族的美德卻要我們傳承，沒有美德的人不會高尚的，只有在我們的心中播下美德的種子，這個種子才會生根發(fā)芽，最終成為參天大樹。
幸福的成長作文 篇3
有人說，幸福是無私的奉獻，幸福是一種心靈的感覺，也有人說幸福是物質(zhì)上的享受和金錢上的擁有，但我認為，幸福是體驗苦澀到甜美的過程。
小學(xué)時，我最討厭最頭疼的科目是英語，我討厭英語，最怕英語老師讓我發(fā)言。我總是說不清由ABC組成的句子，也記不住那些我根本就不理解的語法知識。所以，一次次英語考試下來，我的分數(shù)實在少得可憐�？傇�40—50分之間徘徊。我常抱怨，為什么中國人要學(xué)外國人的語言？但大量的生活中的例子告訴我英語很重要。于是，我開始努力地念著那使我頭疼的ABC，但當(dāng)我面對著自己的兩張英語試卷加起來的分數(shù)還不如同桌一張英語試卷的分數(shù)高時，我才知道，什么叫差距，什么叫無能為力。隨著考試的一次次增多，一個自信的我從生活中消失得無影無蹤，取而代之的.，則是沉默。但當(dāng)我看到和我一樣常去英語老師辦公室的“難友”經(jīng)過一個暑假后變成班上的英語佼佼者時，我的心里很不是滋味。別人可以辦到的事情為什么我辦不到？他能做到的事我同樣可以。暑假又來臨了，我不愿意再放棄任何一個機會，我跑到書店，捧回一摞英語語法書，又買回一堆英語磁帶，又報了好幾個英語補習(xí)班，成天將自己沉浸在英語環(huán)境中，我堅信：有志者，事竟成！終于，皇天不負苦心人，一個暑假過后，我從只考40、50分的差生，一躍成為班里的英語課代表。當(dāng)別人向我投來羨慕的目光時，我真的很開心。此時，我感覺到自己被幸福包圍了。
現(xiàn)在回想起兒時的經(jīng)歷，我想到了李瑛的詩：
“在苦澀中長大的幸福
和痛苦一樣近，一樣寂靜
會流淚卻永遠不會衰老……”
我說我很幸福，因為我體驗過從苦澀到甜美的過程。
幸福的成長作文 篇4
如同一粒種子，春風(fēng)將我吹送到湖北荊門外語學(xué)校這塊文化的綠洲。外校人文底蘊豐厚，名師大家薈萃，學(xué)生全面發(fā)展，在社會上有廣泛而深遠的影響。可以說，她是人民群眾信賴的學(xué)校，是莘莘學(xué)子向往的殿堂。渺小的我怯怯地走近她，舉起手輕輕地觸摸她。我的外校，你該是怎樣的容顏，怎樣的志趣呢？你能敞開博大的心胸接納稚嫩的我么？
我徜徉在校園寧靜的林蔭道上，注視著熠熠生輝的名師名生光榮榜；我置身于上學(xué)時匆匆走過身邊、川流不息又秩序井然的師生間；我聆聽從遠處傳來的陣陣天籟般瑯瑯的讀書聲……外校，你是如此的顧盼生輝，風(fēng)情萬種！你是無聲的春雨，潤人心田；你是巨大的磁場，讓人流連。就這樣，我觀察著，思考著。我該如何成為與你血肉相融的一部分呢？我該如何成為代表你崇高精神的一分子呢？
我知道，三尺講臺將是我耕耘的土壤。我知道，我將挽著輕軟的'云霞歸去，摘著耀眼的星星回來。我將在此破繭成蝶，成為全新的自己！
“惟楚有才，于斯為勝�！泵鎸艹龅膸熼L，優(yōu)秀的學(xué)生，我只能如一棵稚嫩的小苗，盡量把根扎向土壤深處，廣泛地吸收營養(yǎng)，奮力茁壯成長。我如饑似渴地閱讀，老實誠懇地討教。學(xué)校的青年教師導(dǎo)師制如及時雨，把幫助送到了我面前，我的世界從此一片春暖花開。
記得那年被學(xué)校推薦去參加優(yōu)質(zhì)課競賽，在深感榮幸之后馬上就是久久的焦灼，我行嗎？失敗怎么辦？有電話來，接聽，竟然是校長！聽著溫暖的鼓勵，感到殷切的期盼，眼淚竟簌簌落下來了。教科室牽頭，我的教學(xué)設(shè)計有師長親自輔導(dǎo)，連續(xù)的試講全程有師長親自聽評。師長跟著我吃了多少苦，受了多少累，至今不知何以為報！通過這番痛苦的打磨，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我的知識豐富了，能力提升了！終于，我可以以樹的形象挺立于藍天之下，去承擔(dān)更多的責(zé)任了。
“幫助學(xué)生成功，是教師最大的快樂。”教學(xué)樓上的標(biāo)語醒目地展示著外校的育人理念。這理念早已成為外校的文化基因，融入了外校人的血脈。因材施教，分層教學(xué)，讓每個學(xué)生都思有所獲，學(xué)有所得。狀元培養(yǎng)計劃、十分行動、三個班分層輔導(dǎo)、家長節(jié)、英語節(jié)……師生人人有事做，人人有提升，大家團結(jié)一心，追求卓越。真是環(huán)境育人，教化天成啊。那一張張絢麗的作品，那一個個精彩的節(jié)目，那一份份厚重的獎勵，都在大聲地激勵師生：外校大舞臺，有夢你就來！
我擁抱著外校自由的大氣和歡樂的風(fēng)，采擷著這片熱土上活潑的露珠和美麗的花，將之融鑄成我的思想、我的心靈，將之燃燒成一簇獵獵的火把。外校，我已能昂然挺立，讓我們攜手共擔(dān)寒潮風(fēng)霜霹靂吧；讓我們并肩共享霧靄流嵐虹霓吧。
一張唯美的照片飄到我桌上，那是純子在西藏用心拍攝的雪山湖泊；一本精致的畫集寄到我手里，那是小杰在江南購買的《蘇州園林》；一個滿是幸運星的玻璃瓶藏在我心里，那是生病后學(xué)生們疊成的聲聲祝�！宦纷邅�，太多太多的鼓勵和關(guān)愛，讓我感慨自己這如蘆葦般纖小的生命竟然能如此精彩、如此幸福！更深感教書育人的責(zé)任神圣，不敢懈怠，唯有負軛前行！無數(shù)次默默感恩：外校，讓我如何感謝你，我只想摘下一片紅葉，你卻給了我整個森林！
“人生如同樹花發(fā)，飄飄渺渺隨風(fēng)散”，我是一顆幸運地墜落在外校熱土上的種子。我只有將根須深深鉆入地下，將枝葉高高伸向藍天，為未來撐起一片綠蔭，才無愧于這片春光，才無愧于這處沃土！
幸福的成長作文 篇5
慢慢的，已經(jīng)成為了一個初中生，自己回家是一定的，雖然回家的方法多不勝數(shù)，但是一到下雨天還是要坐公交車的。在公交車上，我也進行了一番鍛煉。
眼力鍛煉
學(xué)校外的公交車站上人山人海，一不小心就會被人流給擋住視線，于是，公交車就從身邊呼嘯而過。無奈，只好重新再等一輛唄。所以眼力的鍛煉至關(guān)重要，踮起腳，睜大眼，仔細盯著車頂上的牌子看，嘿嘿，經(jīng)過小學(xué)以及近幾天來的鍛煉，車子已經(jīng)不在從我眼皮低下溜走了。
腦力鍛煉
等車和乘車也需要智慧和記憶力的。只要前一班沒有擠上，那么就可以優(yōu)哉游哉的“逛”了，不過時間必須在5分鐘左右啦，不然，還沒等你趕到車站，車子已經(jīng)起步。所以對時間的掌握也變得尤為重要了。因此，現(xiàn)在完成作業(yè)、背課文都特別迅速，完全沒有拖沓的'問題了。
力量鍛煉
我們放學(xué)正趕上大人們下班的高峰期，所以吶，在車上被人推來擠去是避免不了了。一輛滿載乘客的汽車，突然打了一個急轉(zhuǎn)，之后又是一個緊急剎車，最后再向相反方向一拐，車上的人似一陣波浪滾滾而來，前胸貼后背，擠的人喘不過氣來。這時應(yīng)該下車了，先使一個“乘風(fēng)破浪”把人群排開，終于有空地了，再出一個“排山倒�！庇彩恰皻ⅰ背鲆粭l血路，腳底下功夫也要一流，扎個馬步，就這樣踉踉蹌蹌離開了擁擠的車廂。力量鍛煉還真是困難重重！
成長中處處都精彩，要看自己是不是關(guān)注，成長的幸福，是從一件小事中感受到的。在這鍛煉中，我不但收獲了鍛煉的成果，更獲得了意外的幸福。
幸福的成長作文 篇6
幸福是一種心情，要有一顆感激的心，心懷感激之情，才能樂幾所樂，我們要感激父母，感激父母給我們生命，感激他們帶我們來到這個幸福的世界上。
媽媽說：“你們現(xiàn)在可真幸福��！像我們那個時候，一放學(xué)回來就要幫父母親做家務(wù)，還要上山去挑柴，挑柴回來還要煮飯，煮飯完就又去干活，直到深夜才能寫作業(yè)，作業(yè)不懂又沒人教。我們那時候的生活很艱苦，可比起你們，你們已經(jīng)要很滿足了，你們現(xiàn)在回家不用做家務(wù)了，還可以玩電腦，不懂還可以有人教，或查電腦你們要好好珍惜現(xiàn)在的生活，成就一番大事業(yè)！”是啊，我們都很幸福。
在生活中，有些小孩可不能像我們那么幸福了。有的他們家窮，不能像我們這樣，快樂的成長。有的小孩子失去了媽媽，要承受失去媽媽的痛苦。有的小孩子成了孤兒，不能在爸爸媽媽的懷抱下成長。有的`
幸福是關(guān)懷，幸福是生命，幸福是人生，幸福是理想，幸福是道德，幸福是快樂，幸福是呵護。有了幸福，我們才能健健康康的成長！
我們是一條小金魚，在清澈的河水里游來游去，歡樂自由的成長。
我們是一朵小花，在燦爛的陽光下綻放光彩。我們是一只小鳥，在藍天的懷抱里自由的翱翔！
我們感激父母，感激所有然我幸福的人，只有感激才能珍惜，有珍惜才能滿足，又滿足才能幸福！
讓我們在幸福中成長吧！
幸福的成長作文 篇7
每個人在成長的道路上難免會遇到這樣那樣的問題，關(guān)鍵要看我們該如何看待這些問題，如何解決這些問題。
在《學(xué)生幸福教育自助讀本》中，通過一個個短小精干的故事，向我們展示了在我們身邊發(fā)生并存在著的問題。
東東是個聰明而粗心的孩子，做作業(yè)的正確率不高，常常因為粗心而失分。我也是一個小馬虎，經(jīng)常在考試中不是看錯了題，就是抄錯了答案，有時還會漏做了題。為這事兒，我也沒少挨老媽批，自己也多次下了決心，一定要改掉這壞毛病，可一直不曾除根。因為粗心，李比希與“溴”擦肩而過；因為細心，弗萊明發(fā)現(xiàn)了青霉素。雖然粗心只是一個小毛病，但是如果不改掉它，放任它長成一種習(xí)慣，那它帶來的就不僅僅是小麻煩了，損失可能是無法彌補的。
熊貓阿寶原來只是一家面館的伙計，一次偶然的機會，他踏上了習(xí)武之路，歷盡了重重磨難，堅持不懈，終于打敗了天下第一高手。以前，我也經(jīng)常會羨慕班上的同學(xué)，羨慕你功課好，羨慕他寫字好，羨慕你畫畫好，羨慕他唱歌好，羨慕你……只顧羨慕別人了，忘了別人在取得成績背后所付出的努力、汗水，也忘了其實自己也有別人所羨慕的優(yōu)點呢。我善良、自信、樂于助人。唱歌畫畫不是我的`長項，但功課寫字我可以做得更好些。也許我的成績不能取得并保持全班第一，但我有前進的動力啊，我可以發(fā)奮的追趕，我可以從趕超中體會到學(xué)習(xí)的樂趣。
作為一名00后，我正在慢慢長大，在成長的道路上始終懷有一顆感恩寬容的心，保持樂觀自信的態(tài)度，學(xué)會贊美關(guān)愛別人，學(xué)會分享，我正在努力創(chuàng)造屬于自己的價值，實現(xiàn)自己的人生理想。
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